2/2收集整理，僅供參考2022年北京學(xué)校招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：D2.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.可接受性原則B.直觀性原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】：A3.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：A4.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)規(guī)律C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)原則【答案】：C5.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.個(gè)人的活動(dòng)B.遺傳素質(zhì)C.教育的作用D.環(huán)境【答案】：D6.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱(chēng)為（）。A.技能B.態(tài)度C.意向D.品德【答案】：B7.由獎(jiǎng)勵(lì)、分?jǐn)?shù)和競(jìng)賽等引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.外在動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.輔助動(dòng)機(jī)【答案】：B8.我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指（）。A.家庭環(huán)境對(duì)能力的影響B(tài).社會(huì)實(shí)踐對(duì)能力的影響C.學(xué)校教育對(duì)能力的影響D.遺傳素質(zhì)對(duì)能力的影響【答案】：B9.創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的（）。A.能力或特性B.思維品質(zhì)C.智力技能D.思維程序【答案】：A10.以來(lái)訪者為中心的心理咨詢(xún)理論是（）。A.人本主義理論B.行為學(xué)習(xí)理論C.精神分析理論D.認(rèn)知理論【答案】：A11.以下哪項(xiàng)不是構(gòu)造主義關(guān)于意識(shí)的三種元素分類(lèi)（）。A.情感B.激情狀態(tài)C.感覺(jué)D.意象【答案】：A12.改造主義課程理論的代表人物是（）。A.施瓦布B.布拉梅爾德C.利文斯通D.貝格爾【答案】：B13.對(duì)于教材的認(rèn)識(shí)不正確的是（）。A.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開(kāi)和具體化B.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)C.教材是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介D.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)不需要教材【答案】：D14.對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A.結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力C.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過(guò)程而不側(cè)重思維的結(jié)果D.獨(dú)立開(kāi)設(shè)思維訓(xùn)練課【答案】：A15.在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類(lèi)識(shí)字，有人按字音歸類(lèi)識(shí)字，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B16.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.育人功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B17.公文的密級(jí)需要變更或解除的是由（）。決定。A.原制發(fā)公文機(jī)關(guān)的上級(jí)主管部門(mén)B.原保密公文所涉及的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.原接收公文的機(jī)關(guān)或省級(jí)機(jī)關(guān)D.原確定密級(jí)的機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：D18.《凡爾賽和約》簽訂后，協(xié)約國(guó)聯(lián)軍司令福煦脫口而出“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)”，能夠驗(yàn)證這一預(yù)言的是（）。A.亞洲策源地的形成B.“二戰(zhàn)”的全面爆發(fā)C.歐洲策源地的形成D.“一戰(zhàn)”的全面爆發(fā)【答案】：B19.××縣人社局以×社字〔2015〕第15號(hào)文件向省委、省政府行文，請(qǐng)求增加預(yù)算費(fèi)用，并抄送財(cái)務(wù)科。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.主送機(jī)關(guān)正確B.發(fā)文字號(hào)錯(cuò)誤C.抄送機(jī)關(guān)錯(cuò)誤D.該文屬越級(jí)行文【答案】：A20.京劇是我國(guó)的國(guó)粹，關(guān)于京劇的說(shuō)法正確的是（）。A.《霸王別姬》和《貴妃醉酒》是梅派的主要代表劇目B.京劇是由北方的劇種融合而成C.京劇臉譜分為紅白黑藍(lán)四種D.四大名旦是梅蘭芳，程硯秋，尚小云和楊小樓【答案】：A21.個(gè)別資本家追逐超額剩余價(jià)值是通過(guò)（）A.提高本企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率實(shí)現(xiàn)的B.全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果C.延長(zhǎng)工作日實(shí)現(xiàn)的D.增加本企業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度實(shí)現(xiàn)的【答案】：A22.綠色消費(fèi)觀，就是倡導(dǎo)消費(fèi)者在與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)合理的生活消費(fèi)，提倡健康適度的消費(fèi)心理，弘揚(yáng)高尚的消費(fèi)道德及行為規(guī)范，并通過(guò)改變消費(fèi)方式來(lái)引導(dǎo)生產(chǎn)模式發(fā)生重大變革，進(jìn)而調(diào)整產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的消費(fèi)理念。以下屬于綠色消費(fèi)的是（）。A.適度超前消費(fèi)B.追求潮流消費(fèi)C.物品重復(fù)使用D.堅(jiān)持網(wǎng)上購(gòu)物【答案】：C23.成語(yǔ)"白駒過(guò)隙"比喻：（）A.時(shí)光飛逝B.速度飛快【答案】：A24.亞歐大陸中部、北美洲中部和南美洲南部分布著（）。A.溫帶森林帶B.熱帶沙漠帶C.熱帶草原帶D.溫帶草原帶【答案】：D25.“頭頂馬聚源，腳踩內(nèi)聯(lián)升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒”，這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫(huà)，亨得利的鐘表，月盛齋的醬肉，張一元的茶葉，十八街的麻花，狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào)，構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說(shuō)的是：A.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝B.老字號(hào)在老百姓心中的位置和意義C.老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)D.老字號(hào)的沉淀，積累了豐富的商業(yè)文化【答案】：B26.有道是“無(wú)欲則剛”，一個(gè)人只有（）私欲，一切從大局出發(fā)，才能得到人們的理解與尊重。這樣一個(gè)擁有無(wú)私境界的人，他所說(shuō)的話，能不讓人（）嗎？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拋棄相信B.放棄佩服C.丟棄信任D.摒棄信服【答案】：D27.組織公民行為是指一種由員工自主決定的行為，不包括在員工的正式工作要求當(dāng)中，但它無(wú)疑會(huì)促進(jìn)組織的有效性。根據(jù)上述定義，下列屬于組織公民行為的是（）。A.小王按時(shí)上下班B.小王經(jīng)常被上司要求加班C.小王喜歡集郵，并結(jié)交了許多朋友D.小王經(jīng)常幫助同事小李照顧其生病的父親【答案】：D28.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過(guò)，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁躚，也渾然不顧快步如飛，勇往直前么?俯仰皆情趣，萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺(jué)好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說(shuō)明散步：A.是陶冶情趣的重要途徑B.是健身的有效方式C.貴在散心D.重在表現(xiàn)自由率直的天性【答案】：C29.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類(lèi)捕食能力迅速提高，動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的也力和活動(dòng)能力，以便對(duì)危險(xiǎn)作出快速反應(yīng)，骨骼化的防護(hù)體系便瓦解了。澄江巨型食肉類(lèi)化石的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了這一看法。“這一看法”是指（）。A.動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力B.生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)性和演化，與食肉動(dòng)物有關(guān)C.“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”理論D.食肉類(lèi)捕食能力的提高，使骨骼化防護(hù)體系瓦解【答案】：D30.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程，即在認(rèn)知的過(guò)程中，雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是（）。A.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ)，工作后由于沒(méi)有從事法語(yǔ)相關(guān)工作，法語(yǔ)學(xué)習(xí)就迫中斷了B.一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言，并進(jìn)行廣泛宣傳，以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)C.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告，她想到爸爸使用的手機(jī)聽(tīng)筒有問(wèn)題，不如買(mǎi)一款廣告中的手機(jī)送給他D.三十歲的張明很怕毛毛蟲(chóng)，母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲(chóng)蜇傷過(guò)【答案】：D31.這塊愛(ài)護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)______，對(duì)不文明的游人是種____，更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)B.提醒譴責(zé)呵斥C.指示勸阻建議D.忠告勸告警告【答案】：D32.當(dāng)今世界全球化的進(jìn)退和全球治理的滯后給世界帶來(lái)新的不確定性。面對(duì)全球化的新態(tài)勢(shì)，中國(guó)選擇進(jìn)而不是退，選擇深化自身改革而不是________，選擇積極參與治理而不是________。中國(guó)的快速成長(zhǎng)和對(duì)全球化強(qiáng)有力的支持和參與，讓世人更加重視。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.故步自封B.抱殘守缺C.安于現(xiàn)狀D.墨守成規(guī)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.興趣B.世界觀C.動(dòng)機(jī)D.需要【答案】：ABCD34.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.沒(méi)有求知的欲望與興趣B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力C.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心D.良好的性格特征E.從事教育工作的使命感【答案】：BCDE35.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會(huì)功能D.管理功能【答案】：ABC36.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.感染性強(qiáng)、影響廣泛B.效率高、省時(shí)省力C.效果易鞏固D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD37.專(zhuān)才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.發(fā)展中國(guó)家C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家D.美國(guó)E.前蘇聯(lián)【答案】：CE38.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式【答案】：ABC39.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有較弱的激勵(lì)性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：AD40.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.調(diào)整心境C.尋找固定地方D.建立時(shí)間表【答案】：BCD41.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.正確對(duì)待利益問(wèn)題B.培訓(xùn)高尚的人格C.樹(shù)立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)D.顧及各方面的關(guān)系【答案】：ABD42.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合B.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益C.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺(jué)服從教育事業(yè)的整體利益D.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】：ABC43.下列有關(guān)社會(huì)主義集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.個(gè)人利益和集體利益難免會(huì)發(fā)生矛盾，這種矛盾都是緩和的，可化解的B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益要服從集體利益，歸根到底，既是為了集體的共同利益，也是為了維護(hù)個(gè)人的根本利益C.個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)決要求個(gè)人為集體作出犧牲D.社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益【答案】：AC44.規(guī)范性公文正本的特殊形式是（）。A.暫行本B.修訂本C.副本D.試行本【答案】：ABD45.下列關(guān)于法理學(xué)的表述，能夠成立的有（）A.法理學(xué)屬于應(yīng)用法學(xué)和國(guó)內(nèi)法學(xué)B.法理學(xué)與部門(mén)法學(xué)的關(guān)系是一般與特殊的關(guān)系C.法理學(xué)為部門(mén)法學(xué)的研究提供了立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法D.法理學(xué)只研究現(xiàn)行有效的法律規(guī)范【答案】：BC46.辯證否定觀的內(nèi)容包括（）。A.否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)B.否定是事物的自我否定C.否定是既克服又保留，即“揚(yáng)棄”D.否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)【答案】：ABCD47.根據(jù)凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)政策理論，下列關(guān)于提高個(gè)稅起征點(diǎn)的說(shuō)法正確的有（）。A.是緊縮的宏觀經(jīng)濟(jì)政策B.是財(cái)政政策工具C.是貨幣政策工具D.屬于需求管理【答案】：BD48.安頓社會(huì)工作可以使用旳社會(huì)工作措施有（）。A.小組工作法B.社會(huì)救濟(jì)措施C.社區(qū)工作措施D.個(gè)案工作措施【答案】：BD49.在個(gè)案工作過(guò)程中，社會(huì)工作者在評(píng)估階段應(yīng)當(dāng)掌握旳技巧有（）。A.對(duì)旳運(yùn)用評(píng)估類(lèi)型B.坦誠(chéng)保密C.合理運(yùn)用評(píng)估措施D.服務(wù)對(duì)象積極參與【答案】：AD50.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳要素？（）A.服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)工作者C.專(zhuān)業(yè)助人措施D.社會(huì)工作價(jià)值觀【答案】：BD51.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)（）行為，應(yīng)當(dāng)依法查處并通報(bào)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)。A.機(jī)場(chǎng)航站樓使用不合格消防應(yīng)急燈具B.消防器材經(jīng)營(yíng)部銷(xiāo)售不合格滅火器C.醫(yī)院藥品倉(cāng)庫(kù)使用不合格消防水帶D.普通門(mén)窗廠無(wú)資質(zhì)生產(chǎn)防火門(mén)【答案】：AC52.違法行為人（），依法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的，應(yīng)當(dāng)作出處罰決定，但不執(zhí)行拘留所處罰。A.孕婦或者正在哺乳自己嬰兒的婦女B.已滿16周歲不滿18周歲C.70周歲以上D.已滿14周歲不滿16周歲【答案】：ACD53.違法行為（）的，可以不采取行政強(qiáng)制措施A.未侵害公共利益B.沒(méi)有明顯社會(huì)危害C.未造成嚴(yán)重后果D.情節(jié)顯著輕微【答案】：BD54.臨時(shí)查封的實(shí)施要求包括（）。A.通知當(dāng)事人到場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取臨時(shí)查封的