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考一考公共汽車站醫(yī)院廁所想一想下面展示的是什么標(biāo)志？超市考一考停車場想一想下面展示的是什么標(biāo)志？生活中的標(biāo)志美化教室一角課時:第二課時版本：湖南美術(shù)出版社章節(jié)：三年級下冊第1課授課人：李燕燕學(xué)校：河南省鄭州市管城回族區(qū)陽光實驗小學(xué)美化教室一角——創(chuàng)意課程表你更喜歡哪一張課程表？為什么呢？欣賞不同類型課程表

怎樣把普通的課程表美化成充滿創(chuàng)意又美觀有趣的課程表呢？觀察這張表有什么特點？想一想：1、借助學(xué)科活動的工具材料、活動形式、特有符號、象征圖形等進行設(shè)計，以突出各門學(xué)科的特點。2、用最簡練的圖案（形象或文字）表明課程的特征。小結(jié)：

我們的美術(shù)課可以用什么圖標(biāo)表示呢？想一想：內(nèi)容多，復(fù)雜簡單，美觀外形散，不精美你認(rèn)為這三個圖例哪一個最適合作為課程標(biāo)志？美術(shù)課圖標(biāo)（工具材料）還有什么課可以用工具材料來表示呢？（科學(xué)課）（信息課）（數(shù)學(xué)課）（音樂課）想一想：信息課圖標(biāo)數(shù)學(xué)課圖標(biāo)音樂課數(shù)學(xué)課還可以用什么來表示？想一想

還有什么課具有很典型的符號？音樂課想一想：英語課還可以用什么來表示？想一想：想一想：怎樣把這樣的場景用簡潔的圖形表現(xiàn)出來呢？這是什么課程的活動形式？思考這個課程表上周四第三節(jié)課是什么課？你是怎么看出來的？通過學(xué)習(xí)活動的特點來綜合運用表現(xiàn)圖標(biāo)，使設(shè)計更加形式多樣、個性鮮明。

每人按照本班的課程安排和小組個人分工設(shè)計一個課程圖標(biāo)，共同合作制作出一個大課程表。溫馨提示：1、大小合適、簡潔美觀、色彩鮮艷、富有創(chuàng)意。2、文明作業(yè)、低聲交流、保持衛(wèi)生！作業(yè)要求課程表看哪一組設(shè)計的更新穎更有創(chuàng)意。

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