閱讀下面兩材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

社會(huì)學(xué)家項(xiàng)飆認(rèn)為，面對(duì)一個(gè)迅疾變化而又很不穩(wěn)定的世界，人要堅(jiān)定、勇敢地建立自己的附近，不要犧牲日常?！爸亟ǜ浇本褪且同F(xiàn)在的周遭環(huán)境發(fā)生積極互動(dòng)，讓它成為一種動(dòng)力和資源。

“附近”既是我們生存的切身空間，也是我們和周遭環(huán)境發(fā)生的那些具體實(shí)在的聯(lián)系。一個(gè)人如果沒(méi)有自己的附近，是不可能對(duì)世界產(chǎn)生信任的，他對(duì)世界的信任是來(lái)自他對(duì)周邊的信任。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求；選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。參考立意：1.重建“附近”，感受身邊的人間煙火。2.積極互動(dòng)，重建“附近”。3.“重建附近”，尋找歸屬，增強(qiáng)信任。優(yōu)秀作文重建附近，重建信任社會(huì)學(xué)家項(xiàng)飆認(rèn)為，面對(duì)一個(gè)迅疾變化而又很不穩(wěn)定的世界，人要堅(jiān)定、勇敢地“重建附近”，不要犧牲日常。斯言不誤。何為“日?！保亢螢椤爸亟ǜ浇?？日常就是“附近”，是我們周遭日復(fù)一日存在的一切的人與事，是我們生存的環(huán)境。而“重建附近”就是重新建立我們和切身空間的聯(lián)系，重新建立我們對(duì)周遭環(huán)境的信任。揆諸當(dāng)下，無(wú)休止的內(nèi)卷席卷社會(huì)，功利主義的浮躁全面統(tǒng)治世界，信仰迷失，共情心缺失，責(zé)任感喪失，價(jià)值觀全面扭曲……面對(duì)這樣一個(gè)很不穩(wěn)定的、越來(lái)越撕裂的世界環(huán)境，很多人陷入迷惘，覺(jué)得這個(gè)世界不會(huì)再好起來(lái)了，于是選擇了躺平來(lái)逃避，習(xí)慣性地懷疑一切或者游戲風(fēng)塵，娛樂(lè)至死。為什么？因?yàn)閱适Я藢?duì)附近的信任，一個(gè)人如果沒(méi)有自己的附近，是不可能對(duì)世界信任的，他對(duì)世界的信任是來(lái)自他對(duì)周邊的信任。所以，我們必須堅(jiān)定、勇敢地“重建附近”，重建人們對(duì)世界的信任?！爸亟ǜ浇毙枰覀儗?duì)身邊的人付出堅(jiān)定、勇敢的信任，其中最要緊的是如何重新處理人與人之間的矛盾和差異。我的答案是“勇敢”。對(duì)家人日復(fù)一日的抱怨與責(zé)怪勇敢地說(shuō)聲“抱歉”“對(duì)不起”“給您添麻煩了”；對(duì)老師每日無(wú)休無(wú)止的的抽查背書(shū)勇敢地表示感激和敬意；對(duì)周遭無(wú)數(shù)的與自己有過(guò)這樣那樣沖突的人大聲地說(shuō)“謝謝”“有你真好”——勇敢就是信任——沒(méi)有對(duì)“附近”的信任，就不可能有對(duì)世界的信任。面對(duì)一個(gè)迅疾變化而又很不穩(wěn)定的世界，明天會(huì)不會(huì)更好，我不知道。但是我相信當(dāng)世界背對(duì)著我們時(shí)，它只是在醞釀一個(gè)更大的擁抱?！爸亟ǜ浇备枰e極進(jìn)取的心態(tài)、悲天憫人的情懷和合時(shí)適需的策略。世必有非常之人，然后有非常之事，然后有非常之功。張桂梅老師用四十余年的堅(jiān)持和付出，重建了無(wú)數(shù)孩子對(duì)未來(lái)的信任，讓“星星之火”成燎原之勢(shì)；濟(jì)南女孩李希晗以28次彎腰清理超載貨車(chē)落石，重建了青春的姿態(tài)，令我們相信了文明和素養(yǎng)的真實(shí)存在；“東方甄選”主播董宇輝憑借內(nèi)在的學(xué)識(shí)和精神力量獲取了流量，也重建了我們對(duì)于理想、情懷和美好內(nèi)心的向往。這些人或積極進(jìn)取，或悲天憫人，或合時(shí)適需，都重建了自己的“附近”，也重建了我們對(duì)世界的信任。余秋雨說(shuō)：“世間真正和煦的美色，都熨帖著大地。”此言得之。當(dāng)下，世界面臨百年未有之大變局，東西方對(duì)抗加劇，中國(guó)面臨前所未有之挑戰(zhàn)，各類灰犀牛和黑天鵝事件層出不窮，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任重建自己的附近，重建人們對(duì)祖國(guó)的信心，如此國(guó)家才有希望，民族才有未來(lái)。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

“昨天的太陽(yáng)曬不干今天的衣服，今天的陰雨淋不濕明天的行裝?！比松谑溃瑫?huì)有放不下的人和事，該翻篇的就翻篇。擁有事過(guò)翻篇的能力，才能看到更美的風(fēng)景。

“今天的收益代表昨天的成長(zhǎng)，今天的成長(zhǎng)代表明天的收益?！背砷L(zhǎng)的一大核心，在于復(fù)盤(pán)。復(fù)盤(pán)的關(guān)鍵不是不犯錯(cuò)，而是不貳過(guò)。品讀以上材料，你有什么思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度，自擬題目；文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；不少于800字；不得抄襲，不要套作。參考立意：1.懂得翻篇，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。2.復(fù)盤(pán)反思，追尋未來(lái)。3.復(fù)盤(pán)之后需翻篇，懷揣信心向未來(lái)。

優(yōu)秀作文

復(fù)盤(pán)為基耀四方，翻篇為表四海達(dá)風(fēng)泱泱，潮滂滂，鵬展翅，鯤騰翔。夤夜青燈，朝暾歲月。時(shí)代浪潮書(shū)寫(xiě)考題，你我都是答題人。有人選擇面對(duì)錯(cuò)誤勤于復(fù)盤(pán)歸納整理，爭(zhēng)取不貳錯(cuò)；有人放下過(guò)去的人和事該翻篇翻篇，重啟征程。以吾拙見(jiàn)，以復(fù)盤(pán)為基，翻篇為表，方能振八裔而鳴九天，助力鳳凰涅槃。以復(fù)盤(pán)天天進(jìn)步，反省總結(jié)，提高能力，更新自我。孟子云：“行有不得，反求諸己?！币馑际牵鹤鍪挛催_(dá)預(yù)期，就要通過(guò)復(fù)盤(pán)反思自己。反思能進(jìn)步，更新闊步行。毛主席在對(duì)敵斗爭(zhēng)形勢(shì)不利的情況下復(fù)盤(pán)幾次戰(zhàn)斗過(guò)程，最終找到新的作戰(zhàn)思路，以農(nóng)村包圍城市的嶄新理念迎來(lái)了革命的曙光；屠呦呦在兩千多次試驗(yàn)失敗的沮喪之下重新整理思路，復(fù)盤(pán)整個(gè)提取過(guò)程，又到古籍中尋找靈感，最終沒(méi)有貳過(guò)，成功提取青蒿素；蘇炳添在數(shù)次失敗的痛苦中復(fù)盤(pán)整個(gè)比賽過(guò)程，最終找到起跑的最佳姿勢(shì)，亞洲飛人重新起跑，刷新記錄。正所謂：“人生最大的敵人不是別人，不是環(huán)境，而是自己?！贝搜缘弥?。以翻篇直面困境，通透淡然，重新起步，絕處逢生。弱者自困，強(qiáng)者自渡。面對(duì)外部環(huán)境的壓力，新東方教育集團(tuán)走入了死胡同。如果把新東方比作一個(gè)雞蛋，此時(shí)從外打破，便是破產(chǎn)清算；從內(nèi)打破，便是絕處逢生。行到水窮處，坐看云起時(shí)。新東方主動(dòng)從內(nèi)部打破自己，事過(guò)翻篇，清空過(guò)往一切成功與失敗，一群才華橫溢的老師們憑借著“文化式”直播帶貨，讓東方甄選直播間成功出圈，被稱為直播界的“天花板”。這些曾經(jīng)的講臺(tái)上的老師們，在事業(yè)受挫的時(shí)候，正視壓力，翻篇一切重新開(kāi)始，破繭成蝶，開(kāi)辟出另一條康莊大道。反之，若在低谷和困境時(shí)既不復(fù)盤(pán)，也不翻篇清空自己，就會(huì)被時(shí)代拋棄。你看那些遭遇了一點(diǎn)挫折和困境之后就止步不前、怨天尤人的所謂的“佛系青年”們，他們不反思，不總結(jié)，不進(jìn)步，不更新，無(wú)韌勁，無(wú)耐力，更不會(huì)通透淡然，只會(huì)原地踏步，陷入惡性循環(huán)?！矮F系青年”則與此相反，他們會(huì)時(shí)時(shí)反省自己，避免重蹈覆轍，更敢于事過(guò)翻篇，更新自我，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?？梢?jiàn)，復(fù)盤(pán)總結(jié)與事過(guò)翻篇并非相互對(duì)立，而是面對(duì)錯(cuò)誤的一體兩面。溯本尋源，復(fù)盤(pán)總結(jié)是翻篇清零的基礎(chǔ)，若無(wú)反思則毫無(wú)收獲：而勇于翻篇清零則是反思總結(jié)的表象，如果拘泥于反思總結(jié)則無(wú)疑