初三家長會班主任演講稿（優(yōu)質(zhì)13篇）家長會是學(xué)校與家長之間進行溝通和溝通的重要平臺，它有利于促進家校合作、加強教化教學(xué)管理和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我為大家整理了一些家長會的指導(dǎo)看法和方法，希望對大家有所幫助。

家長會班主任演講稿

一、首先請允許我代表興華學(xué)校校長史國永、執(zhí)行校長王心峰、初中部主任馬海印及學(xué)校全部領(lǐng)導(dǎo)對今日來興華學(xué)校參與家長會的摯友表示最熱情的歡迎。今日凡是在八點以前來到的家長，我特別的感動，因為你為孩子做出了表率，你是你自己孩子和全部家長的榜樣，信任你的孩子也是最棒的。今日遲到的家長摯友，你們是值得寬恕的，能在百忙之中抽出最珍貴的時間參與孩子的家長會，可見你對自己的孩子是特別關(guān)切的，你的孩子會引以為榮。我再代表八二班全部的孩子對你們表示最真摯的感謝。

二、我要對全部把孩子送到興華學(xué)校上學(xué)的家長聲明兩點：

我要聲明的第一點，任何事業(yè)的勝利都不能彌補教化的失敗，你能送孩子到興華學(xué)校來上學(xué)，可見你特別盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是全部家長的共同愿望。但是僅有這種想法是不行的，即使你對自己的孩子一再囑咐，讓孩子在學(xué)?？隙ê煤脤W(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等這也是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。那怎么樣才能使孩子更好的成才、更好的成長成了關(guān)鍵問題！所以許多家長在為孩子找學(xué)校方面，費盡心機，東奔西跑。想為自己的孩子找一所像樣的學(xué)校都是難題，更不要說，為孩子選一所志向的學(xué)校。想為孩子投資，這種想法是特別正確的，只惋惜想花錢找不到好學(xué)校，信任在座的各位絕大部分為這件事發(fā)過愁，最終選擇了興華學(xué)校。

我要聲明的其次點是，對于一個家庭而言，孩子的成長是最重要的。一個家庭最關(guān)鍵的是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長，你全部的勝利都等于零，因為你耽擱了下一代，你擁有再多的財寶，也無法換回你對孩子的培育。所以我認為我們大家在賺錢的前面，應(yīng)先教化好自己的孩子成才?？墒乾F(xiàn)實中的家長能正確引導(dǎo)孩子，讓孩子強壯成長的太少了，所以你們把更多的希望寄予給了學(xué)校。更精確的說把自己孩子的成長寄予給了老師。那這就不是學(xué)校的問題了，選擇好了學(xué)校還要選擇好的老師，有許多家長正是為了好老師把孩子送到了興華學(xué)校。

三、依據(jù)我聲明的兩點，現(xiàn)在我要介紹一下我們學(xué)校、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的老師隊伍，請各位仔細聽看能不能滿意你們的愿望。

1、興華學(xué)校：興華學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)走過了十年歷程，在綜合實力上可以稱得上是商丘市一流的學(xué)校，興華學(xué)校自兩年前起先推行勝利教學(xué)法，可以說商丘興華學(xué)校的勝利教學(xué)改革，已經(jīng)受到全國許多教化專家的認可。現(xiàn)在的興華學(xué)校正因為課堂改革，而家喻戶曉，成為了全國最知名的一所中小學(xué)，就在20多天前，中國勝利教化課堂改革研討年會，在我們學(xué)校實行，有來自全國各地、相鄰國家（馬來西亞）的教化專家和許多校長齊聚興華園。從去年起先，到興華學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的人員，川流不息。凡是來到我們學(xué)校的參觀老師，都驚羨我們的學(xué)生是那么精彩，都驚羨我們的成果是那么喜人，都驚羨我們的管理是那么先進。可他們?nèi)f萬想不到，我們的家長對學(xué)校工作的支持是那么的全力以赴。我們老師和家長的協(xié)作是那么默契。因此我們興華學(xué)校的老師特殊感謝家長的支持和理解，感謝大家。興華學(xué)校能進步那么大，發(fā)展那么快離不開各位家長摯友的支持和關(guān)切。所以我們更要把教化孩子這件大事辦好，我們也肯定有信念把這件事辦好。請各位家長摯友放心！

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：興華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是以王心峰校長為核心，特別團結(jié)務(wù)實和開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們有著以培育杰出人才的思想，有著先進的辦學(xué)理念，有著讓每一個孩子勝利的堅決信念。他們知道為每一位老師和每一個學(xué)生著想。正是因為有那么杰出的領(lǐng)導(dǎo)才讓興華學(xué)校穩(wěn)步前進，才讓我們學(xué)校連續(xù)六年考上商丘市一高的學(xué)生的上線率全市第一。而且他們正在想更好的方法，讓在興華學(xué)校每一個學(xué)生都特別的出類拔萃。我們深信興華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子會讓我們學(xué)校越走越遠，越走越輝煌。

3、我們的老師隊伍：在興華前進的道路上，離不開雄厚的師資力氣。老師的教學(xué)水平干脆確定了教學(xué)質(zhì)量。我們的老師全部是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層層把關(guān)選拔出來的。不說個個身懷絕技，但是我們這的老師可以稱得上是探討性的老師，我們會為每一個孩子的成果而努力，盡自己最大的努力讓每一個學(xué)生成才、勝利。

四、不知道介紹完這些你有何感想，或許你認為我是在自己給自己戴高帽，我是老王賣瓜自賣自夸?？墒俏乙嬷蠹遥粋€事實，就是你在家看著孩子學(xué)習(xí)，他可能不會學(xué)習(xí)，但是在這里不用一個人監(jiān)督，你的孩子就會學(xué)的特別好。他在這里比你在家里看著他學(xué)的要好上幾倍。其次我再公布一組數(shù)組，我們學(xué)校連續(xù)6年考上省級重點中學(xué)商丘市第一，考上國家級重點中學(xué)像河南省試驗中學(xué)、北大附中的還是第一。我們能取得這樣的成果和老師的努力分不開，更重要的一條是我們學(xué)校有如鐵如剛的紀律，讓學(xué)生得到了充分的學(xué)習(xí)。紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，學(xué)習(xí)時間是學(xué)生取得成果的關(guān)鍵。所以我們的紀律是商丘市最嚴的，學(xué)生不準帶手機，不準帶mp3等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，因為這確定會分心，確定會影響學(xué)生的成果，學(xué)生在課堂上必需端端正正的坐著聽課，目光還要始終看著講課的老師，一座40分鐘，而且是留意力特別集中，這樣做才能保證學(xué)生上課不開小車，這樣做學(xué)習(xí)效率才高。特殊是考試我們的要求更嚴，只要敢在考場上抄襲人家的答案，我們立刻請家長，有家長帶回教化，發(fā)覺其次次立刻勸退，開除。在興華學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)也是很驚慌的，從早晨起床以后，始終呆在教室里學(xué)習(xí)，始終要認仔細真的完成各科作業(yè)，直到晚上8：20才會公寓休息，或許你想問，這樣孩子能休息好嗎？你應(yīng)當知道孩子在家能休息好，睡到中午12：00還不起床，可是他的成果怎么樣？上學(xué)就是很苦的事情，我們知道窮人家的孩子成果一般都很好，這是為什么？因為窮人家的孩子知道什么是苦？知道只有上學(xué)才能擺脫窮苦，所以他們舍命的學(xué)習(xí)。我們的孩子為什么就不能吃苦呢？不吃苦怎么能成才呢？各位家長摯友想讓孩子成才就別怕孩子吃苦！

五、在座的學(xué)生家長中確定有不情愿來的，因為你知道自己的孩子成果不好，怕孩子給你丟人。其實現(xiàn)在我可以告知你，我們班的有幾位學(xué)生的成果的確不太志向?？墒俏蚁朐噯栆幌略谧母魑粨从涯銈兩蠈W(xué)的時候成果怎么樣，我認為應(yīng)當不會太好，你們現(xiàn)在不照相混的有模有樣，在社會上地位很高嗎？現(xiàn)在的社會，我們都知道更著重孩子的實力，有多少清華高校的畢業(yè)生，去搞房地產(chǎn)，去干生意??！上學(xué)我們不能讓孩子讀死書，要讓孩子學(xué)好，不僅是成果好，人品要好，素養(yǎng)要好，更要做一個好人。做一個懂事、孝敬父母的好孩子。作為我對孩子這一方面的要求是很嚴格的，我常常對我們班的學(xué)生說，你可以成果不好，考試得一個零分，我不指責(zé)你，但是你做人必需拿滿分。我認為做人比學(xué)習(xí)更重要，學(xué)習(xí)再好，長大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就等于教化是失敗的。

六、所以家長摯友放心，你的.孩子在這就等于是我們自己的孩子，我們照看的只能比你們照看的更好，特殊是學(xué)習(xí)和做人方面。不過人無完人，現(xiàn)在我們班還存在一些不足的地方，就是尖子上太少。全校前10名，我們班才3個，前20名才5個。我們聲明一下全校八年級總共6個班，前十名每個班分不到兩人，我們有3個雖然超過平均數(shù)，這對于我來說，還是不行，我應(yīng)當能培育出更多的尖子生。雖然我們班的許多學(xué)生的成果都進步啦，但是我還是不滿意，因為他們進步的太慢，我肯定要想方法，讓全部學(xué)生都盡快的進步，爭取在年終給每個家庭都送去最好的成果單。感謝各位家長堅持了那么久，能仔細的聽我把話說完。最終祝各位家長摯友：紫氣東來、財源滾滾、生意興隆、步步高升！感謝！

初三家長會班主任演講稿

各位家長摯友，大家下午好!

很興奮，今日我們又為了同一個目標，相聚在這里。我們在你們的孩子即將步入全新的考場，接受高一級學(xué)校選擇，面對人生重大考驗的關(guān)鍵時刻，再次相聚意義非凡。

從我們家長這頭來看，我覺得可以從以下幾個方面入手，為提高孩子的中考成果當好生活上的服務(wù)員、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、精神上的加油鼓勁員。

1、要給孩子創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先須要寧靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子供應(yīng)一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

家長要保持平和的心態(tài)。既要對你的孩子要有信念，又不能期望值過高。不要過分要求孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。假如對子女的期望值過高，超過子女的實際水平，也簡單挫傷子女的自信念。

家庭和諧也是影響孩子學(xué)習(xí)的因素之一。家不和諧，對孩子的心理創(chuàng)傷是特別大的，他肯定不能安心學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)，家長再有看法也要把聲音放低，把看法化小，讓孩子安心。

2、要多一些時間和耐性去和孩子溝通。

孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生須要的是和家長的真誠溝通。每天花肯定的時間陪孩子，與孩子溝通。時間的長短并不重要，但每天要花肯定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，看看他的作業(yè)。特殊是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)當多視察，幫助他找到根本的緣由。要和孩子溝通思想，溝通情感，而不是一問了之。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，要幫助孩子樹立高遠目標，不斷激勵、監(jiān)督，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱忱。家長要常常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校表現(xiàn)狀況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。

3、要多和班主任、任課老師進行溝通聯(lián)系。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況往往不如老師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教化有所促進，家長同志們就要更多的和我們的老師進行溝通。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和老師進行溝通的方法許多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和老師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)狀況。家長和老師進行的溝通會干脆影響孩子的學(xué)習(xí)主動性。

4、要多檢查督促孩子的學(xué)習(xí)。

孩子終歸是孩子，他們具有很強的可塑性，同樣也具備依靠性和不自覺性。家長常常性的、有意識地督促尤為重要。

一是科學(xué)的分析子女的成果檔案，重視平衡發(fā)展。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么，比較各科成果，看哪科是弱項，多花些時間補上。假如跟其他同學(xué)做比較，很簡單增加學(xué)生的逆反心理，效果可能會相反。

二是加強對孩子課外時間的管理，保證孩子的學(xué)習(xí)時間。平?？吹胶⒆油砘丶?，肯定要問清晰緣由，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動過，一個星期辛苦養(yǎng)成的一點好習(xí)慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。

三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。要常常性檢查孩子作業(yè)的完成狀況，完成作業(yè)后必需檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要督促孩子學(xué)習(xí)用心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、精確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。要抓準孩子的薄弱科目，重點檢查督促，在教會孩子多動腦子，多問老師的同時，適當支配補習(xí)，效果會很明顯。

5、要保證孩子的平安。

要了解孩子的作息時間，做到不早到,不遲到，嚴格限制，讓孩子沒有可乘之機。要嚴格限制孩子的用錢量，知道孩子的用途。許多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢亂買亂花，甚至上網(wǎng)。要嚴格制止學(xué)生運用手機、mp3、mp4、psp，防止孩子沉湎嬉戲，影響學(xué)習(xí)。(如發(fā)覺一律沒收)要教化孩子嚴格遵守交通規(guī)則，留意路途平安。要重視孩子的心理健康。初三的學(xué)生正處在青春期，他們的心理改變大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，應(yīng)當多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們，多疏導(dǎo)他們，讓他們能在最終的沖刺階段輕裝捷進。

最終，我想引用陳仲劉校長的一句話來表達今日家長會更深層次的意義：孩子是我們的，但是歸根結(jié)蒂是你們的。我們?nèi)砍跞昙壍娜握n老師肯定會把你們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)切培育好，更希望我們在座全部的家長也能在余下來的84天時間里多關(guān)切多督促自己的孩子，多聯(lián)系多指導(dǎo)初三年級工作，我信任，只要我們共同努力，我們就肯定能再創(chuàng)啟東中學(xué)中考新輝煌!

初三家長會班主任演講稿

你們好!

開學(xué)已經(jīng)一段時間了，直到現(xiàn)在才開展這次的家長會，著實愧疚，開學(xué)我工作比較忙，所以還敬請諒解。難得能把各位家長聚在一起開這個會，首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點時間來參與這場會議，太感謝了。今日開家長會，也是因為學(xué)生已經(jīng)進入初三了，是一個新的學(xué)年，同時學(xué)生也進入初中學(xué)習(xí)的最終一年了，這個階段是最須要去關(guān)注的，所以在這也希望各位家長能夠協(xié)作我的工作去把初三的學(xué)生給管理好，讓初三的學(xué)生能夠乘風(fēng)破浪走到終點線。

各位家長應(yīng)當也知道，初三這一年過去就干脆面臨中考了，學(xué)生和老師們的壓力也都在增大，當然家長們你們也是很驚慌的，終歸你們的孩子中考意味著要踏入中學(xué)生活，好的中學(xué)對孩子還是有很大的影響的。因此這次家長會，我想跟大家強調(diào)幾件事情。一是家長不要給孩子施加太多的壓力。進入初三后，學(xué)生們自己就已經(jīng)有不小的壓力了，本身對他們的學(xué)習(xí)就有很大的影響，所以還望各位家長不要過多的去把壓力加在孩子身上。二是家長對學(xué)生們的關(guān)注再多一些，我知道你們都很忙，但是初三是心理壓力增大的一個階段，家長的關(guān)懷對學(xué)生們的解壓是有肯定的作用的。你們對他們多些關(guān)切和關(guān)注，他們就有更多的動力去學(xué)習(xí)，他們知道父母對他們有很大的期盼，那他們就會盡全力去學(xué)習(xí)，所以這個方面家長肯定要留意了。三是初三是最費心力的時候，很簡單養(yǎng)分跟不上，學(xué)校的飲食雖然還可以，但是確定是沒有家長做得好的，所以很希望學(xué)生放假回家的時候，家長能夠?qū)Ｐ慕o孩子們補充養(yǎng)分，讓他們有健康的身體去學(xué)習(xí)，足夠的養(yǎng)分去支撐他們的學(xué)習(xí)。

以上是我所要跟家長們強調(diào)的事情，當然，我作為他們的班主任，我也會留意他們各方面的狀況，在校我來負責(zé)他們的事情，在家就希望家長多加關(guān)切了，這樣家庭和學(xué)校相結(jié)合，我信任本學(xué)期孩子們肯定可以把學(xué)習(xí)很大程度上提高上來，這初三一學(xué)年，學(xué)生們肯定可以取得更好的成就的。接下來，我會制定具體的工作安排去幫助他們學(xué)習(xí)，也請家長們能接著支持我的工作，我想我們之間的合作定能把初三的學(xué)生給教好管好，讓他們不負青春。

感謝大家，發(fā)言完畢。

初三家長會班主任演講稿

今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)切和對學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠及~時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長們也能夠主動參加到學(xué)生的教化管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教化的一個根本動身點，我希望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿勝利!

針對畢業(yè)班我們下學(xué)期主要抓以下幾個方面工作：

1.嚴格管理，依法治班。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點強化了紀律教化，強化時間觀念。7點早讀課準時到校，有事必需一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動，不影響他人。

兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教化。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以下幾個主要問題：

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。一些學(xué)習(xí)成果一貫不志向的學(xué)生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不用心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3.部分學(xué)生自信念嚴峻不足，少部分同學(xué)又盲目自大。

4.最突出的問題是偏科嚴峻，各位家長肯定要對孩子的各門功課有肯定的了解，假如有偏科現(xiàn)象肯定要引起重視，同時希望家長協(xié)作教化。

初三家長會班主任演講稿

敬重的各位家長：

大家好!

我是x班的物理老師。今日，借這個機會想和家長們溝通一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。

第一，我想說的是，物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，物理是整個中學(xué)階段(包括中學(xué))學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但物理又是中考當中拉分大、特簡單形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們肯定要引起重視。

其次，我簡潔的介紹下物理的特點：本學(xué)期，主要學(xué)習(xí)聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)學(xué)問，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要留意這一點。就本學(xué)期而言，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽視不計，考試不好最主要的緣由還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到其次學(xué)期的時候，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就起先顯現(xiàn)，難度也會大一些的，到那個時候會比較簡單出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

第三，我就學(xué)習(xí)仔細的同學(xué)進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言，本班的_x。_x，__x，__x等同學(xué)，在課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚一下。

作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄予著家庭的希望，為了共同的目標，為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，最終，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：

2、肯定要重視孩子的作業(yè)是否剛好完成了;。

3、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些試驗，我說明一下，物理是一門以視察和試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，動手實力也是物理實力的一個方面，初三還要考試驗操作，所以假如您的孩子在家長想做些物理小試驗，請協(xié)作支持他們。

剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，假如大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，假如有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)狀況，我們也可以個別溝通。最終，對大家的到來表示誠心的感謝。祝大家身體健康，家庭華蜜，萬事如意。感謝大家!

初三家長會班主任演講稿

敬重的各位家長：

上午好!首先，請允許我代表9.7班的全體老師對你們的到來表示熱情的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會。同時對今日的家長會影響了各位的正常工作或休息表示愧疚。

召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠剛好調(diào)整工作，進一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?？傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。從這個動身點動身，我信任我們今日的家長會肯定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

首先由我向各位家長介紹本學(xué)期以來初四年級的教化教學(xué)工作狀況：

開學(xué)以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初四年級組仔細實行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踏實工作、仔細做事，開展了大量卓有成效的工作：

一、對學(xué)生開展了更加扎實的思想教化工作。

開展“新學(xué)期新準備”活動讓學(xué)生明確初四目標，并對學(xué)生提出更高要求。對學(xué)生進行紀律教化、法制教化和集體主義教化。利用升旗、班會、談心等多種形式對學(xué)生進行思想教化。結(jié)合期中考試對學(xué)生進行誠信、考風(fēng)考紀教化，整個考試過程考紀嚴明、秩序良好。

二、在教學(xué)方面：

各班進行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大探討，明確了奮斗目標。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進行課堂教學(xué)。加強對學(xué)生特性化的輔導(dǎo)。仔細召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果仔細地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學(xué)的可行措施。

初四是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段，更是全部學(xué)生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點?？梢哉f初四學(xué)生的表現(xiàn)狀況將干脆關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運。初四的每一位老師深知責(zé)任重大，也都在想方設(shè)法把教化教學(xué)工作做好。半個學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初四年級思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下，我們初四年級的很多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成果，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單：

但通過這一次期中檢測也發(fā)覺部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題。

(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理支配時間(4)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)整，當然抓好初四年級的教化教學(xué)工作，單靠老師的在學(xué)校的努力還是遠遠不夠的，更多地須要家長的關(guān)切、支持與協(xié)作?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是同等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的看法，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念有時更取決于家長的期望。那么，面對孩子驚慌的初四學(xué)習(xí)生活，我們作為家長又應(yīng)當留意哪些方面問題呢?在此我想與大家溝通四個方面:。

第一個方面:為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自誕生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個勝利教子的故事告知我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特殊現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所不可思議的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)主動性，一個良好的家庭環(huán)境是必不行少的。

對此提出二點建議：

1、留心自己的言行，留意細微環(huán)節(jié)上的培育教化，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品德都是由特別細小的細微環(huán)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特殊須要在細微環(huán)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參與肯定的家務(wù)勞動，培育孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培育孩子的志向——這是對孩子人生目標的定位，是一種主動的引導(dǎo)。

2、學(xué)會和孩子溝通.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不肯定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更須要家長多一些時間和耐性去和孩子溝通。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿意于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正須要的是和家長能夠真誠的溝通。要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，要讓他們相識到自己能行，是好樣的。試想當一個學(xué)生相識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句激勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、充溢動力了。

其次個方面:正確對待孩子的學(xué)習(xí)成果。

如何正確看待考試成果呢?對學(xué)生和家長來說都是一個非常重要的話題，應(yīng)當主要從以下幾個方面加以留意：

首先，家長必需樹立正確的成果觀，要充分相識到成果并不是衡量學(xué)生成果好壞、實力凹凸、前途大小的標記。我國的教化制度強調(diào)要培育優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成果只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度。成果高并不值得沾沾自喜，成果低大可不必悲觀悲觀。并非成果高的孩子將來肯定就有大的出息，也并非成果低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。

其次，孩子的成果不志向時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，找尋趕上去的方法，特殊是要留意引導(dǎo)孩子別垂頭喪氣，要正面激勵孩子增加信念迎頭趕上。切不行成天埋怨和嘮叨，更不行因孩子考試成果差而打罵孩子。

再次，對孩子不要在成果上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成果與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考其次名;孩子考了一次101分就不允許再考101分，總覺得孩子應(yīng)當精益求精。其實，科學(xué)家們認為，一般狀況下，101分的試卷，能考85分就夠了。其實成果的凹凸還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，成果的標準也會不同?？颇坎煌?，得分的難度也會不相同。

所以明智的家長在孩子考試勝利時會提示他不要傲慢，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱難的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的勸慰和激勵，然后幫助他分析失利的緣由，樹立不怕困難、迎頭趕上的志氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成果來回報關(guān)切他、愛惜他的父母。

第三個方面:學(xué)會激勵孩子。

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培育成一位學(xué)識出眾的高才生。

其實，這位父親并不是教化專家，只是一個工廠的技術(shù)員。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對了一題。作為家長，假如遇到這樣的狀況，確定會責(zé)怪孩子。但是，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不得了，第一次做應(yīng)用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀的時候，碰也不敢碰哎。”

8歲的女兒看了非常興奮，她對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好很高，升初中考試時，數(shù)學(xué)盡然考了101分。

可見對于孩子而言，適當?shù)馁澝篮图顣ぐl(fā)他們的主動性，即使一個平凡的孩子，在激勵的雨露下也會變得鮮活起來。作為家長，不應(yīng)當一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會發(fā)覺，你的真誠和贊美會變更一個孩子的一生。

第四個方面:仔細協(xié)作學(xué)校。

1、仔細對待學(xué)校交辦的任務(wù)，照實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長的紐帶，照實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向，也可以提示家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負責(zé)任的，也是真實和仔細的。這樣，孩子也不得不仔細地對待老師和家長對她的要求。以實際行動教化孩子要仔細對待自己應(yīng)當完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩仔細對待學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教化。在初四階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會覺得比平常更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財寶。我們家長要常常對孩子進行這方面的教化。特殊是在孩子有怨言的時候要剛好進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、激勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)切。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平常的用餐養(yǎng)分。在睡覺、穿衣等一些細微環(huán)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到肯定的時間提示孩子休息，限制好電視的收看，尤其是電腦的運用時間。

4、加強對孩子的課外時間管理。平?？吹胶⒆油砘丶?，肯定要問清緣由，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我躲避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，嬉戲廳，去放松一下，有時應(yīng)當叫放縱一下。這樣就很簡單出問題。另外一旦發(fā)覺該到家時沒有回家要剛好與老師聯(lián)系。查明緣由，進行相關(guān)的教化。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解駕馭?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

5、用實際行動關(guān)切、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平常多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特殊是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)當要多視察，幫助他找到根本緣由。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。

6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與老師進行溝通。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況往往不如老師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教化有所促進，家長同志們就要更多的和我們的老師進行溝通。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和老師進行溝通的方法許多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和老師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)狀況。我信任家長和老師進行的溝通會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生主動的影響。

家長同志們，總之，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一樣的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

在此，我借用一位教化專家的話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是勝利;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成果;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。”

今日我的講話就到這里，希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理、對老師的教學(xué)多提珍貴的看法和建議。最終，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互溝通，詳細了解孩子在校的相關(guān)狀況。

家長會班主任演講稿

語文老師。今日很興奮和各位家長一起探討對孩子的教化問題。

先向各位家長介紹一下我們四（1）班的基本狀況：本班共有學(xué)生43人，其中男生有22人，女生有21人，大部分學(xué)生能做到文明守紀，愛勞動，講衛(wèi)生，能主動參與學(xué)校組織的各項文體活動。我們的班長朱玥同學(xué)，樣樣工作都能主動主動地去做，早上帶領(lǐng)大家上早讀課，中午帶領(lǐng)大家自學(xué)，是老師的好幫手。中隊長鐘奕同學(xué)在幫助老師做好班級工作的同時，學(xué)習(xí)也是特別的仔細、勤奮，開展班隊活動時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，帶頭出好每期黑板報和學(xué)習(xí)園地。從開學(xué)到現(xiàn)在，始終表現(xiàn)很好的學(xué)生還有、郭潔、王柳舒、夷華、須心怡、武雨晴、王芃菲、王利平、蔣帥、楊懿俊、趙陽等同學(xué)。其實，我細致視察過我們班上的每位同學(xué)，我發(fā)覺絕大多數(shù)同學(xué)都很聰慧，只要努力，完全應(yīng)當能學(xué)好。只是有一部分同學(xué)并沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，他們把學(xué)習(xí)當作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當成自己的事，因此處于被動應(yīng)付的局面，還有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。個別學(xué)生，每次考試成果都不太志向，事實上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早晨到校后不能馬上抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)支配學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的支配自己的學(xué)習(xí)時間。

接下來，我就談?wù)勱P(guān)于四年級語文學(xué)科學(xué)習(xí)的特點。

1．步入四年級，很多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”漸漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依靠性較強的學(xué)生還需不斷吩咐，針對學(xué)生的特點進行引導(dǎo)。語文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運用，這就確定了學(xué)習(xí)中有許多學(xué)問須要記憶、積累，同時更注意學(xué)生個人的朗讀感悟，并能將所學(xué)的學(xué)問遷移運用。因而，對孩子來說，讀書，不僅僅是學(xué)會一些基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子的學(xué)習(xí)實力比學(xué)問的傳授更重要。小學(xué)階段正是要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時期。

2．重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培育。學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)生聽，說，讀，寫的實力的培育決非一日之功。比如說現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試或許沒有幫助，但等到將來初中中學(xué)，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、很多本名著的孩子，誰更有潛力？當然看書應(yīng)當有所選擇，盡量是符合愛好，文質(zhì)兼美的文章。對于四年級的學(xué)生我們激勵看一些校內(nèi)文學(xué)，涉及名聞名篇，如四大名著，中外優(yōu)秀名聞名篇都可以去嘗試看看。培育學(xué)生主動向上的看法，激發(fā)愛好。?隨著年齡的增長，孩子學(xué)問面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強，在這個時期老師和家長共同攜起手來將孩子引入一個更廣袤的天地，讓他們更充溢、更歡樂！

借此機會，向各位家長提一些建議。

1、與孩子多溝通，對孩子多激勵、多贊揚，多支持孩子參加有益身心的課外活動，增加他們的自信念，了解孩子各方面的表現(xiàn)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、做好孩子的平安教化工作，包括交通平安、食物平安、防火平安等。

3、真正關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)

首先是熱忱支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量限制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。

其次是仔細督促。由于孩子的自控實力差，父母的督促不能忽視。當遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄。

家長會班主任演講稿

敬重的各位家長：

你們好！

感謝你們參與我們七年級三班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)切我們學(xué)校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學(xué)校、對七（三）班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。我代表學(xué)校全部老師和學(xué)生對你們的到來表示熱情的歡迎。

家長會應(yīng)當是老師同家長相互溝通的會，相互了解學(xué)生在另一半時間和空間里的狀況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)當是相互交換教化管理閱歷的會，應(yīng)當是共同商議如何把學(xué)生教化管理能成人、成才的會。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進步、成果是否提高等等有很多因素，家長會就是要通過老師與家長的相互溝通溝通，共同努力，把學(xué)生教化好，這才是我們大家今日坐在一起的目的。

希望每個人都有進步。

我們班級共有47名學(xué)生。班委會：課代表：（班級的特色）學(xué)習(xí)小組：家長委員會：兩個月以來，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進步都很大，特殊是通過學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增加了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，為了班級的管理和建設(shè)都獻計獻策，涌現(xiàn)了很多仔細負責(zé)的好同學(xué)。學(xué)習(xí)也仔細了，我們從開學(xué)初到現(xiàn)在進行了兩次考試，剛剛進行完期中考試。在這兩個月來的努力下，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^志向的成果。我們評比出了很多優(yōu)秀的學(xué)生：

一些學(xué)生考試成果退步的緣由：

1。在這次測試后，我們發(fā)覺許多同學(xué)的總分高不了，究其緣由，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分數(shù)最多。但也不能忽視語文。由于各個方面的緣由，許多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。對于小科的相識有問題。

2。不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過多。

3。平常學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，表現(xiàn)在：個別同學(xué)上課自以為是，不夠用心，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象。不能合理支配時間?；A(chǔ)太差。學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會違反紀律。課堂效率低、學(xué)習(xí)成果不志向部分學(xué)生平常不驚慌，考試前才想起要努力。不按要求做練習(xí)、作業(yè)。沒能合理支配時間，特殊是中午和周日。有些學(xué)生作業(yè)完成狀況差，老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成剛好訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯了又錯。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培育沒有幾十年的細心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培育不好孩子的。

1、關(guān)注孩子的作息時間。

2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)安排。

1、盡量表揚孩子，孩子具有肯定的自信念，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了肯定的進步，哪怕是改正一個缺點。

2、多關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么駕馭得如何等。

3、常常給孩子制訂幾個簡單達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信念，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

5、在孩子面前做表率。

6、盡量不要在孩子面前爭論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

7、訂好家庭學(xué)習(xí)規(guī)則，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

8、創(chuàng)建和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆、離異等的家庭是無法教化好孩子的。

9、要多于我們溝通，以便于我們共同駕馭孩子的在校和在家的狀況，發(fā)覺問題，好剛好解決。

家長會班主任演講稿

我班共有48個孩子。男生22人、女生26人。這兩個星期的接觸使我感到我們班是一個團結(jié)奮進的集體。

學(xué)校執(zhí)行冬季作息時間。。要求學(xué)生早上7點50到校，下午2點到校；中午11點20分接，下午4點30分接。平常讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。中午也不要送來的太早以免發(fā)生平安意外。所以請家長按時接送。

我們現(xiàn)在運用的是冀教版的新教材，教材本身的編排、教改的理念是為了減輕學(xué)生的負擔，但考評制度與新教材并不配套，所以在新教材實施的過程中由于考試這一杠桿的導(dǎo)向，致使我們對很多學(xué)問點不得不要求孩子盡量駕馭。這就無形中提高了對孩子的要求。假如家庭教化跟不上，孩子平常課外積累的學(xué)問又少，學(xué)習(xí)起來就有難度。所以每次的作業(yè)須要您耐性的督促與檢查，在檢查中可發(fā)覺孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，剛好查露補缺，在剛好有針對性的指導(dǎo)。所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)并簽字。其實您在檢查中無形也培育了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣、還培育了孩子學(xué)習(xí)的主動性，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成果。請家長做好這方面的協(xié)作，因為都是為了你們的孩子。

有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣，干脆就往下做。其實孩子的錯誤正是他正是他學(xué)問上的缺陷，正是應(yīng)加強的地方，請家長在檢查時翻翻以前的作業(yè)，如有錯誤肯定要他剛好改正、弄明白，才會學(xué)的更扎實。

有的孩子依靠性很強，一有不明白的就想問，這時家長肯定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會的可以先看看書、查查資料自己獨立解決，的確不會才請教家長。培育孩子遇事動腦筋的好習(xí)慣。對于拖拖拉拉的孩子來說家長就須要讓孩子限時寫作業(yè)，必需在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這須要家長狠下心來管理才能收到好的效果。

作為孩子的班主任，我愛每一個孩子。我們的心情是一樣的。所以在教學(xué)和班級管理中我也盡自己的所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但又是也是心有余而力不足。假如我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長能剛好與我們溝通，只要為了您的孩子盡快成長，我們肯定盡力而為。

有些父母看到孩子成果不志向就斥責(zé)甚至懲處孩子，這是不妥的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是須要有一個過程的，家長要關(guān)注這個過程，學(xué)習(xí)的習(xí)慣和看法，定會有好成果，有幾個建議僅供參考:

1抓看法。要求學(xué)習(xí)用心、仔細、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整，清潔、精確，不能虎頭蛇尾。

2抓作業(yè)。要保質(zhì)保量，規(guī)定放學(xué)必需先寫作業(yè)，自己檢查，確任無誤后家長在檢查，培育孩子的責(zé)任心。家長輔導(dǎo)肯定要有耐性，不要間斷，成果的提高才有保證。

3抓技能。如想問題，做作業(yè)時要精確、快速，在質(zhì)中求快。語言表達要清晰、生動。手工操作、口頭背誦要求嫻熟。

4轉(zhuǎn)實力。主要是視察力、留意力、記憶力、想象力與思維力，在課余時間要激勵孩子學(xué)會視察與思索。

孩子年齡小，培育的起先應(yīng)帶有肯定的強制性，即詳細要求、詳細督促、詳細檢查、有的家長要求一大堆，卻不仔細檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長得空子。只有對孩子詳細要求，仔細檢查，才能使孩子感覺家長要求的肅穆性，進而要約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣定能夠養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成果也能得到提高。

家長會班主任演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：

晚上好！

在今晚的家長會上，我很榮幸地作為學(xué)生家長代表發(fā)言。回首三年前，我們充溢期盼地把天真稚氣、淘氣好動的孩子送到永豐初中來，從今，我們緣定永豐，情系永豐！三年來，是這所學(xué)校，讓我們這些家長能安心地工作，是這些老師孜孜不倦的教育讓我們的孩子能每天取得進步，強壯成長，活潑向上！為此，首先請允許我代表全體家長，向三年來辛勤培育我們孩子的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的謝意，你們辛苦了！

初中生活，是一首生動的進取之歌，更是一個孩子成長的里程碑。“九年磨劍，六月試鋒”。同學(xué)們，征戰(zhàn)中考，競爭難免，狹路相逢勇者勝，有志者事竟成。作為家長的我們也曾經(jīng)經(jīng)驗過這人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，我們深深地知道這是一場沒有硝煙的斗爭啊！你們要有心理打算：在將來的日子將面對很多的作業(yè)和考試，或許有一天你會流淚，或許你會覺得壓力太大，或許你會起先煩躁但是，孩子們，我要忠告你們：肯定要自信！肯定去拼搏！因為“人的命運主要駕馭在自己手中”。你們要正確的評價自己，給自己精確定位，為自己確定一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。再過78天，就是你們實現(xiàn)幻想的時候。你們要把握生命的每一分鐘，以一種“永不言敗”的精神，英勇沖刺，用78天的時間創(chuàng)建一個奇跡！用78天的時間給老師、家長和自己一個驚喜！用汗水去播撒人生的希望，用拼搏來鑄就六月的輝煌！

孩子們，當你們在備戰(zhàn)中考的時候，千萬時刻要記住感恩學(xué)校，感恩老師！

因為他們和你們一起在并肩作戰(zhàn)，每天早起晚睡特別辛苦。作為家長的我們，也是看在眼里，記在心上。其實，教化孩子也是每位家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此，在這里我代表全體學(xué)生家長承諾：我們肯定主動協(xié)作好老師的工作，為孩子們做好后勤服務(wù)工作，努力做他們學(xué)習(xí)上的幫手，生活中的摯友，飲食上的養(yǎng)分師，讓他們能從家庭這個溫馨港灣動身，輕松航行！

最終，誠心地祝福永豐初中在今年的中考中再創(chuàng)佳績！祝各位老師身體健康，工作順當！也祝各位家長家庭和諧，華蜜安康！更祝福同學(xué)們中考順當，金榜題名，寫出新的篇章，讓永豐因有你們這班學(xué)子而傲慢！

感謝大家！

班主任家長會演講稿

各位家長:

進入初中后,學(xué)生有以下特點,希望各位家長留意教化方式與方法:

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于閱歷型的,在相識事物和考慮問題,還常常須要詳細的感性閱歷來支持。

2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿意于老師和課本中的說明,有時提出相反的看法,最喜愛爭辯,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前最好的.歌頌家?”“我,只是未被發(fā)覺”一個學(xué)生慎重其事地回答老師的提問。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,很喜愛頂嘴,所以父母常罵他們“越長越淘氣了”。事實上用教化學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生其次次抗拒高潮的詳細表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教化方法上更應(yīng)當講道理,看法不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。假如還用小學(xué)時期的簡潔說教是不行的,父母要提高自己的教化方式和水平,使他們提高了相識又明白了道理,和家長統(tǒng)一相識,只要從內(nèi)心服了,教化效果就是良好的。

針對以上學(xué)生特點,在此我強調(diào)如下問題:

孩子是我們國家將來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教化是人一生的華蜜,錯誤和不良的家庭教化就是我們自己的晚年的苦痛和辛酸,將來的社會是一個文明同等競爭的社會,若不具備肯定的學(xué)問儲備和實力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教化子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責(zé),否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,須要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的快樂和輕松,不注意教化付出,只能是一代懲處一代,惡性循環(huán),然而有學(xué)問有見地的家庭則是一代負責(zé)一代,一代孝敬一代,一代賽過一代,為國家社會培育了棟梁之才,自己也有一個華蜜的晚年。

用學(xué)問爆炸已無法形容現(xiàn)在學(xué)問的快速發(fā)展。教材的逐年更新,對家長提出一個問題,要努力協(xié)作學(xué)校的教化,把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,就教化的潛在力分析,學(xué)校教化的潛在實力遠不及家庭教化潛在實力。特殊是人的智力開發(fā)問題,就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言,人的素養(yǎng)實力也就是從家庭的童年時代便起先了大幅度的拉開差距,因為家庭的文化層次和教化形式的影響差別是很大的。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,假如僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。

家長會班主任演講稿

敬重的各位家長：

大家好！

首先，我謹代表八年級四班班全體老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝！

轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入七年級快兩個月多了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心教化下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作也走向了正軌。召開這次家長會的目的是為了加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教化，家長能夠更好教化自己的子女做人與成材。

我信任，這次家長會肯定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

一、班級基本狀況介紹。

1、學(xué)生狀況介紹。

我們班共有學(xué)生38人，其中男生26人，女生12人。通過一段時間的了解，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)的評價是：心理狀態(tài)較好，主動樂觀向上，總的來說都比較乖巧聽話。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)切愛惜；各科代表表現(xiàn)主動,仔細負責(zé)；其他同學(xué),都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本狀況良好；學(xué)生相對其它班級遲到早退等違紀現(xiàn)象較少，每天的值日工作仔細負責(zé)；上課大部分學(xué)生能仔細聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛；每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠主動主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不能剛好完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不主動思索，上課發(fā)言不踴躍（基本上沒有人敢舉手）。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。

2、老師狀況介紹。

我是本班班主任兼物理老師李老師，英語老師是許老師，她雖然年青，但工作踏實而勤奮，語文鄧老師都是大家的熟人了，還有體育老師王老師等都是學(xué)校教學(xué)的骨干力氣。

3、班委會組成。

我班班干部是通過學(xué)生自己投票選出來的，依據(jù)其表現(xiàn)，我把他們放在了最合適的位上。班長：陳凱；學(xué)習(xí)委員：劉鳳；體育委員：何海濤；勞動委員：王家平；宣揚委員：劉琪。我們班基本上是人人有事做，個個都是任務(wù)。

4、班級管理理念：從細處著手，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣！

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最干脆的環(huán)境。在班級管理上，我主見強化學(xué)生的自辦法識，盡心培育良好的班風(fēng)，促進班級建設(shè)，以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的目標。我的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細微環(huán)節(jié)，注意個人習(xí)慣培育。有一句話，叫習(xí)慣確定性格，性格確定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毕嘧R到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特殊對于初一轉(zhuǎn)型的學(xué)生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，給他們印發(fā)了《須要留意的二十個細微環(huán)節(jié)》，著重早讀、值日、作業(yè)、出勤、發(fā)言、集會等要留意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成特別重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能變更原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成果必定會跟著上來。

二、上學(xué)期期末檢測分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報。

上學(xué)期期末考試，我班總體良好，其中數(shù)學(xué)年級第一，這與授課老師的辛勤勞動分不開，也與學(xué)生們的個人努力親密相關(guān)，其中涌現(xiàn)出了一部分成果優(yōu)異的同學(xué)，比如閆自清同學(xué)與邸文學(xué)同學(xué)，全級前全級前101名共有28人，在四個班中居于前列。前十名中我們有三人，因為班中的學(xué)生明顯的尖子生不凸出，會影響班級的士氣。同時在考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長協(xié)作教化。

主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)質(zhì)量不高；可以說根本沒有體驗到學(xué)習(xí)的歡樂，對于他們來說是一種負擔，這樣可能自己累、家長累，老師也累。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)覺問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

總比在課下打鬧，砸粉筆頭好。

4、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長協(xié)作教化。

三、學(xué)生代表發(fā)言。

四、家長代表發(fā)言。

五、對家長的希望及建議；

初二階段學(xué)習(xí)特點：內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大，課程設(shè)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨很多新的課題。不少學(xué)生由于對初一階段缺乏相識或相識不足，未能依據(jù)依據(jù)初一新特點進行調(diào)整，結(jié)果一段時間后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴峻影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。而初一是初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵階段，我們常常說初一的最終一次考試就能看到孩子以后會上到什么樣的學(xué)校，家長要主動引導(dǎo)孩子適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)生活。

1.生理特點。

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能快速增加，趨向成熟。初中生可以說“長成小大人了”。

2.心理特點。

（１）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的改變。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地醒悟。假如說，兒童對自己的相識和評價基本是聽從成人看法的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了劇烈的愛好，熱衷于思索自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得非?！白詰佟保瑫r又常?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完備”而懊喪。

（２）獨立性增加。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和敬重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立，不情愿將自己的小隱私與大人共享了，自尊心也漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都有著自己的要求和標準，而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最終的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子