2024屆浙江省杭州市杭州風帆中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2024屆浙江省杭州市杭州風帆中學(xué)中考二模化學(xué)試題含解析_第2頁
2024屆浙江省杭州市杭州風帆中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
2024屆浙江省杭州市杭州風帆中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
2024屆浙江省杭州市杭州風帆中學(xué)中考二模化學(xué)試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2024屆浙江省杭州市杭州風帆中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B.電解水一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:

1C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅2.建設(shè)“美麗中國”深圳在行動,進行了一系列的環(huán)保主題社會教育活動。下列做法不符合這一主題的是()A.使用共享單車低碳出行B.實行垃圾分類回收C.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)D.改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空3.下列圖示的實驗操作正確的是()A.測定溶液的pH B.稀釋濃硫酸 C.干燥氫氣 D.檢驗溶液的酸堿性4.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與微觀B化學(xué)與酸堿①水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多②水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化①將石蕊滴入待測液中變藍色,該溶液不一定是堿溶液②測定溶液酸堿度,直接將pH試紙浸入待測液中C物質(zhì)與分類D化學(xué)與環(huán)境①天然氣和純凈水都屬于化合物②燒堿和純堿都屬于堿①合理施用化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量②使用可降解的塑料制品更環(huán)保A.A B.B C.C D.D5.實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是A.曲線①表示CO含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C.蠟燭由碳、氫元素組成D.蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡6.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是A.a(chǎn)=56% B.b=6% C.c=17% D.d=8%7.“綠水青山就是金山銀山”,下列不利于“綠水青山”措施或行為是()A.工業(yè)“三廢”需處理達標后方可排放 B.農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥C.生活污水應(yīng)集中處理和排放 D.生活垃圾可就地掩埋或焚燒8.從安全的角度看,下列做法正確的是()A.飲食中,氯化鈉和碘元素攝入越多越好B.房間內(nèi)燃煤時,等聞到CO氣味再通風C.高層樓房著火時,不能乘坐電梯逃離D.熟石灰可用作某些食品的干燥劑9.分析下列實驗圖像,得到的結(jié)論正確的是A.雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑B.某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)C.分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況D.溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等10.某些化學(xué)小組設(shè)計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的四種方案,各個方案選用的試劑如下,其中不可行的是()A.Fe、CuSO4溶液、AgB.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C.Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D.Fe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.結(jié)合下表給出的NaC1、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度,回答有關(guān)問題。溫度(℃)020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)60℃時,NaCl的溶解度是______g:(2)20℃時,將10gKNO3溶解在50g水中,若將其變成該溫度下的飽和溶液,至少需要再加入KNO3_______g;(3)將180gKNO3和20gNaCl的混合物放入100g60℃的水中,充分攪拌,再降溫到20℃,有大量晶體析出,下列說法中,正確的是____________(填序號)。A.析出的晶體一定有KNO3,可能有NaClB.60℃時有部分KNO3與溶液共存C.降溫到20℃時溶液中的溶質(zhì)只有NaClD.20℃時溶液是NaCl的不飽和溶液三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請計算:反應(yīng)至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________;反應(yīng)至B點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果保留至0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.從微觀角度說明為什么在溶液中進行的化學(xué)反應(yīng)比較快?并舉例說明這一道理在實驗室或日常生活中的應(yīng)用._____.14.化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),人類的衣食住行都與化學(xué)有關(guān),請回答下列問題:中國古代的絲綢享譽世界,鑒別某面料是真絲而非全棉的方法是_____,洗滌衣物上的油污通??捎孟匆乱海饕抢昧讼匆乱旱腳____作用;有膳食專家說青少年的飲食只要“一把蔬菜一把豆,一個雞蛋加點肉”就行,其中蔬菜給人提供的主要營養(yǎng)素是_____,從營養(yǎng)全面的角度,你發(fā)現(xiàn)該說法中除水、無機鹽外,還缺少的一種主要的營養(yǎng)素是_____。廚房中最常用的調(diào)味品中含有的陰離子是_____(填符號)化學(xué)使人類出行更便利,住宅跟安全,現(xiàn)代建筑大量使用的鋼筋混凝土是_____(填“金屬材料”“合成材料”或“復(fù)合材料”),汽車通常表面進行刷漆處理,除了美觀外,其主要作用是_____,現(xiàn)在汽車汽油中常加入乙醇以減少污染,節(jié)約石油,乙醇是由_____構(gòu)成的。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進行課外探究實驗,他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上,點燃酒精燈,意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒燒著!這是什么原因呢?請你隨他們一起探究。猜想1:燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點。猜想2:燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低,不支持火柴頭的燃燒。猜想3:兩者均是影響因素。①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成,用紅外線測溫儀測得火柴頭的著火點約是303.4℃.②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。為了驗證猜想1,小明利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度(如圖1),得到的數(shù)據(jù)如下:測量次數(shù)第1次第2次第3次溫度/℃236243240(1)小明進行多次測量的目的是______。僅由上表可知,燈芯上火柴頭未燒著的原因是______。請寫出火柴頭擦燃過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(根據(jù)資料提供物質(zhì))______。聯(lián)想到火柴燃燒時出現(xiàn)的白煙,小明推測白煙的成分可能是______。為了驗證猜想2,小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體,并利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(shù),數(shù)據(jù)如下表。測量次數(shù)第一次第二次第三次平均值氧氣的濃度/%5.935.296.535.92(4)根據(jù)實驗1、2探究內(nèi)容,可知猜想______正確。小紅測出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是______。圖2是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒,并用氧氣傳感器在容器頂端測量整個過程容器內(nèi)氧氣濃度變化,那么在______(填“A、B、C、D”)點時火柴頭熄滅;請你根據(jù)所學(xué)推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①______;②______;③______。16.小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗,探究溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。從實驗安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進措施是_____________。完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進行以下實驗:步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

無明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無明顯現(xiàn)象

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g,這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO的__________(填寫化學(xué)性質(zhì))。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、一氧化碳具有還原性,在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎,正確;B、電解水一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2,不是2:1,錯誤;C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,是結(jié)論不是現(xiàn)象,錯誤;D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸,二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t,不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅,錯誤。故選A。2、D【解析】A、使用共享單車可以減少二氧化碳的排放,正確;B、垃圾分類回收可以減少環(huán)境污染,正確;C、城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)可以節(jié)約用水,正確;D、改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空不能減少環(huán)境污染,錯誤。故選D。3、B【解析】

A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液,滴在pH試紙上,測定溶液的pH值,不能將試紙插入溶液中,以免污染溶液,故選項錯誤;B、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中,并有玻璃棒不停攪拌,使溶解產(chǎn)生的熱量迅速擴散;故選項正確;C、用濃硫酸干燥氣體,為了使氣體與濃硫酸充分接觸,應(yīng)該“長管進、短管出”;故選項錯誤;D、取少量待測液與試管中,滴入2-3滴石蕊溶液,檢驗溶液的酸堿性,以免污染溶液,故選項錯誤;故選:B。4、D【解析】

B、堿性溶液能夠使紫色石蕊試液變藍,據(jù)此分析①;C、由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)為純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)為混合物,化合物屬于純凈物,據(jù)此分析①;燒堿是氫氧化鈉的俗稱,純堿是碳酸鈉的俗稱,結(jié)合堿、鹽的定義進行分析。【詳解】A、①水燒開后把壺蓋頂開是因為溫度升高,分子間距增大,從而使氣壓增大,導(dǎo)致壺蓋被頂開,分子數(shù)目沒有發(fā)生變化,故錯誤;②水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng),水分子變成了氫分子和氧分子,分子的種類發(fā)生了變化,故正確;該選項不完全正確,因此不符合題意;B、①將石蕊滴入待測液中變藍色,該溶液不一定是堿溶液,可能是顯堿性的鹽溶液,例如碳酸鈉溶液顯堿性,故正確;②測定溶液的酸堿度時,不能將pH試紙直接插入待測溶液中,否則會污染待測溶液,故錯誤,該選項不完全正確,因此不符合題意;C、①天然氣由多種成分組成,屬于混合物,故錯誤;②純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉屬于鹽,故錯誤,該選項完全錯誤,因此不符合題意;D、①合理施用化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量,正確;②使用可降解的塑料制品更環(huán)保,能夠減少土壤污染,正確;完全正確故該選項符合題意;故選D?!军c睛】本題考查了分子的基本性質(zhì)、化學(xué)變化的特點、指示劑的應(yīng)用、混合物的判別、鹽和堿的判斷,氫氧化鈉和碳酸鈉的俗名以及農(nóng)藥化肥的作用等,難度適中。5、B【解析】A、隨著反應(yīng)的進行,氧氣的含量降低,故曲線①表示氧氣含量的變化,故錯誤;B、反應(yīng)后有一氧化碳生成,故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng),故正確;C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成,故錯誤;D、當氧氣的濃度降低到一定的程度時蠟燭就熄滅,故錯誤。故選B。6、A【解析】對比圖1、圖2和圖3得,反應(yīng)后甲和乙質(zhì)量減少了,丙質(zhì)量增加了,丁反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化,則甲+乙丙。A、甲由70→42,減少了28,圖2應(yīng)減少14,a=70%-14%=56%;B、乙由14%→11%,減少了3%,圖3應(yīng)減少6%,b=14%-6%=8%;C、丙由6%→40%,增加了34,圖2應(yīng)增加17,c=6%+17%=23%;D、對比圖1和圖3得,丁反應(yīng)前后質(zhì)量分數(shù)沒有改變,d=10%。故選A。7、D【解析】

A、工業(yè)“三廢”需處理達標后方可排放,有利于保護環(huán)境,不符合題意;B、農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥,能減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染,不符合題意;C、生活污水應(yīng)集中處理和排放,有利于保護環(huán)境,不符合題意;D、生活垃圾就地掩埋或焚燒,會污染土壤和地下水,產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì),不利于保護環(huán)境,符合題意。故選D。8、C【解析】

A.要合理攝入無機鹽和微量元素,人體攝入過多的氯化鈉易引發(fā)高血壓,攝入較多的碘元素也會引起甲狀腺疾病,選項A錯誤;B.一氧化碳是一種無色、無味的氣體,房間內(nèi)燃煤時,即使生成一氧化碳,也不能聞到氣味,選項B錯誤;C.在火災(zāi)情況下,電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電,或是電氣線路被燒毀而停電,電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住,人在其中很危險;煙霧會向電梯井道內(nèi)竄,濃煙很容易進入轎廂,最終導(dǎo)致人窒息而亡,不能乘電梯逃生,選項C正確;D.熟石灰不能與水反應(yīng),也沒有吸水性,不能用作食品干燥劑,選項D錯誤。故選C。9、C【解析】試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答,A、雙氧水溶液制氧氣,使用催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,但產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不變,故a表示使用催化劑,b表示未使用了催化劑,錯誤,B、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體,由于氧化鈣固體會與水反應(yīng),放熱使溫度升高,溶解度降低,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少,待溫度下降,溶解度又升高,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)又升高至原數(shù)值,錯誤,C、根據(jù)化學(xué)方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑中Zn與H2的質(zhì)量關(guān)系為65:2,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑中Fe與H2的質(zhì)量關(guān)系為56:2,表示相同質(zhì)量的金屬,鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大,這樣溶液中跑掉的質(zhì)量更大,溶液質(zhì)量增加更大,故則曲線b代表的是加入鋅粉的情況,正確,D、根據(jù)溶解度曲線,兩者物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢不同,故溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體質(zhì)量不相等,故最終兩溶液質(zhì)量不相等,錯誤,故選C考點:圖像題的解答10、C【解析】解:A、鐵能置換出硫酸銅中的銅,得出金屬活動性鐵大于銅,銀不能置換出硫酸銅中的銅,得出金屬活動性銅大于銀,能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故A正確.B、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵,但置換出硝酸銀中的銀,說明金屬活動性是鐵大于銅,銅大于銀.能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故B正確.C、銀不能置換出硫酸銅中的銅,硫酸亞鐵中的鐵,能得出鐵、銅的活潑性大于銀,不能比較鐵、銅的活潑性.故C錯誤.D、通過鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣.銅不能與鹽酸反應(yīng),得出鐵的活潑性大于銅;通過銅能置換出硝酸銀中的銀,說明金屬活動性是銅大于銀.能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故D正確.故選C.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、37.35.8BD【解析】

(1)根據(jù)表格可短路,在60℃時,NaCl的溶解度是37.3g;(2)20℃時,KNO3的溶解度31.6g,在該溫度下,50g水是最多可溶解15.8g硝酸鉀。20℃時,將10gKNO3溶解在50g水中,若將其變成該溫度下的飽和溶液,至少需要再加入KNO3的質(zhì)量=15.8g-10g=5.8g;(3)將180gKNO3跟20gNaCl的混臺物放入100g60℃的水中,充分攪拌,硝酸鉀有剩余;再降溫到20℃,氯化鈉的溶解度是36g,不會形成氯化鈉的飽和溶液,故不會有氯化鈉的晶體析出,硝酸鉀的溶解度是31.6g,析出的是硝酸鉀的晶體;溶液中含有氯化鈉和硝酸鉀。故選BD。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、40g10.4%【解析】

向盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后剩余的氫氧化鈉再與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉;據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以(l)反應(yīng)至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g;設(shè)反應(yīng)至B點時生成沉淀的質(zhì)量為x,CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2↓8098160g×10%x80/160g×10%=98/xx=19.6g反應(yīng)至B點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的質(zhì)量為:200g+100g-19.6g=280.4g;生成氯化鈉的總質(zhì)量為:200g×10%×=29.25g反應(yīng)至B點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)29.25g÷280.4g×100%≈10.4%四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、溶質(zhì)溶解實質(zhì)上是溶質(zhì)的分子或離子擴散到水中,均一地分散到水分子中間,由于分子或離子均勻分散到溶液中,因此化學(xué)反應(yīng)時,兩種物質(zhì)分子接觸比較充分,因此反應(yīng)比較快。如泡沬滅火劑中用酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)【解析】試題分析:溶液中的溶質(zhì)往往是以離子的狀態(tài)均勻存在于溶劑中,在溶液中反應(yīng)時,離子相互接觸的很充分,反應(yīng)速度就變快。考點:本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究點評:解題的關(guān)鍵是要理解溶液能加快反應(yīng)速度的原因,并學(xué)會聯(lián)系日常生活的實例進行知識的強化。14、取樣在火中灼燒,灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是真絲,有燒紙氣味的是棉花乳化維生素糖類Cl-復(fù)合材料防止生銹乙醇分子【解析】

(1)棉花的成分是纖維素,真絲的成分是蛋白質(zhì),將它們分別在火中灼燒,蛋白質(zhì)被灼燒時,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,而纖維素沒有,鑒別某面料是真絲而非全棉的方法是取樣在火中灼燒,灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是真絲,有燒紙氣味的是棉花;洗滌衣物上的油污通??捎孟匆乱海饕抢昧讼匆乱旱娜榛饔?;蔬菜給人提供的主要營養(yǎng)素是維生素;豆類和雞蛋能提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),肉能提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)和油脂,從營養(yǎng)全面的角度,該說法中除水、無機鹽外,還缺少的一種主要的營養(yǎng)素是糖類。廚房中最常用的調(diào)味品中食鹽,食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉中含有的陰離子是氯離子,離子符號為:Cl-;(2)現(xiàn)代建筑大量使用的鋼筋混凝土是由水泥、沙子和鋼材復(fù)合而成,屬于復(fù)合材料,刷漆處理能隔絕氧氣和水與鐵接觸,汽車通常表面進行刷漆處理,除了美觀外,其主要作用是防止生銹,現(xiàn)在汽車汽油中常加入乙醇以減少污染,節(jié)約石油,乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、為防止實驗的偶然性,多次測量(或多次測量,減少實驗誤差)火柴頭的溫度未達到著火點2KClO32KCl+3O2↑;KCl;3注射器抽取的位置可能不同(或抽氣的速度不同等)B;因為火柴頭燃燒將氧氣消耗,減少;因為火焰熄滅,分子運動,裝置內(nèi)氣體濃度均勻;溫度下降,熱脹冷縮(解釋合理均正確)【解析】探究將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上,點燃酒精燈,燈芯上的火柴頭不燃燒的原因?!静孪肱c假設(shè)】猜想1:燈芯

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