江蘇省泰州市興化市2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題（考試用時:60分鐘;滿分50分）注意：1.本試卷分第I卷和第II卷兩個部分。2.所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。第I卷共20分一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題1分，共20分）1.剛剛進入青春期的小明，看到其他同學長了胡須，自己沒有，于是很苦惱。對此，認識正確的是（）①青少年的生長發(fā)育應(yīng)該是一致的②應(yīng)時刻記心中，每天都去醫(yī)院檢查③這是正常的生理現(xiàn)象④受各種因素的影響，發(fā)育情況各不相同A.①② B.③④ C.②④ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待青春期身體的變化。③④：依據(jù)教材知識并分析題干可知，青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，這一時期，我們的身體變化非常明顯；同時，受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同，有快有慢，這些都是正常的，故③④說法正確；①：青少年的生長發(fā)育不是一致的，故①說法錯誤；②：這是正常的生理現(xiàn)象，不用每天都去醫(yī)院檢查，故②說法錯誤；故本題選B。2.【2016年江蘇省連云港市】下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認識正確的是A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象．必須重視B.它是無法克服與緩解的，只能學會承受、任其發(fā)展C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控D.只要勇于正視、認真分析、樂觀對待．是可以解決的【答案】D【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對青春期心理矛盾的認識，主要考查學生的分析運用和情感態(tài)度價值觀。進入青春期產(chǎn)生心理矛盾是很正常的心理現(xiàn)象，我們要正確對待，學會積極的調(diào)節(jié)自己的心理矛盾，將青春期的心理矛盾轉(zhuǎn)換為前進的動力，否則就會成為我們的阻力，所以ABC的觀點是錯誤的，正確答案選D。3.步入青春期后，我們對社會、對遇到的問題開始有更多自己的認識與見解，不再人云亦云，盲目跟從他人觀點。這說明我們除了生理變化以外（）A.思維獨立性有了發(fā)展 B.擁有改變世界的潛力C.也更加注重自己的外表 D.青春萌動，主動關(guān)注異性【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會獨立思考。A：根據(jù)所學，步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。據(jù)此，題文內(nèi)容說明我們除了生理變化以外思維獨立性有了發(fā)展，故A符合題意；BCD：在題文中未涉及，故BCD不符合題意；故本題選A。4.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，下列同學的表現(xiàn)屬于創(chuàng)造的是（）①我沒什么特長，不過我有很多捉弄人的“鬼點子”②我愛幻想，能把想象到的都畫出來③數(shù)學課上，我總能想出一些新的或簡潔的解題方法④在學校藝術(shù)節(jié)上，我自己編排了舞蹈節(jié)目《青春的節(jié)拍》A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】科學技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)需要善于思考，努力學習，勇于實踐等。所以②③④都是具有創(chuàng)新精神的體現(xiàn)，符合題意；有很多捉弄人的“鬼點子”，好捉弄人會影響人際交往，①說法錯誤；所以本題選擇B。5.隨著社會的發(fā)展與進步，越來越多的女性開始從事以往被認為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學家，甚至女飛行員、女宇航員。這一變化表明（）A.女性雖然不及男性，但后天絕對比男性強B.男生女生之間的生理性別特征與生俱來C.對于青春期特有的生理變化，應(yīng)平靜而欣然地接受D.女生要努力發(fā)揮自身潛能，不要過于受性別刻板印象的影響【答案】D【解析】【詳解】本題考查男生女生。D：越來越多的女性開始從事以往被認為只有男性才能勝任的工作，這一變化的出現(xiàn)表明女生要努力發(fā)揮自身潛能，不要過于受性別刻板印象的影響，故D正確；A：“絕對”的說法太絕對，故A錯誤；BC：說法正確但不符合題意，故排除BC；故本題選D。6.“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這主要啟示，男女交往有利于雙方（）A.解決心理矛盾 B.抵制不良誘惑 C.消除個性差別 D.促進身心健康【答案】D【解析】【詳解】本題考查對男女同學交往的認識。

ABCD：根據(jù)教材知識，男女同學交往是有好處的，男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍，D說法正確；ABC說法太絕對，與題干不符；

故本題選D。7.少男少女對異性產(chǎn)生喜歡和欣賞的感覺，是一種心理體驗。對這種心理體驗理解正確的是（）①這是青春成長中正常現(xiàn)象③要慎重對待、理智處理②這就是真正的愛情④一定不會影響學業(yè)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待異性情感。①③：由教材知識可知，在與異性的交往中，我們會對異性產(chǎn)生喜歡和欣賞的感覺是青春期的正常心理現(xiàn)象，面對生活中出現(xiàn)的這種感情，我們要學會正確與異性交往，要慎重對待，理智處理，故①③符合題意；②：愛情是一種高尚的情感，意味著欣賞和尊重，還有責任和能力，所以少男少女產(chǎn)生的這種情感不是真正的愛情，故②說法錯誤；④：如果不能正確處理這種情感，就會影響我們的學業(yè)，故④說法錯誤；故本題選B。8.習近平主席說：“藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真，人間萬事出艱辛?！弊詮娍梢宰屛覀兏幼孕?，下列屬于自強表現(xiàn)的是（）A.算了吧，知難而退不要冒險 B.試一試，勇敢地接受挑戰(zhàn)C.看看吧，觀望一下再決定 D.能行嗎，還是做我擅長事好【答案】B【解析】【詳解】本題考查自強。B：自強可以讓我們更加自信，自強的人積極進取，勇敢地接受挑戰(zhàn)，直面挫折，B符合題意；A：要知難而進，A錯誤；C：說法是不能勇于接受挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，C錯誤；D：選項屬于缺乏自信的表現(xiàn)，D錯誤；故本題選B。9.青春并不意味著肆意故縱，我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。下列語句中能體現(xiàn)“知恥”的是A.羞惡之心，義之端也B.失敗乃成功之母C.千里之行,始于足下D.敬人者.人恒敬之【答案】A【解析】【詳解】本題旨在考查對知恥的正確理解。根據(jù)所學知識，知恥需要我們不斷提高辨別恥的能力?！靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由，A觀點正確；失敗乃成功之母強調(diào)的是正確認識挫折的積極作用，B觀點不合題意；千里之行，始于足下意思是事情是從頭做起，從點滴的小事做起，逐步進行，C觀點不合題意；敬人者，人恒敬之指愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他，D觀點不合題意，所以本題選擇A答案?！军c睛】解答選擇題時我們要掌握一些方法和技巧，要注意認真審題。首先要審題干，要找準題干中的關(guān)鍵詞，把握題干的中心思想，聯(lián)系教材的相關(guān)知識。其次要審題肢，通常采用排除法。即把題肢中明顯的錯誤排除，對不能排除的選項要看所給觀點和題干中的意思是否相關(guān)，雖然觀點正確，如果不合題意也應(yīng)排除。10.一次數(shù)學考試，小飛同學趁老師沒注意抄了別人的一道題，事后他感到非常后悔，主動向老師講清楚。這說明小飛（）A.在小題大做，裝模作樣 B.感到羞恥，有知恥之心C.為博得好感不擇手段 D.太老實了，會吃虧的【答案】B【解析】【詳解】本題考查學生對“行己有恥”的認識和理解。B：題干中的小飛同學因考試作弊感到后悔，并主動向老師講明情況，這是他有知恥之心的表現(xiàn)。做到了知廉恥，懂榮辱，B說法正確；ACD：都是對小飛知錯能改、有知恥之心的錯誤認知，ACD說法錯誤；故本題選B。11.慎獨，是中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，強調(diào)在無外在監(jiān)督時，也能嚴守道德準則，做到“止于至善”。下列與慎獨相符的是（）A.同學甲獨自在家，忘記媽媽的囑托，瘋玩游戲兩小時B.同學乙撿到錢，在沒人看到的情況下，將錢據(jù)為己有C.同學丙每天都父母沒下班前，就認真完成學習任務(wù)D.同學丁幾乎每天都在父母催促、監(jiān)督下才開始做作業(yè)【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善。C：止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。題干中的描述，說明了止于至善要養(yǎng)成自我省察的習慣，做到慎獨。同學丙沒有父母監(jiān)督，自覺完成作業(yè)，是慎獨的表現(xiàn)，C符合題意；ABD：做法都缺乏自律精神，不符合慎獨的要求，ABD錯誤；故本題選C。12.有一位中學生這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球；上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂?！边@告訴我們青春期的情緒具有（）A.表現(xiàn)性，有時會帶上表演痕跡 B.閉鎖性，會掩飾自己情緒感受C.細膩性，會沉浸在某種情緒中 D.波動性，情緒體驗常常不穩(wěn)定【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的類型及特點。ABC：題文中并未涉及情緒的表現(xiàn)性、閉鎖性、細膩性，故ABC不符合題意；D：情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球；上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂。這告訴我們青春期的情緒具有波動性，情緒體驗常常不穩(wěn)定，故D符合題意；故本題選D。13.為了治好“恐考癥”，在老師的指導(dǎo)下，王剛一上考場就提醒自己：“我已經(jīng)復(fù)習好幾遍了，這次考試我一定能考好！”這種方法還真管用，幾次下來，王剛徹底擺脫了考試恐懼心理。王剛這種調(diào)適自己情緒的方法是（）A.放松訓(xùn)練法 B.轉(zhuǎn)移注意法C.合理宣泄法 D.改變認知評價【答案】D【解析】【詳解】克服考試焦慮要采用正確的方法。題干中王剛考試前提醒自己，是一種積極的心理暗示，使自己消除緊張，心理放松，屬于改變認知評價。D說法正確，符合題意。其它選項不合題意。故選：D。14.“快樂傳染”實驗表明，如果社交網(wǎng)絡(luò)中的某人感到快樂，其朋友和兄弟姐妹感到快樂的可能性會分別增加9%和14%，其室友和鄰居感到快樂的可能性會分別增加8%和34%。這是因為（）A.人與人之間的情緒會相互感染 B.情緒的表達關(guān)系著人際交往C.只有快樂的情緒才能感染他人 D.各種各樣的情緒能豐富生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的必要性。A：材料通過一個人的情緒對他人的影響，說明了人與人之間的情緒會相互感染，故A說法正確；B：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故B不符合題意；C：只有，說法過于絕對，故C說法錯誤；D：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故D不符合題意；故本題選A。15.生活中屬于情感的描述有（）①考試鈴聲響會緊張②臺風天氣來臨非常害怕③神舟十七號載人飛船成功發(fā)射我很自豪④犯了錯誤我很羞愧A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感。③④：情感是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。天宮二號成功發(fā)射我很自豪屬于自豪感，犯了錯誤我很羞愧屬于羞愧感，都屬于情感的范疇，故③④符合題意；①②：緊張、害怕屬于情緒反映，故①②不符合題意；故本題選D。16.歌曲《萬疆》的歌詞深入人心：“紅日升在東方/其大道滿霞光/我何其幸/生于你懷……”下列歌曲與《萬疆》表達的情感最相近的是（）選項歌曲歌詞A《孤勇者》致那黑夜中的嗚咽與怒吼/誰說站在光里的才算英雄B《起風了》看著天邊似在眼前/也甘愿赴湯蹈火去走它一遍C《雪龍吟》我斟滿來自東方的驕傲/痛飲一樽五千年的榮耀D《人世間》祝你踏過千重浪/能留在愛人的身旁A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】本題考查愛國情感。A：體現(xiàn)了自信，故A不符合題意；B：體現(xiàn)的是親情等情感，故C不符合題意；C：題干歌曲《萬疆》表達的情感是愛國情感和民族自豪感，《雪龍吟》也表達了愛國情感，故C符合題意；D：體現(xiàn)的是對家人的愛的情感，故D不符合題意；故本題選C。17.“我們曾錯過海洋，但我們不能再錯過宇宙。”正是這種矢志報國的責任感，使一代代航天人艱苦創(chuàng)業(yè)，送“天問”、托“嫦娥”、筑“天宮”……不斷創(chuàng)造中國航天的“新高度”“新速度”“新精度”。這告訴我們（）A情感有助于我們探索未知 B.我們通過情感來享受生活C.只有高級情感才能夠激發(fā)我們的潛力 D.情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題考查情感的作用。A：材料中，正是這種矢志報國的責任感，使一代代航天人艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷創(chuàng)造中國航天的“新高度”“新速度”“新精度”。這告訴我們情感有助于我們探索未知，驅(qū)使我們做出行動，故A說法正確；B：這歪曲了題文的主旨，故B說法錯誤；C：只有，說法過于絕對，故C說法錯誤；D：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故D不符合題意；故本題選A。18.美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好情感。下列做法有助于我們培養(yǎng)美好情感的是（）①小剛：可以閱讀一本好書，從中感受榜樣的力量②小強：通宵與網(wǎng)友聊天、打游戲，培養(yǎng)深厚友誼③小麗：利用課余時間，幫助同學補課，共同進步④小華：暑假期間和同學一起去參加環(huán)保公益活動A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查創(chuàng)造美好情感的途徑。①③④：結(jié)合題文材料分析，我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好情感，可以通過閱讀一本好書，利用課余時間幫助同學補課，參加環(huán)保公益活動等方式獲得美好的情感，故①③④說法正確；②：通宵與網(wǎng)友聊天、打游戲，不利于身心健康，不屬于美好情感的體驗，故②說法錯誤；故本題選D。19.某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，深受同學們喜愛。在話劇課上，他們編寫劇本、上臺演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的各種小動物；在繪畫課上，他們在井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。這有助于青少年（）①體驗美好情感，感悟生命真諦②提高學習成績，實現(xiàn)全面發(fā)展③培養(yǎng)積極情感，杜絕消極情緒④提升審美品位，陶冶高尚情操A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查體驗美好情感。①④：生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。學校開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)課程，有助于我們體驗美好情感，感悟生命真諦，提升審美品位，陶冶高尚情操，促進我們的精神發(fā)展，故①④說法正確；②：此舉并不是為了提高學習成績，故②說法錯誤；③：“杜絕消極情緒”的說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選B。20.下雨天，一位老人騎車滑倒后無法站起來，路過的兩名女中學生立刻上前幫忙，一人跪地為老人撐傘，一人蹲下?lián)蝹悴艽蚣本入娫挘钡骄茸o車趕到現(xiàn)場，她們才默默離開。這一幕被許多人點贊。這說明（）A.體驗負面感受可以豐盈生命 B.表達美好情感能夠引起共鳴C.美好情感總是在逆境中產(chǎn)生 D.傳遞正能量是為了得到表揚【答案】B【解析】【詳解】本題考查美好情感的知識。B：題文中兩名女中學生救助老人的行為被許多人點贊，說明了表達美好情感能夠引起共鳴，B正確；A：題文中沒有提及負面感受，負面的情感體驗，A不符合題意；C：“總是在逆境中產(chǎn)生”說法太絕對，C錯誤；D：傳遞正能量并不是為了得到表揚，D錯誤；故本題選B。第II卷共30分二、簡析題（要求對問題作簡要的分析與說明。2題，共15分）21.【青春品質(zhì)】詩句體現(xiàn)的優(yōu)秀心理品質(zhì)（正面情感體驗）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。①天地有正氣，雜然賦流形。②天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。③（1）根據(jù)詩句內(nèi)容，結(jié)合所學知識，完成表格內(nèi)容。元元是七年級某班的一位同學，他在日記中寫到：我發(fā)現(xiàn)我們班級不少同學身上還存在一些問題：有的破壞公物；有的隨意傳播網(wǎng)絡(luò)謠言；有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔；有的作業(yè)抄襲、考試作弊，被批評后還不以為然……（2）針對日記中部分同學存在的問題，請你運用“行己有恥”的知識幫助他們改正錯誤行為。【答案】（1）①愛國情感；②正義感；③自信。（2）①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力?！靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)解；在行動之后，反思效果與影響。②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德地線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。③“行己有恥”要要求我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。【解析】【分析】考點考查：情感體驗、行己有恥能力考查：提煉觀點和分析描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學生，需要調(diào)用情感的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂→聯(lián)系愛國情感。關(guān)鍵詞②：天地有正氣，雜然賦流形→聯(lián)系正義感。關(guān)鍵詞③：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。→聯(lián)系自信。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查怎樣做到行己有恥，可以根據(jù)教材知識進行回答。22.【青春成長】經(jīng)過一個學期的學習成長，七年級的小鑫發(fā)生了一系列變化：對于帥氣的臉上出現(xiàn)的小痘痘，不再糾結(jié)了；一些同學再取笑他臉上的小痘痘，也并不生氣，也不去嘲笑其他同學的生理變化；敢于與老師同學交往與表達，和女同學說話時不再臉紅了；在課堂上敢于表達不同觀點，不再人云亦云了；在日常生活中不恣意放縱自己，從嚴要求自己，有所為，有所不為；遇到特別興奮的事情，同學們向他祝賀，他一笑了之，有時被人誤解，他也一笑了之……請?zhí)崛〔牧现邢嚓P(guān)信息，運用所學知識，思考小鑫的變化給你的成長帶來哪些啟示?【答案】①“ 對于帥氣的臉上出現(xiàn)的小痘痘，不再糾結(jié)了；同學再取笑他臉上的小痘痘，也并不生氣，也不去嘲笑其他同學的生理變化”，體現(xiàn)了能夠正確對待青春期的生理變化，啟示我們要欣然接受青春花蕾的綻放；②“說話不再紅臉，敢于與老師同學交往與表達”，啟示我們要自信，自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量，自信能使人挖掘自身的潛能，實現(xiàn)自己的目標；③“在課堂上敢于表達不同觀點，不再人云亦云了”，具有獨立思考的精神，啟示我們要學會獨立思考；④“不恣意放縱自己，有所為，有所不為”，啟示我們要行己有恥，有羞恥心，樹立底線意識，增強自控力?！坝袝r被人誤解，一笑了之”，啟示我們需要寬容之心、止于至善。

【解析】【分析】考點考查：正確對待青春期的生理變化、獨立思考、青春自信、行己有恥能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題設(shè)問主體是中學生，需要運用青春期的生理變化、獨立思考、青春自信、行己有恥的知識，從啟示類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞①：“

對于帥氣的臉上出現(xiàn)的小痘痘，不再糾結(jié)了；同學再取笑他臉上的小痘痘，也并不生氣，也不去嘲笑其他同學的生理變化”→可鏈接能夠正確對待青春期的生理變化，啟示我們要欣然接受青春花蕾的綻放；關(guān)鍵詞②：“說話不再紅臉，敢于與老師同學交往與表達”→可鏈接要自信，自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量，自信能使人挖掘自身的潛能，實現(xiàn)自己的目標；；關(guān)鍵詞③：“在課堂上敢于表達不同觀點，不再人云亦云了”→可鏈接具有獨立思考的精神，啟示我們要學會獨立思考；關(guān)鍵詞④：“不恣意放縱自己，有所為，有所不為”→可鏈接我們要行己有恥，有羞恥心，樹立底線意識，增強自控力?！坝袝r被人誤解，一笑了之”，啟示我們需要寬容之心、止于至善；第三步：整合信息，組織答案。三、實踐探究題（要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學知識來探究問題。15分）23.某校七年級（1）班同學圍繞杭州亞運會賽場內(nèi)外故事，開展了實踐探究活動，請你參與其中。【青春力量】在體操女子個人全能賽資格賽中，中國姑娘章瑾排名第一，原本有望沖擊金牌。但在決賽中，她意外在高低杠項目上三次摔下。她重重摔下，又迅速站起。每一次摔下，都牽動著觀眾的心；每一次起身，都伴隨著全場的加油聲。她堅持完成比賽，分數(shù)很低，卻收獲了全場觀眾的掌聲和敬意。她說：“不能放棄，上了場必須要咬下來?！敝?，在女子自由操決賽中，她勇奪第一。掉杠時，章瑾輸了嗎?她沒有，拼搏就是體育賽場上的冠軍勛章。每一次拼搏都意味著不言放棄，都是在為夢想蓄積能量；每一次沖破終點線，都是辛勤付出的最好慰藉。（1）亞運會冠軍章瑾故事向我們傳遞了什么樣的青春力量?請結(jié)合材料思考我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這種力量?【開發(fā)潛能】杭州亞運會是史上首屆提出智能辦賽理念的亞運會，開幕式將以“數(shù)實融合”的形式完成主火炬點燃，打造亞運史上首個數(shù)字點火儀式，這是開幕式的核心創(chuàng)意。從場館運營維護到服務(wù)保障，再到觀賽體驗持續(xù)提升……“智能亞運”辦賽理念深入杭州亞運會賽事籌備的方方面面。（2）面對這一智能時代的到來，運用所學知識思考作為我們學生應(yīng)具備哪些思維品質(zhì)?如何開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力?【青春有格】賽場內(nèi)外，148萬名城市志愿者和3.762萬名賽會志愿者積極參與亞運，傾力奉獻亞運，工作求細求實求精，贏得了廣泛贊譽。讓我們共同感受杭州亞運會志愿者“止于至善”的崇高品質(zhì)和工作追求，用行動爭做“止于至善”好少年。（3）結(jié)合材料，圍繞“止于至善”這一主題，寫出你的認識和行動計劃與大家共勉。要求：①恰當運用道德與法