小學(xué)德育工作制度沂山小學(xué)德育工作制度

為深入落實實施《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步強化和改善未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，進一步強化和改善我校德育工作，強化德育的針對性和實效性，特制定并落實德育工作制度：

一、認真實施《*中央關(guān)于進一步強化和改善未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在同學(xué)中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣揚欄、廣播站等對同學(xué)進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度。

二、落實落實《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，建立健全德育工作制度，促進合格校風(fēng)的形成。在教育工作中，要面向全體同學(xué)，保持正確教育原則，嚴禁體罰和變相體罰，反對任何挖苦和歧視同學(xué)的現(xiàn)象。

三、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化德育隊伍建設(shè)，采納多種形式對班主任進行培訓(xùn)，提升教書育人的能力。定期召開學(xué)校德育工作會議，針對德育現(xiàn)狀提出教育措施。

四、抓實班級及少先隊工作，指導(dǎo)班主任及中隊輔導(dǎo)員建立健全班級組織，開展豐富多彩的、有針對性的活動，強化對同學(xué)的管理。

五、定期對同學(xué)進行法治、安全、自救等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。

六、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊等的評選工作。

七、強化校園文化建設(shè)，嚴禁同學(xué)進入經(jīng)營性網(wǎng)吧，定期開放學(xué)校微機室，豐富同學(xué)的課余生活，使之成為教育同學(xué)的重要途徑。

八、抓好養(yǎng)成教育工作，使同學(xué)養(yǎng)成合格的衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。

九、定期開展心理健康教育研究，抓好同學(xué)的心理健康教育，保證同學(xué)身心健康成長。

[管理文庫.glwK8]

篇2:康順路小學(xué)德育工作制度

康順路小學(xué)德育工作制度

一、學(xué)校當(dāng)政領(lǐng)導(dǎo)親自抓德育，把德育放在首位，成立由各方面力量參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少召開一次專題德育會。

二、有師德計劃，建立健立全體教職工政治學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期至少召開一次班主任工作交流會，每學(xué)年至少召開一次德育演講會。

三、每學(xué)期有同學(xué)思想品德現(xiàn)狀分析制度，對完成狀況有監(jiān)督、檢查、評價、總結(jié)。

四、各學(xué)科教師熟悉《德育綱要》和我市的《學(xué)科德育滲透指導(dǎo)提要》。學(xué)校將德育滲透作為評價一堂好課的重要依據(jù)。

五、各班主任、副班主任認真執(zhí)行相應(yīng)使命，落實德育大綱，班級有合格的班風(fēng)、嚴格的常規(guī)、得力的班隊干部、整潔美觀的環(huán)境。

六、共青團少先隊開展豐富的活動，對同學(xué)進行教育。

七、建立家長學(xué)校,健全家訪、家長會等制度,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。

八、學(xué)校主動與社會各方面力量聯(lián)系，聘請社會各界優(yōu)秀分子擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

康順路小學(xué)

篇3:優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工評選工作方案

優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工評選工作方案

各中小學(xué)、幼教中心：

依據(jù)《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步強化和改善未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，為進一步調(diào)動廣大中小學(xué)班主任和德育工的積極性，提升德育工作水平，決定評選表彰2011～2012年度遼平市優(yōu)秀德育工、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆"十佳'班主任，并擇優(yōu)推舉參加z市優(yōu)秀德育工、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆"十佳'班主任評選?，F(xiàn)就推舉評選工作方案通知如下：

一、評選對象

優(yōu)秀班主任和"十佳'班主任評選對象為：長期擔(dān)任中小學(xué)幼兒園〔含中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校〕班主任工作或在班主任工作中作出貢獻的教師；

優(yōu)秀德育工評選對象為：長期從事中小學(xué)幼兒園德育管理或德育研究的德育工，包括專職心理健康教師，德育辦主任〔副主任、干事〕，共青團專職書記，少先隊大隊輔導(dǎo)員，分管德育的校級領(lǐng)導(dǎo)，市級專職德育教研員和專職德育管理干部。

二、評選條件

1．優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工：

〔1〕連續(xù)從事班主任、德育管理或研究工作5年以上，現(xiàn)仍從事中小學(xué)幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部；

〔2〕在同學(xué)思想品德教育、校園文化建設(shè)、轉(zhuǎn)化問題同學(xué)等方面取得特別成績或有價值的研究成果，且在2008年〔含〕以來獲得過校級〔含〕以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工稱號者〔推舉為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工的，必須在2008年度或2010年度獲得過遼平市級優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工稱號〕，德育教研員應(yīng)獲得過縣市級政府頒發(fā)的哲學(xué)與社會科學(xué)、自然科學(xué)三等獎以上或教育行政部門頒發(fā)的教育科學(xué)二等獎以上。

2．"十佳'班主任：

在符合優(yōu)秀班主任標準和條件的基礎(chǔ)上，還必須具備以下標準和條件：〔1〕具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認的育人實效、鮮亮的班主任工作特色，有破解德育難題的典型經(jīng)驗，在區(qū)域內(nèi)有一定的影響?！?〕遵循教育規(guī)律，求真務(wù)實，富有革新精神，有很強的科研能力，善于以科研促工作。近五年來，曾在市級以上〔含市級〕正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級以上〔含市級〕科研成果獎?！?〕從事班主任工作10年以上〔含10年〕，保持以同學(xué)為本，不斷促進專業(yè)發(fā)展，建班育人實效顯著。

以上所有榮譽均兩年評選一次。

三、評選和推舉名額

1．本次評選名額為：z市級優(yōu)秀德育工3名、優(yōu)秀班主任7名；遼平市級優(yōu)秀德育工10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆"十佳'班主任10名。

z市"十佳'班主任推舉名額4名。

2．推舉名額為：各學(xué)?！埠鈦韯?wù)工人員子弟學(xué)校〕、各幼教中心可推舉遼平市優(yōu)秀德育工和遼平市優(yōu)秀班主任各一名［副校級〔含〕以上領(lǐng)導(dǎo)由市局在全市范圍內(nèi)評定］。

遼平市"十佳'班主任依據(jù)標準和條件推舉，每校最多推舉一名。"十佳'班主任推舉不占優(yōu)秀班主任推舉名額。

四、評選程序

1．學(xué)校評選推舉，并在校園內(nèi)張榜公示，廣泛聽取看法；〔"公示'應(yīng)至少保留一周時間，并公布舉報：z〕

2．教育局審定批準遼平市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工和遼平市首屆"十佳'班主任，并上報z市優(yōu)秀德育工、z市優(yōu)秀班主任和z市"十佳'班主任人選。其中z市"十佳'班主任推舉人選在遼平市"十佳'班主任人選中產(chǎn)生。

3．z市教育局組織專家對報送的材料進行審定，并組織"十佳'班主任候選人面試考核工作。

所有候選人均將進行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相同學(xué)等行為或其它違反師德現(xiàn)象的，將取消評選資格；如表彰后兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)有上述行為的，將取消榮譽稱號。

五、推舉材料的報送

所有推舉人按要求填寫《登記表》〔附件一〕。"十佳'班主任推舉人除《登記表》外，要撰寫其事跡材料〔3000字，按人物通訊稿撰寫，表現(xiàn)人物個性并具真實性、可讀性和感染性〕，并附佐證材料。

各校均須在4月25日前將書面的《推舉名冊》、《登記表》及有關(guān)材料報市教育局德育與體衛(wèi)藝科。所有材料均須同時以電子文檔報：z。文件包名稱為"某某學(xué)校德育評選材料'。

六、使命和任務(wù)

優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工是落實黨的教育發(fā)展、實施素養(yǎng)教育的重要力量，是推動德育工作繼續(xù)發(fā)展的寶貴資源，更是樹立合格的學(xué)校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺，創(chuàng)造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗、學(xué)習(xí)研究的機會，優(yōu)秀班主任和德育工要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用，積極組織和參加班級觀摩活動及班主任主題研修活動，分享工作工作成果，為提升德育隊伍建設(shè)水平多做貢獻。

"十佳'班主任是德育隊伍中的骨干和精英，是德育工作的品牌和標志，是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動者。"十佳'班主任將直接參加中小學(xué)班主