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文檔簡介
四川省眉山市(本年度)小學(xué)語文部編版競賽(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫字詞。
wèijièménglóng和xiéshū菜
jǐngjièmáoyán尋mìpì如2、填空題(每題2分共5題)
1).小明在讀到“為龍年的到來,籌備班級迎新活動?!边@句話時,不知道“籌”字的讀音,他用部首查字法查字典,先查部首________,再查________畫。通過查字典,他明白了“籌”字在這句話中的意思是________(填序號)。
2).在括號里填上合適的漢字。
(
)(
)隔絕笨(
)笨(
)(
)(
)勃勃
盡(
)竭(
)悲觀(
)(
)飄然(
)(
)3).組詞。
股(
)脾(
)臉(
)
脖(
)胳(
)腿(
)
胸(
)背(
)肩(
)
腰(
)腹(
)腳(
)
我發(fā)現(xiàn)這些字都是____字旁的,它們都與____有關(guān)。4).在“我運動我快樂”的活動中,昌昌同學(xué)描寫了一個生動的場面,請你根據(jù)拼音,幫他將內(nèi)容補充完整。
在pínɡzhěnɡ(
)的cāochǎng(
)上,王萌正在表演自己的拿手絕活“立定跳遠”。只見她xuǎnzé(
)好站位,瘦弱的shēnqū()凌空一躍,biànzi()在空中劃出一道弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。shàshí(
),zhùwēi(
)人群里爆發(fā)出一陣歡呼,zàntàn(
)聲不絕于耳。5).根據(jù)“露”的不同讀音組詞語,分別寫在方框里。
3、選擇題(每題2分共3題)
1).“音樂”讀音為()A.yīnyèB.yīnyuèC.yīngyuèD.yīnyuě2).故事《金鵝》中的小傻瓜是從()得到金鵝的。A.最老的樹中B.石頭中C.鵝窩里3).選擇正確的讀音。
了解(jiěxiè)奔跑(bēnbèn)
撒手(sǎs?。﹦?chuàng)造(zàozhào)
掌握(zhǎngzǎng)可惡(èwù)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子。
1.蝴蝶這么柔弱,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(改為陳述句)
_________________________________________。
2.《爬山虎的腳》這篇文章的作者是葉圣陶寫的。(修改病句)
______________________________________。
3.春天來了,萬物都變綠了。(改為擬人句)
______________________________________。
4.普羅米修斯悄悄地“盜”取了太陽車烈焰中的火種。
改為“把”字句:
______________________________________。
改為“被”字句:
_______________________________________。
5.敢于從天上拿取火種的普羅米修斯終于獲得了自由。(縮句)
_______________________________________。
6.為人類造福,有什么錯?(換一種說法,意思不變)
________________________________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).照樣子,連一連。
2).古詩、朝代、作者、詩句對對碰。
《憫農(nóng)》呼作白玉盤。
《梅花》睡起秋聲無覓處。劉翰
《元日》總把新桃換舊符。羅隱
《立秋》遙知不是雪。李紳宋代
《古朗月行》秋收萬顆子。李白
《池上》李白乘舟將欲行。王安石
《村晚》遙知兄弟登高處。王維唐代
《蜂》為誰辛苦為誰甜?白居易
《九月九日憶山東兄弟》山銜落日浸寒漪。雷震
《贈汪倫》小娃撐小艇。6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子整理成連貫通順的一段話,在橫線上標上序號。
____那些有價值的書籍,他總是想盡辦法找來讀。
____讀過后要說出自己的意見。
____至于沒有價值的書,他從來不去讀。
____讀的時候,十分認真。
____列寧對于書籍的選擇是很嚴格的。
____例如這本書什么時候?qū)懙?,為什么要這樣寫,中心思想在哪里等等,都要弄個一清二楚,才肯放手。
____在他的房間里,那些無聊的書籍一本也找不出來。2).按順序排列下面的句子,用序號表示。
(
)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。
(
)那條白線很快向前移動,逐漸拉長,變粗。
(
)潮來了,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。
(
)潮頭奔騰西去,過了很久,江面才恢復(fù)了平靜。
(
)白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“相爺”是金曾豪筆下的一位相棋大師。(
)
2.《白蛇的傳說》中,小青到峨眉山盜來仙草救了許仙的命。(
)
3.林沖,綽號“豹子頭”,誤入白虎堂,刺配滄州道;殺死陸虞候,雪夜上梁山。(
)
4.孫悟空曾被如來佛祖壓在了五行山下被壓了500年。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1.寫出下列詞語的近義詞。
溫暖——(
)四處——(
)
2.仿照畫線的句子,仿寫句子。
哪里____________,____________就出現(xiàn)在哪里。
3.下列對文中橫橫線的句子理解正確的一項是()A.在需要人們獻愛心的時候,到處都會有像雷鋒叔叔那人樂于助人的人。B.雷鋒叔叔想去哪里就去哪里。C.雷鋒叔叔能及時出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。4.你的身邊出現(xiàn)過“雷鋒叔叔”嗎?寫一寫當(dāng)時的情景吧!
________________________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).表達與交流。
題目:的旅行
提示:(1)把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動物,想象這種植物或動物在大自然中是怎樣旅行的,把自己的感受寫清楚,體會“變形”的樂趣。
(2)把題目補充完整。放飛想象,生動表達,用心感受大自然。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀小古文《性緩》,完成題目。一人性緩,冬日共人圍爐,見人裳尾為火所燒,乃曰:“有一事,見之已久,欲言恐君性急,不言又恐傷君。然而言是耶?不言是耶?”人問何事,曰:“火燒君裳。”其人遽①收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然?!弊⑨專孩馘幔海╦ù)立即,匆忙。1.給下列加點字選擇正確的解釋。
(1)見人裳尾為火所燒(
)A.為了B.因為C.被
(2)欲言恐君性急(
)A.恐怕B.擔(dān)心C.恐慌
2.用現(xiàn)代語解釋文中畫線句子的意思。
__________________
3.理解故事內(nèi)容,填空。
故事中的兩個人,一人性緩,一人____________,形成鮮明的_____________。這則故事諷刺了生活中________________的這類人。
4.如果是性緩的那個人自己的衣裳被燒,他會是怎樣的表現(xiàn)呢?請你展開想象,生動的描繪出他當(dāng)時的神態(tài)、動作、語言。(不少于30字)
__________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀與鑒賞。十六年前的回憶(節(jié)選)①在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍、可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們,沒有說一句活。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。⑤“這是我的妻子?!彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹:“這是我的兩個孩子。1.寫出下列詞語的反義詞。
沉著——(
)偉大——(
)
2.畫橫線的句子從__________、神態(tài)等方面對父親進行了描寫,其中“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了父親__________,“平靜”體現(xiàn)了父親__________,“慈祥”體現(xiàn)了父親__________。
3.選文中“一種偉大的力量”具體指的是什么?
____________________
4.在北大校園內(nèi)有一尊李大釗的塑像。如果你來到這尊塑像前,你想說些什么?請寫下來。
___________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它選出來。
(1)A.搭乘(chèng)B.召(zhào)集C.膽怯(qiè)D.粉碎(suì)
(2)A.床鋪(pù)B.追逐(zhú)C.間(jiān)隔D.述(shù)說
(3)A.俯(fǔ)沖B.勉強(qiáng)C.殺菌(jūn)D.機械(xiè)
(4)A.假(jiǎ)如B.脊(jí)背C.樹梢(shāo)D.允(yǔn)諾2).選擇加點字的正確解釋。(填序號)
(1)閑:A.平常。B.與正事無關(guān)的。C.沒有事情;沒有活動;有空。
萬水千山只等閑(
)游手好閑(
)閑話(
)
(2)負:A.負擔(dān)。B.背棄;辜負。C.遭受。
身負重傷(
)忘恩負義(
)如釋重負(
)
(3)絕:A.窮盡。B.獨一無二的。C.走
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