TCEC 20191084 風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師_第1頁
TCEC 20191084 風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師_第2頁
TCEC 20191084 風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師_第3頁
TCEC 20191084 風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師_第4頁
TCEC 20191084 風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師_第5頁
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文檔簡介

T/CEC

中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)

T/CEC20191084

電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范

第15部分:風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師

Simulationtrainingandassessmentspecificationinelectric

powerindustry

Part15:Teacherforoperatorofwindpowerunit

(征求意見稿)

XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實(shí)施

T/CEC20191084

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按GB/T1.1-2009給出的規(guī)則起草。

T/CEC20191084《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范第15部分:風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師》與

T/CEC20191069《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)范》、T/CEC20191070《電力行業(yè)仿真培

訓(xùn)與考核規(guī)范第1部分:集控值班員》、T/CEC20191071《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)與考核規(guī)范第

2部分:鍋爐值班員》、T/CEC20191072《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)與考核規(guī)范第3部分:汽輪機(jī)值

班員》、T/CEC20191073《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)與考核規(guī)范第4部分:電氣值班員》、T/CEC

20191074《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)與考核規(guī)范第5部分:脫硫值班員》、T/CEC20191075《電

力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范第6部分:火電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師》、T/CEC20191076《電力行

業(yè)仿真培訓(xùn)與考核規(guī)范第7部分:調(diào)控運(yùn)行值班員》、T/CEC20191077《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)

與考核規(guī)范第8部分:變電運(yùn)維值班員》、T/CEC20191078《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范第

9部分:電網(wǎng)運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師》、T/CEC20191079《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)與考核規(guī)范第10

部分:水輪發(fā)電機(jī)組值班員》、T/CEC20191080《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范第11部分:

水電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師》、T/CEC20191081《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)與考核規(guī)范第12部分:燃

氣輪機(jī)值班員》、T/CEC20191082《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范第13部分:燃機(jī)運(yùn)行培訓(xùn)

指導(dǎo)教師》、T/CEC20191083《電力行業(yè)仿真培訓(xùn)與考核規(guī)范第14部分:風(fēng)電運(yùn)維值班員》

共同構(gòu)成支撐電力行業(yè)仿真培訓(xùn)體系的系列標(biāo)準(zhǔn)。

本標(biāo)準(zhǔn)由中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)電力培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出、歸口管理和負(fù)責(zé)解釋。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位:大唐新能源試驗(yàn)研究院、蘇州龍?jiān)达L(fēng)電職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司、

國電寧波風(fēng)電開發(fā)有限公司、內(nèi)蒙古北方龍?jiān)达L(fēng)力發(fā)電有限責(zé)任公司、國電浙江北侖第一發(fā)

電有限公司。

本標(biāo)準(zhǔn)起草人:陳黎勇王文鶴樊登勝顧光成王琳雅肖曄。

本標(biāo)準(zhǔn)為首次制定。

本標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行過程中的意見或建議反饋至中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化管理中心(北京市

白廣路二條一號(hào),100761)。

II

T/CEC20191084

引言

近20年來,在中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)技能鑒定與教育培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)下,電力仿真培訓(xùn)委

員會(huì)(原電力仿真培訓(xùn)協(xié)作網(wǎng))致力于仿真培訓(xùn)體系的建設(shè),旨在加強(qiáng)行業(yè)自律,提升仿真

培訓(xùn)的質(zhì)量,以電力行業(yè)仿真培訓(xùn)基地建設(shè)為主線,制定了一系列的規(guī)章制度與文件。

電力行業(yè)仿真培訓(xùn)基地是行業(yè)認(rèn)可的具有一定資質(zhì)與水平的仿真培訓(xùn)組織,在執(zhí)行行

業(yè)仿真培訓(xùn)與考核大綱的前提下,可以發(fā)放統(tǒng)一的電力行業(yè)仿真培訓(xùn)證書。此證書得到企業(yè)

和相關(guān)政府部門的認(rèn)可。圍繞基地建設(shè),建立了電力行業(yè)培訓(xùn)基地的管理體系,包括評(píng)估、

年檢和復(fù)查制度,仿真基地能進(jìn)能出,滾動(dòng)發(fā)展;建立了仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師的選拔培養(yǎng)體系,

建立了一支包括電力行業(yè)仿真培訓(xùn)專家,電力行業(yè)仿真培訓(xùn)高級(jí)指導(dǎo)教師和電力行業(yè)仿真培

訓(xùn)指導(dǎo)教師三個(gè)層次的教師隊(duì)伍。

為推動(dòng)仿真培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和國際化,特制定本系列標(biāo)準(zhǔn)。

III

T/CEC20191084

電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范

第15部分:風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師

1范圍

本文件規(guī)定了電力行業(yè)風(fēng)電運(yùn)行仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師培訓(xùn)、考核、證書、復(fù)訓(xùn)的相關(guān)要求。

本文件適用于電力行業(yè)仿真培訓(xùn)機(jī)構(gòu),規(guī)定了風(fēng)電運(yùn)行仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具備的知識(shí)

和技能要求。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。其最新版本適用于本文件。

T/CEC20191069電力行業(yè)仿真培訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)范

T/CEC20191083電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范第14部分:風(fēng)電運(yùn)維值班員

NB/T31081-2016風(fēng)力發(fā)電場仿真機(jī)技術(shù)規(guī)范

GB/T2900.53-2001電工術(shù)語風(fēng)力發(fā)電機(jī)組

GB26859-2011電力安全工作規(guī)程(電力線路部分)

GB26860-2011電力安全工作規(guī)程(發(fā)電廠和變電站電氣部分)

GB26164.1-2010電業(yè)安全工作規(guī)程(第1部分:熱力和機(jī)械)

DL/T666-2012風(fēng)力發(fā)電場運(yùn)行規(guī)程

DL/T796-2012風(fēng)力發(fā)電場安全規(guī)程

DL/T797-2012風(fēng)力發(fā)電場檢修規(guī)程

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件。

3.1

仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師simulationtraininginstructor

具有相應(yīng)專業(yè)的知識(shí)和技能,并且具有現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)考核

合格的人員。

3.2

仿真培訓(xùn)高級(jí)指導(dǎo)教師simulationtrainingseniorinstructor

具備教學(xué)策劃、教材編寫、模型測試及培養(yǎng)指導(dǎo)教師能力,且經(jīng)過有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)考

核合格的仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師。

3.3

仿真simulation

建立物理模型和/或建立數(shù)學(xué)模型,使其與真實(shí)世界過程、概念或系統(tǒng)在受控輸入下的

特性是相像的。

[DL/T1022-2015,定義2.5]

3.4

仿真系統(tǒng)simulationsystem

利用仿真技術(shù)對仿真對象特征、特性或其它方面進(jìn)行理想化近似表達(dá)的系統(tǒng)。

[DL/T1022-2015,定義2.13]

1

T/CEC20191084

3.5

仿真機(jī)simulator

以運(yùn)行技能培訓(xùn)為目的,利用仿真技術(shù)對參考機(jī)組特征、特性進(jìn)行理想化近似表達(dá)的仿

真系統(tǒng)裝置。

[DL/T1022-2015,定義2.14]

3.6

仿真培訓(xùn)simulationtraining

圍繞實(shí)際生產(chǎn)過程,使用仿真機(jī)對受訓(xùn)學(xué)員開展的技能提升過程。

3.7

模型model

對真實(shí)世界過程、概念或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、行為等某些方面特性的理想化近似表達(dá)。

[DL/T1022-2015,定義2.12]

3.8

物理模型physicalmodel

用物理相似的方法建立的模型。

[DL/T1022-2015,定義2.3]

3.9

數(shù)學(xué)模型mathematicalmodel

用數(shù)學(xué)符號(hào)和關(guān)系式表達(dá)的模型。

[DL/T1022-2015,定義2.4]

3.10

風(fēng)電場輸變電設(shè)備electricaltransmissionandtransformationequipmentof

windfarm

風(fēng)電場升壓站電氣設(shè)備、輸電線路、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組升壓變等。

3.11

風(fēng)力發(fā)電機(jī)組windturbinegeneratorsystem

將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能的系統(tǒng)。

4基礎(chǔ)理論知識(shí)

4.1要求

4.1.1掌握風(fēng)能利用的相關(guān)知識(shí);

4.1.2掌握空氣動(dòng)力學(xué)的基本知識(shí);

4.1.3掌握機(jī)械傳動(dòng)的基本概念和基本原理;

4.1.4掌握電磁場的基本概念、基本原理;

4.1.5掌握電路的基本概念和基本原理,能夠進(jìn)行交、直流電路的分析,了解電路的過渡

過程,掌握三相電路及非正弦周期信號(hào)的定性分析;

4.1.6掌握同步電機(jī)、異步電機(jī)工作原理、結(jié)構(gòu)和特性;

4.1.7掌握電力電子技術(shù)原理和概念;

4.1.8掌握電力系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)知識(shí);

4.1.9*掌握空氣動(dòng)力學(xué)、電磁場、電路、電機(jī)學(xué)、電力電子、電力系統(tǒng)相關(guān)理論1)。

4.2考核內(nèi)容

4.2.1風(fēng)能資源

1)本文件中帶*的條目是對高級(jí)指導(dǎo)教師的要求,其他條目是共同要求。

2

T/CEC20191084

風(fēng)的形成,風(fēng)速,風(fēng)向,風(fēng)功率密度。

4.2.2空氣動(dòng)力學(xué)

空氣動(dòng)力學(xué)基本概念,葉尖速比,貝茨理論,*風(fēng)力機(jī)葉片翼型的受力分析。

4.2.3機(jī)械傳動(dòng)

軸、軸承、齒輪、聯(lián)軸器,*輪系傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)等傳動(dòng)方式。

4.2.4電路

電路模型與元件,相量法,*正弦穩(wěn)態(tài)電路分析。

4.2.5電磁場

靜電場的基本原理和定律,*電機(jī)的磁場。

4.2.6電機(jī)學(xué)

電機(jī)的原理、結(jié)構(gòu)、參數(shù)、向量圖、*電動(dòng)勢方程及運(yùn)行特性。

4.2.7電子電子學(xué)

電力電子器件,整流、逆變、*交-直-交變頻技術(shù)。

4.2.8電力系統(tǒng)分析

有功無功控制,電力系統(tǒng)對稱短路分析,*電力系統(tǒng)不對稱短路計(jì)算,*對稱分量法。

5專業(yè)知識(shí)

5.1要求

5.1.1掌握風(fēng)力發(fā)電機(jī)組整體結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)、變槳系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、偏航系統(tǒng)、變頻系

統(tǒng)、發(fā)電機(jī)等主要系統(tǒng)的組成及工作原理;

5.1.2掌握變電站電氣主接線、廠用電接線的特點(diǎn)和運(yùn)行方式及運(yùn)行操作要求;

5.1.3掌握變電站輸電線路、變壓器、斷路器、無功補(bǔ)償裝置等一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原

理;

5.1.4掌握變電站繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置、遠(yuǎn)動(dòng)裝置、直流系統(tǒng)、互感器等二次設(shè)備結(jié)構(gòu)及

工作原理;

5.1.5掌握風(fēng)電場綜合性故障的分析和*處理。

5.2考核內(nèi)容

5.2.1風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)備及系統(tǒng)

a)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的整體結(jié)構(gòu)和工作原理;

b)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組控制系統(tǒng)工作原理及控制功能;

c)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組變槳系統(tǒng)工作原理;

d)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組傳動(dòng)系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)及相關(guān)知識(shí);

e)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組偏航系統(tǒng)工作原理;

f)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組變頻系統(tǒng)工作原理;

g)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組發(fā)電機(jī)工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn);

h)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組液壓系統(tǒng)工作原理;

i)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組防雷與接地系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。

5.2.2變電站電氣主接線的特點(diǎn)和運(yùn)行方式及運(yùn)行操作要求

a)單母線接線;

b)單母線帶分段。

5.2.3變電站一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理

a)變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用;

3

T/CEC20191084

b)斷路器的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用;

c)隔離開關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用;

d)避雷器與接地裝置的工作原理及作用;

e)無功補(bǔ)償裝置的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用;

f)輸電線路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

5.2.4變電站二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理

a)繼電保護(hù)裝置及安全自動(dòng)裝置;

b)遠(yuǎn)動(dòng)裝置的原理及作用;

c)變壓器、線路、母線等主要設(shè)備的保護(hù)配置及保護(hù)范圍;

d)儀表及計(jì)量裝置、測控裝置的原理及作用;

e)防誤閉鎖裝置的原理及作用;

f)直流裝置的原理及作用;

g)互感器的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用。

5.2.5*風(fēng)電場綜合性故障的分析和處理

a)通信故障;

b)全場事故失電;

c)監(jiān)控癱瘓;

d)變電站直流系統(tǒng)失電。

6相關(guān)知識(shí)

6.1要求

6.1.1熟悉信息系統(tǒng)安全防護(hù)設(shè)備技術(shù);

6.1.2掌握安全作業(yè)基本要求及應(yīng)急處理基本知識(shí);

6.1.3掌握防止風(fēng)電機(jī)組嚴(yán)重?fù)p壞的專項(xiàng)措施;

6.1.4掌握防止人身傷亡事故的專項(xiàng)措施;

7專業(yè)技能

7.1要求

7.1.1具備較強(qiáng)的語言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)及應(yīng)變能力;

7.1.2掌握仿真培訓(xùn)質(zhì)量管理的基本工作流程,*制定培訓(xùn)實(shí)施方案;

7.1.3掌握風(fēng)電仿真設(shè)備的使用;

7.1.4掌握風(fēng)電場相關(guān)規(guī)章制度;

7.1.5掌握風(fēng)電場設(shè)備的監(jiān)控、巡視、操作、維護(hù)及故障處理;

7.1.6掌握風(fēng)電場常用工器具的使用和管理規(guī)定;

7.1.7掌握機(jī)組在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的各類異常及事故的現(xiàn)象、*原因的分析,指導(dǎo)學(xué)員正確

處理。

7.1.8*掌握仿真設(shè)備和現(xiàn)場設(shè)備的差異。

7.2考核內(nèi)容

7.2.1風(fēng)電場設(shè)備監(jiān)控要點(diǎn);

7.2.2風(fēng)電場設(shè)備巡視要點(diǎn);

7.2.3風(fēng)電場設(shè)備主要操作方法;

4

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7.2.4風(fēng)電場設(shè)備維護(hù)項(xiàng)目及要求;

7.2.5風(fēng)電場設(shè)備故障分析及*處理;

7.2.6風(fēng)電仿真設(shè)備的使用及*維護(hù);

7.2.7課程設(shè)計(jì)、*授課技巧。

8考試考核

8.1考核的組織實(shí)施

8.1.1中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)(以下簡稱中電聯(lián))負(fù)責(zé)電力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師(以下簡

稱指導(dǎo)教師)的培訓(xùn)、考試、認(rèn)證、復(fù)訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與實(shí)施。

8.1.2中電聯(lián)授權(quán)電力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師培訓(xùn)基地承擔(dān)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)、考核、認(rèn)證。

8.2考核程序

8.2.1培訓(xùn)考試報(bào)名

各仿真培訓(xùn)單位按照中電聯(lián)的要求組織報(bào)名,并對個(gè)人申報(bào)材料的真實(shí)性審核。

8.2.1.1指導(dǎo)教師報(bào)名條件。

從事電力仿真培訓(xùn)教學(xué)工作的專職指導(dǎo)教師、承擔(dān)較多教學(xué)工作量的兼職指導(dǎo)教師且具

有下列條件之一:

a)具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷,從事仿真培訓(xùn)或集控值班員工作3年以上;

b)具有相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷,從事仿真培訓(xùn)或生產(chǎn)運(yùn)行崗位工作10年以上;

c)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)資格或同等職業(yè)技能等級(jí),從事仿真培訓(xùn)或集控值班員工

作3年以上。

8.2.1.2高級(jí)指導(dǎo)教師報(bào)名條件。

a)能執(zhí)行電力行業(yè)仿真培訓(xùn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和本單位頒布的培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計(jì)劃和質(zhì)量標(biāo)

準(zhǔn);

b)具備良好的語言和文字表達(dá)能力;

c)具備指導(dǎo)和培養(yǎng)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師的能力;

d)已取得電力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師證書2年及以上,且證書在有效期內(nèi),滿足以下

條件之一的:

1)具備相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷;

2)具備高級(jí)技術(shù)職稱;

3)具備大專以上學(xué)歷或具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,且從事仿真培訓(xùn)教學(xué)或現(xiàn)場生產(chǎn)

15年以上。

8.2.2資格審查

中電聯(lián)組織相關(guān)仿真培訓(xùn)專家對報(bào)名材料進(jìn)行審查。資格審查合格的人員可參加培訓(xùn)考

試認(rèn)證。

8.2.3培訓(xùn)考試

指導(dǎo)教師培訓(xùn)、考試由電力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師培訓(xùn)基地統(tǒng)一組織。

8.2.4命題與閱卷

中電聯(lián)組織仿真培訓(xùn)專家命題,封閉閱卷。

8.2.5考核方式

8.2.5.1指導(dǎo)教師培訓(xùn)考試認(rèn)證教考分離;

8.2.5.2命題范圍為本文件規(guī)定的內(nèi)容;

5

T/CEC20191084

8.2.5.3指導(dǎo)教師的考試形式為閉卷筆試,理論考試,技能考試各一場;高級(jí)指導(dǎo)教師考

試形式為答辯。

8.2.6成績的適用及認(rèn)證

8.2.6.1指導(dǎo)教師的考試為資格考試。

8.2.6.2指導(dǎo)教師理論成績,技能成績均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),視為考試通過,由中電聯(lián)頒發(fā)電

力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師證書。

8.2.6.3電力行業(yè)仿真培訓(xùn)高級(jí)指導(dǎo)教師答辯考試合格,由中電聯(lián)頒發(fā)電力行業(yè)仿真培訓(xùn)

高級(jí)指導(dǎo)教師證書。

9證書及有效期

9.1電力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師證書、電力行業(yè)仿真培訓(xùn)高級(jí)指導(dǎo)教師證書有效期4年。

9.2電力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師和電力行業(yè)仿真培訓(xùn)高級(jí)指導(dǎo)教師應(yīng)在證書有效期內(nèi)參加

復(fù)訓(xùn),經(jīng)復(fù)訓(xùn)考試合格者,證書有效期順延4年。

9.3證書不在有效期的指導(dǎo)教師應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)考試認(rèn)證,不得參加復(fù)訓(xùn)。

6

T/CEC20191084

目次

前言...........................................................................................................................................II

引言..........................................................................................................................................III

1范圍.............................................................................................................................................1

2規(guī)范性引用文件.........................................................................................................................1

3術(shù)語和定義.................................................................................................................................1

4基礎(chǔ)理論知識(shí).............................................................................................................................2

5專業(yè)知識(shí).....................................................................................................................................3

6相關(guān)知識(shí).....................................................................................................................................4

7專業(yè)技能.....................................................................................................................................4

8考試考核.....................................................................................................................................5

9證書及有效期.............................................................................................................................6

I

T/CEC20191084

電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范

第15部分:風(fēng)電運(yùn)行培訓(xùn)指導(dǎo)教師

1范圍

本文件規(guī)定了電力行業(yè)風(fēng)電運(yùn)行仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師培訓(xùn)、考核、證書、復(fù)訓(xùn)的相關(guān)要求。

本文件適用于電力行業(yè)仿真培訓(xùn)機(jī)構(gòu),規(guī)定了風(fēng)電運(yùn)行仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具備的知識(shí)

和技能要求。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。其最新版本適用于本文件。

T/CEC20191069電力行業(yè)仿真培訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)范

T/CEC20191083電力行業(yè)仿真培訓(xùn)考核規(guī)范第14部分:風(fēng)電運(yùn)維值班員

NB/T31081-2016風(fēng)力發(fā)電場仿真機(jī)技術(shù)規(guī)范

GB/T2900.53-2001電工術(shù)語風(fēng)力發(fā)電機(jī)組

GB26859-2011電力安全工作規(guī)程(電力線路部分)

GB26860-2011電力安全工作規(guī)程(發(fā)電廠和變電站電氣部分)

GB26164.1-2010電業(yè)安全工作規(guī)程(第1部分:熱力和機(jī)械)

DL/T666-2012風(fēng)力發(fā)電場運(yùn)行規(guī)程

DL/T796-2012風(fēng)力發(fā)電場安全規(guī)程

DL/T797-2012風(fēng)力發(fā)電場檢修規(guī)程

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件。

3.1

仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師simulationtraininginstructor

具有相應(yīng)專業(yè)的知識(shí)和技能,并且具有現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)考核

合格的人員。

3.2

仿真培訓(xùn)高級(jí)指導(dǎo)教師simulationtrainingseniorinstructor

具備教學(xué)策劃、教材編寫、模型測試及培養(yǎng)指導(dǎo)教師能力,且經(jīng)過有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)考

核合格的仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師。

3.3

仿真simulation

建立物理模型和/或建立數(shù)學(xué)模型,使其與真實(shí)世界過程、概念或系統(tǒng)在受控輸入下的

特性是相像的。

[DL/T1022-2015,定義2.5]

3.4

仿真系統(tǒng)simulationsystem

利用仿真技術(shù)對仿真對象特征、特性或其它方面進(jìn)行理想化近似表達(dá)的系統(tǒng)。

[DL/T1022-2015,定義2.13]

1

T/CEC20191084

3.5

仿真機(jī)simulator

以運(yùn)行技能培訓(xùn)為目的,利用仿真技術(shù)對參考機(jī)組特征、特性進(jìn)行理想化近似表達(dá)的仿

真系統(tǒng)裝置。

[DL/T1022-2015,定義2.14]

3.6

仿真培訓(xùn)simulationtraining

圍繞實(shí)際生產(chǎn)過程,使用仿真機(jī)對受訓(xùn)學(xué)員開展的技能提升過程。

3.7

模型model

對真實(shí)世界過程、概念或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、行為等某些方面特性的理想化近似表達(dá)。

[DL/T1022-2015,定義2.12]

3.8

物理模型physicalmodel

用物理相似的方法建立的模型。

[DL/T1022-2015,定義2.3]

3.9

數(shù)學(xué)模型mathematicalmodel

用數(shù)學(xué)符號(hào)和關(guān)系式表達(dá)的模型。

[DL/T1022-2015,定義2.4]

3.10

風(fēng)電場輸變電設(shè)備electricaltransmissionandtransformationequipmentof

windfarm

風(fēng)電場升壓站電氣設(shè)備、輸電線路、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組升壓變等。

3.11

風(fēng)力發(fā)電機(jī)組windturbinegeneratorsystem

將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能的系統(tǒng)。

4基礎(chǔ)理論知識(shí)

4.1要求

4.1.1掌握風(fēng)能利用的相關(guān)知識(shí);

4.1.2掌握空氣動(dòng)力學(xué)的基本知識(shí);

4.1.3掌握機(jī)械傳動(dòng)的基本概念和基本原理;

4.1.4掌握電磁場的基本概念、基本原理;

4.1.5掌握電路的基本概念和基本原理,能夠進(jìn)行交、直流電路的分析,了解電路的過渡

過程,掌握三相電路及非正弦周期信號(hào)的定性分析;

4.1.6掌握同步電機(jī)、異步電機(jī)工作原理、結(jié)構(gòu)和特性;

4.1.7掌握電力電子技術(shù)原理和概念;

4.1.8掌握電力系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)知識(shí);

4.1.9*掌握空氣動(dòng)力學(xué)、電磁場、電路、電機(jī)學(xué)、電力電子、電力系統(tǒng)相關(guān)理論1)。

4.2考核內(nèi)容

4.2.1風(fēng)能資源

1)本文件中帶*的條目是對高級(jí)指導(dǎo)教師的要求,其他條目是共同要求。

2

T/CEC20191084

風(fēng)的形成,風(fēng)速,風(fēng)向,風(fēng)功率密度。

4.2.2空氣動(dòng)力學(xué)

空氣動(dòng)力學(xué)基本概念,葉尖速比,貝茨理論,*風(fēng)力機(jī)葉片翼型的受力分析。

4.2.3機(jī)械傳動(dòng)

軸、軸承、齒輪、聯(lián)軸器,*輪系傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)等傳動(dòng)方式。

4.2.4電路

電路模型與元件,相量法,*正弦穩(wěn)態(tài)電路分析。

4.2.5電磁場

靜電場的基本原理和定律,*電機(jī)的磁場。

4.2.6電機(jī)學(xué)

電機(jī)的原理、結(jié)構(gòu)、參數(shù)、向量圖、*電動(dòng)勢方程及運(yùn)行特性。

4.2.7電子電子學(xué)

電力電子器件,整流、逆變、*交-直-交變頻技術(shù)。

4.2.8電力系統(tǒng)分析

有功無功控制,電力系統(tǒng)對稱短路分析,*電力系統(tǒng)不對稱短路計(jì)算,*對稱分量法。

5專業(yè)知識(shí)

5.1要求

5.1.1掌握風(fēng)力發(fā)電機(jī)組整體結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)、變槳系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、偏航系統(tǒng)、變頻系

統(tǒng)、發(fā)電機(jī)等主要系統(tǒng)的組成及工作原理;

5.1.2掌握變電站電氣主接線、廠用電接線的特點(diǎn)和運(yùn)行方式及運(yùn)行操作要求;

5.1.3掌握變電站輸電線路、變壓器、斷路器、無功補(bǔ)償裝置等一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原

理;

5.1.4掌握變電站繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置、遠(yuǎn)動(dòng)裝置、直流系統(tǒng)、互感器等二次設(shè)備結(jié)構(gòu)及

工作原理;

5.1.5掌握風(fēng)電場綜合性故障的分析和*處理。

5.2考核內(nèi)容

5.2.1風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)備及系統(tǒng)

a)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的整體結(jié)構(gòu)和工作原理;

b)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組控制系統(tǒng)工作原理及控制功能;

c)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組變槳系統(tǒng)工作原理;

d)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組傳動(dòng)系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)及相關(guān)知識(shí);

e)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組偏航系統(tǒng)工作原理;

f)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組變頻系統(tǒng)工作原理;

g)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組發(fā)電機(jī)工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn);

h)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組液壓系統(tǒng)工作原理;

i)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組防雷與接地系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。

5.2.2變電站電氣主接線的特點(diǎn)和運(yùn)行方式及運(yùn)行操作要求

a)單母線接線;

b)單母線帶分段。

5.2.3變電站一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理

a)變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用;

3

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b)斷路器的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用;

c)隔離開關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用;

d)避雷器與接地裝置的工作原理及作用;

e)無功補(bǔ)償裝置的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用;

f)輸電線路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

5.2.4變電站二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理

a)繼電保護(hù)裝置及安全自動(dòng)裝置;

b)遠(yuǎn)動(dòng)裝置的原理及作用;

c)變壓器、線路、母線等主要設(shè)備的保護(hù)配置及保護(hù)范圍;

d)儀表及計(jì)量裝置、測控裝置的原理及作用;

e)防誤閉鎖裝置的原理及作用;

f)直流裝置的原理及作用;

g)互感器的結(jié)構(gòu)、工作原理及作用。

5.2.5*風(fēng)電場綜合性故障的分析和處理

a)通信故障;

b)全場事故失電;

c)監(jiān)控癱瘓;

d)變電站直流系統(tǒng)失電。

6相關(guān)知識(shí)

6.1要求

6.1.1熟悉信息系統(tǒng)安全防護(hù)設(shè)備技術(shù);

6.1.2掌握安全作業(yè)基本要求及應(yīng)急處理基本知識(shí);

6.1.3掌握防止風(fēng)電機(jī)組嚴(yán)重?fù)p壞的專項(xiàng)措施;

6.1.4掌握防止人身傷亡事故的專項(xiàng)措施;

7專業(yè)技能

7.1要求

7.1.1具備較強(qiáng)的語言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)及應(yīng)變能力;

7.1.2掌握仿真培訓(xùn)質(zhì)量管理的基本工作流程,*制定培訓(xùn)實(shí)施方案;

7.1.3掌握風(fēng)電仿真設(shè)備的使用;

7.1.4掌握風(fēng)電場相關(guān)規(guī)章制度;

7.1.5掌握風(fēng)電場設(shè)備的監(jiān)控、巡視、操作、維護(hù)及故障處理;

7.1.6掌握風(fēng)電場常用工器具的使用和管理規(guī)定;

7.1.7掌握機(jī)組在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的各類異常及事故的現(xiàn)象、*原因的分析,指導(dǎo)學(xué)員正確

處理。

7.1.8*掌握仿真設(shè)備和現(xiàn)場設(shè)備的差異。

7.2考核內(nèi)容

7.2.1風(fēng)電場設(shè)備監(jiān)控要點(diǎn);

7.2.2風(fēng)電場設(shè)備巡視要點(diǎn);

7.2.3風(fēng)電場設(shè)備主要操作方法;

4

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