人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下圖是小明每天上學(xué)走的路程統(tǒng)計圖，那么他從家到學(xué)校需要走（

）千米。

A.5

B.2.5

C.102.一個四位數(shù)253□，它能夠被3整除，那么□中最大能填（

）。

A.7

B.8

C.93.一個用正方體搭成的立體圖形，小明從前面看到的圖形是，從上面看是，那么搭成這樣一個立體圖形最少要（

）個小正方體。A.4

B.5

C.64.從正面觀察所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

5.既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（

）。

A.90

B.96

C.996.三個連續(xù)偶數(shù)的和是108，這三個數(shù)中最大的是（

）。

A.34

B.36

C.38二.判斷題(共6題，共12分)1.兩個質(zhì)數(shù)的積是39，這兩個質(zhì)數(shù)的和是40。（

）2.兩個相鄰的自然數(shù)，一個是質(zhì)數(shù)，另一個一定是合數(shù)。（

）3.兩個不同的質(zhì)數(shù)一定互質(zhì)。（

）4.線段AB長3厘米，繞著它的端點A旋轉(zhuǎn)180度后，這條線段變成了6厘米。

（

）

5.式子1+3+5+……+99的結(jié)果是奇數(shù)。（

）6.20以內(nèi)所有合數(shù)的乘積，一定是27的倍數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共23分)1.（1）①號圖形繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到（

）號圖形。（2）①號圖形繞C點（

）時針方向旋轉(zhuǎn)了（

）°得到了③號圖形。（3）畫出③號圖形繞C點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（4）畫出圖中長方形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。2.如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是（

），折痕所在的直線叫做（

）。3.把圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。（分?jǐn)?shù)要先填分子，后填分母）用分?jǐn)?shù)表示：（

），用小數(shù)表示：（

）。4.一個長方體的長、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米，新的長方體體積比原來增加（

）立方米，表面積增加（

）平方米。5.圖形旋轉(zhuǎn)有三個關(guān)鍵要素，一是旋轉(zhuǎn)的（

），二是旋轉(zhuǎn)的（

），三是旋轉(zhuǎn)的（

）。6.圖形旋轉(zhuǎn)的方向包括（

）時針和（

）時針。四.計算題(共1題，共5分)1.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共11分)1.畫出下面的線段AB繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B，將圖形B繞著O點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。六.解答題(共6題，共28分)1.將三個棱長是5厘米的小正方體木塊拼接成一個大的長方體，拼接成的長方體的表面積是多少平方厘米？

2.養(yǎng)殖場雞是鴨的4倍，雞比鴨多15000只，雞和鴨各養(yǎng)了多少只？3.五（1）班有40個同學(xué)參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）4.有62個同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個同學(xué)？5.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請說出你的理由.6.萬家水果批發(fā)市場第一天賣出水果噸，比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸？兩天共賣出水果多少噸？參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空題1.（1）②（2）逆；90（3）（4）2.軸對稱圖形；對稱軸3.；0.474.2ab；4（a+b）5.中心；方向；角度6.順；逆四.計算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：如圖所示：

2.解：如圖：六.解答題1.5×5×6×3=450（平方厘米）450－5×5×4=350（平方厘米）答：拼接成的長方體的表面積是350平方厘米。2.4-1=3；15000÷3=5000（只）；5000+15000=20000（只）；答：雞有20000只，鴨有5000只。3.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合題意；40=4×10，排成4行，符合題意；排成10行，符合題意；40=5×8，排成5行，符合題意；排成8行，符合題意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法4.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個同學(xué)。5.解：李老師拉了一下后，此時開關(guān)的