試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第7課近代以來中國的官員選拔與管理課時作業(yè)一、單選題1．伴隨科舉制變化，清政府進行選官制度改革，標志近代中國選官制度進入新階段的是（

）A．加設經濟特科 B．設立學部 C．實施新政 D．廢八股，改試策論2．近代西方文官制度，借鑒了中國古代的科舉制，也對近代中國選官制度產生了影響。中國的文官制度產生于A．南京臨時政府統治時期 B．北洋政府統治時期C．南京國民政府統治時期 D．改革開放新時期3．某一時期文官高等考試資格和考試方式規(guī)定：“每三年舉行一次，年滿25周歲的中國男子，本國國立大學或高等專門學校修習三年以上并有畢業(yè)論文者均可參加，考試的內容全部采用近代自然科學與社會科學的知識?！痹撘?guī)定旨在（

）A．解決政府統治危機 B．完善文官考試制度C．選拔經世濟變之才 D．加快民主政治建設4．下圖描述了1904年7月河南會試的情形。這反映了當時今歲會試，借闈汴中，遠省之人，往往跋涉數千里，冒露數十日而得達，而人數依然鉅萬，不聞稍減。甚而大學某生，棄其游學之額而求博第之榮A．廢除科舉制度已成民眾共識 B．學堂選官制度仍未設立C．科舉制度不利于新學的發(fā)展 D．選官制度變革進展緩慢5．戊戌變法時激烈批判科舉的梁啟超，在1910年游歷歐美后卻說：“昔美國用選舉官吏之制，不勝其弊，及一八八三年，始改用此種試驗，美人頌為政治上一新紀元……自此法行而我國貴族寒門之階級永消滅……吾故悍然曰：復科舉便！”其看法改變是因為他認為（

）①美國采用新的選官制深受婦女歡迎

②皇帝的選官和用人權得到加強③西方國家的文官制度借鑒科舉

④科舉制促進了社會階層的流動A．①③ B．②③ C．②④ D．③④6．民國初，孫中山令法制局擬定出《任官狀紙程式》《任官令》《文官考試令》《文官考試委員官職令》《外交官及領事官考試委員官令》《法官考試令》《官職試驗章程》等法令，并交參議院議決。這些法令A．預示著立法程序和環(huán)節(jié)基本完成 B．保證了民主共和政體的建立與發(fā)展C．深受西方文官制影響而具有開創(chuàng)性 D．體現了建立現代文官制度的構想7．1979年，中共中央下發(fā)《關于實行干部考核制度的意見》，對各類干部的考核各有側重。對于技術干部、專業(yè)干部，側重考核其技術業(yè)務水平和成果；對于黨政干部，側重考核其政治思想水平、政策水平和工作能力?！蛾P于實行干部考核制度的意見》的頒布意在(

)A．深入貫徹黨的群眾路線 B．建立清正廉潔的官僚隊伍C．加強干部管理的法制化 D．為改革開放提供政治保障8．清末新政期間，鑒于“游學者甚眾”，清政府抓緊制定留學生政策，先后頒布《獎勵游學畢業(yè)生章程》等，宣布給留學歸國人員以正途出身（即等同于科舉考試及第）。據此能說明晚清政府（

）A．學習引進西方工廠制度 B．頒布維新變法詔令C．建立留學畢業(yè)生選官制 D．正式廢除科舉制度9．“第二屆高等考試規(guī)模較大，共有2639人報名參加包括普通行政人員，財務行政人員，教育行政人員，統計人員，外交官領事官，司法官，會計人員7類考試。10月20日，考試在南京，北平同時舉行，經過甄錄試，正試，共錄取及格人員102人(首次錄取女性2名)”組織該次考試的應該是（

）A．南京臨時政府 B．北洋政府 C．國民政府 D．新中國人民政府10．2005年，我國通過的《公務員法》首次以法律形式把引咎辭職引入公務員管理制度。由此，責任追究制度上升為公務員管理的一-項基本法律制度。這反映出我國（

）A．公務員選拔制度仍然存在缺陷 B．強化了對公務員的監(jiān)督C．提升公務員履職能力的緊迫性 D．公務員制度的正式形成11．1941年，陜甘寧邊區(qū)制定《邊區(qū)公務員考核獎懲暫行條例》，規(guī)定邊區(qū)公務員考核實行賦分制，工作50分，學習25分，操行25分?？己说燃壈捶謹刀嗌俣槠叩?，一等升級……六等降級，七等解職。這些規(guī)定（

）A．推動了干部管理的規(guī)范化和制度化 B．鞏固了抗日民族統一戰(zhàn)線C．反映了品行是考核干部的主要依據 D．擴大了邊區(qū)政權階級基礎12．1913年1月，北洋政府頒行的《文官任用法草案》規(guī)定：簡任文官通常于曾任簡任文官中任用，或由現任薦任文官升任；薦任文官在文官高等考試及格者或曾任薦任文官中任用；委任文官則主要于文官普通考試及格者中任用。這反映了北洋政府的文官選拔（

）A．注重文官隊伍的專業(yè)化 B．既注重資歷又注重公平C．已具有完備的法律依據 D．突出政策的連續(xù)和穩(wěn)定13．晚清時期，在西方器物的刺激下，藝事漸為人重。在它們剛剛出現的時候，自然還比不上科舉制度的尊榮，但它們的存在又會動搖和瓦解科舉制度。因此風氣稍開之后，又出現了以西學為主的自強學堂。這些變化（

）A．動搖了儒學的正統地位 B．是科舉制瓦解的根本原因C．為學堂選官創(chuàng)造了條件 D．穩(wěn)固了清王朝的政治秩序14．南京國民政府的公務員制度規(guī)定，簡任官無須考試，薦任和委任官員分別通過高等和普通文官考試取得任職資格，而文官考試實行幾十年，實際錄取的人數總計不過千人?！胺强荚嚰案袢藛T，可以直接上任，即日支俸；考試及格人員雖經初試再試及格，大多數仍須先行學習，學習期間雖有津貼，但與試署人員所支俸祿相差懸殊?！边@說明南京國民政府的公務員制度（

）A．標志中國文官考試制度建立 B．為任人唯親、拉幫結派提供可能C．吸收了西方文官制度的精華 D．全面踐行了孫中山的文官考試思想15．“最優(yōu)等、及優(yōu)等則升級中等，下等則留原級；最下等者減品行分數十分之一，若三次最下等者，即令其出學……自高等小學堂以上，……比照奏定獎勵出洋游學日本學生章程，給予出身，分別錄用……考列最優(yōu)等者，作為進士出身，用翰林院編修，檢討升入通儒院。如不愿入通儒院者，應由學務大臣查核該員才具，酌量分別委以京外要差，奏明請旨辦理，以期及時自效。”對以上材料理解最合理的是（

）A．是中國的選官制度進入新階段的標志 B．為洋務運動培養(yǎng)了人才C．保留有科舉取士的殘余 D．一直是清政府官員選拔的主要方式16．我國某時期文官高等考試資格和考試方式規(guī)定：每三年舉行一次，年滿25歲的中國男子，本國國立大學或高等專門學校修習三年以上并有畢業(yè)論文者。由此可以判斷，該規(guī)定A．致力于實現民族民權政治 B．出臺于南京國民政府時期C．適應近代經濟發(fā)展的需要 D．完全模仿西方的文官制度17．2005年《公務員法》的頒布在法律上確定了公務員聘任制，在聘任制人員適用范圍、聘任方式、管理辦法、糾紛解決機制上作出了明確規(guī)定。聘任制公務員依據合同進行管理，打破了公務員隊伍只進不出的僵化局面。這一做法（

）A．有效避免了腐敗現象的發(fā)生 B．完善了基層干部選拔制度C．利于公務員隊伍水平的提高 D．加強了對干部隊伍的監(jiān)管18．民國十年（1921年），孫中山演講五權憲法。他認為傳統西方憲法在政府機關采取的三權分立制度中，行政機關擁有考試權將可能濫用人才，立法機關擁有監(jiān)督權則將有國會專制的流弊，因此認為應該將此兩者分離，另設考試院和監(jiān)察院。此主張的根本目的是A．政權歸于人民 B．監(jiān)督議會 C．實行內閣責任制 D．權力相互制約19．民國創(chuàng)建時，北洋政府頒布《文官甄別法草案》《文官甄別程序條例》等法規(guī)，專門設立官員甄別委員會，對所有未經考試任命的官員進行甄別。例如，司法部司長田某稱其在日本東京學校畢業(yè)，但畢業(yè)文憑遺失，甄別委員會即電請駐日使館查復。這種選拔和甄別（

）A．旨在保證官員的素質 B．確保了國家政治清明C．有利于完善地方治理 D．完善了官員監(jiān)察制度20．據劉大鵬著《退想齋日記》記載“20世紀初士心散渙，有子弟者皆不作讀書想……新設學堂，凡入控讀書者，均稱學生，所讀者，皆教科書，至十三經，全行廢除，禁止不讀；雖無秦始皇而較焚書坑儒尤甚。”這主要是因為當時選官制度變革（

）A．切斷了士人與國家的制度化聯系 B．標志著中國教育近代化開始起步C．使知識分子的職業(yè)觀更加多元化 D．嚴重動搖了封建統治的政治基礎二、材料分析題21．閱讀材料，回答問題。欲興學校，養(yǎng)人才，以強中國，惟變科舉為第一義。遠法三代，近采泰西，合科舉于學校，自京師以訖州縣，以次立大學、小學，聚天下之才，教而后用之，入大學者比舉人，大學學成比進士，出洋學習比庶吉士，學成而歸者，授職比編檢。凡自明以來，取士之法，千年積弊，一旦廓清而辭辟之，則天下之士靡然向風，人才盈廷矣?！粤簡⒊蹲兎ㄍㄗh·論科舉》（1896）根據材料，結合所學，簡要評價梁啟超“變科舉”之建議。22．閱讀下列材料，回答問題。材料一1883年1月16日，美國共和黨總統阿瑟正式簽署彭德爾頓法。其基本要點是：文官必須通過公開競爭考試，擇優(yōu)錄用；取消文官承擔的提供政治捐款和政治服務的義務，拒絕承擔此項義務的文官不得被免職或受到歧視性對待；禁止文官參加政治活動或強迫他人或團體采取政治行動；文官在考試、任用、提升、調動、復職、降級、辭退等方面，一律平等；設立非黨派的三人文官委員會，負責統一管理文官考試事宜，彭德爾頓法確立了文官制度的各項基本原則，標志著美國文官制度的確立?！幾阅咴健段鞣轿墓僦贫取凡牧隙袊珓諉T必須始終與黨中央保持一致，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策；中國共產黨是領導各項事業(yè)的核心力量，公務員制度是黨的干部制度的一個組成部分，在公務員的管理上，強調要堅持黨的組織領導，保持黨對政府重要領導人選的推薦權；我國公務員制度沒有“政務官”與“事務官”的劃分，這是由于我國是共產黨執(zhí)政的國家，不搞多黨輪流執(zhí)政，所以不存在政務官與事務官的截然分野，而西方文官制度則實行“兩官分途”；做人民公仆，為人民辦事，對人民負責，受人民監(jiān)督，這是中國公務員最根本的行為準則?！幾杂釔偂稄挠⒚牢墓僦贫瓤粗袊肮珓諉T”熱》（1）根據材料一并結合所學知識，概括美國文官制度的特點。（2）根據上述材料，指出與近代美國文官制度相比，現代中國公務員制度的獨特性。23．閱讀材料，完成下列要求。材料一

科舉制度的創(chuàng)立絕不是偶然的。魏晉以來，門閥士族壟斷主要仕途，九品中正制成為維護其統治特權的工具。隋朝建立后，隋文帝順應社會發(fā)展需要，實行了一些政治改革，地主經濟得到進一步發(fā)展，庶族地主勢力更為加強：三省六部制的確立，各級官僚機構更加健全，封建官僚隊伍迅速擴大。庶族地主尤其是中小地主迫切需要廢除九品中正制，代之以一種新的選官制度，以便通過較為公平的競爭，進入仕途，躋身統治者行列?？婆e制度在隋朝萌發(fā)，宋代科舉在隋唐朝制度的基礎上，有了不少變化。——摘編自梁程勇《論中國歷史上的官員選拔制度》材料二

作為英國皇室私人領地的東印度公司，其官員任命通常只聽命于皇家貴族的安排，公司中的職員大多是皇家貴族安插的人選。隨著大英帝國的擴張，這種任命權貴親信的制度，顯然無法支撐日益龐大的“日不落國”的管治。1806年，在英國的東印度公司（當時幾乎壟斷印度經濟），在倫敦附近設立了一所培養(yǎng)行政人員的學院，……是根據該公司駐廣州人員推介的科舉考試模式，成了一種新的文官產生模式。東印度公司，又在印度實行了有限規(guī)模的行政人員選拔制度，當時都覺得行之有效?！幾浴渡虾＝逃s志》材料三

公務員制度作為上層建筑的重要組成部分，實現從適應計劃經濟體制到適應市場經濟體制的轉變，就成為一個必然的趨勢?！《氖敲裰?、法制、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的觀念。這種觀念上的更新反映在政府人事管理領域就是迫切要求改革傳統的不合時宜的人事制度。……從1984年下半年，中央決定加強干部人事立法，主要經歷了調研準備、試點運行、推行實施、健全完善四個階段。在這一背景之下，在改革開放以來積累的干部人事改革實踐經驗的基礎上，1993年10月1日正式實施《國家公務員暫行條例》?！幾灾袊W《中國國家公務員制度10年歷程》(1)根據材料一，概括科舉制度創(chuàng)立的背景。(2)根據材料二并結合所學，概括東印度公司職員任用方面的變化及動因。(3)根據材料三，運用唯物史觀，闡述公務員制度推行的必要性。結合所學，指出中國特色社會主義干部管理制度的根本原則。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．B3．C4．C5．D6．D7．D8．C9．C10．B11．A12．B13．C14．B15．C16．C17．C18．A19．A20．A21．評價：梁啟超主張科舉與學校合并,創(chuàng)辦各級近代學校,依據接受教育的不同層次,分別授予官職。從進步性看，這種以學校培養(yǎng)的人才出任官員,具有較高的文化素養(yǎng),有利于提高執(zhí)政水平,實現國家富強。但這種自上而下的選拔方式,難免出現選拔過程中迎合上級而不顧公眾的局限性。22．（1）特點：公開考試，擇優(yōu)錄用；政治中立；公平競爭；職務常任。（2）區(qū)別：政治立場明確；堅持黨管