2024屆山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．關(guān)于化合反應(yīng)說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)物中一定有單質(zhì)B．各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化C．各元素化合價(jià)一定發(fā)生變化D．反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物2．氯化銨是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品，已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關(guān)于氯化銨的說(shuō)法正確的是（）A．氯化銨屬于酸B．氯化銨是一種復(fù)合肥C．氯化銨與草木灰混施，肥效更佳D．氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀3．現(xiàn)有下列方法：①蒸發(fā)、②用石蕊試液、③用光學(xué)顯微鏡觀察、④用硝酸銀溶液、⑤導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，其中可用于區(qū)別食鹽水和蒸餾水是A．②③⑤ B．③④⑤ C．①②③ D．①④⑤4．下列有關(guān)碳和碳的化合物的說(shuō)法正確的是A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B．石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的變化是物理變化C．工業(yè)中利用活性炭脫色以生產(chǎn)白糖D．可燃冰與天然氣的主要成分一樣，都是甲烷，均屬于新能源5．從安全的角度看，下列做法正確的是（）A．飲食中，氯化鈉和碘元素?cái)z入越多越好B．房間內(nèi)燃煤時(shí)，等聞到CO氣味再通風(fēng)C．高層樓房著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離D．熟石灰可用作某些食品的干燥劑6．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論正確的是A．用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B．硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇和稀鹽酸不用其它試劑無(wú)法鑒別C．粗鹽提純的步驟：計(jì)算、稱量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)D．Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子可在pH=12的溶液中大量共存7．某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。為了化驗(yàn)其成分進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量置于試管，滴加稀HCl溶液，有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加至不產(chǎn)生氣泡為止。再向試管中滴加BaCl2溶液，有沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生。下列對(duì)該溶液成分的判斷錯(cuò)誤的是A．肯定含有Na2CO3B．肯定含有Na2SO4C．肯定含有NaClD．可能含有NaCl8．小紅對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄合理的是（）A．B．C．D．9．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是A．t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3C．將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=AD．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方?0．下列氣體中，化學(xué)性質(zhì)比較活潑且空氣中含量較多的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳11．用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的（）A．紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C．將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論D．打開(kāi)止水夾，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面的上升12．二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體，同時(shí)也是一種“碳源”，我國(guó)科學(xué)家已成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式，該反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是()A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變C．該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒(méi)有發(fā)生改變D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:3二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．為驗(yàn)證酸堿鹽和氧化物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(試管A中如入過(guò)量稀硫酸)。（1）試管A中觀察到的現(xiàn)象是____________________。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____________________________(寫(xiě)一個(gè))。（3）反應(yīng)②剛開(kāi)始觀察不到明顯現(xiàn)象，其原因是____________________________。（4）試管C與A中固體的質(zhì)量關(guān)系是A________C(選填“>”“<"或”=”)。14．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)前后化合價(jià)改變的元素有_____種，反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為_(kāi)____。15．同學(xué)們使用的學(xué)習(xí)用品中存在著很多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。（1）2B鉛筆較黑，可用于填涂機(jī)讀答題卡。黑色的鉛筆芯由石墨制成，利用了下列性質(zhì)中的_____。A常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B能導(dǎo)電C深黑色的固體D質(zhì)地柔軟（2）橡皮擦由合成橡膠制成，可擦去鉛筆筆跡，制作橡皮擦的材料屬于_____材料。（3）書(shū)本紙張大多使用木材制作，森林是地球之肺。作為初中生，請(qǐng)你提出一條保護(hù)森林的措施：_____。16．如圖是水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“●”分別表示氧原子和氫原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在B中補(bǔ)充畫(huà)出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確：_____。（2）寫(xiě)出B到C過(guò)程中變化的實(shí)質(zhì)_____。（3）變化前后不變的粒子是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：________________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（選填字母）；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________，在用膠皮管連接收集裝置D中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口_________________，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是_________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為：_________________；選擇發(fā)生裝置B和收集裝置___________（選填字母序號(hào)），若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是______________。（4）實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)______（選填字母）。若選用G裝置代替E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從_______________（選填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入。18．根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格：ABCDEFGHI裝置A中儀器①的名稱為▲；裝置D中儀器②的名稱為▲。用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述▲或▲(填序號(hào))裝置；收集氫氣可用▲或▲(填序號(hào))裝置。除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是▲、過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是▲。(填序號(hào))，還必須用下列玻璃儀器組合中的▲(填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。①漏斗、燒杯、玻璃棒②滴管、量筒、試管③集氣瓶、表面皿、廣口瓶用氯化鈉固體和水配制5％的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的▲(填序號(hào))。若配制過(guò)程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲(填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)小組稱取了6g樣品（雜質(zhì)僅有氯化鈉）放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：A點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m為_(kāi)_____g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。_____。B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子是______（寫(xiě)離子符號(hào)）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、反應(yīng)物中不一定有單質(zhì)，如CO2與H2O反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、各元素存在形態(tài)不一定發(fā)生變化，如CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸，碳元素都是以化合態(tài)存在，故B錯(cuò)誤；C、各元素化合價(jià)不一定發(fā)生變化，如CO2與H2O反應(yīng)，元素化合價(jià)均不變，故C錯(cuò)誤；D、化合反應(yīng)的特征是“多變一”，因此反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查化合反應(yīng)，單從定義上來(lái)做題有一定的難度，需從化合反應(yīng)的幾個(gè)反應(yīng)類型為出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮，元素的存在形態(tài)分為游離態(tài)和化合態(tài)，可能在初中階段接觸較少，不容易做出。2、D【解析】

A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、草木灰溶于水顯堿性，氯化銨與草木灰混合會(huì)生成氨氣，會(huì)降低肥效，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、氯化銨與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨，會(huì)觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。3、D【解析】①蒸發(fā)后食鹽水有固體剩余，蒸餾水沒(méi)有，故①正確；②石蕊試液在食鹽水和蒸餾水中都不變色，不能別食鹽水和蒸餾水，②錯(cuò)誤；③用光學(xué)顯微鏡觀察不能觀察到離子，不能進(jìn)行鑒別，故③錯(cuò)誤；④硝酸銀和食鹽水水生產(chǎn)沉淀，和蒸餾水沒(méi)有現(xiàn)象，可以鑒別，故④正確；⑤溶液導(dǎo)電依靠溶液中自由移動(dòng)的離子，食鹽水中有鈉離子和氯離子，能導(dǎo)電，蒸餾水中不存在離子，不能導(dǎo)電，能鑒別開(kāi)，故⑤正確；故選D。4、C【解析】

A、二氧化碳的排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化硫及含氮化合物的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因，不符合題意；B、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素，故可以利用活性炭脫色生產(chǎn)白糖，符合題意；D、可燃冰將成為未來(lái)新能源，天然氣屬于三大化石燃料之一，不是新能源，不符合題意。故選C。5、C【解析】

A．要合理攝入無(wú)機(jī)鹽和微量元素，人體攝入過(guò)多的氯化鈉易引發(fā)高血壓，攝入較多的碘元素也會(huì)引起甲狀腺疾病，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．一氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，房間內(nèi)燃煤時(shí)，即使生成一氧化碳，也不能聞到氣味，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住，人在其中很危險(xiǎn)；煙霧會(huì)向電梯井道內(nèi)竄，濃煙很容易進(jìn)入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡，不能乘電梯逃生，選項(xiàng)C正確；D．熟石灰不能與水反應(yīng)，也沒(méi)有吸水性，不能用作食品干燥劑，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

A、一氧化碳在二氧化碳不能被點(diǎn)燃，選項(xiàng)A不正確；

B、四種物質(zhì)兩兩混合，既能產(chǎn)生氣泡又能產(chǎn)生沉淀的是碳酸鉀，跟碳酸鉀反應(yīng)生成氣體的是稀鹽酸，跟碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇，只跟氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉，這四種溶液不用其他試劑就可鑒別，選項(xiàng)B不正確；

C、粗鹽提純的步驟：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，選項(xiàng)C不正確；

D、pH=12的溶液顯堿性，Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子在堿性溶液中不會(huì)反應(yīng)，能夠共存，選項(xiàng)D正確。故選D。7、D【解析】

碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氯離子和銀離子會(huì)生成不溶于酸的氯化銀沉淀．①取少量溶液置于試管中，向其中滴加稀鹽酸后，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明一定含有碳酸鈉，②繼續(xù)滴加稀鹽酸，至氣泡不在產(chǎn)生為止，再向溶液中滴加足量BaCl2溶液，有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明一含硫酸鈉，繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生，不能證明一定含有氯化鈉，因?yàn)椴襟E②中的氯化鋇中的氯離子和銀離子會(huì)生成不溶于酸的氯化銀沉淀，因該是可能含有氯化鈉。故選：D?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性，最后確定混合物的成分。8、D【解析】

本題主要考察物質(zhì)共存問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)【詳解】A選項(xiàng)，稀鹽酸與氫氧化鈉不共存：HCl＋NaOH=NaCl＋H2OB選項(xiàng)，氯化鐵是黃色溶液C選項(xiàng)，硫酸銅是藍(lán)色溶液D選項(xiàng)，所有物質(zhì)可以共存且為無(wú)色混合溶液，故選D9、B【解析】

A、t1℃時(shí)，相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，此處沒(méi)有提溶液的質(zhì)量，故無(wú)法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小，錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，只能溶解25g，故溶液質(zhì)量是75g，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g：75g=1：3，正確；

C、將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，AB的溶解度減小有晶體析出，t1℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃相同，據(jù)圖可以看出，C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C，錯(cuò)誤；

D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，錯(cuò)誤；

故選B。10、B【解析】

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹?78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)?！驹斀狻緼、氮?dú)怆m然在空氣中含量最多，但其化學(xué)性質(zhì)不活潑，故A不正確；B、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，且在空氣中含量較多，故B正確；C、稀有氣體在空氣中的含量較少，故C不正確；D、二氧化碳在空氣中的含量較少，故D不正確。故選B。11、C【解析】

A．紅磷的量不足時(shí)，它所消耗的氧氣也就不完全；導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測(cè)定結(jié)果偏小，會(huì)影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故正確，不符合題意；

B．裝置不漏氣是才能保證該實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行的，才能使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確，故正確，不符合題意；

C．如果將紅磷改為碳來(lái)進(jìn)行空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的話，由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)占據(jù)氧氣的原有的體積，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故錯(cuò)誤，符合題意；

D．根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識(shí)可知，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升，從而使集氣瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確，不符合題意。

故選C．12、D【解析】

由反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng)，則該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故A正確，不符合題意；B、反應(yīng)前氫元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，故B正確，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒(méi)有發(fā)生改變，故C正確，不符合題意；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為，故D不正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均不發(fā)生改變。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、黑色粉末溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2(或H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)<【解析】

(1)由圖可知，試管A中裝有氧化銅，氧化銅中加入過(guò)量稀硫酸，由于氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，因此氧化銅黑色粉末會(huì)消失，溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，故填寫(xiě)：黑色粉末溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；(2)試管A中溶液的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸，加入過(guò)量氯化鋇，氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，故填寫(xiě)：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl(或BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2)；(3)反應(yīng)②剛開(kāi)始觀察不到明顯現(xiàn)象，原因是：反應(yīng)①中過(guò)量的稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)，生成物中有氯化氫，氯化氫溶于水為稀鹽酸，當(dāng)氫氧化鈉滴入時(shí)，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完后，氯化銅才與氫氧化鈉反應(yīng)，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，故填寫(xiě)：氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)；(4)試管A中只有氧化銅，而試管C有反應(yīng)生成的硫酸鋇和氫氧化銅，反應(yīng)過(guò)程中先后加入了過(guò)量的稀硫酸，過(guò)量的氯化鋇，過(guò)量的氫氧化鈉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變可知，氫氧化銅中銅元素質(zhì)量等于氧化銅中銅元素質(zhì)量，氫氧化銅中氫元素的質(zhì)量等于與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉中氫元素質(zhì)量，氫氧化銅中氧元素的質(zhì)量等于與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉中氧元素質(zhì)量，硫酸鋇中鋇元素質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氯化鋇中鋇元素質(zhì)量，硫酸鋇硫元素的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的稀硫酸中硫元素質(zhì)量，硫酸鋇中氧元素質(zhì)量等于參加反應(yīng)的稀硫酸中硫元素質(zhì)量，由于引入了稀硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉，因此，試管C中固體的質(zhì)量大于A中固體的質(zhì)量，故填寫(xiě)：<。14、210：9【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣在一定條件下燃燒生成了一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。由方程式和化合價(jià)原則可知，氮元素由﹣3價(jià)變?yōu)?2價(jià)，氧元素由0價(jià)變?yōu)椹?價(jià)，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有2種；由方程式可知，生成的丙和丁的質(zhì)量比為（30×4）：（18×6）＝10：9?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。15、A、C、D合成節(jié)約用紙（合理即可）【解析】

(1)2B鉛筆較黑，可用于填涂機(jī)讀答題卡。黑色的鉛筆芯用石墨制成，因?yàn)槭哂孝俪貢r(shí)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；②石墨是深黑色的固體；③石墨是最軟的礦物之一。故選：A、C、D。(2)橡皮擦由合成橡膠制成，合成橡膠是有機(jī)合成材料；故填：合成。(3)保護(hù)森林的措施有：①植樹(shù)造林；②退耕還林；③嚴(yán)禁亂砍亂伐；④節(jié)約用紙等；故填：節(jié)約用紙（合理即可）。16、每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子氫原子、氧原子、未參加反應(yīng)的氧分子【解析】

（1）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合的過(guò)程，原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，因此B中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氧原子和一個(gè)氫原子，如圖：；（2）由微粒的變化可知，B到C過(guò)程中變化的實(shí)質(zhì)是：每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子；（3）根據(jù)微觀示意圖可知，變化前后不變的粒子是氫原子、氧原子、未參加反應(yīng)的氧分子。【點(diǎn)睛】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是從微觀的角度分析微粒的變化及掌握化學(xué)變化是分子的分和原子的重新組合的過(guò)程。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑用水濕潤(rùn)試管口沒(méi)有放棉花CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止Ab【解析】

（1）標(biāo)號(hào)②的儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是固體加熱型，故選A；其化學(xué)方程式為：；在用膠皮管連接收集裝置D中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用水濕潤(rùn)，便于塞入；若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是試管口沒(méi)有放棉花，高錳酸鉀粉末沿著導(dǎo)管進(jìn)入水槽；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2選擇石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，