部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元25活板1.了解作者及《夢(mèng)溪筆談》；了解時(shí)間（工作程序）、邏輯相結(jié)合的說(shuō)明順序；掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。2.初步學(xué)會(huì)結(jié)合注釋翻譯文言語(yǔ)句；通過(guò)口述活版的制作過(guò)程，畫出簡(jiǎn)要的工作流程圖，從而能指出課文的說(shuō)明順序。3.借助多媒體手段，了解活版“活”的特點(diǎn)和它在印刷史上的劃時(shí)代意義中，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力，激發(fā)熱愛科學(xué)、開拓創(chuàng)新的熱情。學(xué)習(xí)目標(biāo)在《辭?！分?，對(duì)“印刷術(shù)”是這樣介紹的：我國(guó)是最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家。早期的印刷方法是把圖文刻在木板上用水墨印刷的，稱“刻板印刷術(shù)”。刻板印刷在我國(guó)唐代已開始盛行，并先后傳至日本、朝鮮、越南、菲律賓、伊朗等國(guó)，影響到非洲和歐洲。宋代慶歷年間(1041—1048)，畢昇首創(chuàng)泥活字板，使書籍印刷更為方便。之后，又陸續(xù)出現(xiàn)用木、錫、銅和鉛等金屬制成活字板印刷書籍。1450年左右德人谷登堡用鉛合金制成活字板，用油墨印刷，為現(xiàn)代金屬活字印刷術(shù)奠定了基礎(chǔ)。

可見，畢昇的活字印刷早于西方四百多年，畢昇開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術(shù)的先河。畢升畢升的墓碑及墓中出土文物泥活字印刷術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。早期的印刷方法是把圖文刻在木板上用水墨印刷，稱雕版印刷術(shù)。雕版印刷在我國(guó)五代時(shí)開始盛行，并先后傳至日本、朝鮮、越南、菲律賓、伊朗等國(guó)，影響到非洲和歐洲。宋代慶歷年間（1041～1048），畢昇首創(chuàng)膠泥活字版，使書籍印刷更為方便。背景鏈接走進(jìn)文本1.作者簡(jiǎn)介沈括(1031-1095)，字存中，北宋錢塘(今浙江杭州)人。我國(guó)古代著名科學(xué)家，英國(guó)著名科學(xué)家李約瑟譽(yù)之為“中國(guó)整部科學(xué)史上最卓越的人物”。沈括出身于封建官僚的家庭，幼時(shí)嗜好醫(yī)學(xué)，33歲中進(jìn)士。政治上比較進(jìn)步，是王安石變法的主要助手之一。47歲拜翰林學(xué)士，55歲時(shí)王安石變法失敗，便退居江蘇潤(rùn)州(今鎮(zhèn)江市)附近，建夢(mèng)溪園，寫成《夢(mèng)溪筆談》一書，享年65歲。預(yù)習(xí)檢查畢昇（）和（）就火煬之（）更互（）以紙?zhí)ǎ┫嗾常ǎ╈芡粒ǎ┮允址髦ǎ?.給下列句中加色字注音shēnghuòyánggēngtiězhānfánfú預(yù)習(xí)檢查板?。?/p>

。布衣：

。2.解釋下面重點(diǎn)詞句含義。用雕版印刷平民。古代平民不能穿錦繡，故稱“布衣”錢唇：

。和：

。冒：

。范：

。字平如砥：

。持就火煬之：

。具：

。更互：

。就：

。銅錢的邊緣混合覆蓋模子（所有排在鐵板上的）活字平得像磨刀石。砥，磨刀石拿它靠近火烘烤。就，靠近。煬，烘烤準(zhǔn)備（好了）交替、輪流完成寶藏：

。以紙?zhí)?/p>

。奇字：

。木理：

。燔：

。訖：

。殊：

。群從：

。珍藏用紙來(lái)標(biāo)記活字。帖，用作動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)記生僻字木頭的紋理燒完畢根本堂兄弟及諸子侄活板發(fā)明（時(shí)間、人）制字（刻字-燒模）制作制版（鋪底）排版（布字-煬藥-按面）印刷特點(diǎn)：提效補(bǔ)充說(shuō)明選材的原因“活”：制作靈活、印刷靈活、拆板靈活程序順序便捷的方法高超的智慧

板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢升，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。閱讀·思考·討論1.為什么要先介紹“板印”？2.”又”字有什么作用？3.找出制作活板過(guò)程中的動(dòng)詞。冒置布煬按因?yàn)閷懙癜迨菫檎f(shuō)明雕板的不便，以便進(jìn)而說(shuō)明活板“神速”。與前文“板印”照應(yīng)，說(shuō)明是在“板印”基礎(chǔ)上發(fā)展的。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。4.怎樣用活板印刷？5.一版中有重復(fù)的字怎么辦？6.如何貯字？7.有生僻字怎么辦？旋刻之，以草火燒，瞬息可成以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之每一字皆有數(shù)印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者制字—備板—排字—壓板—印刷不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。升死，其印為予群從所得，至今保藏。8.為什么不用木頭做原料？9.“保藏”一詞有何作用？一是與第2段開頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，二是珍藏這些印模，說(shuō)明了人們對(duì)這項(xiàng)技術(shù)的重視。不用木而用膠泥，一是刻起來(lái)方便；二是膠泥經(jīng)火燒后變得堅(jiān)固，可多次使用；三是拆板方便。能用自己的語(yǔ)言描述活字印刷術(shù)的過(guò)程嗎?每字為一印火燒令堅(jiān)1.先設(shè)一鐵板2.以松脂、蠟和紙灰之類冒之3.欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板。4.持就火煬之5.以一平板按其面，則字平如砥。一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。有的字如“之”、“也”用的較多，怎么辦？[明確]每字刻20多個(gè)字印?；钭植挥脮r(shí)怎么存放呢？以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之?！と绻龅缴Ф綍r(shí)沒有準(zhǔn)備的字，怎么辦呢？·為什么不用木料刻字印而用膠泥呢？（旋刻之，以草火燒，瞬息可成。）（文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。不如用膠泥用訖在火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。）時(shí)間順序（工作程序）邏輯順序時(shí)間順序+邏輯順序活

活板

沈括

一、雕板印刷的發(fā)展情況。

二、活板的發(fā)明、制作、作用、功效。

刻字常用字

制字再用字

排版生僻字

說(shuō)明順序：

三、活板的下落。課文通過(guò)介紹宋代發(fā)明家畢昇創(chuàng)造的活板印刷術(shù)，反映了我國(guó)古代科技的偉大成就和勞動(dòng)人民高度的聰明才智及卓越的創(chuàng)造精神。

一