2021年江蘇省南通市中考化學模擬試卷（一）

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.“微笑之城，大愛如皋”，人們提議把垃圾資源化，化腐朽為神奇。下列做法正確

的是（）

A.回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張B.回收廢油脂用于提煉氨基酸

C.回收廚余垃圾用于提取食用油D.回收廢醫(yī)用塑料用于制造餐具

2.下列物質(zhì)的分類正確的是（）

A.橡膠、滌綸都屬于合成材料B.純堿、火堿都屬于堿

C.鈉、鐵是人體必需的微量元素D.干冰、冰水都屬于氧化物

3.如圖實驗操作不正確的是（）

4.下列說法正確的是（）

A.pH<7的降雨稱為酸雨

B.人體缺乏維生素A會患夜盲癥

C.生銹的鐵鏈需長時間浸泡在稀鹽酸中除銹

D.棉纖維在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

5.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應性質(zhì)的是（）

A.水分解時吸收熱量，可用作滅火劑

B.活性炭具有吸附性，可用于軟化硬水

C.氫氧化鈉易潮解，可用于干燥CO?

D.一氧化碳具有還原性，可用于冶煉鐵

.通電

6.電解飽和氯化鈉溶液的化學方程式為2NaCl+2H2O—2NaOH+H2T+C12下列

說法中錯誤的是（）

A.農(nóng)業(yè)上常用NaOH改良酸性土壤

B.保持氯氣化學性質(zhì)的最小粒子是氯分子

C.反應后溶液中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)變大

D.電解水實驗中不可用氯化鈉增強水的導電性

7.用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,其反應的微觀模型如圖①，含氮生成物產(chǎn)率隨

反應溫度的變化曲線如圖②。下列說法不正確的是（）

PtRh

A.NH3制NO,NH3發(fā)生氧化反應

B.4OO℃Ht,生成的產(chǎn)物只有N2、NO

C.Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,適宜的溫度為800汽

D.化學反應前后Pt-Rh合金的質(zhì)量和化學性質(zhì)均未改變

8.如表所示，在盛有50g水的甲、乙、丙三個燒杯中分別加入一定量的KNO3于不同

溫度下充分溶解。下列說法正確的是（）

溫度（℃）溶解度/g甲mjg乙m2/g丙iWg

Ti603530/

9030

T2//

A.甲、乙混合后為J°C的不飽和溶液

B.甲升溫至丁2?？谌芤嘿|(zhì)量不變

C.甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D.丙降溫至TJC,有晶體析出

9,下列實驗方案不能達到實驗目的的是（）

第2頁，共18頁

選項實驗目的操作

A配制50g6%的氯化鈉溶液稱取3g氯化鈉固體溶于47g水中

比較Zn、Fe、Cu的金屬活動

B將Fe分別放入ZnCb溶液和C11SO4溶液中

性

C除去氧化鈣中的碳酸鈣加足量水溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

點燃，分別在火焰上罩一只涂有澄清石灰水的

D鑒別氫氣和甲烷

燒杯

A.AB.BC.CD.D

10.從微觀上看，化學反應是微觀粒子按一定的數(shù)目關(guān)系進行的。已知一定質(zhì)量的甲與

18g乙恰好完全反應生成丙和丁。反應中所有物質(zhì)的分子數(shù)隨反應過程的變化如圖

所示。（?表示氧原子、O表示氫原子、勿表示氮原子）。下列說法正確的是（）

A.乙的化學式為NO?B.甲的質(zhì)量為6.8g

C.t時刻甲、丙的質(zhì)量相等D.該反應基本反應類型為置換反應

二、填空題（本大題共3小題，共10.0分）

11.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。圖1是元素周期表中硒元素的部分信息,

圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖2中n的值為；

②硒元素位于元素周期表中的第周期；

③硒原子在化學反應中容易（填“失去”或“得到”）電子，硒化鈉是由鈉

元素和硒元素組成的化合物，硒化鈉的化學式為=

圖1國2

12.Zn和NaHSCU溶液反應的微觀示意圖，如圖所示。該反應中實際參加反應的粒子是

13.硫及其化合物的“化合價-物質(zhì)類別”關(guān)系圖如圖所示。物質(zhì)X的名稱為

寫出由物質(zhì)丫和小蘇打轉(zhuǎn)化為Na2s。4的化學方程式為o

:11物質(zhì)

單質(zhì)氧化物酸鹽類t別

三、簡答題(本大題共2小題，共14.0分)

14.高鐵酸鉀(々FeOJ可做飲用水消毒劑。以廢鐵屑(表面帶油污)為原料制備KzFeCU的

流程如圖：

廢鐵屑

NaOH和NaClO溶液

已知：比。2溶液在酸性條件下能將Fe2+氧化為Fe3+；同溫下KzFeC^比NazFeC^的

溶解度小。

(1)高鐵酸鉀中Fe元素的化合價為。

(2)“堿洗”步驟的目的是o

(3)“沉鐵”步驟中氫氧化鈉溶液應過量的目的是0

第4頁，共18頁

(4)“過濾I”步驟中所得濾渣需洗滌，濾渣洗滌干凈的標志：取最后一次洗滌液，

向其中滴加(填化學式)溶液，無白色沉淀生成。

(5)寫出由NazFeCU生成K2Fe()4的化學方程式。

(6)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學式)。

15.2020年，新型冠狀病毒給人類的生命安全帶來了巨大威脅。過氧乙酸[CH3COOOH]

是一種綠色高效的消毒劑，具有酸性、腐蝕性(尤其是對金屬)、可燃性，遇熱、遇

堿易分解。用濃硫酸作催化劑，制備過氧乙酸的一種模擬流程如圖(部分反應條件

未標出)：

J氧氣

(1)過氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。

(2)制備過氧乙酸：寫出反應①的化學方程式。

(3)使用過氧乙酸：在校園消毒中，將1kg質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液稀釋至

0.5%的稀溶液，需要加水kg；下列關(guān)于過氧乙酸使用的說法正確的有

A.應低溫、避開火源貯存

B.環(huán)境消毒，濃度越大越好

C.謹防濺到眼睛和皮膚上

D.最好不要用金屬容器盛放

(4)日常出行需要佩戴口罩，生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯，聚丙烯在受熱條

件下可以拉絲制成纖維，說明具有(填“熱固性”或“熱塑性”)o

(5)定時測量體溫，從微觀角度看，水銀體溫計的原理是溫度改變時發(fā)生

改變。

四、探究題(本大題共1小題，共12.0分)

16.某化學興趣小組對二氧化碳的制備和性質(zhì)展開探究活動。

I.二氧化碳的制備

(1)用圖1所示實驗裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱：。

圖1圖2

(2)若將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點是o

⑶寫出用該裝置制取CO2的化學方程式。

(4)若用圖2收集并測量生成的CO?的體積，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果

(填“有”或“無”)明顯影響。

n,某化學興趣小組在一次實驗活動中發(fā)現(xiàn)鎂、鈉都能在純凈的二氧化碳氣體中燃

燒，反應后冷卻，瓶底除了有黑色顆粒，瓶壁上還都附著白色物質(zhì)。經(jīng)檢驗黑色顆

粒是炭。他們對鎂、鈉在二氧化碳氣體中燃燒后生成的白色物質(zhì)分別進行了如下探

究：

【探究問題一】鎂在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質(zhì)是什么？同學們首先排

除了是Mg(0H)2的可能性，理由是。

【做出猜想】白色固體可能是①MgO、②MgCX)3、③MgO和MgCC)3的混合物。

【進行實驗】取少量白色固體，加入足量的稀鹽酸，觀察到現(xiàn)象，猜想①

正確。

【探究問題二】鈉在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質(zhì)是什么？

【查閱資料】信息1：鈉能與冷水發(fā)生劇烈反應；信息2：Na2O+H2O=2NaOH?

【實驗設計】甲組方案：

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

取少量白色物質(zhì)于試管中，加水溶解，

—白色物質(zhì)中有Na2C()3

加入足量Ba(OH)2溶液

靜置后，向上層清液中滴加酚酗試液溶液變紅白色物質(zhì)中有Na2。

甲組結(jié)論：白色固體為Na2。和Na2cO3的混合物。

乙組方案：取5.3克白色固體樣品進行如圖3操作:

稱重，固體

濾渣B操作①r

質(zhì)量為m

加水溶解，足量Ba(OH)：溶液

樣品溶液A

過濾

濾液C

圖3

第6頁，共18頁

(1)操作①是o

(2)該組同學測得m=g,結(jié)合樣品質(zhì)量進行分析，最終得出結(jié)論：白色固

體為Na2co3。

【實驗反思】(1)為何甲、乙兩組所得結(jié)論不相符，某同學分析后指出甲組方案不

科學，應該將甲組方案中的Ba(0H)2溶液改為溶液才合理。

(2)乙組結(jié)論正確，鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為o

(3)通過探究，你對燃燒或滅火有什么新的啟示？(寫一點)。

五、計算題(本大題共1小題，共4.0分)

17.化肥農(nóng)藥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。波爾多液是一種應用廣泛的農(nóng)藥，由石灰

乳和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應來生產(chǎn)硫酸銅，化學方程式如下：2Cu+

△

。2+2H2SO4—2CUSC)4+2H2。。

(1)配制波爾多液不能用鐵質(zhì)容器，原因是?

(2)若制得80kg硫酸銅，恰好消耗稀硫酸400kg,求制得硫酸銅溶液的質(zhì)量。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A.回收農(nóng)田秸稈可用于制造紙張，做法正確；

B.油脂中不含氨基酸，所以回收廢油脂不能用于提煉氨基酸，但是可以提煉生物柴油，

做法錯誤；

C.廚余垃圾中含有黃曲霉毒素，不能用于提取食用油，以防危害人體健康，做法錯誤；

D.廢醫(yī)用塑料可能帶有病菌，所以不能用廢棄醫(yī)用塑料制造餐具，做法錯誤。

故選：Ao

根據(jù)垃圾的分類回收及其應用來分析。

通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護，我們應該如何去做，要知道垃圾的一般

處理方法，不要亂扔垃圾，要進行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源。

2.【答案】D

【解析】解：A.橡膠分為天然橡膠和合成橡膠，天然橡膠屬于天然材料，合成橡膠屬于

合成材料，分類錯誤；

B.純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，分類錯誤；

C.鈉元素是人體必需的常量元素，分類錯誤；

D.干冰是固態(tài)二氧化氮俗稱，是由碳、氧兩種元素組成的化合物；冰水是由氫、氧兩種

元素組成的化合物，均屬于氧化物，分類正確。

故選：D。

A.合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；

B.堿是電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；

C.根據(jù)人體所需元素種類來分析；

D.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本

概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.【答案】C

【解析】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不

斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

B、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操

第8頁，共18頁

作正確。

c、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的導管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，

導管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

故選：Co

A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。

B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。

C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。

D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事

項是解答此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、pH<7的降雨不一定是酸雨，正常雨水的pH為5.6,酸雨是pH小于5.6

的雨水，故選項說法錯誤。

B、人體缺乏維生素A會患夜盲癥，故選項說法正確。

C、鐵、鐵銹的主要成分氧化鐵均能與稀鹽酸反應，生銹的鐵鏈不能長時間浸泡在稀鹽

酸中，故選項說法錯誤。

D、棉纖維在空氣中燃燒，產(chǎn)生燒紙的氣味，故選項說法錯誤。

故選：B?

A、根據(jù)正常雨水的pH為5.6,進行分析判斷。

B、根據(jù)維生素A缺乏癥，進行分析判斷。

C、根據(jù)酸的化學性質(zhì)、進行分析判斷。

D、根據(jù)棉纖維在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握棉纖維在空氣中燃燒的現(xiàn)象、維生素缺乏癥、酸雨是pH小于5.6的

雨水等是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】解：A、水蒸發(fā)時吸收熱量，可用作滅火劑，該選項說法不正確；

B、活性炭能夠吸附色素、異味，不能吸附鈣離子、鎂離子，因此不能軟化水，該選項

說法不正確；

C、氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，該選項說法不正確；

D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉鐵，該選項說法正確。

故選：D。

A、水蒸發(fā)時吸收熱量，可用作滅火劑；

B、活性炭能夠吸附色素、異味，不能吸附鈣離子、鎂離子；

C、氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；

D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉鐵。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

6.【答案】A

【解析】解：A、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，農(nóng)業(yè)上不能用NaOH改良酸性土壤，故

選項說法錯誤。

B、氯氣是由氯分子構(gòu)成的，保持氯氣化學性質(zhì)的最小粒子是氯分子，故選項說法正確。

C、反應前后鈉元素的質(zhì)量不變，隨著反應的進行，氫氣、氯氣逸出，溶液的質(zhì)量逐漸

減少，反應后溶液中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)變大，故選項說法正確。

通電,,,

D、2NaCl+2H2O—2NaOH+H2T+C12T)則電解水實驗中不可用氯化鈉增強水的導

電性，故選項說法正確。

故選：A?

A、根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進行分析判斷。

B、根據(jù)氯氣是由氯分子構(gòu)成的，進行分析判斷。

C、根據(jù)隨著反應的進行，氫氣、氯氣逸出，溶液的質(zhì)量逐漸減少，進行分析判斷。

通電_

D、根據(jù)2NaCl+2H2。二2NaOH+H2T+C12r進行分析判斷。

本題難度不大，理解題意，明確氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性、分子的特征、質(zhì)量守恒定

律等是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、N為制NO,N&中氮元素化合價升高，被氧化，發(fā)生氧化反應，故A

說法正確；

B、根據(jù)圖2知，40(TC時，生成的含有N元素的產(chǎn)物有N2、NO且N2產(chǎn)率大于NO,同

時產(chǎn)物中還有水，故B錯誤；

C、80(TC時,生成的含有N元素的產(chǎn)物主要是NO,接近100%,所以適宜的溫度為800。。

第10頁，共18頁

故C說法正確；

D、Pt-Rh合金催化氧化N用制NO,催化劑在化學反應前后，質(zhì)量和化學性質(zhì)均未改

變，故D說法正確。

故選：Bo

A、根據(jù)氮元素化合價升高考慮；

B、根據(jù)圖2知，400。(：時，生成的含有N元素的產(chǎn)物有N2、NO且N2產(chǎn)率大于NO；

C、800久時，生成的含有N元素的產(chǎn)物主要是NO,接近100%；

D、根據(jù)催化劑的特點考慮。

本題考查產(chǎn)率隨溫度變化曲線，為高頻考點，側(cè)重考查學生圖象分析、判斷能力，明確

曲線變化原因是解本題關(guān)鍵，題目難度中等.

8.【答案】C

【解析】解：A、TJC,KN()3的溶解度為60g,TJC,50g水中最多能溶解硝酸鉀30g,

則甲是硝酸鉀的飽和溶液，剩余未溶解的硝酸鉀5g；乙是硝酸鉀的飽和溶液；則甲、

乙混合后為TJC的飽和溶液，故選項說法錯誤。

B、甲升溫至12。(：，溶解度增大，剩余的5g硝酸鉀繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量增加，故選項說

法錯誤。

C、TJC,50g水中最多能溶解硝酸鉀30g,T2℃,50g水中溶解了50g水中，則甲、丙

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故選項說法正確。

D、丙降溫至TJC,恰好飽和，沒有晶體析出，故選項說法錯誤。

故選：Co

根據(jù)TJC,KNC>3的溶解度為60g,TJC,50g水中最多能溶解硝酸鉀30g；T2℃,KNO3的

溶解度為90g,則12冤，50g水中最多能溶解硝酸鉀45g；進行分析判斷。

本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶解度的含義等并能靈活運用是正確解答本題的

關(guān)鍵。

9.【答案】C

【解析】解：A、稱取3g氯化鈉固體溶于47g水中，得到50g、6%的氯化鈉溶液，該

選項能夠達到實驗目的；

B、將Fe分別放入ZnCk溶液和CuSC>4溶液中，放入氯化鋅中的鐵表面無明顯現(xiàn)象，放

入硫酸銅溶液中的鐵表面析出紅色固體，說明鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，該選項能夠達

到實驗目的；

C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，該選項不能達到實驗目的；

D、氫氣燃燒生成水，不能使澄清石灰水變渾濁，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，能使澄

清石灰水變渾濁，該選項能夠達到實驗目的。

故選：Co

A、稱取3g氯化鈉固體溶于47g水中，得到50g6%的氯化鈉溶液；

B、將Fe分別放入ZnCk溶液和C11SO4溶液中，放入氯化鋅中的鐵表面無明顯現(xiàn)象，放

入硫酸銅溶液中的鐵表面析出紅色固體，說明鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑；

C、氧化鈣和數(shù)地方已上傳氫氧化鈣；

D、氫氣燃燒生成水，不能使澄清石灰水變渾濁，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，能使澄

清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

10.【答案】B

【解析】解：由微觀圖示可知，甲是氨氣，丙是氮氣，丁是水，一定質(zhì)量的甲與18g乙

恰好完全反應生成丙和丁，4a的甲與6a的乙反應生成5a的丙和6a的丁，所以該反應

一定條件

的化學方程式為：4NH3+6NO-^-5N2+6^0)

A、乙的化學式為NO,故A錯誤；

B、設參加反應的氨氣的質(zhì)量為x

一定條件

4NH3+6N0—--5N2+6H2O

68180

x18g

68_180

x—18g

x=6.8g

所以甲的質(zhì)量為6.8g,故B正確；

C、縱坐標表示的分子個數(shù)，所以t時刻甲、丙的分子個數(shù)相等，質(zhì)量不相等，故C錯

誤；

D、該反應的反應物是兩種化合物，基本反應類型不屬于置換反應，故D錯誤。

故選：B?

根據(jù)化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物

第12頁，共18頁

質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變進行

分析。

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)

不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算

的基礎。

11.【答案】6四得到Na2Se

【解析】解：①根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34,表示原子序數(shù)為

34；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子

數(shù)和核外電子數(shù)為34,34=2+8+18+n,n=6。

②周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硒元素的原子核外有4個電子層，則在元素周期表中，

硒元素位于第四周期。

③硒原子的最外層電子數(shù)是6,在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子。

硒原子的最外層電子數(shù)為6,在化學反應中易得到2個電子而形成帶2個單位負電荷的

陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為-2

價；鈉元素顯+1價，則硒化鈉的化學式為Na?Se。

故答案為：

①6;

②四；

③得到；Na2Seo

①原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，

進行分析解答。

②根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，進行分析解答。

③若原子的最外層電子數(shù)24,在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4,在化學

反應中易失去電子?；蟽r的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，進行分析解

答。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、

相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】鋅原子、氫離子

【解析】解：由微粒的變化和化學反應的實質(zhì)可知，該反應中，鈉離子和硫酸根離子沒

有變化，鋅原子轉(zhuǎn)化成了鋅離子，氫離子轉(zhuǎn)化成了氫分子，該反應中實際參加反應的粒

子是鋅原子、氫離子。

故答案為：鋅原子、氫離子。

根據(jù)微粒的變化、化學反應的實質(zhì)分析反應中實際參加反應的粒子。

本題較為簡單，了解微粒的變化、化學反應的實質(zhì)是解答本題的基礎知識。

13.【答案】S022NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+H20+2CO2T

【解析】解：物質(zhì)X為氧化物，硫元素的化合價為+4價，氧元素顯-2價，其化學式為

SC)2。

物質(zhì)丫為酸，硫元素顯+6價，為硫酸；與小蘇打(碳酸氫鈉的俗稱)反應生成硫酸鈉、

水和二氧化碳，反應的化學方程式為2NaHCC)3+H2sO4=Na2SO4+H20+2CO2T。

故答案為：

S02；2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+H20+2CO2T。

物質(zhì)X為氧化物，硫元素的化合價為+4價，進行分析解答。

物質(zhì)丫為酸，硫元素顯+6價，為硫酸；與小蘇打(碳酸氫鈉的俗稱)反應生成硫酸鈉、

水和二氧化碳，進行分析解答。

本題難度不大，掌握酸堿鹽與氧化物的特征、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題

的關(guān)鍵。

14.【答案】+6去除廢鐵屑表面的油污將鐵離子全部沉淀出來BaCkNa2FeO4+

2K0H=K2FeO4+2NaOHNaOH

【解析】解：(l)K2FeO4中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鐵元素化合價為x貝卜

(+1)x2+x+(—2)x4=0,解得x=+6；

(2)油污在堿性條件下水解，能去除油污；

(3)加入過量氫氧化鈉溶液將鐵離子全部沉淀出來；

(4)“過濾I”中過濾出來的是氫氧化鐵，濾液中含有硫酸鈉，濾渣洗滌干凈的標志是

不存在硫酸鈉,所以取最后一次洗滌液，向其中滴加氯化鋼溶液,如果無白色沉淀生成，

說明不含有硫酸鈉，說明濾渣洗滌干凈；

(5)Na2FeC>4生成LFeCU的反應物是NazFeCU和氫氧化鉀溶液，堿與鹽反應生成新堿和新

鹽，所以反應物是NazFeCU和氫氧化鉀溶液，生成物是KFeO,和氫氧化鈉，方程式是:

Na2FeO4+2KOH=K2FeO4+2NaOH；

(6)最后的產(chǎn)物中含有氫氧化鈉，在前邊沉鐵時，反應物中含有氫氧化鈉，所以氫氧化

鈉可以循環(huán)使用。

第14頁，共18頁

故答案為：(1)+6；

(2)去除廢鐵屑表面的油污；

(3)將鐵離子全部沉淀出來；

(4)BaCl2；

(5)Na2FeO4+2K0H=K2FeO4+2NaOH：

(6)NaOHo

(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零回答本題；

(2)廢鐵屑表面帶油污，“堿洗”是除去油污；

(3)加入過量氫氧化鈉溶液將鐵離子全部沉淀出來；

(4)根據(jù)濾液中含有硫酸鈉回答本題；

(5)根據(jù)方程式的書寫方法考慮；

(6)根據(jù)流程圖考慮。

本題考查了物質(zhì)的制備，涉及化學方程式的書寫、實驗方案評價、氧化還原反應等，明

確實驗原理及實驗基本操作方法、試題側(cè)重于考查學生的分析問題和解決問題的能力,

注意題目信息的與相關(guān)基礎知識聯(lián)合分析，題目難度中等。

、濃硫酸、

.【答案】：39ACD熱塑性分子間

1561H2O2+CH3COOH^^CH3COOOH+H2O

距

【解析】解：(1)過氧乙酸中含有2個碳原子和4個氫原子，所以碳元素與氫元素質(zhì)量

比=(2x12)：(4x1)=24：4=6：1；

故答案為：6：E

(2)過氧化氫和乙酸在濃硫酸催化作用下反應生成過氧化乙酸和水，書寫化學方程式注

濃硫酸

;

意配平,所以化學方程式為H2O2+CH3coOH^」CH3coOOH+H20

濃硫馥

44rM.

故答案為：H2O2+CH3COOH^—CH3COOOH+H2O-

(3)設加入水的質(zhì)量為m,lkgX20%=(1kg+m)X0.5%,m=39kg；

A、過氧乙酸高溫易分解，具有可燃性，所以需要低溫、避開火源保存，選項A正確;

B、具有腐蝕性和酸性，濃度過大造成腐蝕，選項B錯誤；

C、具有腐蝕性，不得接觸皮膚以及眼睛，以免造成危害，選項C正確；

D、顯酸性，腐蝕金屬，因此不能用金屬容器盛取，選項D正確；

故選：ACDo

故答案為：39；ACDo

(4)聚丙烯可在受熱條件下拉絲，說明其具有熱塑性；

故答案為：熱塑性。

(5)此時內(nèi)部水銀分子間距增大，看到溫度計示數(shù)變大；

故答案為：分子間距。

(1)根據(jù)化學式計算此題；

(2)過氧化氫和乙酸在濃硫酸催化作用下反應生成過氧化乙酸和水，據(jù)此書寫化學方程

式；

(3)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變分析回答此題；根據(jù)題目信息和選項內(nèi)容分析回答

此題；

(4)根據(jù)聚丙烯的狀態(tài)變化分析回答此題；

(5)考查微粒共性。

在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學過的知識進行解答。

16.【答案】錐形瓶通過控制滴加液體的量，控制反應速率CaCO3+2HC1=CaCl2+

H2O+co2?無反應物中不含有氫元素無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀洗滌、干

點燃

燥9.85BaC^C或Ba(NO3)2)4Na+3CO2—C+2Na2CO3物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參

加(或二氧化碳滅火器不能滅鈉、鎂引起的火災)

【解析】解：1.(1)分析圖1可知，儀器M的名稱為錐形瓶，故填：錐形瓶；

(2)分液漏斗的特點是能控制滴加液體的量，若將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點是通

過控制滴加液體的量，控制反應速率，故填：通過控制滴加液體的量，控制反應速率;

(3)碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，則反應方程式為CaCC>3+2HC1=

CaCl2+H20+C02T,故填：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；

(4)分析圖2裝置可知，根據(jù)排出水的體積，測定二氧化碳的體積，則若用圖2收集并

測量生成的CO?的體積，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果無明顯影響，故填：無