三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.美文欣賞《溫情的大雁》中的大雁看似（

），實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。A.單獨(dú)B.孤單C.孤傲D.驕傲2.如果小伙伴到你家來(lái)玩，作為小主人，你應(yīng)該（

）。A.自己看電視B.不和他玩C.冷漠對(duì)待D.熱情相待3.每一個(gè)人的內(nèi)心世界是（

）。A.相同的B.獨(dú)特的C.大部分相同的D.小部分相同的4.開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你沒有體育特長(zhǎng)，你會(huì)（

）。A.呆一邊玩自己的B.為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)C.到教室看書5.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（

）。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.排斥其他同學(xué)C.脫離班集體6.下面說(shuō)法不正確的是（

）。A.抗擊新型冠狀肺炎疫情是醫(yī)務(wù)工作者的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)B.抗擊新型冠狀肺炎疫情人人有責(zé)，小學(xué)生居家學(xué)習(xí)就是不添亂在出力C.抗擊新型冠狀肺炎疫情，我們?nèi)珖?guó)人民要在一起，同舟共濟(jì)，凝心聚力，共戰(zhàn)疫情7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.小明和小軍都是與眾不同的B.小紅不允許自己有缺點(diǎn)C.有不足不可怕，我們要努力改進(jìn)自己8.李小玲同學(xué)不喜歡說(shuō)話，老喜歡靜靜地坐著，我們（

）。A.背后偷偷叫她“啞巴”B.覺得她是個(gè)怪物C.邀她去參加閱讀之類安靜的活動(dòng)D.管她呢，隨便她9.誰(shuí)沒有做到誠(chéng)實(shí)？（

）A.張敏忘記寫作業(yè)，他和課代表如實(shí)說(shuō)了B.不小心打碎了親戚家的花瓶，小明怕挨爸爸罵就說(shuō)是貓咪碰的C.老師表?yè)P(yáng)鄧冰板報(bào)畫的好，鄧冰卻說(shuō)他只是涂了顏色10.我同桌做題速度比我快，而且對(duì)的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)二.(共10題，共30分)1.生命不可能從（

）中開出燦爛的鮮花。2.我們的成長(zhǎng)需要（

）的品質(zhì)來(lái)陪伴。3.我們總有這樣或那樣的（

），但是這些缺點(diǎn)都不足以（

）自己。4.每個(gè)人都有自己的（

），在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的（

）。5.我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和（

）相處是我們必備的本領(lǐng)。6.有同學(xué)相伴是（

）的。7.用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。不同的我們?cè)诩w中友好交往，共同度過(guò)美好時(shí)光。8.學(xué)會(huì)改進(jìn)自己，（

）自己，讓自己變得更好，我們就能做（

）的自己。9.同學(xué)相伴不僅能一起（

），而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。10.每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的（

），正確認(rèn)識(shí)自己，我們會(huì)更加快樂地成長(zhǎng)。三.(共10題，共20分)1.誠(chéng)信是金，因此金錢可以買到誠(chéng)信。（

）2.不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。（

）3.你不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是你弄的，但你還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>

）4.昨天的作業(yè)媽媽忘記簽字了，干脆自己簽一個(gè)，免得老師批評(píng)。（

）5.不同的樂器，不同的音色，組合在一起，就能組成優(yōu)美的音樂。（

）6.我們應(yīng)該只和有相同點(diǎn)的同學(xué)交往。

（

）7.通過(guò)別人的看法能更全面地了解自己。（

）8.我和同桌性格不同，跟她在一起很別扭，所以我就不理她。（

）9.我是小組長(zhǎng)，打掃衛(wèi)生時(shí)，我只需要指揮就行了，不用干，太臟了。（

）10.如果和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，要相互諒解，并作出一定的讓步。如果是自己錯(cuò)了，就說(shuō)一聲“對(duì)不起”。（

）四.(共6題，共38分)1.李宏單元測(cè)試沒考好，害怕父母責(zé)怪，想讓你在試卷上代替家長(zhǎng)簽字。你會(huì)怎樣做？2.有的人說(shuō)“做老實(shí)人吃虧”，你對(duì)這句話有什么想法？3.你知道哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的名人名言？（至少3例）4.列出你心中的誠(chéng)實(shí)行為。5.你和小伙伴的相處一定給你留下了許多美好的回憶吧！選擇其中一件事情說(shuō)一說(shuō)。6.“巧詐不如拙誠(chéng)”的意思是什么？五.(共2題，共20分)1.誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學(xué)的做法嗎？贊成的在括號(hào)前打“√”號(hào)，不贊成的在括號(hào)前打“×”號(hào)。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時(shí)，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是他弄的，他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>

）老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫的好，鄧斌卻說(shuō)："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個(gè)熱情的孩子，一天同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動(dòng)物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說(shuō)自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽，張方對(duì)自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。2.分析下面幾種情況，說(shuō)說(shuō)你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說(shuō)謊話。一個(gè)謊話需要用很多謊言來(lái)解釋和掩蓋，最后都會(huì)露餡，自己的人品也會(huì)受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？參考答案一.1.C2.D3.B4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.C二.1.謊言2.誠(chéng)實(shí)3.缺點(diǎn)；完全否定4.特點(diǎn)；特點(diǎn)5.不同的人6.快樂7.理解；接納8.接納；更好9.學(xué)習(xí)；活動(dòng)10.個(gè)體三.1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.1.不會(huì)替他簽。告訴他，你替他簽字的話，就是欺騙父母和老師。2.示例：我覺得這句話是錯(cuò)誤的，“老實(shí)人”其實(shí)可以理解為“老老實(shí)實(shí)、誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊的人”，誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。3.（1）巧詐不如拙誠(chéng)?！俄n非子說(shuō)林上》（2）生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（海涅）（3）誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）（4）人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。（高爾基）4.答：李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是她弄的，她還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫得好，鄧斌說(shuō)：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色?！睂W(xué)校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，仍然拿去參賽了。合理即可5.示例：進(jìn)入三年級(jí)我認(rèn)識(shí)了王小飛同學(xué)，我們是一起來(lái)到這所學(xué)校的，所以我們平時(shí)在一起的時(shí)間很多。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)找到他來(lái)幫助我，王小飛同學(xué)也不厭其煩地為我講解，經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的接觸，我們成為了好朋友，我想我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久。6.巧妙的奸詐不如