新疆庫車縣2024屆中考語文最后沖刺濃縮精華卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1．下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．震撼蔚藉驚慌失措氣宇軒昂B．擅長噩耗絡繹不絕一絲不茍C．喧囂褻瀆連綿不斷怡笑大方D．粗拙游逛神彩奕奕誠惶誠恐2．對下面病句修改不正確的一項是()A．《歡樂頌》講述了五個來自不同家庭、性格迥異的女孩們共同成長。在句末加上“的故事”。B．他能評上三好學生的原因是因為他努力學習，熱心為集體服務。去掉“的原因”。C．能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們能否形成良好人生觀的問題。將“問題”改成“關鍵”。D．教育系統(tǒng)要深入實施“奮進之筆”,為教育新發(fā)展新跨越起好步、開好局、奠好基。將“開好局”與“奠好基”互換位置。3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．通揖陷阱蹺蹺板開誠布公共商國是B．寒喧嘔歌抱佛腳以逸待勞貪贓枉法C．綢緞雄辯畫外音病人膏肓再接再厲D．孱弱嬋聯(lián)干燥劑鬼斧神工經(jīng)綸世務4．下列說法有誤的一項是（）A．《名人傳》中敘述了德國的貝多芬、意大利的米開朗琪羅和俄國的托爾斯泰充滿苦難和坎坷的一生。B．魯迅在《二十四孝圖》中著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，指責封建孝道的虛偽和殘酷、將“肉麻當作有趣”。C．通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是代指后面的“敬禮”。D．《黃河大合唱》，由光未然（張光年）作詞、冼星海作曲，是宣揚革命精神的音樂史詩，是中國現(xiàn)代大型聲樂創(chuàng)作的重要作品。5．下列文學常識、文化常識表述正確的一項是（）A．諸葛亮的作品源遠流長：《誡子書》諄諄告誡兒子“淡泊明志，寧靜致遠”，《出師表》向后主劉禪提出“親賢遠佞”的建議，《三顧茅廬》表達了對劉備賞識的感激之情。B．《陋室銘》與《愛蓮說》的作者分別是劉禹錫和周敦頤，他們皆屬“唐宋八大家”，題中的“銘”與“說”在古代都是一種文體，可敘事，可議論。C．話劇劇本主要由人物對話組成，有時也會安排大段獨白表達人物的心理和情感。郭沫若歷史劇《屈原》第五幕，屈原就用了大量的獨白表達了對風、雷、電的贊頌。D．法國作家莫泊?！段业氖迨逵诶铡放c德國作家都德《最后一課》表現(xiàn)手法異曲同工，都是通過人物前后態(tài)度行為的轉變折射社會現(xiàn)實，前者反映人情冷暖，后者體現(xiàn)家國情懷。6．根據(jù)要求，回答下面問題。材料一人工智能助力體育強國建設××網(wǎng)訊全國政協(xié)委員、北京體育大學副校長胡揚表示，人工智能可以極大地提升大眾參與健身的體驗度和健身效果，有效幫助大家了解健身效果。同時，大眾在健身活動中使用智能設備，將會產(chǎn)生大量的個人健身數(shù)據(jù)、健康數(shù)據(jù)。而這些數(shù)據(jù)恰恰對我國國民體質現(xiàn)狀評估以及體育政策的制定有重要的考意義。人工智能還可以有效提高競技體育成績，對我國提升競技體育實力并確立體育強國地位有著至關重要的戰(zhàn)略意義。材料二(見下圖)請給材料一的新聞補寫一個導語，并簡述理由。___________________________________________。仔細觀察材料二圖中的內容寫一段話對人工智能進行簡要介紹。要求：運用適當?shù)恼f明順序及說明方法語言簡潔。___________________________________________。7．默寫。淫慢則不能勵精，__________。（諸葛亮《誡子書》）子曰：“__________，思而不學則殆?！保ā墩撜Z·為政》）人生自古誰無死？__________。（文天祥《過零丁洋》）__________。風休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《漁家傲》）溪云初起日沉閣，__________。（許渾《咸陽城東樓》）當人生遭遇困境時，陸游《游山西村》中“__________，__________”告訴我們總會有云開霧散的時候。8．經(jīng)典名著中，往往有著同類型的人物形象，比如“義”字當先的人物（關羽、魯智深），堅持真理、敢于犧牲的人物（江姐、許云峰）等。從你讀過的名著中任選一組同類型人物，結合他們的典型事例、主要性格特點（或精神品質）寫一個簡要介紹。（80～120字）二、閱讀9．（古詩閱讀）無題唐李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光塞。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1．下面對本詩理解、分析不正確的一項是（）A．無題詩一般意旨隱晦，作者別有寄托，不愿或不便標明作品的題目。這首《無題》一般認為是傷感離別的愛情詩。B．頷聯(lián)詩人用象征的手法，借春蠶、蠟炬這兩個典型意象所蘊含的執(zhí)著精神既表明至死不渝的愛情觀又表明對無私奉獻精神的推崇。C．頸聯(lián)設想對方傷感久別的種種情景?！暗钤启W改”是對青春年華的逝去表示憂慮?！案摹弊郑姵鰟e離之久，相思之苦。“應覺月光寒”忖度對方的感受，一往情深。D．尾聯(lián)中將對方住處比作“蓬山”，含有可望不可即之意，其間必有難以逾越的障礙。2．清人馮班云曾經(jīng)稱贊這首《無題》“秒在首聯(lián)”，你能結合景物分析首聯(lián)中“東風無力百花殘”一句的妙處么？10．（甲）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”（來源：Zxxk．Com）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。齊威王召即墨①大夫，語之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給，官無事，東方以寧。是子不事吾左右以求助也?！狈庵f家。召阿大夫，語之曰：“自子守阿，譽言日至。吾使人視阿田野不辟人民貧餒。昔日趙攻鄄，子不救；衛(wèi)取薛陵，子不知。是子厚幣事吾左右以求譽也！”是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務盡其情，齊國大治，強于天下?！保ㄟx自《資治通鑒》）①即墨：古地名，在今山東平度東南②毀：誹謗與后文“譽”意思相對③厚幣：豐厚禮品。④飾非：作假騙人。1．解釋下列詞語中加點詞的意思。宮婦左右莫不私王（_____）（2）時時而間進（______）自子之居即墨也（______）（4）封之萬家。（_______）2．用“/”為（乙）文中畫波浪線的句子標出停頓。。（標兩處）吾使人視阿田野不辟人民貧餒。3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（2）是子厚幣事吾左右以求譽也！4．回答下面問題根據(jù)（甲）文的內容填空。鄒忌的勸諫很有藝術性。他由______想到治國理政之事，由______想到齊威王的被蒙蔽，以小見大，極具說服力。從（甲）（乙）兩段選文來看，“齊國大治”與齊威王的哪些措施用關？先概括作答_______________________________________11．議論文閱讀速成與匠心①在快節(jié)奏生活的當下，不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來。比如各類技能培訓，只要有錢，到處都是班，兩三個月就能拿到一本證書。寫書、拍電視劇等等，也無不可以速成。②現(xiàn)代社會，時間就是生命，辦事講效率沒有錯。隨著科技的進步，很多事情確實可以做到事半功倍。但實踐也告訴我們，有些時候欲速則不達，一味地追求速成不是好事。事物的成長發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往會先天不足，無異于拔苗助長。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品，一些偷工減料的“速成”工程等等，多是以犧牲質量或功效，乃至犧牲安全為代價，這樣的速成不僅無益，而且有害。③很多事急不得，更速成不得。古人對事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨運，不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創(chuàng)造的虔敬、對工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無聞，遠離名利場，只為了完成一件作品、辦好一件事情。這一絲不茍的工序，精湛的技術，專注的追求，精益求精的精神，正是我們今天所倡導的“工匠精神”。④“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執(zhí)厥中”①，可見，只有沉得下心，才能做出經(jīng)得起時間檢驗的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工，35年如一日，一心專注火箭發(fā)動機焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人，0.08毫米是高鳳林焊接生涯里桃戰(zhàn)過的最薄紀錄。載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達到“絲”級，顧秋亮作為一名焊工，40多年來兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功地把潛水艇“蛟龍”號送入海底，他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。故沒有那種精細入微的追求，沒有那種“差之毫厘，謬以千里”的體認，就很難有過硬的高精尖技術?？磥?，優(yōu)質產(chǎn)品的制作，是不能速成的，必須沉靜的匠心才能打造出來。⑤其實，不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植，還是行醫(yī)執(zhí)教著書立說，行業(yè)千萬種，從業(yè)者至少都應該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心，不僅是對規(guī)律的尊重，對創(chuàng)造的敬畏，更需要工作中精湛的技術，專注的追求，精益求精、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心，則會耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一種寧靜致遠、潛心干事的定力。涵養(yǎng)工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是圖，容不得急功近利的“速成”。⑥“速成”是匠心的克星，欲養(yǎng)匠心，必戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們，急于求成于事無益，急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心，不迷于聲色，不感于雜亂，沉潛自己，專注一事，方能有所成，有所立。(本文摘自《人民日報社論》，有改動)[注釋]①人心惟危，道心惟微：惟精惟一，允執(zhí)厥中：原文出自《尚書·虞書·大禹謨》。人心是危險難安的，道心卻微妙難明。惟有精心體察，專心守住，不改變、不變換自己的理想和目標，才能堅持一條不偏不倚的正確路線。1．下面對文章的理解不正確的一項是（）A．對本文中心論點最恰當、最簡明的概括是：我們要戒除“速成心”，培養(yǎng)“匠心”。B．全文采用總——分——總的結構，先從當下快節(jié)奏的生活引出論題，然后分別論證“速成”和“匠心”，最后總結全文，得出中心論點。C．第②段畫線的句子采用了舉例論證的論證方法，具體有力地論證了“有些時候欲速則不達，一味地追求速成不是好事?！边@觀點。D．根據(jù)文章，我們可以把“匠心”理解為：尊重規(guī)律，敬畏創(chuàng)造，工作中精湛的技術，專注的追求，精益求精、追求卓越的精神。2．如果要在第③段的橫線處補充一個論據(jù)，下面不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術，其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。B．北宋微宗時燒制的汝瓷，被稱為“縱有家財萬貫，不如汝瓷一片”。汝瓷的燒造對釉料的配方和火候的掌握都有著極嚴格的要求，有些工匠為此孜孜不倦，窮其一生，C．俗話說“磨刀不誤砍柴工”，說的就是這個道理。D．常言道“慢工出細活，文火煲靚湯”，說的就是這個道理。3．請簡要說說第④段的論證思路。12．閱讀下面文字，完成下列小題。想偷一本書王秋珍①我想偷一本書已經(jīng)很久了。②它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見它。那藍色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，從來沒人去翻一翻。③有一次，我看見同事拿起了它。我正暗暗為它高興，卻分明看見我的這位漂亮的女同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌。那個叫手機的玩意成了大家的最愛。誰會留意一本書呢？④慢慢的，我看見書的封面由藍色變成了灰色。我還看見有好幾次，漂亮的女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個圓圈，還帶著褶皺，好像一個可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。⑤我只想把它偷回家。⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。從小，爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公室來來往往的同事，一直不敢給自己創(chuàng)造一個機會。⑦可機會還是來了。⑧那天，我打了一段文字，抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一個人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到漂亮女同事的桌前。（A）我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。突然，一個聲音從天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差點跌倒。我剛想回答，卻聽見那人繼續(xù)在說：“好啦好啦，就你會耍貧嘴。我很忙，沒空和你扯東扯西的。”說話間，我看見漂亮女同事飄逸的長裙在辦公室里舞動了幾步，倏地飄出去了。⑨我，終于把書偷到了手。雖說竊書不算偷，我卻感覺臉上有無數(shù)只螞蟻在爬。從來沒有想過，有一天，文明的我居然會和“偷”這么不文雅的字站在一起。⑩回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風機吹那個固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一條厚重的紅木小方凳。?次日，我把書拿出來，它又變成了端正的模樣。（B）我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。?我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來?？粗鼈儯曳路鹩肿哌M了老時光。我看到了自己在養(yǎng)花種菜，在夕陽下徜徉，在廚房的油煙里戰(zhàn)斗……?是的，這是我寫的書。每一個字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連。?出版社只給了我50本樣書。我舍不得賣，只想把書送給愛書的人。當初，漂亮女同事聽說我出書了，就第一時間向我祝賀并要書。沒想到，她要的只是一份客套。?是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事們一樣，一有空就刷微信看網(wǎng)絡碎片聊明星八卦，根本沒有注意到桌上少了什么。那本曾被她掃過灰塵墊過杯子的書，好像從來都不曾出現(xiàn)過。?我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個忙碌的時代，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊。?某天，我終于點開一位微友問道：“你說大家喜歡讀什么書??？”“什么？書？”微友拋出兩個問號，繼續(xù)道，“誰還看書??？”?我仿佛聽見了她在手機前的笑聲。（選自《小小說大世界》2016年第8期，有改動）1．“我”為什么要偷漂亮女同事的書？2．聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。（1）（A）處：我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。（本句運用了什么修辭？有什么表達效果？）（2）（B）處：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一詞寫出了“我”怎樣的心理？）3．第⑩段運用了哪種表達方式？有什么作用？4．這篇小說反映了怎樣的社會現(xiàn)象？你怎么看這種現(xiàn)象？13．閱讀下面非連續(xù)性文本材料，完成下面小題。關注“2022北京冬奧會”（材料一）“北京8分鐘”亮相平昌冬奧會閉幕式，其中最吸引眼球的當屬貫穿全場的“冰屏”機器人。這24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團隊采用了透明的LED作為顯示介質。不僅因為LED亮度高，足以保證“冰屏”機器人在幾萬人的體育場中表演效果完美，還因為LED完全是由我國自主設計制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團隊對此進行了專門的技術攻關，制作了結構非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細致到可以用微米計算。這項源自中國本土可以實現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設計，在國內外獲得了多項發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲地宣稱：“目前‘冰屏’技術我們處于世界領先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個動作靈活的機器人。表演中，它們不僅需要做非常復雜又有藝術特點的動作——像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉，一邊畫出完美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺協(xié)調，最大的難題是運動姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂、地面投影、場地燈光等的高度統(tǒng)一。這不僅要求機器人看到更遠、看得更清，同時還要在最短的時間內做出判斷，并迅速調整。這是中國新一代智能機器人第一次在國際賽事上表演高難度舞蹈動作，也是中國在技術領域中完成地又一次升級創(chuàng)新。24個“冰屏”機器人展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時也展現(xiàn)了更加自信的中國力量?。ú牧隙﹥芍换顫娍蓯邸⒈硌葑匀绲摹按笮茇堦犻L”閃亮冬奧會舞臺。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國結、中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國這一大國的文化自信。這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質，整體重量僅有20斤。在“大熊貓隊長”的制作過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨特的作用。熊貓隊長的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術的精髓，流淌著非物質文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國味道。為了完全貼合舞臺演出的需要，實現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內置數(shù)千個LED小燈，每一個都被固定在相應位置上，密布的絲線細得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺，與內部演員所使用的我國自主研發(fā)的雙目增強現(xiàn)實智能眼鏡相結合，使熊貓木偶內的演員在表演過程中能夠無差別觀測到外面的環(huán)境。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團隊攻克了傳統(tǒng)藝術融合高科技的難關，經(jīng)歷了反復修改、完善地磨練，克服了新問題接踵而至的考驗，將“川北大木偶”與“中國大熊貓”完美結合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩。（材料三）2012—2017年我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度—研發(fā)經(jīng)費投入總量（億元）-----投人強度（％)（材料四）（材料五）中國首都北京的國家游泳中心——水立方，這座北京2008年奧運會和北京2022年冬奧會標志性“雙奧”場館，又一次見證了奧林匹克歷史性時刻：北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗，正式亮相。冬奧會會徽和冬殘奧會會徽將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為國際奧林匹克運動作出新貢獻的不懈努力和美好追求。1．概括（材料五）的主要內容。2．（材料四）是北京申辦2022年世界冬奧會的標識，請找出該標識上除字母以外的構圖要素，并解讀設計的精妙之處。要求語言簡明，語句通順。3．結合（材料一）的內容，概括“冰屏”機器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國力量”。4．“大熊貓隊長”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請結合（材料二）的內容具體說明。5．請綜合（材料一）（材料二）（材料三）三則材料的內容，探究“冰屏”機器人和“大熊貓隊長”被成功制造的原因。三、語言表述14．根據(jù)表格內容，寫一封電子郵件給你的朋友王芳，向她介紹學校名著閱讀抽樣調查情況，希望她能以此為據(jù)，在班級中作一次宣傳動員。郵件的格式不作要求，只寫正文。要求：200字以內，語句通順連貫，條理清楚，目的明確。閱讀篇目閱讀態(tài)度閱讀數(shù)量閱讀質量很感興趣不感興趣經(jīng)常閱讀偶爾閱讀從未閱讀效果很好效果一般效果較差《鋼鐵是怎樣煉成的》62%38%23%55%22%32%46%22%《水滸傳》72%28%23%51%26%35%32%33%四、寫作15．請從下面兩題中任選一題作文。題一：初次相遇，一聲“你好”消融了彼此的陌生；久別重逢，一句“你好”重現(xiàn)了時光的溫暖；回憶往昔，一聲“你好”包含了萬語千言；展望未來，一句“你好”蕩漾著滿懷憧憬……請以“你好，”為題目，寫一篇文章。題二：閱讀下面材料，然后按要求作文。①“變”：本義為“彈琴時手指在不同琴弦間移動”。今義為“形容性質狀態(tài)或情形和以前不同，更改，變調，變動”。②變，更也?！墩f文》③變，易也。——《小爾雅》請以“變”為話題，寫一篇文章。要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文。若選題一，請先補全題目；若選題二，請自擬題目。②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。③字數(shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。

參考答案一、積累與運用1、B【解析】

A.蔚藉——慰藉；C.怡笑大方——貽笑大方；D.神彩奕奕——神采奕奕；故選B。2、D【解析】

D項修改有誤，原句正確順序應是：開好局、起好步、奠好基。3、C【解析】

C詞語中沒有錯別字。A通緝。B謳歌。D蟬聯(lián)。4、C【解析】

ABD三項正確。C項錯誤?！按恕弊质歉爬ㄈ模私Y全篇，指的是信的內容。5、C【解析】

A《三顧茅廬》表現(xiàn)劉備了求賢若渴、禮賢下士、有政治報負。B劉禹錫和周敦頤都不屬于“唐宋八大家”。D法國作家都德。6、（1）導語示例：人工智能可以幫助制定科學的體質評估標準，有效提升競技體育實力，或為體育強國助力。理由示例：導語應該簡明扼要地揭示新聞的核心內容。（2）示例：人工智能的實現(xiàn)需要依賴三個要素，即算法、硬件和數(shù)據(jù)。其中算法是核心，硬件和數(shù)據(jù)是基礎。算法主要分為工程學方法和模擬法。硬件方面則主要依靠GPU、FPGA和ASIC。【解析】

（1）導語是消息的開頭部分，由導語、主體和結尾組成，緊接在消息頭的后面，是導語是整個新聞中的核心環(huán)節(jié)，一般以簡要文字突出最重要、最新鮮或最具吸引力的事實，是把握和掌控新聞全篇的關鍵環(huán)節(jié)和第一步。按照“什么人（物）+什么事+結果”概括為：人工智能可以幫助制定科學的體質評估標準，有效提升競技體育實力。（2）考查圖文轉換。仔細觀察圖畫內容，按照總分總的順序，運用適當?shù)恼f明方法來介紹即可。如，人工智能有三大要素，算法、硬件和數(shù)據(jù)，其中算法是核心，分為工程學方法和模擬法。硬件和數(shù)據(jù)是基礎，硬件方面則主要依靠GPU、FPGA和ASIC。7、（1）險躁則不能治性（2）學而不思則罔（3）留取丹心照汗青（4）九萬里風鵬正舉（5）山雨欲來風滿樓（6）山重水復疑無路柳暗花明又一村【解析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“險躁”、“罔”、“汗青”的書寫，理解型默寫（6）抓關鍵詞“遭遇困境”、“云開霧散”。8、示例：《三國演義》中的關羽和《水滸傳》中的魯智深都屬于義薄云天的人物。關羽被困曹營仍尋找大哥劉備，不接受曹操的重金、高官誘惑；魯智深見金氏父女受辱，挺身相救。他們無論身處何種境況，都具有信守大義、矢志不渝的特點?！窘馕觥?/p>

考查名著閱讀。要求從你讀過的名著中任選一組同類型人物，結合他們的典型事例、主要性格特點（或精神品質）寫一個簡要介紹。首先要根據(jù)你對名著的日常積累，選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的主人公，結合故事情節(jié)與人物描寫，分析其性格特點即可。如保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基在根據(jù)自己的人生經(jīng)歷所著的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》當中描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士的形象。保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。二、閱讀9、1．B2．“無力的東風”、“凋殘的百花”兩個典型意象，既交代了時令：暮春時節(jié)，又渲染了離別時凄楚的氣氛。另外，這句詩將別離的傷感與痛苦自然而然寄寓在了景物描寫之中，做到了情景交融?！窘馕觥?．B“頷聯(lián)詩人用象征的手法”對本詩理解、分析不正確?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴干。運用了生動的比喻（雙關），借用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時才停止流淚，來比喻男女之間的愛情至死不渝，成為一曲悲壯的千古絕唱。2．欣賞詩句。首先要讀懂詩句大意?！跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘”：相見很難，離別更難，何況在這東風無力、百花凋謝的暮春時節(jié)?！皷|風無力百花殘”作用有三：點明離別的季節(jié)；渲染離別的氣氛；以百花凋零的殘春之景烘托離情別緒，烘托人物凄楚的心情。從抒情方式上看，屬于情景交融。既寫自然環(huán)境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心靈與自然取得了精微的契合。10、1．偏愛間或，偶然）主管，主政封賞，賞賜。2．吾使人視阿/田野不辟/人民貧餒。3．（1）能在公共場所批評議論我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。（2）這是你用豐厚的禮品買通我的左右來贊賞你啊！4．生活瑣事自己的受蒙蔽虛心納諫，廣開言路求真務實，獎罰分明【解析】

參考譯文甲：鄒忌身高八尺多，而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我與城北的徐公相比，誰更美麗呢？”他的妻子說：“您美極了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美麗，于是又問他的小妾說：“我和徐公相比，誰更美麗？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。鄒忌問客人道：“我和徐公相比，誰更美麗？”客人說：“徐公不如您美麗啊?！庇诌^了一天，徐公前來拜訪鄒忌）仔細地端詳他，自己覺得不如他美麗；再照著鏡子看看自己，更覺得遠遠比不上人家。晚上，他躺在床上想這件事，說：“我的妻子認為我美，是偏愛我；我的小妾認為我美，是懼怕我；客人認為我美，是想要有求于我?！庇谑青u忌上朝拜見齊威王。說：“我確實知道自己不如徐公美麗。可是我的妻子偏愛我，我的妾懼怕我，我的客人對我有所求，他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有不懼怕大王的；國內的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大王受蒙蔽一定很厲害了?！饼R威王說：“說得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，可得上等獎賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責、議論我的過失，并能傳到我耳朵里的，得下等獎賞?！闭顒傄幌逻_，所有大臣都來進言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后，有時偶爾還有人進諫。一年以后，即使想進言，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國。乙：齊威王召見即墨大夫，告訴他說：“自從你到即墨任官，每天都有指責你的話傳來。然而我派人去即墨察看，卻是田土開辟整治，百姓豐足，官府無事，東方因而十分安定。于是我知道這是你不巴結我的左右內臣謀求內援的緣故?！北惴赓n即墨大夫享用一萬戶的俸祿。齊威王又召見阿地大夫，對他說：“自從你到阿地鎮(zhèn)守，每天都有稱贊你的好話傳來。但我派人前去察看阿地，只見田地荒蕪，百姓貧困饑餓。當初趙國攻打鄄地，你不救；衛(wèi)國奪取薛陵，你不知道；這是你用重金買通我的左右近臣來替你說好話啊！”當天，齊威王下令烹死阿地大夫及替他說好話的左右近臣。于是臣僚們毛骨聳然，不敢再弄虛假，都盡力做實事，齊國因此得到很好的治理，成為天下最強盛的國家。1．本題考查理解文言實詞虛詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可。注意以下詞語的理解：私：偏愛，動詞。2．本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀．常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結構對稱、固定句式等。句意是：但我派人前去察看阿地，只見田地荒蕪，百姓貧困饑餓。3．此題考查學生用現(xiàn)代漢語翻譯文言文語句的能力。完成時，應逐字翻譯，注意關鍵詞、句式和語氣。比如第一句，就應注意關鍵詞“謗”、“諷刺”、“市朝”。第二句，就應注意關鍵詞““是”、“子”、“左右”等詞。點睛：翻譯文言句子是文言文的一個重要考點。翻譯句子要把握的原則：1.語句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語賓語時要補充完整，并添加括號。）2.落實字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內文言文，反復誦讀，熟練掌握，再適當拓展。4．本文以“孰美”的問答開篇，繼寫鄒忌暮寢自思，尋找妻、妾、客人贊美自己的因為，并因小悟大，將生活小事與國大事有機地聯(lián)系起來。由自己的“弊”，用類比推理的方法婉諷“王之弊甚”，充分顯示了鄒忌巧妙的諷諫藝術與嫻熟的從政謀略。【甲】文齊威王虛心納諫，【乙】文求真，不受蒙蔽。11、1．B2．C3．首先用《尚書》的名言引出觀點，然后用舉例論證，舉了高鳳林、顧秋光兩人多年如一日專研技術的事列，最后總結全段，再次強調。【解析】1．要求學生通讀全文，從整體上把握文本的論證思路。ACD三項正確，B項錯誤。應為：全文采用分——總的結構，先從當下快節(jié)奏的生活引出“速成”，然后分別論證“速成”和“匠心”，最后總結全文，得出中心論點。2．要求學生根據(jù)三段內容分析。本段的觀點是“古人對事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨運，不尚速成”。C項，“磨刀不誤砍柴工”強調的是做事情前的準備工作要做好。故不能作為論據(jù)。3．要求學生通讀該段，分清楚層次結構，然后概括層次內容，最后用標志詞語串聯(lián)即可。分析第四段的內容可知，本段首先用《尚書》的名言引出觀點，然后用舉例論證，舉了高鳳林、顧秋光兩人多年如一日專研技術的事列，最后總結全段，再次強調優(yōu)質產(chǎn)品的制作，是不能速成的，必須沉靜的匠心才能打造出來。12、1．因為是“我”寫的書，“我”舍不得賣，只想把書送給愛書的人，女同事向我祝賀并要書，“我”把書送給她，但她卻不愛書?！拔摇毙奶圩约旱臅跃桶褧祷貋砹?。（意對即可）2．（1）運用比喻的修辭手法，形象生動的寫出了“我”偷書時的緊張與慌亂。（2）“酸酸甜甜”生動地寫出了“我”復雜的心理：“酸”是因為自己的書受了委屈，自己還為它做了小偷；“甜”是因為“我”的書又回來了，恢復了原樣。3．描寫。生動具體地描寫了“我”修復書的過程，表達了“我”對書的珍愛。4．現(xiàn)象：傳統(tǒng)紙質圖書在社會上受到冷落，很多人沉溺于手機。看法示例：我覺得這是一種不好的現(xiàn)象，一個不好好讀書的民族是一個沒有希望的民族，希望全社會都能重視這一現(xiàn)象，讓讀書成為我們生活的一部分。【解析】1．本題考查對文章內容的理解和分析能力。解答此題在整體感知文本內容的基礎上，結合“我”與那本書的關系，以及“我”對讀書這件事情的態(tài)度進行分析即可。從文章第?段到第?段可以知道，這本書是“我”自己寫的，“我”心疼自己的書本，舍不得賣，并且是想送給愛書的人。但是漂亮的女同事“客套”地向我拿了一本書，卻沒有好好珍惜它，讓它蒙上了灰塵，因此“我”特別心疼和不舍，想把那本書給偷回來。2．（1）本題考查對修辭手法的理解與運用能力。解答時，結合句子所使用的修辭手法及其特點，聯(lián)系上下文，分析其表達效果即可。比喻：用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。作用：使事物生動形象具體可感，以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。這句話是將“目光”比作了“舞臺上的追光燈”，運用了比喻的修辭手法，形象地寫出這“目光”在“我”心中的刺眼和矚目，感覺自己被曝光一樣，表現(xiàn)出“我”在偷書時的緊張和不安。綜合上述分析，整理得出答案。（2）本題考查對重點詞語的賞析理解能力。解答時，結合詞語的含義，根據(jù)語境分析其表達效果即可。結合前文內容來看，我在成功偷書之后，擦拭書面并壓平整書本，看著恢復原樣的書時，產(chǎn)生了這種“酸酸甜甜”的心理。“酸”代表的是心酸、委屈的心情，文章前半部分講述了“我”的書被漂亮的女同事扔在一邊，偶爾用到也是拿來墊東西，“我”心疼自己的書本，覺得難過，并且我還成了一個“偷書賊”；“甜”代表的是開心，因為“我”終于把自己的書偷了回來，讓它回復了原樣，可以好好珍惜對待自己的書本了。3．本題考查對表達方式的判斷及分析能力。解答時，根據(jù)文段內容判斷所使用的表達方式及其特點，分析其表達效果即可。表達方式：是在用語言、藝術、音樂、行動把思想感情表示出來時所采取的方法和形式。一般包括以下五種：記敘、描寫、抒情、議論、說明。描寫：用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。作用：再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環(huán)境具體化。第⑩段對“我”的動作進行了細節(jié)描寫，詳細地寫了“我”為了把書本恢復成原來的模樣所作的事情?！拜p輕地擦拭”，用吹風機吹干表面，還特意用木凳壓平書的封面，表現(xiàn)出了“我”對這本書的之前的遭遇的心疼，以及“我”對書本的珍愛。4．本題考查對文章內容的拓展與運用能力。解答時，結合本文的主題思想進行作答即可。本文通過對“紙質書”的命運分析，現(xiàn)代人較多的去關注手機等電子產(chǎn)品，反映了紙質書籍的命運。結合文末作者的思考，可以看出本文作者通過自己因愛書而產(chǎn)生的“偷書”行為，反映了現(xiàn)今社會中傳統(tǒng)紙質圖書受到冷落，人們整天沉溺于手機的現(xiàn)象。閱讀感悟的表達，根據(jù)本文主人翁的態(tài)度，我們應該站在正能量的角度來批判這種現(xiàn)象，也可結合自己的生活體驗來闡述，注意表述語句的流暢即可。13、1．北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗。2．要素：中國書法“冬”字、滑雪運動中的人物形態(tài)和滑道、數(shù)字“2022”、奧運五環(huán)。設計之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結合，突顯“冬奧會”主題、展現(xiàn)運動活力，彰顯中國文化魅力。②“冬”字下方兩點順勢融為2022，點明舉辦時間。③與奧運五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。3．示例：“中國力量”體現(xiàn)在：我國“冰屏”設計自主創(chuàng)新，技術世界領先；人工智能表演，完成技術領域的又一次升級創(chuàng)新。4．示例：“大熊貓隊長”在歷史悠久的大木偶的基礎上運用了獨特的傳統(tǒng)制作工藝。同時，“大熊貓隊長”采用了碳纖維等全新材質，道具內置數(shù)千個LED小燈，都被密布的絲線固定在相應位置上。加裝的云臺與雙目增強現(xiàn)實智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦犻L”攻克了傳統(tǒng)藝術融合高科技的難關，實現(xiàn)了兩者的完美融合。5．示例：從2012—2017年，我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度持續(xù)增長與提升；研發(fā)團隊面對困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新?！窘馕觥?．考查對材料的概括。仔細閱讀材料五的內容，以什么人做了什么事有什么結果來概括。將“中國首都北京的國家游泳中心——水立方，這座北京2008年奧運會和北京2022年冬奧會標志性‘雙奧’場館，又一次見證了奧林匹克歷史性時刻：北京2022年冬奧會會徽‘冬夢’和冬殘奧會會徽‘飛躍’，在此揭開了神秘面紗，正式亮相。”壓縮為北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗。2．此題是圖文轉換題。解答此類題目首先要仔細觀察圖的構成，然后再看組成部分之間的關系。本幅圖除了字母之外，還有“冬”“滑道和人物形態(tài)”“2022”“奧運五環(huán)”，要關注形態(tài)變化上的特點，以中國書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態(tài)與書法巧妙結合，“冬”字下方兩點順勢融為2022；左邊是申辦地北京的拼音字母和英文CandidateCity；下方是國際奧委會的五環(huán)標識；如舞姿般的“冬”字展現(xiàn)了冬季運動的活力與激情，傳遞出中國文化的獨特魅力；標識彰顯動感、時尚和現(xiàn)代，將中國文化、體育和奧林匹克精神相融合。3．考查對材料的信息的提取。通讀材料一，梳理脈絡，理清層次，綜合考慮，提取要點。找出關鍵句子分析，再用自己的語言概括即可。如：其中最吸引眼球的當屬貫穿全場的“冰屏”機器人。還因為LED完全是由我國自主設計制造的等句子，分析出我國“冰屏”設計自主創(chuàng)新，人工智能表演又一次升級創(chuàng)新等重要信息。4．考查對材料的理解與提取能力。通讀材料二，根據(jù)題干要求提取要點，“這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質，整體重量僅有20斤?！薄皩崿F(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內置數(shù)千個LED小燈，每一個都被固定在相應位置上，密布的絲線細得像納鞋底的線?！薄霸谛茇埬九嫉耐鈷鞌z像頭上加裝云臺，與內部演員所使用的我國自主研發(fā)的雙目增強現(xiàn)實智能眼鏡相結合?！备爬ㄌ崛〖纯?。5．考查對材料的理解與提取能力。通讀三則材料，根據(jù)題干要求提取要點，材料一二研發(fā)團隊的迎難而上，突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制攻克了傳統(tǒng)藝術融合高科技的難關，經(jīng)歷了反復修改、完善地磨練，克服了新問題接踵而至的考驗，材料三顯示2012—2017年我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度持續(xù)增長與提升。【點睛】本題主要考查考生圖文轉換的能力，解答本題首先要認真觀察徽標，并對徽標要素進行分析，然后分析概括，用語要注意表達要簡潔、準確，連貫；解答本題的關鍵是認真觀察圖案內容，人后根據(jù)“冬”字的書法效果揭示圖案隱含的深意。三、語言表述14、示例：從調查數(shù)據(jù)不難看出，即使大部分