第第頁交通安全教育教案優(yōu)秀4篇1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)定，認(rèn)得一些交通安全標(biāo)志。這次為您整理了交通安全教育教案優(yōu)秀4篇，您的確定與共享是對(duì)我最大的激勵(lì)。交通安全教育教案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、注意安全，初步培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、能認(rèn)得簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過道路應(yīng)遵守的交通規(guī)定。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、遵守社會(huì)行為規(guī)定，不做“禁止”的事。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意。提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？（二）認(rèn)得交通標(biāo)志。1、出示掛圖認(rèn)得簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)得。3、提問：如何過道路？安全過道路有什么好處？培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。（三）學(xué)說兒歌《紅綠燈》大道路，寬又寬，警察叔叔站中心。紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。（四）游戲小伙伴們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)得紅綠燈及其作用?；顒?dòng)延長(zhǎng)：繪畫紅綠燈。交通安全教育教案篇二活動(dòng)目標(biāo)1、通過做游戲，使幼兒初步知道過道路時(shí)，我們大人小伙伴都必需遵守交通規(guī)定。2、培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步把握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒日常生活中曾察看到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片；用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)?；顒?dòng)過程1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)定”；然后老師與幼兒一起認(rèn)得三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！?。2、老師交代游戲規(guī)定。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小伙伴步行，當(dāng)汽車行人看到紅燈時(shí)都必需停下，當(dāng)看到綠燈才能行走……）3、游戲中老師注意引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)定等。4、游戲完畢幼兒與老師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)定的幼兒予以稱贊和嘉獎(jiǎng)，并要求幼兒把這些學(xué)問帶回家和父親媽媽一起共享。5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必需注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不任意跟陌生人走等。交通安全教案篇三【設(shè)計(jì)背景】：（要解決什么問題？幾班級(jí)？）高班級(jí)同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上不注意交通安全的問題?！景鄷?huì)目標(biāo)】：（怎樣的預(yù)期效果？）1、知道交通安全的緊要性，學(xué)會(huì)珍惜生命。2、能夠在日常生活中，自發(fā)遵守交通規(guī)定。【課前準(zhǔn)備】：（輔佑襄助備品？準(zhǔn)備哪些素材？）自制道路交通標(biāo)志牌；交通事故現(xiàn)場(chǎng)視頻；師生搜集的交通事故案例，音樂《天堂里沒有車來車往》?！景鄷?huì)過程】：1、導(dǎo)入方式：播放交通事故視頻導(dǎo)入，談話：同學(xué)們，看了這段視頻，你有什么感受？2、主體活動(dòng)過程：（主線是什么？分幾個(gè)層次解決問題？各層次用什么方法？如何使用素材？操作過程中老師需要注意的問題？盡量細(xì)化設(shè)計(jì)。）（1）點(diǎn)名說本身看了視頻之后的感受。然后引導(dǎo)同學(xué)交流課前搜集的交通事故的案例，引導(dǎo)同學(xué)深入體會(huì)交通事故帶來的嚴(yán)重后果。（2提出問題過渡：這樣的事故能夠避開嗎？①讓同學(xué)思考后交流：造成事故發(fā)生的原因。（引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)到不遵守交通規(guī)定是緊要原因。）②做游戲：搶認(rèn)道路交通標(biāo)志牌，并說明其含義。③角色表演：利用交通標(biāo)志牌等作為道具，分組設(shè)計(jì)表演交通事故發(fā)生的悲劇過程。其他同學(xué)觀看之后，提出避開悲劇發(fā)生的正確做法。（3）提出問題過渡：既然多數(shù)交通事故是可以避開的，那么我們?cè)撛鯓幼瞿兀竣偻瑢W(xué)分組討論交流，寫出實(shí)在措施。②全班交流，共同訂立《班級(jí)交通安全公約》３結(jié)束的方式：（1）背景音樂響起。（2）音樂聲里，同學(xué)們依次在《班級(jí)交通安全公約》上簽字按手?。蝗缓簖R聲誦讀一遍。交通安全教案篇四一、活動(dòng)目的：1.經(jīng)過本次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，把握一些安全常識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，加強(qiáng)同學(xué)交通安全意識(shí)。2、經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)定及交通標(biāo)志，并漸漸構(gòu)成自發(fā)遵守交通規(guī)定的良好的行為習(xí)慣。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日班長(zhǎng)：“交通安全記心中”主題班隊(duì)會(huì)此刻開始！三、活動(dòng)過程甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：合：大家好！甲：每個(gè)人都有資格享受歡樂的生命，但生命的遭逢往往是意想不到的。乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永久枯竭。甲：車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！甲：災(zāi)害的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，假如缺少應(yīng)有的警惕，不安全可能就在那一瞬間。甲：人的生命僅有一次，生命是多么寶貴！乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)珍惜生命。合：四（1）中隊(duì)“交通安全記心中”主題班會(huì)此刻開始！（生鼓掌）甲：可是我們卻常常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊課件1、2乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么（二）請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言。甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。乙：所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)定，并要養(yǎng)成自發(fā)遵守交通規(guī)定的好習(xí)慣。在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢同學(xué)發(fā)言課件819甲：騎腳踏車八不準(zhǔn)課件2021交通安全五不準(zhǔn)：認(rèn)得交通標(biāo)志：課件2431（五）交通學(xué)問搶答題乙：1行人在沒有信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何通行（b）A、在人行橫道內(nèi)快速經(jīng)過B、兩面無來往車輛時(shí)從人行橫道內(nèi)經(jīng)過C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示經(jīng)過。甲：2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過（c）A、跑步快速經(jīng)過B、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行經(jīng)過C、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過乙3、騎腳踏車經(jīng)過沒有非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈的路口應(yīng)怎樣通行（b）A、減慢車速經(jīng)過B、確認(rèn)安全后經(jīng)過C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示經(jīng)過甲4、騎腳踏車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行（b）A、在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)B、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)C、在人行橫道上乙5、未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)腳踏車（b）A、10周歲B、12周歲C、4周歲甲6、黃燈持續(xù)閃亮?xí)r表示（b）A、有不安全，車輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過B、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后經(jīng)過C、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過乙7、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義（a）A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備B、清理路口，不準(zhǔn)通行C、道路通暢，快速經(jīng)過甲8、在街道