青揚社工活動策劃7篇青揚社工活動策劃篇1

為了通過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。

一、活動主題

“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

二、活動目的

x月x日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

三、活動時間及地點

x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。

四、活動主、承辦單位

主辦單位：大學(xué)委員會;

承辦單位：大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

五、活動內(nèi)容

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。

3、贈鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。

七、可行性分析

1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

青揚社工活動策劃篇2

一、指導(dǎo)思想

重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動，進(jìn)一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動資料

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫忙敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間：xx月xx日上午8點30分

負(fù)責(zé)：

參加人員：30名學(xué)生志愿者（帶備清潔工具）

集中地點：學(xué)校教學(xué)樓中廳

拍照：

參加報名：10月xx日午時放學(xué)前到各班班長處報名，10月xx日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委。

2、慰問退休教師

時間：xx月xx日上午8點30分

負(fù)責(zé)：

參加人員：6名學(xué)生志愿者

慰問物品采購：

集中地點：學(xué)校教學(xué)樓中廳

拍照：

參加報名：xx月xx日午時放學(xué)前到各班班長處報名，10月xx日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委。

五、活動要求

1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織。

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團(tuán)委，校團(tuán)委將經(jīng)過學(xué)校廣播、校報等形式進(jìn)行宣傳，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。

4、活動結(jié)束后，以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情景。

青揚社工活動策劃篇3

一、宣傳目標(biāo)：弘揚社會工作精神，傳播社會工作知識，讓社會更多人士了解社會工作這個崗位。

二、傳播策略：

(一)自身傳播：高校自身進(jìn)行對社會工作的科研，設(shè)立社會工作專業(yè)，擴(kuò)招社會工作人才;

(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會;

(三)組織傳播：與社工機(jī)構(gòu)進(jìn)行信息的交流和溝通，獲得機(jī)構(gòu)的幫助與支持。

(四)群體傳播：開展關(guān)于社會工作的報告會、演講會、展覽會、大型活動演出等等，例如“大學(xué)生社工風(fēng)采大賽”。

(五)大眾傳播：通過報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工日宣傳。

三、工作流程：

(一)公共關(guān)系調(diào)查(準(zhǔn)備期)

1.確定調(diào)查任務(wù)：調(diào)查公眾對社工崗位以及社工日的認(rèn)識程度;

2.制定調(diào)查方案：使用訪談法和問卷調(diào)查法;

3.搜集調(diào)查資料：進(jìn)行原始資料、二手資料的整理;

4.整理分析資料：使資料更加條理化和系統(tǒng)化;

5.撰寫調(diào)查報告：為制定科學(xué)的公關(guān)計劃、方案提供依據(jù)。

(二)公共關(guān)系計劃(前期)

1.確定目標(biāo)要求：讓福州市居民了解社會工作這個崗位;

2.確定目標(biāo)公眾：福州市社區(qū)居民;

3.設(shè)計活動主題：“和諧社區(qū)，公益大家，社工伴你行”;

4.確定傳播媒介：在社區(qū)內(nèi)開展活動;

5.確定時間安排：20__年5月1日-20__年7月1日6.預(yù)算經(jīng)費：

7.編寫計劃書：聘請社會工作專家對計劃方案進(jìn)行審定。

(三)公共關(guān)系計劃的實施(中期)

1.有效地排除溝通障礙：社工日在星期二，由于是工作日居民需要上班，將活動日期換成周末;

2.選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑ッ浇椋盒麄鲉?、橫幅、社區(qū)社工知識問答比賽、開講座、網(wǎng)絡(luò)宣傳;

3.正確選擇計劃實施時機(jī)：做好天氣預(yù)測;

4.科學(xué)控制目標(biāo)導(dǎo)向的活動進(jìn)度：網(wǎng)絡(luò)宣傳和社區(qū)宣傳同時進(jìn)行;

5.及時反饋調(diào)整計劃：不斷完善計劃。

(四)公共關(guān)系效果評估(后期)

1.設(shè)立統(tǒng)一的評估指標(biāo)體系：明確本次活動的評估目標(biāo);

2.將評估過程納入公共關(guān)系策劃之中：將評估方法、程序納入活動計劃中;

3.在公共關(guān)系部門內(nèi)部取得對評估的一致意見：評估工進(jìn)行討論;

4.選擇恰當(dāng)?shù)脑u估標(biāo)準(zhǔn)，將目標(biāo)具體化：將宣傳目標(biāo)具體化;

5.確定搜集資料的最佳途徑：對搜集資料進(jìn)行整理、復(fù)核;

6.保持完整的計劃實施記錄：對本次社工宣傳進(jìn)行資料記錄;

7.及時、有效地使用評估結(jié)果：形成經(jīng)驗，為下一次社工日宣傳奠定基礎(chǔ);

8.將評估結(jié)果向組織決策者報告：將本次活動形成文字材料進(jìn)行匯報。

青揚社工活動策劃篇4

一、活動主題：

登山賞菊，敬老愛老。

二、活動時間：

重陽節(jié)當(dāng)日。

三、活動地點：

公園。

四、活動內(nèi)容：

1、徒步登上山、賞菊怡情看美景、相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看大戲、攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達(dá)老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨）。

以上活動中，攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作，主辦方將邀請我市的專家學(xué)者進(jìn)行評比并頒獎。

3、表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。

五、參加人員：

社區(qū)老年代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩詞愛好者（參加登高活動的年齡：50—70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）。

六、具體活動：

1、登高：一路上參加的老人可用照相機(jī)、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達(dá)古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi)將攝影電子稿，書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎。

2、表彰：有冠名單位的領(lǐng)導(dǎo)，來社區(qū)參與活動的各單位領(lǐng)導(dǎo)，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。

3、看大戲：由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。

青揚社工活動策劃篇5

一、活動背景：

當(dāng)前，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一段時間了，大學(xué)生們對于大學(xué)生活已經(jīng)有了自己的體會，然而，不可避免的是大家都會存在各種各樣的問題，尤其以大一學(xué)生為主，大學(xué)生活與自己的想象存在差距，很多大學(xué)生因此找不到方向和前進(jìn)的動力了。例如在目標(biāo)與發(fā)展、人際交往、自我認(rèn)知等方面都會有些困惑和迷茫。大學(xué)生在自己的大學(xué)生活中到底如何使自己健康的成長，不斷發(fā)展自己成為普遍的問題，大學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)輔導(dǎo)活動將以小組活動的形式，利用形式各樣的小游戲，讓廣大的大學(xué)生在其中體味，從中有所收獲，有所改變，有所進(jìn)步。小組互動的效果將得以一展現(xiàn)，對于大學(xué)生正確把握自己，了解周圍環(huán)境，更好的立足于大學(xué)的平臺，實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價值和意義所在。

二、活動目標(biāo)：

通過形式各樣的小組游戲，是大學(xué)生們在活動中感受小組活動的氛圍，利用小組活動的效果幫助大學(xué)生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點等，更好的在人際交往、自我認(rèn)知、以及未來發(fā)展的目標(biāo)等方面有所認(rèn)知。通過小組活動促使他們有所收獲和改變、進(jìn)步。

三、理論框架：

我們小組一大學(xué)大一學(xué)生為對象，主要是這一群體都有一些共性，他們在自身目標(biāo)與發(fā)展，人際交往以及未來發(fā)展上都有迷惑。我們小組根據(jù)大一學(xué)生的這些共性從三個不同的主題進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以下是我們的參考理論。

馬斯洛的需要層次理論：

馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。我們小組將通過小組活動，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要上有所收獲。小組動力學(xué)理論：

小組動力學(xué)包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內(nèi)部的人際關(guān)系，小組于個體的關(guān)系，小組的內(nèi)在動力，小組間的沖突，領(lǐng)導(dǎo)方式對小組的影響等。我們將借助小組形成的場域觀察小組成員與心理場之間的相互作用，整個小組的開展基本上以民主性為主要領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)注重小組民主氣氛，存進(jìn)小組動力的產(chǎn)生，增進(jìn)小組凝聚力。鏡中我理論：

在人與他人的互動過程中，我們通過感知他人對哦們的的反應(yīng)和評價，建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，我們對他人眼中的自己形象的想象，對他人關(guān)于這一想象的評價的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認(rèn)識。我們?yōu)榻M員提供密切的互動和真實的回饋，幫助組員在小組中感知他人對自己的反應(yīng)和評價，建立自我意識、評價。

四、活動主題：

我的青春我做主

五、活動時間:

活動分為四期進(jìn)行具體安排如下:第一期活動：-06-06第二期活動：-06-10第三期活動：-06-15第四期活動：-06-20

六、活動地點:

社工實驗室(室內(nèi))、情人坡、排球場(室外)

七、活動服務(wù)對象:

全校大一學(xué)生

八、活動負(fù)責(zé)人:

史傳真、羅亞軍、蘇春艷、韓海群;四人每次活動都扮演不同的角色。

九、小組名稱：

我的青春我做主——唱響青春小組

十、注意事項：

(1)活動場地要落實好，招募組員時特別是下達(dá)開展活動的通知時，地點必須確定，不可含糊不定。

(2)招募組員需要按照不同活動主題進(jìn)行，可能會出現(xiàn)招不到組員的情況，可以請團(tuán)總支老師幫忙。

(3)活動中要處理好次小組問題，注意控制好現(xiàn)場秩序，保持活動氣氛?；顒硬糠?/p>

第一期活動內(nèi)容：主題：“敞開心扉，相知你我”目標(biāo)：

(1)促進(jìn)組員之間的認(rèn)識與了解，建立互動關(guān)系，形成團(tuán)體，引發(fā)個人參加小組活動的興趣。

(2)工對成員有初步的認(rèn)識，為以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

(3)了解小組成員的需求，初步滿足小組成員的需求。

(4)建立小組規(guī)范，簽訂小組契約書。

?結(jié)構(gòu)活動】

1、大風(fēng)吹小風(fēng)吹(20分鐘)

目的：讓陌生的小組成員互動，調(diào)換座位打破組員的隔膜，增加組員的投入感，活躍小組氣氛。

規(guī)則：

(1)組員坐在椅子上圍成一圈，相對于人數(shù)少一把椅子，然后讓組員以“搶凳子”的方式圍圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中間。

(2)站在圈中間未能找到座位的組員可以發(fā)施令，說出某項特征，又該特征的組員就要換位如“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹，長頭發(fā)的站起來?！?/p>

(3)需要換位的組員要立即離開原來的座位，找其他椅子坐下。都坐下后站在圈里的組員就輸了，需要表演節(jié)目。重復(fù)進(jìn)行。

(4)為增加難度，當(dāng)發(fā)布號令為“小風(fēng)吹”時，組員作出相反的行動。

注意事項：此活動可根據(jù)需要自由變動，以活動場地和組員情況而定，注意想好備用游戲。注意現(xiàn)場的安全問題。

2、自我介紹(10分鐘)

通過形形色色的自我交流，促使大家加快了解，盡快融入小組當(dāng)中來。在此，我們引導(dǎo)組員從各方面介紹自己，包括姓名及寓意，院系、家鄉(xiāng)、興趣愛好等，以加強(qiáng)此環(huán)節(jié)的效果，達(dá)到盡快認(rèn)識的目的。

3、松鼠和大樹(15分鐘)

目的：利用這一游戲，使組員一開始的次序被打破，重新確定次序。使后面的活動中，減少次小組出現(xiàn)的頻率，減輕對小組進(jìn)程的影響，維護(hù)小組秩序。規(guī)則：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松并站在圈內(nèi)。

2、工作員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇它的大樹。

3、工作員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，工作員或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹。

4、工作員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，工作員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中。

注意事項：要嚴(yán)格按照活動規(guī)則來進(jìn)行，否則效果不好，再者，要講清楚游戲的規(guī)則，工作員要會引導(dǎo)落單的組員展示自己，避免冷場。

4、制定小組契約書(20分鐘)

整體活動結(jié)束后，大家針對本次活動進(jìn)行分享。工作員引導(dǎo)成員探討小組，交流分享自己的感受和需求，共同制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴感和安全感，工作員與組員共同商量制定小組協(xié)約。

5、分享與交流(10分鐘)

有觀察員對活動做出評估，小組討論，組員對下一次活動提出建議與要求，工作員注意收集信息，形成組員信息反饋與評估。約好下次的活動時間及地點。活動道具：大白紙、簽字筆、彩筆

6、拍照留念第二期活動內(nèi)容主題：“自我認(rèn)知，自我發(fā)展”目標(biāo)：

(1)經(jīng)過第一期活動，組成員之間都有了初步的了解，進(jìn)而進(jìn)行對成員之間的加深了解(3)對于第一期活動中大家設(shè)立的短期小目標(biāo)，檢驗大家的成效，并和大家一起分享這一過程。

?結(jié)構(gòu)活動】

1、我們是最棒(10分鐘)

目標(biāo)：加強(qiáng)小組氣勢，增加組員自信活動內(nèi)容：

安排組員圍成一圈，每人均喊口號“1、2、3、4、5”(各數(shù)字分別代表“我”“我們”“我們是”“我們是最”“我們是最棒”)，并在喊出相應(yīng)數(shù)字時分別拍左右兩位同學(xué)的肩膀相應(yīng)的次數(shù)，拍完后根據(jù)相應(yīng)數(shù)字鼓掌，并喊出對應(yīng)的漢字。例如，喊“1”時，每人各拍左右同學(xué)肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同時喊出“我”，一次類推，直至將所有漢字喊出。

2、情解千千結(jié)(15分鐘)目標(biāo)：考驗組員的共同處理問題的能力,促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作能力。增強(qiáng)班級凝聚力，只要同學(xué)們遵守班級規(guī)則，相互交流，任何矛盾都能解開，大家還是手牽手的一家人。規(guī)則:同學(xué)們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學(xué)的手，此時的手臂交纏形成一個結(jié)。手與手緊握不松開，想辦法打開結(jié)，恢復(fù)原來的位置。

3、蒙眼作畫(15分鐘)目標(biāo)：

1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2.說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規(guī)則：

1.用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛把你想到的東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

2.讓每個人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。并討論為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣。

3.工作員用語言描述一樣?xùn)|西，讓組員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。

4、成語連連猜(10-15分鐘)目的：

通過肢體動作表演成語，促使組員放開自己，真正釋懷，敢于表現(xiàn)自己，減少害羞拘束?；顒觾?nèi)容：提前在各紙板上寫上成語，安排組員站成一排，第一個人與其他組員背對著，在其看了紙板以后，表演給下一個人看，由下個人猜詞語，繼續(xù)往下傳遞，依次類推，由最后一個人猜出成語。猜錯者，表演節(jié)目。

5、分享交流

活動結(jié)束，引導(dǎo)組員交流分享，提出對下一次活動的期望，拍照留念?；顒拥谰撸捍蟀准?、彩筆、簽字筆、眼罩、寫有成語的卡片第三期活動內(nèi)容主題：“團(tuán)結(jié)互助，共同成長”目標(biāo)：

(1)在開放的環(huán)境下進(jìn)行活動，增強(qiáng)組員的自信心，幫助組員澄清未來發(fā)展的目標(biāo)與選擇。

青揚社工活動策劃篇6

第一部分前言

“海上生明月，天涯共此時。”中秋節(jié)，一個溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。——社區(qū)是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象，共建美好和諧的社區(qū)，擬定于20xx年—月—日19：30（如當(dāng)日天氣不好，提前一天舉行，時間不變）在——社區(qū)舉辦“‘同一輪明月，同一個家園’20xx慶中秋社區(qū)文化活動”，

其宗旨在以異彩紛呈的文化活動，增強(qiáng)社區(qū)居民對中國悠久歷史文化的認(rèn)識，拉近居民與居民之間的距離，達(dá)到一種和諧友好博愛的精神，更好的促進(jìn)社區(qū)和諧的發(fā)展。

第二部分活動主題

以“同一輪明月，同一個家園”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進(jìn)”的社區(qū)歡樂氣氛，提升社區(qū)的品味和形象。

第三部分活動內(nèi)容

一、中秋才藝晚會

活動時間：20：00—21：00活動形式：由主持人講解中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，并穿插居民才藝表演在整個活動。

活動目的：加強(qiáng)大家對中秋節(jié)的了解，借此機(jī)會，增加物業(yè)與居民們的互動，拉近彼此之間關(guān)系，并在晚會中宣傳感謝贊助商。

宣傳內(nèi)容：中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等。贊助商發(fā)展歷程，活動信息，對贊助商表示感謝。

二、中秋合攏宴

“合攏宴”侗族人民招待客人的獨特宴請方式，合攏宴，不僅只于一家之中的幾弟兄，有時分了家的幾兄弟或一個房族、一個寨子來了共同的貴客，而客人又不能久留時，主方每戶來一成年男子，各盡其所有，共同籌辦酒席并陪餐，謂之吃“合攏宴”。活動時間：19：30—20：00主要內(nèi)容：預(yù)先報名的每戶居民家庭烹飪的1—3個拿手菜肴，在社區(qū)中心廣場布置合攏宴餐桌上展示評比，評委評比后，廣大居民自助分享。

活動安排：根據(jù)報名情況，準(zhǔn)備足夠的桌椅用于放置菜肴。每戶的菜肴標(biāo)明菜名和制。邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)物管領(lǐng)導(dǎo)和贊助商作為評委進(jìn)行評比。

獎品設(shè)置：參與家庭都可獲得參與獎，評分最高的前三名頒發(fā)獎狀，活動結(jié)束后即時發(fā)送獎品。目的在于讓居民帶動居民，活躍中秋節(jié)日氣氛，充分調(diào)動大家的積極性，以更好的狀態(tài)去參與后面的活動。

三、開心猜燈謎活動時間：21：00—22：00主要內(nèi)容：準(zhǔn)備200個燈謎條幅懸掛在社區(qū)中心廣場，所有社區(qū)居民均可參與猜謎。

活動規(guī)則：每個社區(qū)居民均可參與猜謎活動，現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到該區(qū)指定地點核對，確認(rèn)無誤后才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然后憑獎品券兌換獎品

獎品設(shè)置：設(shè)置一、二、三等獎，此項游戲結(jié)束后即時發(fā)送獎品。

四、放映露天電影?！?1：00〕

懷舊是一種享受，是一種釋懷，是一種難以言表的美妙感覺！感懷流金歲月，溫暖著大家的心靈，還記得兒時的電影院嗎，現(xiàn)在想起來真的很簡易，一個搭著白布的架子，一個老式的投影機(jī)以及大家自帶的小板凳，雖然沒有電影院那般華麗，但卻深深的吸引著我們每一個人，請居民們圍坐在一起觀看著露天電影，有滋有味，歡樂無比。

第四部分活動的籌備、布置安排

一、活動簡介

活動名稱：“同一輪明月，同一個家園”——社區(qū)中秋節(jié)活動

時間：20xx年—月—日（星期三）19：30—22：00（如當(dāng)日天氣不好，則提前擇日舉行，時間不變）

地點：——社區(qū)中心廣場

二、活動前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系好贊助商，協(xié)調(diào)好工作。

2、做一些廣告宣傳資料，海報、活動策劃書、卡片等。

3、以公告、通知等方式全面告知居民活動內(nèi)容。

4、在活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

5、通知社區(qū)、物業(yè)管理、贊助商主要領(lǐng)導(dǎo)，確定參加活動領(lǐng)導(dǎo)名單。

6、道具、物品、獎品的準(zhǔn)備。

7、活動工作人員、志愿者、主持人招募。

8、主持人臺詞敲定演練。

9、現(xiàn)場布置，音響、燈光調(diào)試。

三、獎品設(shè)置

四、場地布置