浙江省杭州市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、積累與運用（30分）1．把下面的詩句填寫完整，要求正確、端正、勻稱。天街小雨潤，草色近卻無。2．在語境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。新冠病毒kǒngbù襲來，防疫形勢異常yánjùn。中國政府動員各lǐngyù積極行動，迅速dǐyù病毒入侵。然而個別zìào國家為nuóyí國內(nèi)視線，bōnòng中國是非，其險惡用心bàolùwúyí。3．下面四組詞語，每組都有一個不正確的讀音，把序號填在括號里。（1）（）A．襤褸（lǚ） B．憎惡（zēn） C．抽噎（yē） D．收斂（liǎn）（2）（）A．僧人（sēng） B．追悼（dào） C．勉強(qiáng)（mián） D．憲兵（xiàn）（3）（）A．急遽（jù） B．惆悵（chóu） C．韁繩（jiāng） D．熾熱（zhì）（4）（）A．吞噬（shì） B．唾沫（tuò） C．日晷（kuǐ） D．鄙夷（bǐ）4．下面四組詞語，只有一組是完全正確的，把序號填在括號里。（）。A．襲擊殘爆防御鍥而不舍 B．空虛會意唯恐饒有趣味C．剝削靈感領(lǐng)域無瑕顧及 D．僻靜依偎溺水滔滔不決5．根據(jù)意思寫詞語。（1）一切事物或景象都變得面貌一新。過年了，大人們忙著預(yù)備過年吃的喝的用的一切，好在新年時顯出的氣象。（2）雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒。王亮說他喜歡看《騎鵝旅行記》，，這也是我喜歡看的。6．根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤，用“正確”“錯誤”表示。（1）《北京的春節(jié)》是按事情發(fā)展順序來寫的，以“俗白”的風(fēng)格、京味的語言，描繪了一幅幅春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，其中，詳寫了臘八、除夕、初一、元宵這四天，人們的活動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“勇奪桂冠”“喜獲金牌”“拔得頭籌”三個詞表達(dá)的意思是一樣的。__________________________________________________________________________________________（3）《臘八粥》通過動作、神態(tài)、心理活動等描寫，生動地表現(xiàn)了八兒的饞樣。__________________________________________________________________________________________（4）《匆匆》一文的作者是朱自清，這是一篇刻畫時間流逝蹤跡的記敘文。__________________________________________________________________________________________7．在橫線上填寫合適的名言和古詩文。（1）我們虛心接受別人的意見和批評，是為了讓自己變得更好。正所謂“良藥苦口利于病，。（2）我們不但要學(xué)會交流，也要善于傾聽：與智者交談，我們會有“聽君一席話，”的收獲。（3）窮則變，，。（4）“，近山識鳥音?！蹦悴蝗嵉乜疾欤瑑H憑想象怎能獲得真知？8．課外閱讀，用“正確”“錯誤”表示。（1）作品梗概就是主要內(nèi)容，讀了《魯濱遜漂流記》的梗概后我知道小說主要寫了魯濱遜海上遇險漂落荒島，為了能活下去，他自力更生，克服種種困難，終于在28年后成功回到了英國。（）（2）《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的作品，課文共記敘了湯姆的三次歷險故事。（）二、閱讀理解（40分）閱讀材料，完成練習(xí)。遺忘與記憶[材料一]德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的速度并不均勻。他根據(jù)實驗的結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線：[材料二]下面是美國著名的學(xué)習(xí)專家愛德加．戴爾提出的“學(xué)習(xí)金字塔”。它用數(shù)字形式形象顯示：采用不同學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在24小時以后還能記住多少內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保持率）。9．兩天以后的記憶量僅剩多少？（）A．44.2% B．30% C．27.8% D．25.4%10．下列最快忘記的一項是什么？（）A．詩歌 B．散文 C．小說 D．無意義音節(jié)11．最有效的學(xué)習(xí)方式是什么？（）A．小組討論 B．聽老師講解 C．操作練習(xí) D．給他人講解12．遺忘的規(guī)律是什么？（）A．先快后慢 B．先慢后快 C．前后一樣 D．時快時慢13．科學(xué)課上，要記住金屬的特性，最好的方式是什么？（）A．親自試驗 B．反復(fù)的記憶 C．死記硬背 D．看動畫演示14．2020年伊始，新冠病毒突襲。各個學(xué)校紛紛開展防疫宣傳，其中A學(xué)校組織學(xué)生背誦防疫童謠，B學(xué)校組織學(xué)生收看防疫宣傳片，C學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行防疫實踐演練。你覺得哪所學(xué)校教育效果最好？為什么？課內(nèi)閱讀。看云識天氣①天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。②最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。③當(dāng)連綿的雨雪將要來臨的時候，卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn)，天氣就將轉(zhuǎn)陰。接著，云層越來越低，越來越厚，隔了云看太陽或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時卷層云已經(jīng)改名換姓，該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云，往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就降臨了。④夏天，來之前，在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。⑤我們還可以根據(jù)云，上的光彩現(xiàn)象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”的說法。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f，____；____。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。⑥云，夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化，這對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義。我們要學(xué)會看云識天氣，就要虛心向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，留心觀察云的變化，在反復(fù)的觀察中掌握規(guī)律。但是，天氣變化異常復(fù)雜，看云識天氣畢竟有一定的限度；要準(zhǔn)確掌握天氣變化的情況，還得依靠天氣預(yù)報。15．文章介紹了通過觀察天空中云的和可以辨識天氣。16．全文采用的結(jié)構(gòu)來寫的。文章第1句中“姿態(tài)萬千”說明了云的，“變化無?！眲t說明了云的。17．依據(jù)文章第自然段的內(nèi)容，我可以梳理信息完成以下表格。云的種類云的形態(tài)云的位置天氣情況卷云絲絲縷縷最高陽光明媚高積云扁球狀云塊像羊群2000米左右云塊間露出碧藍(lán)天幕卷層云像白色的綢幕高天氣轉(zhuǎn)陰雨層云厚厚地布滿天空更低雨雪降臨積雨云高大的云山更低了電閃雷鳴，頃刻下暴雨18．細(xì)讀第5自然段，聯(lián)系上下文請將意思補充完整。19．“經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。”這個語段可以插在，起到作用。

A.①和②

B.④和⑤

C.⑤和⑥

D.②和③20．“經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆?！边@段話中的“象征”和“預(yù)兆”能刪除嗎？為什么？請在文中找到與這句話相照應(yīng)的語句摘錄下來。21．學(xué)校安排明日秋游，但將視天氣情況決定出行。放學(xué)王軍看到高空中漂浮著一朵朵的花花云。請你替王軍預(yù)測明天的秋游可以成行嗎？為什么？課外閱讀。詹天佑詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)時，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。他們最后提出一個條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法子動工，最后還得求助于他們。帝國主義者完全想錯了，中國那時候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認(rèn)為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！痹瓉?，從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。①詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。②哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。③詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！雹芩H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。⑤塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。⑥不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。⑦白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。⑧為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。⑨遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來，火車上山就容易得多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟＝裉欤覀兂嘶疖嚾グ诉_(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像。22．文章要表達(dá)的觀點是，作者從和兩個方面進(jìn)行闡述。23．文章圍繞觀點例舉了個事例進(jìn)行具體敘述，請梳理概括以上事例用標(biāo)題形式把下圖有序補充完整。輕蔑嘲笑24．文章第4自然段共9句話，都是圍繞第句來寫的。其中第③句話體現(xiàn)了詹天佑的精神，第④至第⑧句則體現(xiàn)了詹天佑的精神。25．請聯(lián)系文章內(nèi)容標(biāo)明隧道地點并用箭頭符號（→或←或↓）在圖上示意出開鑿方法。26．從北京到張家口的鐵路叫京張鐵路，那么從北京到上海的鐵路叫。中國有世界上海拔最高的鐵路干線，被稱為“天路”的是。文言文閱讀。一概明日有避債者，偶以事出門，恐人見之，乃頂一斗而行。為一債家所識，彈其①斗曰：“②嘶約如何？”忙應(yīng)曰：“明日?！币讯甏笞鳎飞宵c擊③無算。其人慌甚，急曰：“一概明日?！盵注釋]①斗：斗笠。②嘶：答應(yīng)、承諾。③無算：無數(shù)。27．下面句子朗讀停頓正確的是（）。A．為一/債家/所識，彈其斗/曰：“嘶約/如何？”B．為/一債家/所識，彈/其斗/曰：“嘶約/如何？”C．有/避債者，偶以事/出門，恐人/見之，乃頂一斗/而行。D．有/避債者，偶以事/出門，恐/人見之，乃/頂一斗而行。28．“有避債者，偶以事出門，恐人見之，乃頂一斗而行?！边@個句子里的“之”與（）句的用法一樣。A．通國之善弈者也。 B．處士笑而然之。C．雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 D．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。29．請借助注釋，用自己的話解釋下面這句話的意思。已而雨大作，斗上點擊③無算。30．這則文言通過欠債人的可笑行為諷刺了那些的人。三、寫作運用（30分）31．親愛的同學(xué)，值此小學(xué)畢業(yè)之際回顧六年的校園生活必定心潮起伏：喜悅、悲傷、懊悔、憤怒……五味雜陳。請選擇親身經(jīng)歷過的兩三件事寫下來，以反映校園生活帶給你的不同感受（至少反映出兩種心情）。注意題目自擬（如《忘不了那些事》《成長記憶》、《小學(xué)里的喜怒哀樂》等），詳略得當(dāng)，能用合適的表達(dá)方法寫出自己的真情實感。（不允許出現(xiàn)同學(xué)或老師的姓名，可以用字母替代，如A老師，B同學(xué)等），字?jǐn)?shù)以500字左右為宜。

答案解析部分1．【答案】如；酥；遙；看【解析】【分析】由前面的提示“天街小雨潤”可知后面的字是“如酥”，由“草色”可知后面是“遙看近卻無”。

故答案為：如酥遙看

【點評】考查古詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。2．【答案】恐怖；嚴(yán)峻；領(lǐng)域；抵御；自傲；挪移；撥弄；暴露無遺【解析】【分析】不要把“嚴(yán)峻”的“峻”寫成“竣”，不要把“撥弄”的“撥”寫成“拔”，不要把“遺”中的“貴”上面寫成“蟲”。

故答案為：恐怖嚴(yán)峻領(lǐng)域抵御自傲挪移撥弄暴露無遺

【點評】本題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字。注意正確的坐姿和寫姿，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3．【答案】（1）B（2）C（3）D（4）C【解析】【分析】(1)A、C、D正確，B有誤，憎惡應(yīng)讀（zēng）；

(2)A、B、D正確，C有誤，勉強(qiáng)應(yīng)讀（miǎn）；

(3)A、B、C正確，D有誤，熾熱應(yīng)讀（chì）；

(4)A、B、D正確，C有誤，日晷應(yīng)讀（guǐ）。

故答案為：(1)B；(2)C；(3)D；(4)C

【點評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。4．【答案】B【解析】【分析】A：有誤，“殘爆”應(yīng)為“殘暴”；

B：正確；

C：有誤，“無瑕顧及”應(yīng)改為“無暇顧及”；

D：有誤，“滔滔不決”應(yīng)改為“滔滔不絕”。

故答案為：B

【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。5．【答案】（1）煥然一新（2）無獨有偶【解析】【分析】(1)煥然一新：形容一切事物或景象都變得面貌一新，變化很多。

(2)無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒。

故答案為：(1)煥然一新；(2)無獨有偶

【點評】本題考查成語意思的掌握。要根據(jù)具體的語境或根據(jù)平時的積累作答。6．【答案】（1）錯誤（2）正確（3）正確（4）錯誤【解析】【分析】(1)有誤，《北京的春節(jié)》是按時間順序來寫的，以“俗白”的風(fēng)格、京味的語言，描繪了一幅幅春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，其中，詳寫了臘八、除夕、初一、元宵這四天，人們的活動。

(2)正確；

(3)正確；

(4)有誤，《匆匆》一文的作者是朱自清，這是一篇刻畫時間流逝蹤跡的散文。

故答案為：(1)錯誤；(2)正確；(3)正確；(4)錯誤

【點評】考查了課文理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。7．【答案】（1）忠言逆耳利于行（2）勝讀十年書（3）變則通；通則久（4）近水知魚性【解析】【分析】(1)由上句“良藥苦口利于病”可知下句是“忠言逆耳利于行”；

(2)由上句“聽君一席話”可知下句是“勝讀十年書”；

(3)由上句“窮則變”可知下句是“變則通，通則久”；

(4)由下句“近山識鳥音”可知上句是“近水知魚性”。

故答案為：(1)忠言逆耳利于行；(2)勝讀十年書；(3)變則通，通則久；(4)近水知魚性

【點評】本題考查了古詩句和名言的積累。要根據(jù)提示的內(nèi)容來補充，學(xué)習(xí)古詩名言，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思并學(xué)會恰當(dāng)運用。8．【答案】（1）正確（2）錯誤【解析】【分析】(1)正確；

(2)錯誤?！稖贰に鱽啔v險記》是美國作家馬克·吐溫的作品，課文共記敘了湯姆的四次歷險故事。

故答案為：(1)正確；(2)錯誤。

【點評】這道題考查了名著的閱讀，根據(jù)閱讀情況和名著的內(nèi)容進(jìn)行判斷即可，平時要多閱讀，多積累?！敬鸢浮?．C10．D11．C12．A13．A14．C學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行防疫實踐演練教育效果最好，因為學(xué)習(xí)金字塔的數(shù)字形式形象顯示實際操作最能記住內(nèi)容?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題目是小學(xué)語文的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。9．根據(jù)材料一的圖表可知，兩天后記憶今保持27.8%。

故答案為：C10．根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線可知，無意義音節(jié)遺忘最快。

故答案為：D11．根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔，最有效的學(xué)習(xí)方式是操作練習(xí)。

故答案為：C12．根據(jù)材料一的圖表可以看出，遺忘的規(guī)律是先快后慢。

故答案為：A13．科學(xué)課上，要記住金屬的特性，最好的方式是親自試驗。

故答案為：A14．要根據(jù)“學(xué)習(xí)金字塔”的數(shù)據(jù)來分析。C學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行防疫實踐演練教育效果最好，因為學(xué)習(xí)金字塔的數(shù)字形式形象顯示實際操作最能記住內(nèi)容。

故答案為：C學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行防疫實踐演練教育效果最好，因為學(xué)習(xí)金字塔的數(shù)字形式形象顯示實際操作最能記住內(nèi)容?！敬鸢浮?5．形態(tài)；光彩16．總分總；形態(tài)多樣；變化快17．2-4；；卷積云；；成群成行；；很高；；燦爛的陽光；；積云；；棉花團(tuán)似的；；很高；；晴天；；卷層云；；像隔了一層毛玻璃；；越來越低；；幾個鐘頭內(nèi)便要下雨18．虹出現(xiàn)在東邊，就只打雷不下雨了；虹出現(xiàn)在西邊，就要下雨了。19．D；承上啟下20．不能，如果刪除了就不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性了；天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。21．不可以，因為這是大風(fēng)雨的前兆?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。15．這篇文章作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關(guān)系：不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系；不同光彩的云和天氣的關(guān)系。

故答案為：形態(tài)光彩16．文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，文章第1句中“姿態(tài)萬千”說明了云的形態(tài)多樣?！白兓療o?！眲t說明了云的變化快。

故答案為：總分總形態(tài)多樣變化快17．根據(jù)2-4段的內(nèi)容，可知云的種類有：卷云、卷積云積云高積云卷層云雨層云積雨云；云的形態(tài)有：絲絲縷縷成群成行棉花團(tuán)似的成群的扁球狀云塊像羊群像白色的綢幕像隔了一層毛玻璃厚厚地布滿天空高大的云山；云的位置：最高很高很高2000米左右高越來越低更低更低了；天氣情況是：陽光明媚燦爛的陽光晴天云塊間露出碧藍(lán)天幕天氣轉(zhuǎn)陰幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪雨雪降臨電閃雷鳴，頃刻下暴雨。

故答案為：2-4；卷積云；成群成行；很高；燦爛的陽光；積云；棉花團(tuán)似的；很高；晴天；卷層云；像隔了一層毛玻璃；越來越低；幾個鐘頭內(nèi)便要下雨。18．“東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f，虹出現(xiàn)在東邊，就只打雷不下雨了；虹出現(xiàn)在西邊，就要下雨了。

故答案為：虹出現(xiàn)在東邊，就只打雷不下雨了；虹出現(xiàn)在西邊，就要下雨了。19．聯(lián)系上下文可知，“經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。”這個語段可以插在②和③段之間，起承上啟下的作用。

故答案為：D20．“經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。”這段話中的“象征”和“預(yù)兆”不能刪除，如果刪除了就不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性了，與這句話相照應(yīng)的語句是“天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣”。

故答案為：不能，如果刪除了就不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性了，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。21．高空中漂浮著一朵朵的花花云，可以判定為卷層云，是大風(fēng)雨的征兆。因此不能出門。

故答案為：不可以，因為這是大風(fēng)雨的前兆。【答案】22．詹天佑是我國杰出的愛國工程師。；創(chuàng)造性的開鑿隧道；；設(shè)計“人”字形線路。23．3；接受任務(wù)；勘測線路；開鑿隧道；設(shè)計“人”字形線路24．①；一絲不茍；以身作則25．居庸關(guān)隧道，從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法；八達(dá)嶺隧道，中部鑿井法。26．京滬鐵路；青藏鐵路【解析】【點評】課內(nèi)閱讀分析是語文常見的題目類型，重點考查了學(xué)生對于課內(nèi)閱讀課文的理解與掌握。完成此類題目不能光著眼于本語段，要結(jié)合所學(xué)課文的全文及所表達(dá)的主題完成。22．本文講了詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢接受的修建京張鐵路的任命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計“人”字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。因此，文章要表達(dá)的觀點是詹天佑是我國杰出的愛國工程師。作者從他創(chuàng)造性的開鑿隧道和設(shè)計“人”字形線路兩個方面進(jìn)行闡述。

故答案為：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。創(chuàng)造性的開鑿隧道；設(shè)計“人”字形線路。23．考查概括能力，詹天佑被任命為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。細(xì)讀課文第四、五、六自然段可知，這三個自然段寫了詹天佑修筑京張鐵路過程中的三件事，可依次概括為：勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路。

故答案為：3；接受任務(wù)；勘測線路；開鑿隧道；設(shè)計“人”字形線路。24．文章第4自然段共9句話，都是圍繞第1句話來寫的，其中第③句話體現(xiàn)了詹天佑一絲不茍的工作精神，第④至第⑧句則體現(xiàn)了詹天佑以身作則的精神。

故答案為：①一絲不茍以身作則25．由“居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法?！笨芍谝环鶊D是居庸關(guān)隧道，采用第二幅圖是八達(dá)嶺隧道，采用中部鑿井法。

故答案為：居庸關(guān)隧道，從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法；八達(dá)嶺隧道，中部鑿井法。26．從北京到張家口的鐵路叫京張鐵路，那么從北京到上海的鐵路叫京滬鐵路，青藏鐵路被稱為“天路”

故答案為：京滬鐵路青藏鐵路【答案】27．B28．C29．這時，下起了暴雨，雨點接連不斷地敲擊他頭上的斗笠。30．欠債不還的人，說話不算數(shù)，心虛【解析】【點評】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答。2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答。3.用自己的話組織文字回答。27．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。A.有誤，這個句子的大意是：被一個債主認(rèn)出來了，債主就用手彈著躲債的人的斗笠說：“你答應(yīng)還的債準(zhǔn)備什么時候還？”據(jù)此斷句為：為/一債家/所識，彈/其斗/曰：“嘶約/如何？”

CD.有誤，這個句子的大意是：被一個債主認(rèn)出來了，債主就用手彈著躲債的人的斗笠說：“你答應(yīng)還的債準(zhǔn)備什么時候還？”據(jù)此斷句為：有個躲避債務(wù)的人，偶然有事要出門，害怕人看見他，就戴著一頂斗笠帽走路。有/避債者，偶以事/出門，恐/人見之，乃/頂一斗/而行。

故答案為：B28．本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思?！翱秩艘娭币馑际牵汉ε氯丝匆娝?。“之”是代詞，指躲避債務(wù)的人。"雖與之俱學(xué)，弗若