《三峽-酈道元》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入三峽，位于中國(guó)長(zhǎng)江上游，是世界上最大的水電站之一，也是中國(guó)古代聞名的風(fēng)景名勝之一。而酈道元，是中國(guó)唐代聞名的詩(shī)人，以其清新自然的詩(shī)風(fēng)而聞名。本導(dǎo)學(xué)案將指揮同硯們一起探索三峽與酈道元之間的干系，了解他們的故事和意義。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解三峽的地理位置、歷史背景和文化意義。2.了解酈道元的生平事跡和代表作品。3.探討三峽與酈道元之間的聯(lián)系，理解詩(shī)人如何通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)對(duì)自然的熱愛和對(duì)人生的思考。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.三峽的地理位置和歷史背景-請(qǐng)同硯們查閱資料，簡(jiǎn)要介紹三峽的地理位置和歷史背景?？梢詮拈L(zhǎng)江的流經(jīng)地區(qū)、三峽的名稱來(lái)源、三峽大壩的建設(shè)等方面展開討論。2.三峽的文化意義-讓同硯們思考三峽在中國(guó)文化中的地位和意義?？梢杂懻撊龒{在中國(guó)文學(xué)、繪畫、音樂(lè)等藝術(shù)形式中的體現(xiàn)，以及三峽所承載的歷史和人文精神。3.酈道元的生平寧代表作品-介紹酈道元的生平事跡，包括他的出生背景、求學(xué)經(jīng)歷、官職任免等。同時(shí)，選取酈道元的代表作品進(jìn)行解讀，如《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》等。4.探討三峽與酈道元之間的聯(lián)系-讓同硯們思考三峽與酈道元之間的聯(lián)系，可以從酈道元的詩(shī)歌中找到對(duì)三峽的描寫和贊美，也可以從三峽的景觀和歷史中找到與酈道元詩(shī)歌相呼應(yīng)的元素。5.總結(jié)討論-結(jié)合以上內(nèi)容，引導(dǎo)同硯們總結(jié)三峽與酈道元之間的干系，理解詩(shī)人如何通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)對(duì)自然的熱愛和對(duì)人生的思考。同時(shí)，可以啟發(fā)同硯們思考當(dāng)代社會(huì)中人與自然的干系，以及詩(shī)歌在傳承文化和表達(dá)情感方面的作用。四、作業(yè)安置1.撰寫一篇關(guān)于三峽或酈道元的讀后感或心得體會(huì)。2.制作一份關(guān)于三峽或酈道元的PPT，展示給同硯們。3.收集與三峽或酈道元相關(guān)的圖片或視頻資料，并與同硯們分享。五、擴(kuò)展延伸1.邀請(qǐng)相關(guān)專家或?qū)W者到班級(jí)進(jìn)行講座，深入探討三峽和酈道元的文化內(nèi)涵。2.組織同硯們進(jìn)行實(shí)地考察，前去三峽或酈道元的相關(guān)景點(diǎn)進(jìn)行參觀和體驗(yàn)。3.開展詩(shī)歌朗誦比賽，鼓勵(lì)同硯們通過(guò)朗誦酈道元的詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)自然和生活的感悟。六、教學(xué)反思通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，同硯們可以從多個(gè)角度了解三峽和酈道元的故事，感受中國(guó)文化的博大精深。同時(shí)，也可以培養(yǎng)同硯們對(duì)自然的熱愛和對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)的欣賞能力，提高他們的人