優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施專項(xiàng)方案_第1頁(yè)
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全部昌縣和合中學(xué)相關(guān)開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)實(shí)施方案一、充足認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)意義家風(fēng)就是一個(gè)家庭風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。開(kāi)展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng),是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記相關(guān)家風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵講話精神具體舉措,也是促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德形成關(guān)鍵渠道,經(jīng)過(guò)發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過(guò)程中指導(dǎo)和幫助作用,達(dá)成幫助學(xué)生正確定識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)、教育學(xué)生主動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)目標(biāo),經(jīng)過(guò)開(kāi)展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成正確規(guī)則和規(guī)范意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生含有良好行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良道德品質(zhì)?;顒?dòng)機(jī)構(gòu)及人員安排建立校長(zhǎng)親自抓、分管德育副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、各部門分工協(xié)作、各班級(jí)具體實(shí)施活動(dòng)機(jī)制,確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。組長(zhǎng):詹東初副組長(zhǎng):王綱增徐遠(yuǎn)棟成員:趙大林(工會(huì)、協(xié)作)詹冬初(教導(dǎo)、協(xié)作)沈友慶(安全、協(xié)作)劉志平(德育、過(guò)程牽頭)周拂曉(方案制訂和結(jié)果物化)實(shí)施方案及活動(dòng)計(jì)劃工作步驟目標(biāo)任務(wù)資料搜集完成時(shí)間家訪向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳講解家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)意義、了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)認(rèn)識(shí)情況和家庭家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)情況摸查,制訂適合本班學(xué)生家長(zhǎng)提煉家風(fēng)家訓(xùn)、形成家風(fēng)家訓(xùn)手段和策略,努力爭(zhēng)取發(fā)揮學(xué)校和老師引領(lǐng)和幫助作用,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭全部有良好家風(fēng)家訓(xùn)。查家訪統(tǒng)計(jì)(班主任5名學(xué)生、副班主任10名學(xué)生),看是否宣傳;摸查情況,搜集本班家風(fēng)家訓(xùn);注:也可發(fā)明性地開(kāi)展。10月中旬至11月上旬家長(zhǎng)論壇和家長(zhǎng)一起探討“良好家訓(xùn)和家風(fēng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵性”,并引導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn),激勵(lì)家長(zhǎng)首先要經(jīng)過(guò)言傳身教為學(xué)生樹(shù)立楷模,同時(shí)要幫助家長(zhǎng)掌握監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)方法。學(xué)校不再組織大型家長(zhǎng)會(huì),由本班2位老師發(fā)明性地開(kāi)展,將活動(dòng)開(kāi)展圖片和文字材料發(fā)左小勇。11月中旬“我家風(fēng)家訓(xùn)”小說(shuō)或演講比賽讓學(xué)生對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)取得思想上認(rèn)同。在四、五、六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展,各班推選出一名學(xué)生或一個(gè)節(jié)目全部能夠。學(xué)校層面選出優(yōu)異選手或節(jié)目參與片區(qū)或教委組織比賽。11月下旬優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)展示評(píng)選活動(dòng)讓學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn),做成班級(jí)學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)小手冊(cè),學(xué)校要認(rèn)真搜集評(píng)選學(xué)生家庭優(yōu)異家風(fēng)家訓(xùn),結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)等傳統(tǒng)文化,做成家風(fēng)家訓(xùn)專欄專版,營(yíng)造活動(dòng)氣氛,真正讓每一個(gè)學(xué)生全部參與到提煉家庭家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)中。各班制作家風(fēng)家訓(xùn)手冊(cè);篩選出優(yōu)異家風(fēng)家訓(xùn)上交,學(xué)校制作家風(fēng)家訓(xùn)專欄。12月班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)和評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)將家風(fēng)家訓(xùn)等傳統(tǒng)文化融合到班級(jí)文化建設(shè)之中,建立含有家訓(xùn)文化氣息班級(jí)環(huán)境。由班主任申報(bào),學(xué)校評(píng)選出優(yōu)異班集體。1月“家風(fēng)家訓(xùn)我踐行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)讓學(xué)生自己制訂踐行家訓(xùn)家風(fēng)行為目標(biāo),并經(jīng)過(guò)學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同監(jiān)督、跟蹤、測(cè)評(píng)學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)行為情況,為學(xué)生踐行優(yōu)良家訓(xùn)提供具體行為指導(dǎo)。寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè),下學(xué)期開(kāi)學(xué)搜集。2月活動(dòng)要求各班要充足認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義,要把此次活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí),不走過(guò)場(chǎng),不刮一陣風(fēng)。重視過(guò)程圖片資料和文字資料保留和上交。征集作品要求:反應(yīng)優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)作品文字不超出300字,內(nèi)容包含優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)和對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)簡(jiǎn)單闡釋。家風(fēng)家訓(xùn)小說(shuō)(演講稿)內(nèi)容要求:學(xué)生家庭中祖輩流傳相關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)歷史小說(shuō)、學(xué)生家庭中相關(guān)繼承家風(fēng)傳承家訓(xùn)小說(shuō)、和學(xué)生家庭在提煉家風(fēng)家訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生事情、或?qū)W生對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)反思和感悟等,文字在1000字以內(nèi),內(nèi)容情感真實(shí)、講小說(shuō)或演講時(shí)間不超出8分鐘。和合中學(xué)優(yōu)

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