最新人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元鹽化肥期末復(fù)習(xí)試卷（完整）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是物質(zhì)選用的方法或試劑A空氣、氧氣和氮氣帶火星的木條B鐵粉和二氧化錳觀察顏色C雙氧水和水加二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無色酚酞溶液A．A B．B C．C D．D2、在高海拔地區(qū)煮雞蛋時，在水中加適量食鹽，可使雞蛋更容易煮熟。這是由于水中加了食鹽以后，溶液A．密度變大 B．凝固點下降 C．沸點升高 D．導(dǎo)電性增強3、下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)正確的是A．碳酸氫銨受熱易分解，用作化肥B．石墨是黑色質(zhì)軟的固體，用作電池的電極C．鎂條燃燒時產(chǎn)生耀眼白光，用于制作煙花D．金剛石硬度大，用于制造鉆石4、水是生命的源泉，下列有關(guān)水的說法正確的是A．電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為8：1 B．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C．硬水一定是混合物，軟水一定是純凈物 D．水可以與石灰石發(fā)生化學(xué)反應(yīng)5、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列解釋中錯誤的是A．水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大B．酸和堿的中和反應(yīng)都生成水，實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2OC．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中一定存在D．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因為在氧氣中接觸到氧分子的幾率大6、用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品正確的是A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸） B．CaCO3中混有Na2CO3（水）C．CaO中混有CaCO3（稀鹽酸） D．CO2中混有HCl（NaOH溶液）7、下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源和資源問題的敘述，錯誤的是A．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用B．使用乙醇汽油既能減少空氣污染，又能節(jié)約石油資源C．“溫室效應(yīng)”主要是由等氣體引起的D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量8、下列實驗?zāi)康耐ㄟ^對應(yīng)實驗操作能達到的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾B鑒別CO和CH4分別點燃，觀察火焰顏色C除去FeSO4中的CuCl2加足量鐵粉，過濾D鑒別黃銅與銅片相互刻畫A．A B．B C．C D．D二、填空題（每小題4分，共計20分）1、味精是生活中的調(diào)味品。味精的鮮味來自于主要成分“谷氨酸鈉”（化學(xué)式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應(yīng)），另外還含有NaC1及其它成分。（1）如圖是配制過程，正確的操作順序為______（填序號）。（2）為測定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行如下實驗：向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至______（填現(xiàn)象），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）實驗后對比味精袋上的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)所測得的NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，則可能的原因是______（填字母）。a．配制溶液時仰視量水b．反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過多c．洗滌、干燥沉淀不徹底d．味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)2、溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題。（1）可以作為溶質(zhì)的是___________。A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。回答下列問題：①若采用升溫、恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)的方法都能使接近飽和的溶液變成飽和溶液，則該物質(zhì)是___________。②t3℃時在50g水中加入40g乙固體充分?jǐn)嚢韬蟮玫揭业腳__________填（“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________，保持溫度不變，再加入75g水后，若想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，需再加入溶質(zhì)乙___________g。（3）將t3℃時甲和乙的飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質(zhì)量關(guān)系為___________。A．甲>乙 B．甲<乙 C．甲=乙 D．無法確定（4）某K2CO3樣品，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的幾種雜質(zhì)。取該樣品13.8g，加入100g稀鹽酸中，充分反應(yīng)得到無色溶液，同時產(chǎn)生4.4g氣體。下列判斷不正確的是__________。A．反應(yīng)后得到無色溶液，說明樣品中一定沒有CuSO4B．NaCl不與鹽酸反應(yīng)，溶于水得無色溶液，說明樣品中可能有NaClC．所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為7.3%D．Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO33、化學(xué)學(xué)科有專用的符號語言，我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。（1）請按要求從氧氣、氫氣、氫氧化鈣、碳酸、氯化鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①可做燃料的氣體單質(zhì)______________。②生活中做調(diào)味品的鹽______________。③能改良酸性土壤的堿______________。④汽水中含有的酸______________。（2）2021年6月23日，中國集郵有限公司特別推出了《北京2022年冬奧會一競賽場館》小型張首日封。北京冬奧會將成為奧運歷史上第一屆全部使用綠色清潔電能的奧運會，所有場館將實現(xiàn)100%使用可再生能源及“綠電”。試回答：①下列屬于可再生能源的是______________（填選項序號之一）。A．煤炭B．石油C．風(fēng)能D．天然氣②北京2008年夏季奧運會的“祥云”火炬采用丙烷（化學(xué)式C3H8）作為燃料，北京2022年冬季奧運會的“飛揚”火炬采用氫氣作為燃料?；鹁嫒剂嫌蓺錃馓娲吮椋–3H8），其優(yōu)點是：（至少答一條）____________。③在丙烷分子中，碳原子和氫原子的個數(shù)比為__________（填最簡整數(shù)比），丙烷中（C3H8），質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是___________。（填元素符號）④請寫出丙烷（C3H8）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：___________。4、化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請回答下列問題。（1）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分之一是_______________。（2）餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用的原理是______________。（3）廚房的油鍋不慎起火，可用來滅火的簡單易行的措施是_______________。（4）過度使用化肥會導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)，改善這種現(xiàn)象的常用辦法是______________。（5）自行車支架表面刷漆，是為了防止鐵制部件與空氣中的_______________發(fā)生反應(yīng)而生銹。5、某同學(xué)在學(xué)習(xí)構(gòu)建了“氮及其化合物的價、類二維關(guān)系圖”。（1）寫出圖中A、D點的對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各一個：_________、_______。（2）某化合物的化學(xué)式為NH4NO3，它代表的點是_________(填字母)。（3）圖中F點對應(yīng)物質(zhì)可由氨氣溶于水獲得，在實驗室氨氣可用熟石灰與氯化銨固體加熱條件下制備，請寫出該制備氨氣的化學(xué)方程式_________。（4）鑒別硫酸銨和硫酸鈉兩種無色溶液的試劑可以是_______。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、取200g碳酸鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：（1）反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是______g；（2）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量是______g；（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）2、高溫煅燒100克含CaCO390%的石灰石一段時間后停止加熱。反應(yīng)過程中有如圖所示關(guān)系：（1）反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為______g。（2）求剩余固體中CaO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）；（3）結(jié)合計算判斷C點固體中含的物質(zhì)有______。（填化學(xué)式）3、有一包白色粉末，可能含氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種，為了確定其組成，小明稱取了9.3克粉末，向其中加入100克7.3%的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成的二氧化碳氣體完全逸出(忽略其他物質(zhì)逸出)，所得溶液的質(zhì)量為107.1克。用pH試紙檢測溶液呈中性。（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。（2）這包白色粉末的成分為___________。（3）求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(結(jié)果保留一位小數(shù))4、現(xiàn)有一種Na2CO3和NaHCO3的混合物，某同學(xué)為測定其含量，取一定量的該樣品溶于水，逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，然后才發(fā)生反應(yīng)：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。已知：該溫度下CO2密度為1.98g/L，實驗測得產(chǎn)生的CO2的與加入稀鹽酸的數(shù)據(jù)如圖。（1）當(dāng)加入_______g鹽酸時，才開始產(chǎn)生CO2；圖中V=_______mL。（2）請計算：①所加入鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____②原樣品中Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量各是______？(百分?jǐn)?shù)精確到0.1%，質(zhì)量精確到0.01g)5、某化工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4兩種污染物。為測定廢水中兩種污染物的含量，給該化工廠提供污水處理的參考，某化學(xué)小組進行了一下實驗：取該廢水100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，測得生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，回答下列問題：（寫出計算過程）（1）廢水中含CuSO4的質(zhì)量為多少？（2）廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？6、學(xué)習(xí)化學(xué)后，小紅同學(xué)知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，她收集了干燥的雞蛋殼拿去實驗室，與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量雞蛋殼的質(zhì)量燒杯和剩余物總質(zhì)量150g6.25g154.05g（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為______g。（2）請你幫助小紅同學(xué)計算她收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量。(寫出計算過程)7、為測定某品牌鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組取200g該鹽酸樣品于燒杯中，將50g碳酸鈉溶液分為5等份，分5次加入盛有該鹽酸樣品的燒杯中。測出每次反應(yīng)后燒杯中溶液的總質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入Na2CO3溶液的質(zhì)量10g10g10g10g10g反應(yīng)后溶液的質(zhì)量208.9g217.8g226.7g235.6g245.6g（1）200g鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______。（2）計算該品牌鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。8、向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水，固體完全溶解。再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算：（化學(xué)方程式為：）（1）固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量_____。（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？9、將29.1g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于94.2g水中，向所得溶液中逐滴加入Na2SO4溶液。如圖是所加Na2SO4溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖，計算：（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量是______g（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、某興趣小組同學(xué)對課本上“粗鹽提純”和“實驗室制氧氣”兩個實驗進行了進一步探究：I.探究粗鹽提純實驗，如圖為粗鹽提純的操作流程：①圖中操作II是_______，可以除去_______；操作III是_______，可以除去_______。②進行粗鹽溶解操作時，甲同學(xué)認(rèn)為不需要用量筒精確量取水的體積，水多點或少點都沒關(guān)系。你認(rèn)可他的觀點嗎？請說明你的理由：_______。③乙同學(xué)用電子天平稱得了以下實驗數(shù)據(jù)：a.粗鹽的質(zhì)量：5克；b.蒸發(fā)皿的質(zhì)量：50.4克；c.蒸發(fā)皿和食鹽晶體的質(zhì)量：53.4克，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助乙同學(xué)計算他所得到的食鹽晶體占粗鹽的百分含量是___(用百分?jǐn)?shù)表示)。全班同學(xué)實驗結(jié)束后，老師進行了數(shù)據(jù)匯總，大家發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)的百分含量偏小，下列對造成產(chǎn)率偏低的可能原因分析正確的是_______(填編號)。A．燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾B．蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺C．濾液渾濁就開始蒸發(fā)D．蒸發(fā)時，精鹽中還含有水分II.探究實驗室制氧氣反應(yīng)速度的影響因素①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲同學(xué)設(shè)計以下對比實驗：實驗一：將3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳均勻混合加熱；實驗二：將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱。實驗二中x的值應(yīng)為_______。通過測量_______數(shù)據(jù)，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗一中氯酸鉀分解速度更快。②除二氧化錳、氧化銅外，甲同學(xué)猜想Fe2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑，按下表進行實驗，并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)：實驗序號實驗藥品分解溫度/℃一氯酸鉀580二氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)350三氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1:1）370四氯酸鉀、Fe2O3（質(zhì)量比1:1）390甲同學(xué)用實驗四與實驗_______(填實驗序號)對比，證明Fe2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑。以上實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_______。③丙同學(xué)探究了影響過氧化氫溶液分解速率的某種因素，實驗記錄如下：實驗編號過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫濃度二氧化錳質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生的O2體積一50.0g1%0.1g9mL二50.0g2%0.1g16mL三50.0g4%0.1g31mL實驗結(jié)論：_______。2、Ⅰ．化學(xué)老師在講“化學(xué)反應(yīng)中的能量変化”時，進行了如圖演示實驗。（1）實驗現(xiàn)象：燒杯A和燒杯B中的反應(yīng)均為_______（選填“吸熱“或“放熱“）反應(yīng)，燒杯A中除了熱量的變化，還會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是_________。Ⅱ．實驗后的廢液處理：（2）小明同學(xué)在課后幫老師處理廢液時發(fā)現(xiàn)，燒杯A中無固體剩余，燒杯B底部有白色沉淀物。將燒杯B中的上層清液逐漸倒入燒杯A的過程中，剛開始沒有明顯現(xiàn)象，一會兒后出現(xiàn)白色沉淀。剛開始沒有明顯現(xiàn)象的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。產(chǎn)生的白色沉淀是_______（填化學(xué)式）。然后他將上述混合廢液過濾，得到無色濾液。小明與同學(xué)對該無色濾液的溶質(zhì)成分展開討論。（提出猜想）（3）猜想1：氯化鈣；猜想2：氯化鈣和氫氧化鈣；猜想3：________。（進行實驗）（4）取少量濾液于試管中，加入無色酚酞溶液，觀察到_________，說明猜想2錯誤。（5）取少量濾液于另一支試管中，向其中加入少量澄清石灰水，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，說明猜想_______正確。（實驗反思）（6）反應(yīng)后濾液的溶質(zhì)成分中不僅有生成物，還可能有________。3、科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。A、B、C三個學(xué)習(xí)小組同學(xué)根據(jù)三個特殊的復(fù)分解反應(yīng)設(shè)計了實驗方案進行探究活動，并基于證據(jù)進行推理分析。（A組）探究中和反應(yīng)，向試管中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸（圖A），最后溶液為無色。小金認(rèn)為溶液顯中性，小東認(rèn)為不對。小東同學(xué)按以下方案進行了實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，______有氣泡產(chǎn)生稀鹽酸過量（B組）探究兩種顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的。向試管中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸鈉溶液（圖B）后過濾。濾液中的溶質(zhì)是什么？小方認(rèn)為溶質(zhì)是們NaOH；小歡認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Ca（OH）2；（2）小華認(rèn)為還有一種可能是______小華同學(xué)思考后用以下方案驗證了他的猜想。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論（3）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入____________小華猜想正確（C組）探究兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。小迎向試管中加入硫酸鈉溶液，再加入一定量的硝酸鋇溶液（圖C）后有白色沉淀生成。小迎得出結(jié)論：兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。（4）從觀察角度解釋該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是______。（反思交流）（5）下列物質(zhì)之間能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)并生成氣體的是______（填字母代號）。A．小蘇打與稀鹽酸B．氯化鈉與稀硫酸C．氫氧化鈣和稀鹽酸4、CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進行了探究。（查閱資料）①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。（實驗探究）小紅同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進行實驗。打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面___