語言表達知識建構語言表達要點梳理（一）課標要求

《義務教育語文課程標準》（2022年版）總目標對“表達與交流”的要求是：學會傾聽與表達，初步學會用口頭語言文明地進行人際溝通和社會交往。對初中生的口語交際要求是：

1.注意對象和場合，學習文明得體地交流。耐心專注地傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖。

2.自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。注意表情和語氣，根據(jù)需要調整自己的表達內(nèi)容和方式，不斷提高應對能力，增強感染力和說服力。

3.講述見聞，內(nèi)容具體、語言生動。復述轉述，完整注確、突出要點。能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心，有根據(jù)，有條理；能把握討論的焦點，并能有針對性地發(fā)表意見。

這一考點落實到中考中，往往以仿寫、續(xù)寫、擬寫對聯(lián)、口語交際等形式呈現(xiàn)。（二）教材中口語交際主題年

級主

題七年級上冊/七年級下冊/八年級上冊①講述；②復述與轉述八年級下冊①應對；②即席講話九年級上冊討論九年級下冊辯論方法歸納口語交際解題要點

1.言之有“禮”?！岸Y”即禮貌、得體。一般情況下，或邀請他人，或委婉規(guī)勸，或采訪主持，或告知回復，都要有稱呼，要根據(jù)特定的對象、場合得體地表達。

2.言之有“物”?！拔铩奔淳唧w、有內(nèi)容。比如邀請他人要講明時間、地點、事情及要做的準備；主題演講、發(fā)表看法、勸告他人等要觀點明確，不可模糊不清；理由要充足，要有說服力。

3.言之有“序”?！靶颉奔错樞颍磉_時要按照一定的順序進行?；貜透嬷鶕?jù)問話的先后順序進行；辯論、演講要先闡明觀點，再闡述理由，或者先闡述理由，再表明態(tài)度；導游詞要按照時間或者空間的順序進行。

此外，回答時要看清題目要求，要有針對性，語言要簡明，如果有字數(shù)限制，字數(shù)一定要符合要求。語言表達典題精析例1

（2023·廣西中考）

想象是人類特有的思維活動。為了激發(fā)同學們的好奇心和想象力，班級召開“播撒想象的種子”的主題班會。請你完成以下任務。

【想象中話未來】班會上，同學們就“未來生活”的話題發(fā)揮想象，積極發(fā)言。請你根據(jù)語境將對話補充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。

主持人：同學們好！未來的生活將是怎樣的呢？請大家暢所欲言。

小廣：①______________________________________________________________________________________________________________。

小西：沒錯，人們只要報名參加星際旅行團，就能乘坐太空飛船到達火星。

壯壯：大家都說太空，我來說說未來的地球吧。②____________，雖然沒有紅綠燈但交通秩序井然。

美美：我也來說說，未來海底會建立“鯤龍”科考站，保護海洋生物多樣性。

主持人：感謝大家的積極發(fā)言。讓我們③_____________________。&1&

本題考查口語交際中的補全對話。補全對話時要根據(jù)空格前后的內(nèi)容推測對話內(nèi)容。①結合“未來的生活將是怎樣的呢？請大家暢所欲言”可知，須就“未來的生活”展開討論，結合“沒錯，人們只要報名參加星際旅行團，就能乘坐太空飛船到達火星”可知，還要表達出人類將來能到達太空的情況。如：未來的生活無比精彩。高科技產(chǎn)品十分常見，人們生活質量高。各項技術飛速發(fā)展，我們也能乘坐宇宙飛船到太空上去。②結合橫線處前后文“我來說說未來的地球吧”“雖然沒有紅綠燈但交通秩序井然”可知，此處表達“未來地球的變化”，句式可仿照“雖然沒有紅綠燈但交通秩序井然”。如：未來的地球非常適合人類生活，小河清澈見底，空氣清新甜潤。雖然沒有垃圾回收但地球環(huán)境優(yōu)良。③結合“感謝大家的積極發(fā)言。讓我們……”分析，后面應是總結性的語言，提出倡議?！敬鸢浮渴纠唬孩傥磥淼纳钣兄鵁o限種可能?？萍及l(fā)展日新月異，人類對太空的探索不斷加深，以后我們都能到外太空游覽一番。

②未來的地球一塵不染，天空湛藍，空氣清新。雖然沒有警察但人們安居樂業(yè)。

③肩負神圣使命，努力學習，為建設綠色地球做出貢獻！示例二：①未來人人可以到太空旅行。②飛行汽車和交通工具在空中穿梭/未來地球會成為智能世界。③乘著想象的翅膀飛向未來吧。例2

（2023·安徽中考改編）

今年6月10日是我國“文化和自然遺產(chǎn)日”，復興學校在6月9日開展“文化遺產(chǎn)進校園”活動，請你一起參與。（1）校學生會已聯(lián)系好博物館王館長于6月9日下午3點給全校師生做文物知識講座，安排宣傳委員李華同學提前一天打電話確認。請根據(jù)情境將對話內(nèi)容補充完整。李華：①_______________________________________________________王館長：李華同學，您好!李華：王館長，打擾了！今天給您打電話，是想和您確認一下，②____________________________________________________________________王館長：沒問題，我會準時參加的。李華：③_______________________________________________________&2&

本題考查口語交際。閱讀題干可知，須補寫的對話內(nèi)容分別位于對話的開頭、中間和結尾，即問候語、表達打電話的目的、感謝語。圍繞題干主題擬寫即可，注意語言的委婉流暢?！敬鸢浮竣偻躔^長，您好！我是復興學校學生會的李華。

②明天下午3點的講座，您能按約定的時間來嗎?③謝謝您！我們期待著您的精彩講座。（2）學校擬舉辦“中國文化遺產(chǎn)知多少”知識競賽活動。你的同桌小鐘認為此舉浪費學習時間，沒有必要。你同意他的觀點嗎？

說一說你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&3&

本題考查觀點表達。題干中給出了同桌小鐘的觀點:舉辦“中國文化遺產(chǎn)知多少”知識競賽活動“浪費學習時間，沒有必要”。這種觀點是錯誤的。所以答題時應先表明態(tài)度：不同意。然后說明此次競賽活動的意義。

表述時要注意語言委婉得體?！敬鸢浮渴纠翰煌?。參加這個競賽活動，不僅可以讓我們開闊視野，還可以讓我們領略文化遺產(chǎn)的魅力，這有助于增強我們的民族自豪感，增強我們的文化自信。所以，參加這樣的活動，并不是浪費學習時間，而是十分必要的。語言表達針對訓練1.家住某小區(qū)18樓的王阿姨經(jīng)常把紙屑、果皮等垃圾往樓下扔。她覺得這些東西很輕，沒人看見，也追查不到自己，沒什么關系。作為鄰居，請你結合表格中的相關材料對她進行勸說。物品高空拋物殺傷力雞蛋（30克）從4樓拋下可把人的頭頂砸出腫包，從18樓拋下能砸破人的頭骨，從25樓拋下，沖擊力足以致人死亡空易拉罐從15樓拋下可砸破人的頭骨，從25樓拋下可致人死亡西瓜皮（巴掌大）從25樓拋下，如擊中頭部，可致人死亡鐵釘（4厘米長）從18樓拋下能插入人的顱骨______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：王阿姨，您好!您從樓上往下扔垃圾的這種行為屬于高空拋物，它的危害性很大。即使是一枚小小的雞蛋，從18樓拋下，也會砸破人的頭骨。再說，高空扔垃圾，雖然別人看不到，但是行為不文明，對小區(qū)的環(huán)境也是一種破壞。為了您與他人生活的幸福、快樂，請您改掉這種習慣吧。大熊貓“盼盼”是1990年北京亞運會吉祥物，它手持的金牌中印有天安門圖案。大熊貓“晶晶”是2008年北京奧運會吉祥物之一，它胸前的篆體“京”字形如運動員在奔跑。大熊貓“冰墩墩”是2022年北京冬奧會吉祥物，它外穿富有科技感的冰晶外殼，胸前的寫意草書“冬”字形如運動員在滑雪。2.觀察【材料二】中三個大熊貓形象，你有哪些發(fā)現(xiàn)？請簡要概括。______________________________________________________