2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（溫州市卷）科學(xué)試題卷親愛(ài)的同學(xué)：歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

1．全卷共8頁(yè)，有四大題，37小題。全卷滿分200分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。

2．答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上，寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。

3．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

4．本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量有：H-1

0-16

S-32祝你成功！卷

I一、選擇題（本題有20小題，每小題4分，共80分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。）1．“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合低碳理念的是

A.推廣利用太陽(yáng)能

B．家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)

C．循環(huán)使用生活用水

D．回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣2．今年3月21日，溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見(jiàn)的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測(cè)中心報(bào)告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270～290，首要污染物為可吸人顆粒物。依據(jù)下表判斷，當(dāng)天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級(jí)別表

A.優(yōu)

B．良

C．輕度污染

D．中度污染3．鋼的質(zhì)地堅(jiān)硬，機(jī)械性能好，有彈性和延展性，是最常見(jiàn)、應(yīng)用較廣的一種材料。但由于易銹蝕，每年損失的鋼鐵約占總產(chǎn)量的四分之一。下列屬于鋼的化學(xué)性質(zhì)的是

A.有彈性

B．質(zhì)地堅(jiān)硬

C．易銹蝕

D．有延展性4．大豆種子因含有豐富的蛋白質(zhì)而深受人們的喜愛(ài)。大豆種子是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的

A.胚珠

B．子房

C．花瓣

D．受精卵5．隨著分子、原子研究技術(shù)的提高，科學(xué)家可以利用原子來(lái)“組裝”分子。若用這種技術(shù)組裝成脫氧核糖分子(C5H10O4),則該分子中不含有的原子是

A.氯原子

B．碳原子

C．氧原子

D．氫原子6．小明為了檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得的銅牌是否由純銅制成，下列方法中最合理的是

A.觀察銅牌顏色

B．測(cè)銅牌的質(zhì)量

C．測(cè)銅牌的體積

D．測(cè)銅牌的密度7．如圖是U形磁鐵周?chē)拇鸥芯€。根據(jù)磁感線方向，下列對(duì)磁極的判斷正確的是A.甲是N極，乙是S極

B．甲是S極，乙是N極C．甲、乙都是S極

D．甲、乙都是N極8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，其中可觀察到火星四射現(xiàn)象的是9．觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是

A.顯微鏡、放大鏡

B．放大鏡、放大鏡

C．顯微鏡、顯微鏡

D．放大鏡、顯微鏡10.如圖所示，該電表的示數(shù)是伏

B．伏

C．4.50安

D．安11.上海世博會(huì)中國(guó)地區(qū)館的外墻采用篆書(shū)來(lái)裝飾，傳遞著二十四節(jié)氣的人文地理信息。一年二十四節(jié)氣的劃分依據(jù)是

A．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)

B．地球自轉(zhuǎn)

C．月球繞地球運(yùn)動(dòng)

D．太陽(yáng)活動(dòng)的強(qiáng)弱12.下列是四種物質(zhì)的分子模型，其對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于單質(zhì)的是13.植物具有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)，其主要原因是與下列哪一物質(zhì)有關(guān)

A.水

B．氧氣

C．生長(zhǎng)素

D．二氧化碳14.航空航天材料中的重要金屬鈦(Ti)可以用Ti02與Si反應(yīng)來(lái)制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Ti02+Si=Si02+Ti，則該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的

A.化合反應(yīng)

B．分解反應(yīng)

C．置換反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)15.如圖是小明在玩過(guò)山車(chē)時(shí)的情景。下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是

A.質(zhì)量不斷改變

B．運(yùn)動(dòng)方向不變

C．受到重力的方向始終豎直向下

D．在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)16.某電鍍廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅(CuSO4)。若要從硫酸銅中獲得金屬銅，以減少?gòu)U水對(duì)環(huán)境的污染，可選擇下列物質(zhì)中的

A.稀鹽酸

B．氫氧化鈉

C．銀粉

D．鐵粉17.心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力泵。如圖為心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是

A.左心房

B．左心室

C．右心房

D．右心室18.江心嶼是國(guó)家4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，島上有榕樹(shù)、樟樹(shù)、蕨類(lèi)植物、水生植物及其它多種生物。江心嶼上的所有生物構(gòu)成

A.種群

B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．植被19.“小科學(xué)家”比賽中，有一項(xiàng)目是“反彈擊物”（如圖），要求參賽者將皮球射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反彈擊中目標(biāo)區(qū)內(nèi)的物體。參賽者在發(fā)射區(qū)沿哪一方向射球，最有可能擊中目標(biāo)

A.沿OA方向

B．沿OB方向

C．沿OC方向

D．沿OD方向20.2010年5月，全國(guó)蹦床錦標(biāo)賽在溫州舉行。比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床上起跳后，在空中上升的過(guò)程中

A．動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小

B．動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小

C．動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大

D．動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大卷Ⅱ二、簡(jiǎn)答題（本題有8小題，每空3分，共60分。）21.如圖為溫州某地區(qū)的等高線地形圖，據(jù)圖回答：

(1)小明要選擇“峭壁”進(jìn)行攀巖運(yùn)動(dòng)，可選在▲處（選填圖中字母）。

(2)河流甲自西北向▲方向流入東海。22.2010年民群眾帶來(lái)巨大災(zāi)難。地震發(fā)生后，全國(guó)各地救援力量聚集玉樹(shù)展開(kāi)施救。

(1)地震是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)形式之一，它是由于板塊的▲或張裂引起的。(2)玉樹(shù)位于青藏高原腹地，平均海拔4000米以上，來(lái)自平原地區(qū)的救援隊(duì)員進(jìn)入災(zāi)區(qū)會(huì)因海拔高，▲等原因而引起頭暈、嘔吐等高山反應(yīng)。23.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用水蘊(yùn)草來(lái)研究植物的光合作用。

(1)水蘊(yùn)草通過(guò)光合作用制造了▲，同時(shí)產(chǎn)生氧氣。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用▲法收集氧氣。

(3)葉綠體位于植物細(xì)胞的哪一基本結(jié)構(gòu)中？▲。24.為了驗(yàn)證空氣有質(zhì)量，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：（一）取一支輕質(zhì)、粗細(xì)均勻的直木條，用刻度尺確定其中點(diǎn)，用細(xì)線將其懸掛，靜止后直木條恰好保持水平平衡。（二）將A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的未充氣的氣球掛在直木條的兩端，靜止后直木條恰好保持水平平衡（如圖甲）。（三）將A氣球拿下，給它充足空氣后再掛上，結(jié)果A氣球一端下沉（如圖乙）。

(1)小白重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，在步驟（三）中出現(xiàn)小失誤，把充氣的A氣球掛上，靜止后直木條仍能保持水平平衡。查找原因后發(fā)現(xiàn)A氣球的懸掛點(diǎn)不在原位置，于是他將

A氣球向▲移到原位置，結(jié)果A氣球端下沉。兩人得出結(jié)論：空氣有質(zhì)量。

(2)步驟（三）后，小明認(rèn)為，在B氣球懸掛處增掛固體使直木條重新保持水平平衡，所增掛固體的質(zhì)量就是A氣球中空氣的質(zhì)量。實(shí)際上小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，原因是充氣氣球的體積較大，受到空氣的▲影響較大，所以A氣球中空氣的質(zhì)量并不等于所增掛物體的質(zhì)量。25.在研究物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)中，小明將5克硝酸鉀加入10克

(1)小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液，判斷的依據(jù)是▲。

(2)對(duì)該試管進(jìn)行加熱，得到如圖乙所示的溶液，此時(shí)溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是▲。（不考慮水的蒸發(fā)，計(jì)算結(jié)果精確到0.01）26.近年來(lái)，天氣和氣候的劇烈變化對(duì)人類(lèi)生活、生產(chǎn)帶來(lái)許多不良影響。

(1)今年年初，西南五省區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱情。缺水嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，原因之一是土壤中的無(wú)機(jī)鹽必須溶于水后才能被植物的▲吸收。

(2)旱區(qū)村民以天然水作為飲用水，天然水中含有許多雜質(zhì)，飲用前需凈化處理。請(qǐng)列舉一種凈化水的方法：如▲法。

(3)5月18日，溫州龍灣下了一場(chǎng)冰雹，下落的冰雹了停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)。由于地面氣溫較高，落地的冰雹不久就▲成水（填物態(tài)變化）。

(4)如圖為三個(gè)質(zhì)量不同的冰雹在下落過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖像。冰雹A運(yùn)動(dòng)到t3時(shí)刻時(shí)，受到的阻力與重力的大小有何關(guān)系？▲。27.有些汽車(chē)安裝了安全氣囊，氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體粉末。一旦汽車(chē)發(fā)生強(qiáng)烈的意外碰撞，傳感器將激活特定的電路放電，疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮?dú)?N2)，使安全氣囊打開(kāi)，起到保護(hù)作用。此后氣體通過(guò)氣囊上的小孔迅速消散，氣囊收縮。

(1)寫(xiě)出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學(xué)方程式：▲。

(2)寫(xiě)出安全氣囊中選用疊氮化鈉的理由：▲。年，世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花，所以許多國(guó)家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。

(1)從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)看，接種天花疫苗屬于▲。

(2)通過(guò)接種疫苗獲得的免疫，稱為▲。

(3)資料表明，美國(guó)和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒。對(duì)于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒，存在爭(zhēng)論。下列屬于反對(duì)保存天花病毒的理由有▲（可多選）。

A．目前，科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列，必要時(shí)可通過(guò)相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒

B．保存天花病毒，有利于保護(hù)生物多樣性

C．假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去，將會(huì)造成嚴(yán)重的后果

D．-旦天花重新流行，可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗

E．天花病毒可能還有新的用途，只是現(xiàn)在還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，每空2分，共30分。）29.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的自動(dòng)澆花機(jī)模型。其原理是：太陽(yáng)光照射，溫度升高，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，使水流出。溫度下降時(shí)，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界空氣從細(xì)管進(jìn)入容器內(nèi)，使得下一次溫度升高時(shí)又可以澆水。

(1)若該自動(dòng)澆花機(jī)因容器蓋未旋緊而漏氣，將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？▲。針對(duì)這一自動(dòng)澆花機(jī)，某興趣小組想了解其澆水快慢與哪些因素有關(guān)，進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：取一個(gè)礦泉水瓶，加入足量水后，在底部插入細(xì)橡皮管并旋緊瓶蓋，用臺(tái)燈照射，觀察水流特點(diǎn)，記錄隨時(shí)間延長(zhǎng)從橡皮管流出的水滴總數(shù)，整理如下表：

(2)分析實(shí)驗(yàn)一中數(shù)據(jù)可得：在O～1分鐘，1～2分鐘，……，5～6分鐘的時(shí)間段中，水流速度最快的時(shí)間段是▲。實(shí)驗(yàn)二：取三個(gè)相同的礦泉水瓶，加入等量的水，在底部插入細(xì)橡皮管并旋緊瓶蓋，然后用不同功率的臺(tái)燈等距離照射，每隔相等時(shí)間記錄水滴數(shù)。

(3)實(shí)驗(yàn)二研究的問(wèn)題是▲。30.檢測(cè)發(fā)現(xiàn)許多蔬菜中含有亞硝酸鹽，當(dāng)亞硝酸鹽達(dá)到一定量時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。生活中，蔬菜有室溫貯存和低溫貯存兩種方式。蔬菜中的亞硝酸鹽含量在貯存過(guò)程中是如何變化的？某興趣小組同學(xué)提出了兩種假設(shè)：假設(shè)一：蔬菜存放過(guò)程中，亞硝酸鹽的含量一直升高。假設(shè)二：蔬菜存放相同時(shí)間，冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少。他們選用新鮮的黃瓜、番茄、青椒三種蔬菜分別采用室溫貯存、冰箱貯存進(jìn)行研究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)整理如下表：(1)有同學(xué)分析表中數(shù)據(jù)，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)一，他的依據(jù)是：▲。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)二。查閱資料得知，蔬菜中的硝酸鹽通過(guò)代謝作用可轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽。請(qǐng)你利用新陳代謝的相關(guān)知識(shí)，對(duì)“蔬菜存放相同時(shí)間，冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少”這一現(xiàn)象作出一種解釋?zhuān)骸?3)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)于新鮮的黃瓜、番茄、青椒，就亞硝酸鹽含量而言，你認(rèn)為何時(shí)食用比較合適？▲。31.小明家的廚房中有電飯煲、電磁爐和微波爐。他為了比較這三種電器在加熱水時(shí)的耗電。情況，在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：（一）量取500毫升水，測(cè)出水的初溫，關(guān)閉其它用電器，將電飯煲單獨(dú)接入電路給水加熱。當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)100圈時(shí)，立即切斷電路，測(cè)出電飯煲內(nèi)水的末溫。再把電飯煲換為電磁爐、微波爐重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表一。（二）增加水量和電能表的轉(zhuǎn)數(shù)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表二。

(1)除電能表外，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是▲。

(2)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察▲來(lái)比較三種電器的耗電情況。

(3)本實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論有▲。32.-般燙發(fā)常用兩種藥水先后加在頭發(fā)上使頭發(fā)變成波浪狀，第一種藥水是堿性物質(zhì)，第二種是酸性物質(zhì)。為了研究溶液的酸堿性強(qiáng)弱對(duì)發(fā)質(zhì)的影響程度，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：（一）用水、鹽酸、氫氧化鈉配制pH分別為1、2、……、14的溶液各50毫升。（二）從理發(fā)店收集同一個(gè)人的若干根基本相同的頭發(fā)，每組3根分別浸泡在配制的14種溶液中。（三）3小時(shí)后取出頭發(fā)，用紙巾吸干頭發(fā)上的液體，用測(cè)力計(jì)測(cè)出頭發(fā)的拉力值（頭發(fā)被拉斷時(shí)的拉力大?。?。（四）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得平均值，繪制圖像如下：(1)為減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，實(shí)驗(yàn)中小明對(duì)哪些變量進(jìn)行了控制？▲（列舉兩個(gè)）。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明得出的初步結(jié)論是▲。(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)改進(jìn)建議：▲。33.小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng)，他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象，小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是▲。

(2)小白利用pH試紙測(cè)反應(yīng)后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)你選用其它試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)（要求寫(xiě)出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論）▲。

(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過(guò)程中，溶液的pH是如何變化的”這一問(wèn)題，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸，用pH試紙測(cè)定溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：下圖中能合理表示該反應(yīng)過(guò)程中pH變化的圖像是▲。四、分析計(jì)算題（本題有4小題，第34題7分，第35題8分，第36題7分，第37題8分，共30分。）34.夏天夜晚，常會(huì)看到燈蛾撲火現(xiàn)象。燈蛾圍著燭焰等光源一圈又一圈飛行，圈子越來(lái)越小，直至遇到火焰。遠(yuǎn)古時(shí)期就有燈蛾，那時(shí)燈蛾在夜間飛行是依靠星光來(lái)辨別方向的，遙遠(yuǎn)的星光到達(dá)地球時(shí)近似于平行光線?？茖W(xué)家對(duì)“燈蛾為什么會(huì)撲火”這一問(wèn)題的解釋?zhuān)萌鐖D加以表達(dá)。

(1)夜晚的星空，人們觀察到許多閃爍的星星，它們大多數(shù)與太陽(yáng)一樣，都是哪一類(lèi)天體？▲。

(2)請(qǐng)運(yùn)用圖中信息，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，對(duì)“燈蛾撲火”現(xiàn)象作出解釋?zhuān)骸?/p>

(3)有些農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)具有與燈蛾相似的習(xí)性。農(nóng)業(yè)上采用“燈光誘殺法”來(lái)殺滅這些害蟲(chóng)。與農(nóng)藥除蟲(chóng)相比較，燈光誘殺法有何優(yōu)點(diǎn)？▲。35.溫州市政府計(jì)劃今年內(nèi)建造40個(gè)電動(dòng)汽車(chē)充電樁，為溫州電動(dòng)汽車(chē)的進(jìn)一步發(fā)展做好配套設(shè)施建設(shè)。下表為某品牌電動(dòng)汽車(chē)的部分相關(guān)數(shù)據(jù)：

(1)空車(chē)時(shí)，若該電動(dòng)汽車(chē)車(chē)輪與地面的總接觸面積是400厘米2，則該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕？（g取10牛／千克）

(2)若該車(chē)以40千米／時(shí)的速度勻速行駛小時(shí)，則消耗電能多少千瓦時(shí)？

(3)該電動(dòng)汽車(chē)采用鐵電池供電。如圖所示為鐵電池與鋅錳電池給相同用電器供電時(shí)的放電曲線。與鋅錳電池相比較，鐵電池有何特點(diǎn)？▲（寫(xiě)出兩點(diǎn)）。36．今年4月，冰島埃亞菲亞德拉火山爆發(fā)，大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中，隨空氣流動(dòng)大面積蔓延。

(1)二氧化硫(S02)中硫和氧兩種元素的質(zhì)量比為▲。

(2)據(jù)專(zhuān)家估算，全球火山每年釋放出數(shù)百億千克的二氧化硫，二氧化硫在空氣中經(jīng)過(guò)一系列變化生成硫酸，加劇了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為：

2S02+2H20+02=2H2S04，試計(jì)算16千克的二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸多少千克？

(3)除火山等自然因素外，人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)加劇酸雨的形成。寫(xiě)出一種有利于減少酸雨的措施：▲。37.現(xiàn)有兩個(gè)電阻R和Ro，R為標(biāo)準(zhǔn)電阻（阻值不變），Ro的阻值會(huì)隨溫度的升高而減小。它們的電流隨電壓的變化曲線如圖甲所示。小明將兩個(gè)電阻連接成如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓保持不變。(1)據(jù)圖甲可知，標(biāo)準(zhǔn)電阻R的阻值是▲歐。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)Ro的溫度升高時(shí)，電壓表的示數(shù)會(huì)如何改變？▲。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為4伏時(shí)，電阻Ro消耗的電功率是多少瓦？2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（溫州市卷）科學(xué)試題卷答案一、選擇題（本題有20小題，每小題4分，共80分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。）12345678910BDCAADACAB11121314151617181920ABCCCDBBDD二、簡(jiǎn)答題（本題有8小題，每空3分，共60分。）21.（1）

A

（2）東南22.（1）碰撞（2）缺氧（或空氣稀?。?3．（1）有機(jī)物（2）排水法（2）細(xì)胞質(zhì)24.（1）左（2）浮力25.（1）試卷低部還有硝酸鉀固體（2）（或33%）26.（1）根（2）過(guò)濾（或沉淀）（3）熔化27.（1）2NaN3放電2Na+3N2↑（2）氮?dú)夥€(wěn)定28.（1）保護(hù)易感人群（2）人工免疫（或特異性