湖北省襄陽市四校2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某個鼠群有基因純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡），該鼠群的體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾∶黃色長尾∶灰色短尾∶灰色長尾＝4∶2∶2∶1。下列相關說法不正確的是（）A．兩個親本的基因型均為YyDdB．F1中黃色短尾個體的基因型為YyDdC．F1中的純合子在胚胎時期均死亡D．F1中黃色長尾和灰色短尾的基因型分別是Yydd和yyDd2．同位素標記法可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律。下面列舉的實驗沒有運用該方法的是A．卡爾文用14C做標記，發(fā)現(xiàn)了光合作用過程中的卡爾文循環(huán)B．魯賓和卡門用18O做標記，證明了光合作用釋放的氧氣來自于水C．赫爾希和蔡斯用35S和32P做標記，證明了DNA是遺傳物質(zhì)D．沃森和克里克用15N做標記，發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構3．雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞（C1、C2），一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是A．DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同 B．遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C．DNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同 D．遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同4．下列有關同源染色體配對的敘述中，錯誤的是A．配對發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中B．配對后的染色體將進行復制C．只有同源染色體才能配對D．配對后形成的每個四分體含有4個DNA分子5．下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是A．生物發(fā)生的變異都能為進化提供原材料B．自然選擇能定向改變種群的基因型頻率C．新物種的形成都需要經(jīng)過地理隔離D．生物與生物、生物與無機環(huán)境之間存在共同進化6．已知一段雙鏈DNA分子中，胞嘧啶所占的比例為20％，由這段DNA轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中鳥嘌呤的比例是A．10% B．20% C．40% D．無法確定7．基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是A．Y和RB．Y和rC．YY和RrD．Yr和YR8．（10分）現(xiàn)將含有兩對同源染色體且核DNA都已用32P標記的一個細胞，放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若該細胞連續(xù)進行4次有絲分裂，則含32P的子細胞數(shù)量最少和最多分別是（不考慮交叉互換）A．216 B．28 C．48 D．416二、非選擇題9．（10分）農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種（1）a方法屬于常規(guī)的___________育種。選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生分離為止，這是因為新品種一定要是___________。（2）b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點是______________________________________。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于_______倍體，育種中使用的秋水仙素的主要作用是___________________，作用時期____________________。（4）d方法中搭載的種子應當是_________(“干燥的”、“萌發(fā)的”、“休眠的”)；此種育種的遺傳學原理_____________。10．（14分）如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：(1)對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是____________。(2)B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構和功能上發(fā)生____________的過程。(3)在真核生物中，A過程的方式可能有______________________________。(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指__________________。(5)由于某種原因，正常細胞發(fā)生了D過程，細胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化？_____。11．（14分）如圖為DNA分子的復制圖解，請據(jù)圖回答：（1）該過程主要發(fā)生在真核細胞的___________（部位）。正常進行所需的基本條件是___________等(至少寫4個）。（2）圖中A′鏈與___________鏈相同，該過程形成的兩個DNA分子完全相同，每個子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，這種復制方式稱為___________。（3）經(jīng)過科學家的測定，A鏈上的一段（M）中的A:T:C:G為2:1:1:3。如果以A鏈的為模板，復制出的A′鏈相應堿基比例為___________。（4）l5N標記的DNA分子，放在沒有標記的培養(yǎng)基上，復制三次后，標記的鏈占全部DNA單鏈的______。12．下列是關于細胞有絲分裂的圖示。圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，圖乙是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中一個完整的細胞周期是_________(用字母表示)，圖甲中核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在_________段，對應于圖乙中的圖_________。（2）圖乙中染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的有________，分別對應圖甲0～f中的_______段。作為一個完整的細胞周期，圖乙中還缺少________期的細胞。（3）圖甲中de段染色體的變化特點是__________________________。（4）細胞進行有絲分裂的意義是___________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配，F(xiàn)l的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1，其中黃色：灰色=2：1，短尾：長尾=2：1，由此可推知當有顯性基因純合時，有致死現(xiàn)象，因此，親本黃色短尾鼠的基因型都為YyDd?！驹斀狻緼、就以上分析已知，親本黃色短尾鼠的基因型均為YyDd，A正確；B、由于顯性基因純合時致死，因此F1中黃色短尾個體的基因型為YyDd，B正確；C、由分析可知，F(xiàn)1中只有顯性純合子在胚胎時期死亡，C錯誤；D、由于顯性純合基因致死，因此F1中黃色長尾和灰色短尾的基因型分別是Yydd和yyDd，D正確。故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)F1中每對相對性狀的分離比推斷出顯性基因純合時致死，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項即可。2、D【解析】

同位素標記法在高中生物的應用：同位素標記法是利用放射性同位素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，生物學上經(jīng)常使用的同位素是組成原生質(zhì)的主要元素，即H、N、C、S、P和O等的同位素?！驹斀狻緼.卡爾文用14C做標記，發(fā)現(xiàn)了光合作用暗反應過程中的二氧化碳的去路，A正確；B.魯賓和卡門用18O做標記，證明了光合作用釋放的氧氣全部來自于水，B正確；C.赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；D.沃森和克里克根據(jù)堿基種類和堿基比例，通過建立物理模型的方法，發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構，D錯誤；故選D。3、B【解析】

本題考查有關細胞分裂相關知識，C1、C2是細胞有絲分裂形成的，而有絲分裂重要特征是親代細胞的染色體經(jīng)復制后平均分配到兩個子細胞中，保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，所以C1和C2的DNA數(shù)目和遺傳信息相同；C、D錯誤。

而S1和S2是減數(shù)第一次分裂形成的兩個次級精母細胞，減數(shù)第一次分裂的重要特征是同源染色體平分子細胞，染色體數(shù)目減半，有染色單體，無同源染色體，所以DNA數(shù)相同，但遺傳信息不同。A錯誤，B正確。4、B【解析】

減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體會兩兩配對，配對的染色體含有4條染色單體，又稱四分體?！驹斀狻緼、配對發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期，A正確；B、染色體復制后，在減數(shù)第一次分裂前期才會發(fā)生配對，B錯誤；C、只有同源染色體才能配對，非同源染色體不能配對，C正確；D、配對后形成的每個四分體含有4條染色單體，4個DNA分子，D正確。故選B。5、D【解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、可遺傳變異能為進化提供原材料，不可遺傳變異不能為進化提供原材料，A錯誤；B、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，B錯誤；C、新物種的形成不一定都需要經(jīng)過長期的地理隔離達到生殖隔離，如多倍體的形成，C錯誤；D、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化，生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果，D正確。故選D?！军c睛】本題考查進化相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構能力。6、D【解析】

在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。若已知胞嘧啶（C）占雙鏈的比例為20%，但胞嘧啶（C）在單鏈中的比例無法確定，但在單鏈中可求出最大值為40%，最小值為0?！驹斀狻哭D(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，且DNA中的胞嘧啶與RNA中的鳥嘌呤配對，雖然已知雙鏈DNA分子中胞嘧啶所占的比例為20%，但無法得知DNA單鏈中胞嘧啶所占的比例，所以mRNA中胞嘧啶的比例也無法確定，因此A、B、C錯誤；D正確。故選D。7、D【解析】

YYRr為兩對等位基因，分別位于兩對染色體上，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中?！驹斀狻扛鶕?jù)題意將兩對基因分開考慮，基因型為YY的個體只能產(chǎn)生一種配子，即Y；基因型為Rr的個體能產(chǎn)生兩種配子，即R、r。根據(jù)基因自由組合定律，基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是Yr和YR，故選D?！军c睛】解答本體的關鍵是掌握基因的分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，明確等位基因分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合，進而判斷其產(chǎn)生的配子的種類。8、B【解析】

一個細胞含有的2對同源染色體上的4個DNA分子、共8條脫氧核苷酸鏈都被32P標記。將該細胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過4次有絲分裂，共形成16個子細胞。依據(jù)DNA的半保留復制和有絲分裂過程可推知，8條被32P標記的脫氧核苷酸鏈分別進入到8個DNA分子中，最多分配到8個子細胞中，最少分配到2個子細胞中。綜上分析，含32P的子細胞數(shù)量最少為2個，最多8個，B項正確，A、C、D三項均錯誤。故選B。二、非選擇題9、雜交純合子明顯縮短育種年限多倍體胞分裂時，抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍細胞分裂前期萌發(fā)的基因突變【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】（1）根據(jù)育種過程可以判斷，a方法屬于常規(guī)的雜交育種；雜種自交后代會出現(xiàn)性狀分離，所以選擇的新品種一定要是純種。（2）圖中b方法為單倍體育種，a方法為雜交育種，與雜交育種相比，單倍體育種的突出的優(yōu)點是明顯縮短育種年限。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于多倍體；育種中使用的秋水仙素的主要作用是抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向細胞兩極，染色體數(shù)目加倍；紡錘體形成與細胞分裂前期，所以秋水仙素作用于細胞分裂前期。（4）d方法是誘變育種，其原理是基因突變；由于萌發(fā)的種子分裂旺盛，DNA復制，容易發(fā)生突變，因此d方法中搭載的種子應當是萌發(fā)的?！军c睛】本題主要考場育種方法的知識點，識記各種育種方法的區(qū)別，包括方法和原理等以及學會判斷和應用各種育種方法是解答本題的關鍵。10、A、B、C、E穩(wěn)定性差異有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂染色體解螺旋形成染色質(zhì)是【解析】

圖示為細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，其中細胞分裂、細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡都是正常的生命歷程，而細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果。【詳解】(1)對于人體來說，細胞分化、細胞分裂、細胞衰老和細胞凋亡都屬于正常的生命歷程，對機體都是有利的，而細胞癌變是細胞畸形分化形成的，對機體不利?？梢姡贏、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是A、B、C、E。(2)B過程為細胞分化。細胞分化是指一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(3)在真核生物中，A過程所示的細胞分裂的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。(4)在細胞有絲分裂末期，染色體解螺旋形成染色質(zhì)。(5)D過程所示的細胞癌變的根本原因是原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變。可見，正常細胞發(fā)生癌變的過程中，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化?！军c睛】理清細胞分裂、細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡與癌變等相關知識，形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上，圍繞題意并從圖示中提取有效信息，分析各問題并作答。11、細胞核模板、原料、能量、酶B半保留復制1：2：3：11/8【解析】試題分析：本題考查DNA的結(jié)構與復制?？疾閷NA復制的條件、特點的理解。解答此題，可根據(jù)堿基互補配對原則理解DNA的半保留復制。（1）DNA主要發(fā)生在真核細胞的細胞核。正常需要模板、原料、能量、酶等條件。（2）圖中A′鏈與A鏈互補，與B鏈相同；這種復制方式稱為半保留復制。（3）A鏈上的一段（M）中的A∶T∶C∶G為2∶1∶1∶3。以A鏈的為模板，復制出的A′鏈相應堿基比例為A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶1。（4）l5N標記的DNA分子，放在沒有標記的培養(yǎng)基上，復制三次后，共得到8個DNA分子，16條DNA單鏈，其中2條單鏈被標記，標記的鏈