爛漫的點(diǎn)地梅課前資料搜集

點(diǎn)地梅：

報(bào)春花科點(diǎn)地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3～5cm的半圓球形?；ㄝ阕灾矃仓猩斐觯邤?shù)朵花；花冠紫紅色，喉部黃色?；ㄆ?～7月份。喜涼爽，喜光，耐瘠薄。中國(guó)特有植物。產(chǎn)西藏東部和東南部，多生于海拔3000～4500m的河谷灘地或高山草地。四川西部也產(chǎn)。

（一）自由大聲地讀課文一遍，畫(huà)出生字詞，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容。一、初讀課文點(diǎn)地梅和高原筑路兵。

（三）點(diǎn)地梅除了絢麗多彩外，還有什么特點(diǎn)？（二）找出具體描寫(xiě)點(diǎn)地梅的段落，有感情地讀一讀。第13自然段絢麗多彩雪域（yù)高原盎（àng)然叩(kòu）開(kāi)姍姍(shān)而來(lái)小羊羔（gāo）為啥（shá)西部邊陲（chuí）拉薩（sà）熾(chì)熱蘿卜(bo)分娩（miǎn）殘冰積雪百花齊放姹紫嫣紅迫不及待亭亭玉立生機(jī)盎然繁榮富強(qiáng)豪言壯語(yǔ)心急如焚福禍未卜(bǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)心心相印

點(diǎn)地梅開(kāi)花了,怒放的點(diǎn)地梅十分美麗。紫艷艷的花兒，亭亭玉立地綴滿枝頭，仿佛一串串粘連在一起的紫色豆珠兒，散發(fā)著一陣陣濃濃的醉人芳香。陽(yáng)光照耀下，花兒更紫得晶瑩，紫得透亮，紫得鮮艷。天上是白悠悠的云彩，地里是紫幽幽的花兒。描寫(xiě)點(diǎn)地梅的語(yǔ)句（1）(顏色、形態(tài)、香味）

青藏高原的天有多藍(lán)，云有多白，點(diǎn)地梅就有多美。

這句描寫(xiě)充滿了詩(shī)情畫(huà)意，給作者留下了想象的空間。從中我們可以體會(huì)到作者對(duì)點(diǎn)地梅的喜愛(ài)和贊美。常年天寒缺氧

這里永遠(yuǎn)是寒冬人類(lèi)禁區(qū)

（2）

它的根扎得很深,

枝蔓細(xì)小而矮，一叢一叢的幾乎貼著地皮，根卻在地下長(zhǎng)得很深，一團(tuán)一團(tuán)地?fù)肀е鵁嵬痢?/p>

描寫(xiě)點(diǎn)地梅的語(yǔ)句生命力頑強(qiáng)

（3）??！那棵植物居然活了，長(zhǎng)出了一片片泛綠帶黃的葉子。生命力頑強(qiáng)高原點(diǎn)地梅

作者通過(guò)描寫(xiě)點(diǎn)地梅的美麗與頑強(qiáng)，表達(dá)了作者對(duì)點(diǎn)地梅由衷的熱愛(ài)與贊美。美麗與頑強(qiáng)又苦又澀

點(diǎn)地梅開(kāi)花了,怒放的點(diǎn)地梅十分美麗。紫艷艷的花兒，亭亭玉立地綴滿枝頭，仿佛一串串粘連在一起的紫色豆珠兒，散發(fā)著一陣陣濃濃的醉人芳香。陽(yáng)光照耀下，花兒更紫得晶瑩，紫得透亮，紫得鮮艷。天上是白悠悠的云彩，地里是紫幽幽的花兒。青藏高原的天有多藍(lán)，云有多白，點(diǎn)地梅就有多美。

我喜歡唐古拉山頑強(qiáng)而美麗的點(diǎn)地梅,我更喜歡像點(diǎn)地梅一樣可親可敬的高原筑路兵。

思考：說(shuō)說(shuō)高原筑路兵與點(diǎn)地梅的共同之處。答：平凡而偉大。

作者借點(diǎn)地梅所具有的頑強(qiáng)生命力、無(wú)私奉獻(xiàn)精神來(lái)贊揚(yáng)高原筑路兵在極端惡劣的高原環(huán)境下艱苦奮戰(zhàn)、勇于奉獻(xiàn)的精神。

請(qǐng)看——鐵路的建設(shè)者們（觀看圖片）鐵路的建設(shè)者們鐵路的建設(shè)者們“艱苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，風(fēng)暴強(qiáng)意志更強(qiáng)，海拔高要求更高

2001年6月29日，青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)，2006年7月1日，舉世矚目的青藏鐵路全線開(kāi)通。青藏鐵路的開(kāi)通，不僅是中國(guó)鐵路建設(shè)史上的偉大壯舉，也是世界鐵路建設(shè)史上的一大奇跡。他創(chuàng)造了很多世界之最，是鐵路修筑者以驚人的毅力和勇氣戰(zhàn)勝了各種難以想象的困難后建成的。青藏鐵路簡(jiǎn)介青藏鐵路全線示意圖唐古拉山口安多那曲拉薩格爾木西寧唐古拉山請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文第15段，邊讀邊想，高原筑路兵的哪一個(gè)故事最讓你感動(dòng)？心中的感動(dòng)

“如果我在青藏鐵路工地上光榮犧牲，請(qǐng)親人和朋友們不要難過(guò)，請(qǐng)帶著微笑將我的骨灰播撒在唐古拉山上，我要親眼目睹列車(chē)在自己筑起的鐵路上呼嘯飛馳……”永遠(yuǎn)的感動(dòng)

一名年輕戰(zhàn)友的妻子在老家分娩時(shí)難產(chǎn)住院，他采了一束最艷麗的點(diǎn)地梅守護(hù)在電話旁，一面埋頭整理施工資料，一面心急如焚地等待福禍未卜的消息，直到拂曉時(shí)分才接到母子平安的喜訊。年輕人激動(dòng)得把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話，他深情地對(duì)電話那頭的妻子說(shuō)：“我送你一束美麗的點(diǎn)地梅！”永遠(yuǎn)的懷念一位戰(zhàn)友的媽媽去世了，作為長(zhǎng)子的他卻因?yàn)槭┕っ?，未能給母親盡孝送終。

青藏鐵路于2006年7月1日9點(diǎn)全線通車(chē)，被稱之為天路。世界最高最長(zhǎng)的高原凍土隧道——風(fēng)火山隧道，位于海拔5010米的風(fēng)火山上，全長(zhǎng)1338米。世界最長(zhǎng)的高原凍土隧道——昆侖山隧道。

世界海拔最高的火車(chē)站——唐古拉車(chē)站

長(zhǎng)江源頭第一鐵路橋——長(zhǎng)江源特大橋。

為什么說(shuō)高原筑路兵是可親可敬的？

因?yàn)楦咴繁顸c(diǎn)地梅一樣，身處惡劣環(huán)境仍心系祖國(guó)和人民，忘我工作。他們平凡而偉大，用自己的青春和生命燃燒起祖國(guó)繁榮昌盛的希望之光。所以說(shuō)他們是可親可敬的。

如果此時(shí)，你就坐在這列開(kāi)往拉薩的列車(chē)上，在天路上奔馳，你最想對(duì)高原筑路兵說(shuō)的是什么？我想說(shuō)

高原筑路兵，你們是新時(shí)期最可愛(ài)的人！你們的事跡，像雪域高原上朵朵盛開(kāi)的點(diǎn)地梅芬芳四溢。我要向你們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)。（1)回扣課題，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式課文題目是《爛漫的點(diǎn)地梅》，內(nèi)容卻寫(xiě)了點(diǎn)地梅和高原筑路兵，為什么？作者的用意何在？

答：作者使用了托物言志（又叫借物喻人）的寫(xiě)作手法，即將個(gè)人之志依托在某個(gè)具體之物上，于是，這個(gè)物便具有了某種象征意義，成為作者感情、理想的寄托者。導(dǎo)學(xué)歸納

在本文中，點(diǎn)地梅是平凡的，在高原遍地可見(jiàn)；他是偉大的，在高原惡劣的條件下他能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。高原筑路兵是平凡的，只是十萬(wàn)建設(shè)者中普普通通的勞動(dòng)者，他們是偉大的，他們?cè)谘┯蚋咴D苦奮戰(zhàn)，克服了困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，奉獻(xiàn)出了自己的青春和生命。作者抓住兩者內(nèi)在品質(zhì)的相通之處，借點(diǎn)地梅所具有的頑強(qiáng)生命力、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)贊揚(yáng)高原筑路兵在極端惡劣的高原環(huán)境艱苦奮戰(zhàn)、勇于奉獻(xiàn)的精神。（2）統(tǒng)觀全文，領(lǐng)悟作者的思想感情

布達(dá)拉宮圣湖，雪山，藍(lán)天，白云相關(guān)詩(shī)文欣賞：梅花.王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。竹石.鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

四：課外拓展青藏鐵路：世紀(jì)天路創(chuàng)造九大世界之最

世界之最1：線路最長(zhǎng)的高原鐵路世界之最2：海拔最高的高原鐵路世界之最3：穿越