【人教版】九年級化學(xué)上冊期末考試卷及答案【審定版】_第1頁
【人教版】九年級化學(xué)上冊期末考試卷及答案【審定版】_第2頁
【人教版】九年級化學(xué)上冊期末考試卷及答案【審定版】_第3頁
【人教版】九年級化學(xué)上冊期末考試卷及答案【審定版】_第4頁
【人教版】九年級化學(xué)上冊期末考試卷及答案【審定版】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)【人教版】九年級化學(xué)上冊期末考試卷及答案【審定版】(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、某同學(xué)欲從量筒中倒出部分液體,他先俯視量筒內(nèi)液體凹液面最低處讀數(shù)為30ml,倒出部分液體后,又仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為14ml,則他實際倒出液體的體積()A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能確定2、下列對化肥的認(rèn)識不正確的是()KNO3是一種復(fù)合肥B.施用氮肥,能促進(jìn)植物莖葉生長C.銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用D.化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好3、下列說法正確的是()A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C.溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D.原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等4、下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是()A.在甲骨上刻文字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城5、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是()A.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)gB.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C.碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%6、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是()A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水7、pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標(biāo)之一,下列水樣酸性最強的是()A.pH=1.3的工業(yè)廢水 B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸餾水 D.pH=7.3的礦泉水8、化學(xué)方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為()A.15 B.14 C.13 D.109、如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是()A.甲元素屬于金屬元素B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBrC.乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11D.甲原子核外共有5個電子層10、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.t1℃時,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B.t1℃時,100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20gC.要將甲溶液的狀態(tài)由a點轉(zhuǎn)化為b點,可以加適量溶劑D.分別將t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,均有晶體析出11、下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是()A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH12、小麗撿到一枚白色鵝卵石,這會不會是大理石呢?將其放在食醋中,有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中,沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是()A.猜想 B.實驗 C.推理 D.歸納13、豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)14、下列對幾種有機化合物的敘述正確的是()A.甲烷中含有1個碳原子和4個氫原子B.乙醇(C2H6O)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:6:1C.尿素[CO(NH2)2]的相對分子質(zhì)量為60gD.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%15、下列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是()A.常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成致密的氧化鋁薄膜B.鐵在干燥的空氣中容易生銹C.硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁D.金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源16、某學(xué)生設(shè)計了下圖所示的四套裝置來制取CO2,其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為()A. B.C. D.17、今年,“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于愛護(hù)水資源的說法正確的是()A.地球上的總水儲量很少,所以要節(jié)約用水B.為了節(jié)約用水,提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C.生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放D.為了防止水體污染,禁止使用化肥和農(nóng)藥18、壓縮氣體可使氣體液化,氣體液化后()A.分子的質(zhì)量變大 B.分子的體積變小C.分子的數(shù)目減少 D.分子的間隙變小19、化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對①~④所示化學(xué)符號的意義敘述正確的是()①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A.①②④都表示一個分子B.③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷C.④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D.②和③屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同20、關(guān)于雙氧水制氧氣的說法正確的是()A.溶液中水的質(zhì)量不變B.只有加入二氧化錳才能制得氧氣C.液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)二、填空題(共3小題,共12分)1、用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請用化學(xué)用語填空。(1)3個鎂原子:_______;(2)硫酸鉀:_______;(3)構(gòu)成氯化鈉的微粒是:_______;(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體:_______;2、金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是___________(填字母)A.鉑金飾品B.鐵鍋C.鋁導(dǎo)線(2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中可行的是___________(填序號)①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是___t。3、二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;③點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,⑤生成了氧化鎂和碳;⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等.以上敘述中:_____是物理性質(zhì);_____是化學(xué)性質(zhì);_____是化學(xué)變化;_____是現(xiàn)象;_____是用途。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:(1)寫出儀器、的名稱:______,______。(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口______,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同)。若要收集較純凈的氧氣,可選用的裝置是______。(4)①實驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳的裝置中制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,若選用做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置的優(yōu)點是______。②也可以將注射器連接到裝置的導(dǎo)管口處,用來______。2、二氧化碳的制取與性質(zhì)是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容,根據(jù)下圖回答問題。①②③④(1)儀器a的名稱是___________。(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)(3)③中,若X為澄清石灰水,則③中可以觀察到的現(xiàn)象是_________________________。若X是水,④中能觀察到紫色石蕊試紙變紅,若④中紫色石蕊試紙沒有變紅,則X可能是_______(填序號)。ANaOH溶液BCaCl2溶液C濃硫酸D稀鹽酸四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、某課外興趣小組為了測定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水):次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8(1)生成CO2的質(zhì)量為_________g;(2)第__________次恰好完全反應(yīng);(3)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、全國人大和政協(xié)會議曾使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76x3.523.52(1)表中x的值為________;(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。(3)第四次反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。

參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、C2、D3、A4、C5、C6、A7、A8、C9、B10、C11、D12、D13、C14、D15、B16、B17、C18、D19、B20、C二、填空題(共3小題,共12分)1、2、C①④MgC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論