關(guān)于夏天的童話故事關(guān)于夏天的童話故事關(guān)于夏天的童話故事1：涼快的夏天夏天真熱，動(dòng)物們都想涼快點(diǎn)。小松鼠也想找涼快，它望著前面一片草地，想起去年冬天和雪兔一起玩雪的日子，身上透過了一絲兒涼意。它決定去找好朋友雪兔，一起說說那快樂的冬天，還有那白茫茫的雪地。小松鼠走啊走，來到小河邊。一頭牛躲在河里，只露出兩個(gè)大鼻孔在呼氣;一頭豬在泥塘里打滾，嘴巴里還不停地說：“好涼快呀!〞小松鼠覺得有意思：“它們?cè)趺催@么涼快呀?〞小松鼠走啊走，來到一棵大樹下，它朝著樹洞喊道：“雪兔在家嗎?〞骨碌一下，從樹洞里鉆出一只棕色的兔子，它朝小松鼠看了看，說：“我就是雪兔，你是誰?〞“我是小松鼠呀!〞小松鼠說，“你身上可是雪白的，怎么變了顏色了?〞“嘻嘻!那是我的冬裝。〞雪兔咧開嘴笑著說，“瞧你，不是也換了衣裳嗎?這一朵朵白花多顯眼，讓我也認(rèn)不出你了。〞“哈哈哈哈!〞小松鼠也笑了起來。于是，兩個(gè)好朋友坐在大樹底下，一起又說又笑。它們談到了飄舞的雪花，樹枝上掛著的冰凌;談到了怎樣在雪地里奔跑，一起掉進(jìn)了大雪坑。越談越起勁，講了整整一夜。小松鼠感到：這是夏天最涼快的一個(gè)晚上!關(guān)于夏天的童話故事2:快樂的夏天一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣地照在大地上，樹上的知了在不停地叫著,好像在說：“熱死了，熱死了!〞小狗花花趴在窗臺(tái)上，心里想：這么熱的天，要是能吃上一個(gè)美味可口的冰激凌，那該多好呀!小狗把自己的想法告訴了媽媽聽，沒想到，媽媽很爽快地答應(yīng)了。這下可把花花樂壞了，于是他迫不及待地戴上太陽帽，騎著自行車，高高興興地來到超市，買了一個(gè)冰激凌，然后就一邊慢慢地推著自行車，一邊舔著美味可口的冰激凌。正巧，經(jīng)過小河邊，看見一只小青蛙正在水里游泳呢!小狗問：“小青蛙，水里涼快嗎?〞小青蛙一邊游泳，一邊回答道：“當(dāng)然啦，你要不要也下來游一會(huì)兒吧?〞小狗說：“不行，不行，媽媽還等著我回去吃飯呢!〞說完，小狗就向小青蛙揮手告辭，騎著自行車開心地回家了。關(guān)于夏天的童話故事3:夏天有個(gè)夢(mèng)9歲的夏天是個(gè)愛做夢(mèng)的孩子，他夢(mèng)見了爸爸，夢(mèng)見了媽媽，夢(mèng)見了屋后的樹林，夢(mèng)見了淺唱的小溪，甚至是鄰居家打瞌睡的懶貓?？傊枚嗪枚嗨洃浿械臇|西，都通過夢(mèng)的形式像放電影般在他的腦海里浮現(xiàn)。多么幸福啊，不過只是以前的'他?，F(xiàn)在的他因?yàn)槟菆?chǎng)火災(zāi)失去了父母，失去了雙眼，失去了美滿幸福的家。所以，他只是個(gè)失明的孤兒。孤獨(dú)地生活在福利院，雖然與他同病相憐的孩子很多，但是他還從沒跟別人說過一句話，這總讓人誤以為他是啞巴，不過啞巴怎么會(huì)在哭泣時(shí)傷心絕望地喊著爸媽?不，他只是個(gè)失明的不懂事的孤兒。這天，福利院來了個(gè)老師，聽說是教寫字的，院里的小朋友都興奮地張望著，夏天卻沒有。老師來了，她踏著程亮的皮鞋，鞋跟踏在地板上的聲音分外響亮，這讓聽覺十分靈敏的夏天知道了老師的到來。不過，他并沒有像其他小朋友一樣圍攏在老師身旁，他只是蜷縮在角落，細(xì)細(xì)地傾聽著老師的講話。夏天想，應(yīng)該沒有人會(huì)注意到他這個(gè)失明的孤兒吧!夏天想錯(cuò)了，整整一堂課，細(xì)心的老師一直觀察著夏天的舉動(dòng)。“小朋友們，你們知道什么是消防員嗎?〞“知道知道!他們是專門滅火的!〞“他們還能救人!〞下面的小朋友爭先恐后的回答。夏天的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，滅火?救人?消防員?那消防員不是能救火么?這么說?！袄稀＠蠋?，〞許是很久沒開口說話了，夏天聲音有些澀啞，“我。我能當(dāng)消防員嗎?〞“消防員?〞老師望了望夏天那雙無神的大眼睛，似乎從中看到了一絲希冀，“當(dāng)然能了，只要你夠勇敢!〞“我。我會(huì)勇敢的!〞夏天暗暗下定了決心。很快，福利院的人們發(fā)現(xiàn)那個(gè)以往像個(gè)啞巴似的男孩變了，他變得愛笑了，變得愛說話了，當(dāng)然，他也變得更加勇敢了。這天下午，夏天沒有依靠任何人的幫助，貼著墻根來到教寫字的老師的辦公室旁。因?yàn)樗虢o老師一個(gè)驚喜，證實(shí)給老師看自己足夠勇敢，雖然自己眼前一片黑暗，但要當(dāng)消防員的決心就像一縷陽光，直直地照在他的心房。于是，夏天想要勇敢的期盼便更強(qiáng)化烈了。終于走到了辦公室的門邊，夏天正要踏上門檻，屋里的談話聲卻讓他止了步?！跋奶炷莻€(gè)小瞎竟然還想當(dāng)消防員，真是異想天開!怪不得他最近怎么這么活躍呢，原來如此!哎，老師，你還真有本事，讓那小瞎這么聽你的話!〞屋里的老師好像有些為難，聽了那個(gè)女人的話，便有些不高興了：“這。，你怎么能這么說別人呢?〞“怎么不能?反正那小瞎又不在，再說讓他聞聲了又怎么著?〞女人揚(yáng)高的音調(diào)中不含輕視，但她沒有注意到門口一個(gè)微微顫抖的身影。夏天覺得自己快要窒息了，全身都在顫抖。瞎，他是瞎呀!怎么能當(dāng)消防員呢?可是，不是勇敢就