PAGEPAGEPAGE5《家畜飼養(yǎng)工》教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的與任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代動物科學(xué)的基本理論和基本知識，初步掌握動物生產(chǎn)中的幾項重要基本技能，培養(yǎng)學(xué)生按照家畜生產(chǎn)規(guī)律，在基層從事養(yǎng)殖技術(shù)工作，并有一定組織管理、生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)推廣的本領(lǐng)。本課程的教學(xué)目的和任務(wù)主要是：讓學(xué)生系統(tǒng)了解家畜養(yǎng)殖中的基本概念、基本知識和基本理論；就是了解不同家畜的品種特征，分析研究不同時期家畜的營養(yǎng)需要和飼養(yǎng)管理，找出其中的規(guī)律性，使學(xué)生了解正常情況下家畜的生理特征、生活習(xí)性、營養(yǎng)需要、繁殖規(guī)律及科學(xué)的飼養(yǎng)管理，并做到理論與實踐相結(jié)合，以解決養(yǎng)什么家畜，如何配合飼料，如何培育改良品種和利用雜種優(yōu)勢，如何繁育仔畜，如何養(yǎng)好家畜的問題。提高學(xué)生的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力，用以指導(dǎo)畜牧業(yè)生產(chǎn)。二、課程教學(xué)的總體要求本課程是研究家畜生產(chǎn)的基本理論、基礎(chǔ)概念、基本實踐的一門課程，在教學(xué)中通過講授家畜生產(chǎn)的基本理論和基本實踐，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠根據(jù)家畜的習(xí)性，營養(yǎng)、繁殖規(guī)律，采用科學(xué)的繁殖方法和飼養(yǎng)管理方法防病治病，提高診斷和治療家畜常見病的能力，從科學(xué)飼養(yǎng)家畜、管理家畜入手，增強分析問題、解決問題的能力。本課程的講授主要以家畜生產(chǎn)中經(jīng)常遇到的生產(chǎn)問題作為講授重點，輔之以通過講述動物營養(yǎng)原理、動物遺傳育種及繁殖方面等方面的基本知識。使學(xué)生掌握牛、羊、豬、飼養(yǎng)的理論和實踐知識，能從家畜生產(chǎn)方面考慮畜疫病防治問題。三、各章教學(xué)內(nèi)容與要求第一章緒論1．教學(xué)基本要求：通過緒論部分的講授，讓同學(xué)們了解畜牧業(yè)生產(chǎn)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，了解傳統(tǒng)畜牧業(yè)生產(chǎn)的主要種類和一般生產(chǎn)環(huán)節(jié)，了解提高生產(chǎn)效率的手段以及應(yīng)該掌握的專業(yè)知識，激勵同學(xué)們的責任感和學(xué)習(xí)熱情。2．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)和整個國民經(jīng)濟中的地位和作用第二節(jié)我國畜牧業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢第三節(jié)國外畜牧業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢第四節(jié)畜牧業(yè)生產(chǎn)的概念3．主要知識點與重點：我國主要畜產(chǎn)品人均占有量與發(fā)達國家之間的差距以及提高生產(chǎn)效率的技術(shù)手段。第二章動物營養(yǎng)原理1．教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使得同學(xué)們對動物營養(yǎng)學(xué)的基本概念以及不同動物在生產(chǎn)過程中對營養(yǎng)物質(zhì)的利用要求有一個初步的掌握，為今后從事畜牧業(yè)生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。2．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)飼料營養(yǎng)物質(zhì)在動物體內(nèi)的消化吸收第二節(jié)飼料營養(yǎng)物質(zhì)與動物營養(yǎng)第三節(jié)動物的營養(yǎng)需要與飼養(yǎng)標準3．主要知識點與重點：動物營養(yǎng)學(xué)的基本概念以及家畜與營養(yǎng)物質(zhì)間的聯(lián)系；家畜營養(yǎng)需要的衡量指標和研究方法；飼養(yǎng)標準的概念與應(yīng)用。防病治病過程中，能向畜主宣傳科學(xué)養(yǎng)豬知識。2．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)豬的經(jīng)濟類型與品種豬的飼養(yǎng)管理3．主要知識點與重點：豬的經(jīng)濟類型與品種，不同類型、不同生產(chǎn)階段豬的飼養(yǎng)管理。重點是我國地方豬種的分類，我國養(yǎng)豬生產(chǎn)中常見的豬品種特點。母豬、仔豬的飼養(yǎng)管理。第九章養(yǎng)牛生產(chǎn)1．教學(xué)基本要求：養(yǎng)牛生產(chǎn)亦是畜牧生產(chǎn)的重要部分。通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們了解和掌握養(yǎng)牛生產(chǎn)的有關(guān)技術(shù)和管理方面的一些基本常識，了解養(yǎng)牛過程中遇到的一些常見問題。2．教學(xué)內(nèi)容：牛的品種牛的生物學(xué)特性及生產(chǎn)性能牛的外形鑒定奶牛的飼養(yǎng)管理肉牛的飼養(yǎng)管理3．主要知識點與重點：奶牛及肉牛的品種特點；牛的生物學(xué)特性及生產(chǎn)性能；牛的外形鑒定技術(shù)；不同牛的飼養(yǎng)管理技術(shù)。重點牛的品種識別，不同類型、不同生產(chǎn)階段牛的飼養(yǎng)管理。四、教學(xué)建議1.教學(xué)中要更新教學(xué)觀念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。2.課堂教學(xué)形式要多樣化，注重直觀性，應(yīng)多采用教具、模型、實物和多媒體課件等。3.充分利用現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)等手段進行。教學(xué)要以培訓(xùn)基地為依托，圍繞養(yǎng)羊、家畜飼養(yǎng)操作過程中的主要技術(shù)，在生產(chǎn)現(xiàn)場由教師集中對學(xué)員進行面對面、互動式等行之有效的教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量與效益。4.考核評價(1).基本知識考核：根據(jù)平時作業(yè)、測驗、課堂提問、理論考試等的正確程度按百分制評定。(2).基本技能考核：結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定標準(中級工)進行?！都倚箫曫B(yǎng)工》教學(xué)計劃授課內(nèi)容授課課時授課教師備注第一章緒論1、畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)和整個國民經(jīng)濟中的地位和作用2、我國畜牧業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢3、國外畜牧業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢4、畜牧業(yè)生產(chǎn)的概念理論2課時實踐2課時李鎮(zhèn)虎（理論）張鈞（實踐）第二章動物營養(yǎng)原理1、飼料營養(yǎng)物質(zhì)在動物體內(nèi)的消化吸收2、飼料營養(yǎng)物質(zhì)與動物營養(yǎng)3、動物的營養(yǎng)需要與飼養(yǎng)標準理論2課時實踐3課時李鎮(zhèn)虎（理論）張鈞（實踐）第三章飼料1、飼料營養(yǎng)價值的評定2、飼料的營養(yǎng)特性與加工利用3、配合飼料與日糧配合理論2課時實踐6課時李鎮(zhèn)虎（理論）張鈞（實踐）第四章動物遺傳基本原理1、細胞遺傳2、群體遺傳學(xué)3、數(shù)量性狀的遺傳4、分子遺傳與生物工程理論2課時實踐3課時李鎮(zhèn)虎（理論）張鈞（實踐）第五章動物育種1、品種概述2、動物生長發(fā)育的規(guī)律3、動物生產(chǎn)力4、選種5、選配6、動物育種方法7、動物品種遺傳資源保存與利用8、雜種優(yōu)勢理論4課時實踐3課時李鎮(zhèn)虎（理論）張鈞（實踐）第六章動物繁殖1、家畜生殖器官及生理功能2、生殖激素3、受精、妊娠和分娩4、家畜的繁殖技術(shù)第五節(jié)不孕癥與流產(chǎn)及提高動物繁殖力理論4課時實踐3課時李鎮(zhèn)虎（理論）張鈞（實踐）第七章養(yǎng)羊生產(chǎn)1、羊毛的基本概念2、綿、山羊品種簡介3、綿羊的外形鑒定4、綿羊的飼養(yǎng)管理理論2課時實踐10課時李鎮(zhèn)虎（理論）張鈞（實踐）第八章養(yǎng)豬生產(chǎn)1、豬的經(jīng)濟類型與品種2、豬的飼養(yǎng)管理理論2課時實踐10課時李鎮(zhèn)虎（理論）張鈞（實踐）第九章養(yǎng)牛生產(chǎn)1、牛的品種2、牛的生物學(xué)特性及生產(chǎn)性能3、牛的外形鑒定4、奶牛