飛翔七色魚讀后感第1篇：飛翔的七色魚讀后感

飛翔的七色魚讀后感

濮陽市子路小學(xué)四班級(jí)3班

馮業(yè)康

這個(gè)故事說的是一個(gè)小男孩馬騰，因?yàn)樯艘粓?chǎng)怪病，讓他再也不能像別的孩子，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進(jìn)校園……他變成了一個(gè)跛腳。

有一天，住著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。這是一條傳說中的七色魚，七色魚沒有腳，可是他憑借兩只胸鰭，照樣可以在海面上像鳥一樣飛翔。

飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開始練習(xí)走路，一步兩步……汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后他終于扔掉了拐杖，像其他孩子一樣，背著書包走進(jìn)的校園。

可是走進(jìn)校園的馬騰并沒有因此快樂起來，大家的嘲笑和歧視，讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。

就在這時(shí)，一個(gè)叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來。

有一天，一直看不起他、歧視他的何大勇被人綁架到了一個(gè)小島上。這一幕恰巧被他發(fā)現(xiàn)了，他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時(shí)候，他再一次看到了那條會(huì)飛的七色魚。

讀這本書，讓我非常感動(dòng)，這個(gè)故事告訴我，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的生活，不應(yīng)該因?yàn)樯須埗艞壣睢Ｃ總€(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多困難和不公平的事，我們要勇于面對(duì)困難，不要退縮，戰(zhàn)勝困難的法寶只有一個(gè)：依靠自己。人不自信，便不能獲得幫助；人不真誠(chéng)，便不能獲得尊重。我一定要學(xué)習(xí)他這種與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的精神，勇敢地去生活。

第2篇：飛翔的七色魚讀后感

《飛翔的七色魚》讀后感

主要內(nèi)容:本書主人公是河北女孩郭暉，小時(shí)候聰慧又漂亮，健康且活潑，父親是浙江大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)老師，母親是大學(xué)圖書館管理員。作為父母唯一的寶貝女兒。她有著許多許多的愛好，當(dāng)然也有著許多許多的夢(mèng)想。但命運(yùn)在她1歲那一年陡然轉(zhuǎn)折：因?yàn)橐淮屋p微的挫傷，由于幾家醫(yī)院的錯(cuò)誤治療，她竟然成了高位截癱的人。她先后做了兩次開胸大手術(shù)，死里逃生，受盡了大痛苦，但最終也只是保住了生命。所以，從小學(xué)五班級(jí)開始，她就輟學(xué)了，她只能仰躺在床上，連翻身的能力也沒有。但她沒有放棄自己，她仰躺在床上，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中課程，而后又在父母的幫助下，參加國(guó)家自學(xué)考試，學(xué)習(xí)了專科、本科課程。20xx年，她以優(yōu)異成績(jī)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。所以，這本書不僅是對(duì)廣大青少年兒童進(jìn)行勵(lì)志教育的難得教材，而且也是一個(gè)欣賞文學(xué)、感悟文學(xué)的良好讀本，是滋潤(rùn)少男少女心靈的一壺甘美的文學(xué)瓊漿

第3篇：讀《飛翔的七色魚》有感

讀《飛翔的七色魚》有感中心小學(xué)

五年三班

康育寧

最近，我讀了一本書，名字叫《飛翔的七色魚》。書很好看，內(nèi)容曲折起伏，引人入勝。書中的主人公也讓我同情和佩服。

書中主要講述了一個(gè)男孩得了一場(chǎng)怪病，再也不能像同伴那樣在沙灘上奔跑，在大海里暢游，爬上礁石去捉螃蟹，背著書包走進(jìn)校園……他變成了跛腳。有一天，他拄著拐杖來到彩虹灣，這時(shí)，他突然看到胃?jìng)髡f中會(huì)飛七色魚。七色魚舒展著兩只透明的翅膀，高高躍出海面，像鳥兒一樣在空中飛翔。飛翔的七色魚讓絕望中的他重新看到了希望。到了該上學(xué)的年齡，學(xué)校卻因?yàn)樗孽四_而拒絕了他，校長(zhǎng)對(duì)他說，只要扔掉了拐杖，學(xué)校就收下他。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開始練習(xí)不用拐杖走路。經(jīng)過不懈的努力，最后他終于扔掉了拐杖。在學(xué)校老師的幫助下，他一天天堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，快樂起來。

讀完這本書，我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，永聯(lián)放棄任何希望，像書中的主人公一樣，每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步，不斷的練習(xí)，不斷的積累，最終扔掉拐杖而堅(jiān)強(qiáng)起來。通過自己的努力和奮斗，終會(huì)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，取得最后成功。并會(huì)擁有一個(gè)快樂的人生。

第4篇：孩子與三色魚讀后感

今天我讀了《孩子與三色魚》這個(gè)故事，孩子與三色魚讀后感。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮孩子去捕魚收網(wǎng)時(shí)，只有一條三色魚，三色魚給了他一把神奇的剪刀。他可以用剪刀剪出宮殿、衣服，還可以吃上好吃的東西，可他很寂寞，一點(diǎn)也不幸福，讀后感《孩子與三色魚讀后感》。最后他把剪刀還給三色魚，一切都變得正常了。他有過上了窮日子，可他感到很幸福。

讀完這個(gè)故事，我知道了幸福要用雙手去制造，不勞而獲不會(huì)給人們帶來幸?？鞓返?。如果是我就不會(huì)要拿把神奇的剪刀，我用雙手來努力制造。這樣才能得到真正的幸福快樂！

第5篇：七色花讀后感

七色花讀后感400字三篇

導(dǎo)讀：本文七色花讀后感400字三篇，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

大家讀過七色花這本書嗎？沒讀過的同學(xué)請(qǐng)跟我來，走向美麗的七色花王國(guó)吧！

從前，有個(gè)叫珍妮的小姑娘，一天她幫媽媽去買面包圈。珍妮提著一大串面包圈一邊走，一邊念著商店招牌上的字，數(shù)著天上飛來飛去的烏鴉。這時(shí)，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭頭一看，哎呀，面包圈去全沒了，珍妮只看見一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗，自己卻不知道到哪兒了。她很害怕，然后哭起來。突然前面出現(xiàn)了一位老婆婆，她說：”我這有七色花，它什么都能辦到?！罢淠菽弥呱ǎ恢涝趺椿丶?，就拿起七色花說了咒語。過了一會(huì)兒，她就拿著面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿著青色的花瓣，給一名非常可愛的小男孩帶來健康。

七色花的故事很好聽，而且讓我們知道珍妮是一個(gè)很有愛心的孩子，她把最后一片花瓣換來了自己的一個(gè)好朋友的腿。

今天我在學(xué)校的操場(chǎng)看了一本書，是由四五個(gè)故事組成的，我自己看完了一個(gè)故事其他的故事是我和王奕橋一起看的。

那本書的名字叫《七色花》。里面的內(nèi)容是：從前有一個(gè)小女孩

他的名字叫珍妮他去面包房賣了幾個(gè)面包圈回家的路上被一只小狗吃光了，珍妮去追那只小狗結(jié)果自己迷路了，他對(duì)著一間用木板做成的房子，突然一位老婆婆出現(xiàn)在他面前，送給珍妮一朵七個(gè)顏色組成的花，珍妮撕下一片花瓣讓珍妮帶著他買的面包圈回家，話剛落珍妮就回到家了。真妮想把七色花插到花瓶里結(jié)果把花瓶打碎了，真妮趕緊在撕下一片花瓣讓花瓶恢復(fù)原型。

珍妮出家門到院子去玩他看見有兩個(gè)男孩子在玩北極的游戲，珍妮說你們這算什么北極。珍妮摘下一片花半說我要去北極，真妮一下子到了北極，真妮還是穿的夏天的衣服真妮冷極了，她趕緊又撕下一片說讓我回到院子里真妮又回到了家。

今天我讀了一個(gè)故事叫《七色花》，里面講了一個(gè)小女孩珍妮要去買面包圈，買了7個(gè)面包圈，可是半路上被小狗給吃了，她很傷心。這時(shí)一個(gè)老婆婆過來說”我給你一個(gè)七色花你想要什么它都可以幫你實(shí)現(xiàn)，“于是，珍妮扔了一個(gè)黃色的花瓣說”我要帶著面包圈回家，“她立即就帶著7個(gè)面包回到了家里，這是她不小心把花瓶打碎了就扔下了一片綠色的花瓣說”把花瓶還原吧？“于是，花瓶還原了，來到院子里見男孩子在玩北極探險(xiǎn)游戲，可是他們不肯給珍妮玩，于是珍妮又扔下了一片藍(lán)色的花瓣說”我要到北極去，“說完后她就到了北極，可是他覺得太冷又扔下了一片紅色花瓣說”我要回去，“于是他就回到了家里，珍妮去找鄰居女孩子看見他們有很多好玩的玩具扔下一片橙色的花瓣說我要好多好多的玩具

可她又覺得得到的玩具太多了，又扔了一片紫色的花瓣說”讓玩具沒了吧？“說完她的愿望又實(shí)現(xiàn)了，就剩最后一片了，她看見一個(gè)小男孩的腿殘疾了又扔了一片青色的花瓣說”讓小男孩的腿好起來吧，“于是他的愿望實(shí)現(xiàn)了，小男孩和他快活的玩著。

這個(gè)故事告訴我，做什么事要想想再做。

第6篇：七色鸚哥讀后感

懷念鸚哥——《七色鸚哥》讀后感

從前課文里有這么一句話：在舞臺(tái)上看各種戲里的角兒，在酒樓里看各種世間的角兒，這后一種比前一種多，七色鸚哥讀后感。記得不是很清楚，但意思大抵如此。手冢大師，則匠心獨(dú)運(yùn)，為我們送上了打造了一個(gè)另類的‘角兒’，他就是七色鸚哥。七色鸚哥不但在舞臺(tái)上能發(fā)揮出他驚人的演藝天分，更是人間這個(gè)大舞臺(tái)上的的風(fēng)流人物，一個(gè)大明星。在四十五幕戲中，他帶我看了他多彩多姿的旅程。

被稱為“地下英雄三部曲”的《七色鸚哥》、《午夜計(jì)程車》、《怪醫(yī)黑杰克》，上述作品在風(fēng)格上非常類似。雖然主角的性格并不相同，但是有一個(gè)共同點(diǎn)：主角都是那個(gè)行業(yè)里的邊緣人：黑杰克是沒有執(zhí)照的密醫(yī)，午夜則開著黑牌計(jì)程車，同樣地，鸚哥則是一個(gè)代演演員，并且身懷易容術(shù)絕技，這使他的表演活靈活現(xiàn)。但是他卻這樣評(píng)價(jià)自己：從國(guó)王到乞丐，他什么都會(huì)仿照，但也僅僅是仿照，鸚鵡之流罷了。鸚哥并不把自己當(dāng)做一個(gè)真正的演員，他很少為代演收取費(fèi)用，但是，卻會(huì)向?yàn)樗恼平泻玫挠^眾收取費(fèi)用：于是現(xiàn)場(chǎng)往往有客人失竊寶石等貴重物品。鸚哥如此解釋他的行為：我盡全力演出，讓觀眾感動(dòng)，然后，從感動(dòng)的觀眾那里拿取酬勞，從前的街頭藝人，也是靠觀眾們投的錢來營(yíng)生，窮人白看也無妨，只要能從最有錢的客人那賺到錢就好了。這或許就是鸚哥之道吧。

不知道《七色鸚哥》是否是最早的日本怪盜漫畫，我只感覺所謂怪盜基德之流不過都是鸚哥的翻版，但這不是這部漫畫最大的特色。《七色鸚哥》最大的特色在于，每一個(gè)單元?jiǎng)。既〔挠谝怀鲋麘騽?，從莎士比亞到莫里哀，從《南總里見八犬傳》到《修禪寺物語》，，從浪漫主義到現(xiàn)實(shí)主義，從夢(mèng)幻的童話劇到警世的荒誕劇，都有所涉獵，讀后感《七色鸚哥讀后感》。這里的戲劇，不僅是指鸚哥所代演的、舞臺(tái)上的戲劇，更是人世間的戲劇。以《玩偶之家》為例，名演員諾拉?培頓不但在舞臺(tái)上扮演著諾拉，在現(xiàn)實(shí)中更把自己當(dāng)作諾拉的化身，實(shí)際上，在這里，她已經(jīng)不僅的驕傲的諾拉，不知不覺中她也扮演起赫梅爾，周圍一切，從演技三流的丈夫到價(jià)值連城的珠寶，均是她的玩偶，她的道具，她成名的工具。但，她不知道，她也變成了一個(gè)玩偶，變成了她自己的玩偶。當(dāng)她的身體像玩偶一樣剝離開她的身體時(shí)，就很明顯地說明了這一點(diǎn)，她在人世間這場(chǎng)大戲中喪失了自己。戲劇的舞臺(tái)和人世間的舞臺(tái)就以這樣的方式完美的統(tǒng)一了。

上周開始，我第二次打開《七色鸚哥》。但老實(shí)說，這第二次閱讀并不愉快。雖然前面的各個(gè)短篇依然那么富有韻味，依然那么歡樂，但是，這一切卻讓我非常悲哀。因?yàn)?，結(jié)局，我還記得。當(dāng)小丑裝扮的鸚哥走上那死亡舞臺(tái)的時(shí)候，手冢大師就為這《最后一幕》放下了帷幕。也許是要留下一個(gè)開放性的結(jié)局，但是，我一直認(rèn)為，那是大師不忍心直接宣布鸚哥的悲劇英雄結(jié)局。盡管如此，他還是在尾篇，透過玉三郎的后來的境遇，暗示了鸚哥的死亡。鸚哥在幾十個(gè)喜劇中站立起來，最終，卻在悲劇中進(jìn)入了長(zhǎng)眠。這是多么的殘忍??！前面那些歡樂的短篇，襯托著鸚哥的死亡，使之更為凄涼，當(dāng)我終于閱讀到《最后一幕》時(shí)，胸口不由得疼了一下。鸚哥的終點(diǎn)，就在眼前了。我突然有些理解“不忍卒讀”的心情了。最后一頁，鸚哥終于迎來了他最后的舞臺(tái)。盡管是滑稽小丑的裝扮，但我分明從他那最后的背影里感受到了強(qiáng)烈的悲壯感。我反復(fù)看著那最后一張圖，那時(shí)的鸚哥，真像個(gè)英雄！鸚哥一生都在仿照他人，但最終他活出了自己。

鸚哥走了，他曾經(jīng)說過，舞臺(tái)就是他的世界，他連偷都要在舞臺(tái)旁！現(xiàn)在，他死在了舞臺(tái)上，或許，也是一種圓滿吧。這是只屬于鸚哥的圓滿。

但是到最后，我還是無法為他的圓滿而微笑，再見了，七色鸚哥，也許你不認(rèn)識(shí)我這個(gè)戲迷，但是，你卻在我心中留下了一個(gè)缺憾。

第7篇：七色花讀后感

七色花讀后感

七色花讀后感（一）

今天，我讀了《七色花》，課文主要講的是：有個(gè)姑娘，叫珍妮。媽媽叫他去買面包圈，她就去了。一只小狗偷偷的吃了珍妮買的面包圈，被珍妮發(fā)現(xiàn)了，珍妮追呀追呀，不但沒有追上小狗，反而把自己給弄迷路了。她哇哇大哭起來，一個(gè)老婆婆見她可憐，就送給她一個(gè)七色花。

珍妮摘下

具變沒了。就剩一片花瓣了，該用它來實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？這時(shí)，珍妮遇到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，看到他孤獨(dú)地坐在輪椅上，珍妮很想幫幫他她用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)了健康。

讀了這篇課文，我明白了：如果自己有七色花，先別滿足自己的愿望，要看看別人有沒有幫助。

七色花讀后感（二）

今天我讀了一篇童話故事《七色花》一書。書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩去買面包圈，在回家的路上有一只小狗偷偷地跟在她身后把面包圈全部吃掉了，珍妮發(fā)現(xiàn)后便追著小狗要打它，最后追不上小狗，自己卻迷路了。

她走到了一個(gè)陌生的地方，遇到了一位老婆婆。老婆婆聽完珍妮的哭訴后，就送給她一朵“七色花”，并告訴她不管遇到什么事情，只要撕下一片花瓣，就能幫助你達(dá)到目的。珍妮擁有了“七色花”很快的回到家里。從此以后他接二連三的使用花瓣幫助有困難的人們，最后他看到了一個(gè)腿腳不方便的小男孩在艱難的行走，他毫不猶豫地用僅有的

那一片花瓣幫助他，使他有了健康的身體。

讀完這篇故事，我深受感動(dòng)，珍妮關(guān)愛他人，愿為別人帶來幸福和快樂。相比之下我卻那么的渺小，不管有什么好東西從沒主動(dòng)的和小伙伴們分享。以后我要向珍妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、無私給予朋友幫助的新時(shí)代女孩。

七色花讀后感（三）

今天我讀了一個(gè)童話故事，故事的名字叫《七色花》，我覺得這個(gè)故事很有意思。

這個(gè)故事主要大致內(nèi)容是這樣。一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她一朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿足她一個(gè)愿望，一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。

珍妮撕下

花瓶恢復(fù)了原樣。她來到公園里，想跟男孩們一起玩爬山游戲，可是他們不跟她玩。她就撕下

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第8篇：七色花讀后感