第第頁體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃8篇體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、教材內(nèi)容介紹學(xué)校五班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等；游戲緊要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳動(dòng)和發(fā)展身體素養(yǎng)練習(xí)等也占一些課次。二、教學(xué)目的在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增長(zhǎng)學(xué)生健康，增長(zhǎng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。”三、教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)本領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、樂觀性以及勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自發(fā)遵守規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。3、使學(xué)生具有自動(dòng)、樂觀參加體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出呈現(xiàn)自我的愿望和熱誠，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)磨練身體和自我磨練、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法；培養(yǎng)參加體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和氣力等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。4、使學(xué)生體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲乏、成功與曲折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自身的情緒，并在確定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，漸漸形成克服困難與抗曲折等意志品質(zhì)，提高身心健康。5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、樂觀向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)定的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，加強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)。體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇2一.引導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為引導(dǎo)，貫徹“健康第一”的方針，堅(jiān)持以人為本的理念，連續(xù)貫徹《關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神，切實(shí)推動(dòng)全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的廣泛開展，吸引廣闊學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，參加體育磨練，樹立終生體育的思想觀念，養(yǎng)成良好的磨練習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平；樂觀投入二期課改，不絕提高體育課教學(xué)質(zhì)量和效果，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展。二．工作要點(diǎn)（一）廣播操：連續(xù)抓好日常廣播工作，充分利用每天的早操時(shí)間，通過體育老師,學(xué)生干部和班主任的齊抓共管，切實(shí)提高早操質(zhì)量，做好領(lǐng)操員的培訓(xùn)工作；其次，連續(xù)抓好室內(nèi)操，韻律操，規(guī)范操節(jié)動(dòng)作要求。1．連續(xù)抓好每天早晨的早操進(jìn)退場(chǎng)工作，做到精神飽滿，動(dòng)作整齊，使學(xué)生自發(fā)養(yǎng)成良好的身體形態(tài)和習(xí)慣。2．重點(diǎn)做好新廣播操的教學(xué)工作。（二）教研組建設(shè)和體育教學(xué)：1．連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健身課程教材，提高對(duì)二期課改的認(rèn)得，探究體育課功能的轉(zhuǎn)換，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)探討，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。2．保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真參加每次教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，有選擇地加以運(yùn)用，使我校體育工作上一個(gè)新臺(tái)階。（1）重視每次“研訓(xùn)一體”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樂觀參加各種呈現(xiàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)，深入學(xué)習(xí)“教綱”。（2）認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，課前準(zhǔn)備充分，合理布置場(chǎng)合，放置器材，抓好基本功教學(xué)，提高學(xué)生活動(dòng)進(jìn)教學(xué)方法的緊要依據(jù)。（3）課后及時(shí)小結(jié)，寫好隨筆或個(gè)案，作為提高、改進(jìn)教學(xué)方法的緊要依據(jù)。（4）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；重視老師形象，上課著裝符合要求，示范正確，講解清楚，語言規(guī)范。（三）常規(guī)工作：1．連續(xù)抓好體育常規(guī)，規(guī)范體育課請(qǐng)假制度，培養(yǎng)好體育小干部，成為老師的好幫手。2．布置好各班體鍛活動(dòng)課，修改完善活動(dòng)內(nèi)容，并組織學(xué)生在指定地方開展活動(dòng)。3．連續(xù)做好體育資料整理工作，接受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，引導(dǎo)。4．貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學(xué)生體育大聯(lián)賽精神，組建各班運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍并開展活動(dòng)，參加各類校級(jí)小型競(jìng)賽活動(dòng)，普及群眾性活動(dòng)，保障學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。5．上好每周的興趣課，普及學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)。（四）運(yùn)動(dòng)隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練和學(xué)生體育活動(dòng)：1．堅(jiān)持“健康第一”的思想，貫徹“普及性，德育融入性”原則，做到100%學(xué)生參加體育磨練活動(dòng)。2．連續(xù)開展校田徑隊(duì)訓(xùn)練、足球隊(duì)、棋隊(duì)工作，各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訂立好認(rèn)真的訓(xùn)練計(jì)劃，合理布置好運(yùn)動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)和提高學(xué)校體育競(jìng)賽水平，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平逐年提高，可連續(xù)發(fā)展。三、實(shí)在時(shí)間及內(nèi)容布置：9月：訂立學(xué)校體育工作計(jì)劃，體育常規(guī)及廣播操教育訓(xùn)練，興趣小組開展活動(dòng)，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。拔河競(jìng)賽。10月：興趣小組，運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。長(zhǎng)繩競(jìng)賽。11月：興趣小組，運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。足球、籃球活動(dòng)。12月：興趣小組，運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。棋類競(jìng)賽。1月：興趣小組，體育工作總結(jié)。體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇3新的學(xué)期又開始了，不同以往的是課改來到了我們龍山中學(xué)，來到了我們的體育課堂。通過領(lǐng)導(dǎo)人的決心激發(fā)了我們的信心，通過看視頻對(duì)新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)得，并訂立出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。一、學(xué)生近況分析所任教的七班級(jí)學(xué)生年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于安靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培養(yǎng)女生樂觀參加體育磨練的習(xí)慣。二、教材分析本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。三、目的任務(wù)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不絕鞏固和提高。2、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和氣力素養(yǎng)。3、通過體育磨練、探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小組間的協(xié)作本領(lǐng)，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施與教改思路1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。2、中學(xué)生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)競(jìng)賽，以加強(qiáng)學(xué)生磨練身體的效果。3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以加強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到磨練的樂趣。體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇4一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差別與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標(biāo)認(rèn)真完成八班級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù)。三、學(xué)生近況分析初二班級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛動(dòng)，愛好對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，愛好娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素養(yǎng)方面來看男生氣力素養(yǎng)差，但是快捷性和反應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)。女生也是氣力差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較孱弱，對(duì)磨練方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育磨練。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝集力，滿足學(xué)生參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀參加體育磨練。四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，研討教材，改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)學(xué)生的不同差別訂立不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一、2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的緊要手段，本學(xué)期，我將依照“健康第一”的引導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀改進(jìn)自身的授課方式，提高自身的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能樂觀的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，加強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生特別喜好的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自身的本領(lǐng)去學(xué)習(xí)自身愛好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要認(rèn)真計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。五、本學(xué)期考核項(xiàng)目：1000米男、800米女、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。附教學(xué)進(jìn)度：1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。2—3周：快速跑、靈敏素養(yǎng)。4—6周：基本知識(shí)、籃球、游戲。7周：跳動(dòng)、坐位體前屈。8周：排球、投擲。9周：考核籃球、坐位體前屈。10—15周：基本知識(shí)、耐久跑、跳動(dòng)。16—17周：考核立定跳遠(yuǎn)、1000米男、800米女。體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇5在認(rèn)真研討教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，訂立出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。一、學(xué)生近況分析所任教的709—714班學(xué)生，年齡在12——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于安靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培養(yǎng)女生樂觀參加體育磨練的習(xí)慣。二、引導(dǎo)思想單杠（.跳上成正撐慢翻下；單（雙）腳蹬地翻身上成正撐.）雙杠（支撐拍動(dòng)；“男”臂屈伸.）趣味健身項(xiàng)目墊子（前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起；“女”仰臥起坐.）跳繩（1分鐘跳繩）三、身體健康1.發(fā)展位移速度2.發(fā)展有氧耐力3.發(fā)展反應(yīng)速度與靈敏、協(xié)調(diào)4.發(fā)展氣力5.發(fā)展柔韌6.了解活動(dòng)中的安全與注意問題是節(jié)節(jié)有四、心理健康①了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響。②學(xué)會(huì)用呼吸調(diào)整法調(diào)整情緒。③了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難體育課學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育課學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。③通過樂觀的體育活動(dòng)，漸漸加強(qiáng)敬重本身與自信。④競(jìng)賽時(shí)與同伴合理調(diào)配角色。⑤知道并指出體育活動(dòng)中的不道品性為。⑥簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)體育與健康信息及媒體信息。⑦自主、合作、探究學(xué)習(xí)。五、教學(xué)總結(jié)（分析反思）①.在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一體育課。②.在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一、③.教學(xué)內(nèi)容的排列次序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場(chǎng)合、本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。④.在設(shè)計(jì)實(shí)際教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的思想教育滲透，力爭(zhēng)做到一個(gè)內(nèi)容滲透多個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)用多個(gè)內(nèi)容來完成。⑤.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心，適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，依據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出訪每個(gè)學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇6一、班級(jí)學(xué)生情形分析學(xué)校四班級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒更改較大，運(yùn)動(dòng)潛力有必需發(fā)展，上課愛好玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉氣力和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)樂觀的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)……一、班級(jí)學(xué)生情形分析學(xué)校四班級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒更改較大，運(yùn)動(dòng)潛力有必需發(fā)展，上課愛好玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉氣力和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)樂觀的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，透過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不絕克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，透過從事適合的運(yùn)動(dòng)，了解自身的身體更改，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、教材分析學(xué)校四班級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的潛力以及學(xué)校的條件，體育教材緊要選取田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的應(yīng)用技能。并透過體育磨練，培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1、具有認(rèn)真參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。3、構(gòu)成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)潛力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。4、學(xué)會(huì)透過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；察看并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的情緒。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)實(shí)在的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、歡快的發(fā)展。5、透過體育磨練，培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。2、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)競(jìng)賽，以加強(qiáng)學(xué)生磨練身體的效果。3、因材施教，以加強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到磨練的樂趣。4、高班級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)率領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇7在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增長(zhǎng)學(xué)生健康，增長(zhǎng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！币?、引導(dǎo)思想學(xué)校遵奉并服從“健康第一”的教育引導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣啟程，培養(yǎng)學(xué)生勤于磨練的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)得自身的身體和掌握磨練身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真磨練身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)本領(lǐng)。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和樂觀性，以及勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自發(fā)遵守規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。（1）老師方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，研討教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)合、器材及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)布置。4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)啟程，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地布置好、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、老師要注意儀表乾凈，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)格、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等待上課。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，而且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，引導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不絕提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及樂觀分子的作用而且常常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。（2）學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，樂觀自發(fā)的上好體育課。注意聽講，樂觀學(xué)習(xí)掌握必需的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)磨練身體的方法，漸漸養(yǎng)成自發(fā)磨練的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要靈活，整齊，做到穿靈活運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地方等待上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨便移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要珍惜體育器材，不得有心損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。體育生學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇8一、引導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深入開展教育教學(xué)研究，不絕提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺(tái)階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅(jiān)持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的緊要部分，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“自動(dòng)參加、強(qiáng)身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。新的一學(xué)年開始了，作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：二、基本情況：1、學(xué)生情況：初二班級(jí)現(xiàn)有三個(gè)班，每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生五十人左右。除有2名不能從事體育運(yùn)動(dòng)磨練外，其余學(xué)生都能從事體育運(yùn)動(dòng)磨練。2、技能情況：中學(xué)二班級(jí)學(xué)生是速度、暴發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育參加意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)。三、教材分析：依據(jù)義務(wù)教育中學(xué)體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)合，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在