【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.了解演講稿的寫作格式2.圍繞演講的特征撰寫演講稿3.培養(yǎng)學(xué)生演講的熱情任務(wù)二撰寫演講稿要進(jìn)行一次成功的演講，先要寫好演講稿。遵循技巧，你的演講稿就可以寫得非常精彩。（閱讀書本P92內(nèi)容，小結(jié)演講稿寫作技巧）1.要有針對性，做到“心中有聽眾”充分考慮聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等，以此來確定演講的主題、內(nèi)容和語言風(fēng)格。2.注意寫好開頭，吸引聽眾的關(guān)注（1）從問候或感謝語開始，拉近與聽眾的距離；（2）由演講的緣起、現(xiàn)場的氛圍等引入正題；（3）開門見山，直奔主題；（4）提出問題，引發(fā)思考。3.明確表達(dá)觀點，把思路展現(xiàn)出來聽現(xiàn)場演講與讀文章的不同在于，聽眾無法像讀者那樣反復(fù)閱讀，慢慢思考。因此，寫演講稿時要注意提高自己觀點和思路的“辨識度”，除了觀點要明確外，尤其要注意用提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性詞語來提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來，不要過多的讓觀眾去揣摩、分析。好的結(jié)束語能有效調(diào)動聽眾的情緒，或?qū)⑺麄兊乃伎家蛏钊搿?.著力錘煉語言，增強演講的感染力演講稿的語言可以有不同的風(fēng)格，或莊重嚴(yán)肅，或輕松活潑，但總體來說應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化的特點，盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語；多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句。恪盡職守服務(wù)同學(xué)——競聘學(xué)生會主席的演講稿各位老師、同學(xué)們:大家好！我是來自八年級(1)班的章新明。我這次競選的職務(wù)是學(xué)生會主席。①我很清楚,我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選出來的精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力。今天，我有信心站在這里挑戰(zhàn)自我?、匍_門見山，直奔演講主題。在這次競選前，我有著豐富的班長工作經(jīng)驗。兩年中，我組織并參與“手拉手、心連心”向貧困地區(qū)兒童獻(xiàn)愛心活動，在收獲感動的同時，也極大地提升了自己的協(xié)調(diào)能力。我和其他班干部策劃了“走進(jìn)敬老院”活動，并且多次與工作人員協(xié)商，這也提升了我與人溝通的實踐能力。這些寶貴的工作經(jīng)歷教會我做事的方法,讓我能更好地勝任學(xué)生會主席的職務(wù)。②②“豐富的”“極大地”“寶貴的”：具體陳述“我”的競選優(yōu)勢（講述自己的故事）?！按蜩F還需自身硬?！奔偃绠?dāng)選學(xué)生會主席，我將時時要求自己“待人正直、公正處事”，時刻告誡自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”，不斷努力提升自身能力和素質(zhì)③。同時，我也深知一座大廈不可能只由一根柱子來支撐，團(tuán)隊合作是工作成功的關(guān)鍵。假如當(dāng)選學(xué)生會主席，我將積極團(tuán)結(jié)學(xué)生會其他代表，本著公開、民主的原則，廣泛聽取各位的意見和建議。在工作中，我計劃成立校園廣播站，為同學(xué)提供展示自己風(fēng)采的舞臺。同時，我將設(shè)立師生互動信箱，讓信箋的互動成為師生交流的橋梁。在課余生活中，我們將舉辦多種形式的社會實踐活動，帶領(lǐng)各位同學(xué)走出課堂，從生活中學(xué)習(xí)和鍛煉，切實增強同學(xué)們的實踐能力。④

③恪盡職守的表態(tài)，讓與會的各位代表吃下“定心丸”。④服務(wù)同學(xué)的決心歷歷在目，措施實用可行。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”各位代表，你們所期望的學(xué)生領(lǐng)袖，不正是敢想敢說敢做的人嗎？你們握著選票的手還在猶豫什么？謝謝大家的信任!⑤⑤結(jié)尾引用名人名言，發(fā)出反問，語氣肯切有力，頗有號召性。

總評：演講稿內(nèi)容條理清晰，語言通俗易懂，展現(xiàn)出自身的風(fēng)采，有力地說服了老師和同學(xué)。在文中，作者針對本次學(xué)生會主席的職務(wù)，先陳述自身的優(yōu)勢，給各位老師和同學(xué)留下了很好的印象。接著，作者又提出一系列具體可行的措施，表明服務(wù)同學(xué)的態(tài)度。同時，文中多處引用俗語，使語言生動形象，力避枯燥乏味的陳述，引人入勝。在這個演講開始之前，我先問問現(xiàn)場的大家一個問題，你們當(dāng)中有誰覺得自己是家境普通，甚至出身貧寒，將來想要出人頭地只能靠自己？你們當(dāng)中又有誰覺得自己是有錢人家的小孩兒，起碼在奮斗的時候可以從父母那里得到一點助力？（請舉手示意）

前些日子，有一個在銀行工作了十年的HR（人力資源管理師），他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子，叫做《寒門再難出貴子》。意思是說在當(dāng)下，我們這個社會里面，寒門的小孩兒他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩的那一代更難了。這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎？《寒門貴子》劉媛媛提出問題+引出話題+激發(fā)思考提出問題：靠自己還是得到助力？引出話題：寒門難出貴子（講故事）激發(fā)思考：你們覺得有道理嗎？

先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家都不算寒門，我們家有沒有門。我現(xiàn)在想想我都不知道，當(dāng)初我爸跟我媽那么普通的農(nóng)村夫婦，他是怎么樣把三個孩子，我跟我兩個哥，從農(nóng)村供出來上大學(xué)，上研究生。我一直都覺得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學(xué)一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦，也要讓我們?nèi)齻€孩子上大學(xué)。我一直也不會拿自己跟那些，比如家庭富裕的小孩兒去做計較，我說們之間會有什么不同，或者有什么不平等，但是我們必須要承認(rèn)這個世界是有一些不平等的，他們有很多優(yōu)越的條件，我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有，可是我們不能抱怨。每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有。先講自己的故事，把握痛點的情節(jié)基調(diào)。再加上道理論證直接引人反思。舉例論證：先拿我自己說情節(jié)痛點：寒門父母養(yǎng)育三個孩子痛點+道理：有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有。人生和人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣，完全取決于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生，你一輩子都立志于改變這個社會，那你的一生就是一個斗士的一生。

英國有一部紀(jì)錄片，叫做《人生七年》，片中訪問了十二個來自不同階層的七歲小孩兒，每七年再去重新訪問這些小孩兒到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)，富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩兒，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授，可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。而且，現(xiàn)實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。再次進(jìn)行舉例論證（其他例子）觀點，激發(fā)痛點和淚點。舉例論證：英國有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》。所以當(dāng)我們遭受失敗的時候，我們不能把所有的原因都?xì)w結(jié)到出生上去，更不能抱怨自己的父母為什么不如別人的父母，因為家境不好，并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。當(dāng)我在人生終于到很大的困難的時候，我就會在北京的大街上走一走，看著人來人往，而那時候我就想，劉媛媛，你在這個城市里面真的是一無所依，你有的只是你自己你什么都沒有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬的，在這個社會上殺出一條路來。痛點+淚點：單槍匹馬在這個社會上殺出一條路來。這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了，其實在剛剛我問的時候就發(fā)現(xiàn)了，我們大部分人都不是出生豪門的，我們都要靠自己。所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。這個故事關(guān)于獨立，關(guān)于夢想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；這個故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三