大學(xué)教師入職培訓(xùn)實(shí)施方案步貫徹落實(shí)<事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)規(guī)定>》文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)校新入職教師適應(yīng)學(xué)校和崗位工作的能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定大學(xué)教師入職培訓(xùn)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以堅定理想信念宗旨為根本，以全面增強(qiáng)公共服務(wù)本領(lǐng)為重點(diǎn)，突出政治訓(xùn)練、政治歷練，強(qiáng)化專業(yè)能力、專業(yè)精神，堅持政治統(tǒng)領(lǐng)、服務(wù)大局，堅持分類分級、全員覆蓋，堅持精準(zhǔn)效能、按需施訓(xùn)，堅持依法治教、從嚴(yán)管理，增強(qiáng)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對性、有效性。做到“兩個維護(hù)”。完善培訓(xùn)內(nèi)容體系，重點(diǎn)提升教職工的注重提高管理能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)；專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，注重提高專業(yè)技術(shù)水平和創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)能力；工勤技能人員培訓(xùn)，注重提高職業(yè)技能水平和實(shí)際操作能力。全校新入職教職工。圍繞提升教師的理想信念、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和綜合素養(yǎng)，構(gòu)建線上線下相結(jié)合、分類分級、全員覆蓋的教育培結(jié)合實(shí)際開展專題講座、集中授課、觀摩交流、現(xiàn)場教學(xué)、線上自學(xué)等培訓(xùn)，切實(shí)提升新入職教師適應(yīng)學(xué)校和崗位工作的能力。新入職教師參加崗前培訓(xùn)累計時間不少于40學(xué)時。(一)專題講座。開展師德師風(fēng)、制度規(guī)范、校情校史等專題講座，加強(qiáng)新教師對當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識，明確教師日常行為規(guī)范；增強(qiáng)對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，更好地完成角色轉(zhuǎn)換。(二)集中授課。邀請業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者為新入職教師開展高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)等專題的集中授課。使新入職教師掌握從事高校的教學(xué)、德育及科研等工作的基本知識，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象和規(guī)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立依法從教的觀念等。(三)觀摩交流。充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)名師的示范引領(lǐng)作用，組織新入職專任教師深入教學(xué)課堂進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新教師對教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)流程的設(shè)計、教學(xué)多媒體現(xiàn)代化技術(shù)使用等方面學(xué)習(xí)，提升新教師(四)實(shí)踐教學(xué)。運(yùn)用好省內(nèi)紅色教育資源、大學(xué)校史館等學(xué)習(xí)教育基地、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，組織新入職教師開展融入式、沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，進(jìn)一步堅定理想信念、厚植愛(五)個人自學(xué)。依托教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺和移動學(xué)習(xí)平臺，采用同步直播、直播培訓(xùn)、在線點(diǎn)播培訓(xùn)等方式進(jìn)行，開展黨的理論、師德規(guī)范、教育政策解讀、教師生涯規(guī)劃、教學(xué)理論與技能、科研與教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、信息技術(shù)與應(yīng)用等培訓(xùn)，使得教師深入認(rèn)識本職工作的內(nèi)涵和發(fā)展前景。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把教師入職培訓(xùn)工作作為學(xué)校教師管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入重要議事日程，定期對入職培訓(xùn)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時解決入職培訓(xùn)中存在的突出問題，切實(shí)保證入職培訓(xùn)計劃的落實(shí)。(二)強(qiáng)化培訓(xùn)師資。要建立完善教師入職培訓(xùn)師資庫，選聘政治素質(zhì)過硬、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高、善于課堂講授的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員，先進(jìn)典型人物、知名專家學(xué)者等擔(dān)任大學(xué)工作入職培訓(xùn)兼職教師，建立公開、培養(yǎng)、使用、激勵和準(zhǔn)入、退出機(jī)制。(三)保證培