2024屆安徽省馬鞍市培正學校八年級物理第二學期期末聯考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，在輕質杠桿OA的中點懸掛一個重物，在A端施加一個始終與OA垂直的力F，由水平位置勻速提到如圖虛線的位置，在這個過程中，拉力F的大小A．一直變大 B．始終不變C．一直變小 D．先變小后變大2．學習了分子動理論之后，小強同學總結了很多生活中與分子動理論有關的現象，下列結論中不正確的是（）A．蛇靠不斷吐舌頭獲取周圍空氣中的氣味來辨別物體，這說明氣體分子在運動B．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力C．酒精和水混合后體積減小的實險，說明分子間有空隙D．海綿很容易被壓縮，不能說明分子間存在空隙3．下列關于圖中光學現象的描述或解釋正確的是（）A．圖中，小孔成的是倒立的虛像B．圖中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C．圖中，白光通過三棱鏡分解成紅、橙等各種色光D．圖中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律4．小明用兩個完全相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，拉力分別是F1和F1，滑輪組的機械效率分別為η1、η1．下列關系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）A．F1＞F1，η1=η1 B．F1＞F1，η1＞η1C．F1＜F1，η1=η1 D．F1＜F1，η1＞η15．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為A．火車沒有受到外力的作用B．火車受到的牽引力大于它受到的阻力C．火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力D．火車沒有受到阻力6．如圖所示的工其中,在使用時屬于費力杠桿的是A． B． C． D．7．如圖，甲、乙為容積相同的容器，其中一個裝滿水，另一個裝滿硫酸（ρ硫酸>ρ水）已知容器底受到液體的壓強都相等，那么，裝水的容器一定是（）A．甲B．乙C．甲和乙都可能D．無法確定8．關于力與運動的關系，下列說法正確的是A．靜止的物體不受力的作用B．運動的物體一定受到力的作用C．沒有力的作用運動物體會慢慢停下來D．物體的運動并不需要力來維持9．關于功和功率，下列說法正確的是A．運動員把杠鈴舉過頭頂停留不動，支持力做了功B．功率大的機械，做功一定快C．做功多的機械，功率一定大D．做功快的機械，做功一定多10．在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，它的（）A．動能增加，重力勢能減少，機械能不變B．動能增加，重力勢能增加，機械能增加C．動能不變，重力勢能增加，機械能增加D．動能減少，重力勢能增加，機械能增加11．課堂上部分同學有“將筆放在手指上不停地轉圈”的不良習慣，如圖所示．手指停止撥動時筆能繼續(xù)轉圈的原因是A．筆受到重力的作用 B．筆受到摩擦力的作用C．筆具有慣性 D．手具有慣性12．圖中所示物體A對支持面壓力的示意圖正確的是A．B．C．D．13．如圖所示的工具在使用時，屬于費力杠桿的是A．筷子 B．開瓶器C．鋼絲鉗 D．羊角錘14．如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（）A． B．C． D．15．下列現象中與大氣壓強無關的是（）A．用吸管吸飲料，飲料上升 B．吸盤上掛毛巾，吸盤不掉C．用滴管吸取液體 D．帕斯卡“裂桶實驗”16．圖所示事例中，屬于減小壓強的是（）A．壓路機的碾子 B．滑雪時穿上滑雪板C．圖釘尖做得很尖 D．手工錐錐尖17．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是A．注射器針頭做得很尖B．菜刀刃磨得很薄C．壓路機的碾盤做得很重D．坦克裝有寬大的履帶18．下列是我們生活中常見的幾種現象：①足球撞擊在門柱上被彈進球門；②用力捏氣球，氣球形狀發(fā)生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④19．下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是A．物體做功越多，功率一定越大B．機器的功率越小，機械效率一定越低C．功率不同的機器，做的功一定不相等D．額外功與總功之比越小，機械效率一定越大20．關于慣性，下列說法中正確的是A．靜止的物體才有慣性 B．做勻速直線運動的物體才有慣性C．物體的運動方向改變時才有慣性 D．物體在任何情況下都有慣性21．最先驗證大氣壓存在的實驗是（）A．奧斯特實驗B．牛頓第一定律C．托里折利實驗D．馬德堡半球實驗22．將一塊質地均勻實心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時如圖所示．若將該物體分成大小不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則A．大塊沉入杯底，小塊漂在水面上

B．大塊、小塊都沉入杯底C．大塊、小塊都漂在水面上

D．大塊、小塊都懸浮在水中23．如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中（）A．拉力F做了150J的功

B．拉力F做了300J的功

C．重力做了600J的功

D．重力做了1200J的功24．有一個彈簧測力計，彈簧及其構件完好無損，某同學用其測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數為10.0N，則物體的重力（）A．一定等于10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上判斷都不正確25．在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學（如圖）．在這一現象中，光線的反射角是A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠426．如圖所示，在農業(yè)領域，一架普通無人機攜帶農藥，一天可完成600畝農田農藥噴灑任務，換做人工，則需要60人滿負荷工作一整天，科技帶來的優(yōu)勢非常明顯。假定無人機每次裝20kg農藥在同一高度勻速飛行，則關于噴灑農藥過程中的無人機，下列說法正確的是（）A．重力勢能不變 B．動能不變 C．重力勢能增大 D．機械能減小27．如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉化為動能B．小球從c到d減速上坡，動能轉化為重力勢能C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等D．小球從a到d的過程中部分機械能轉化為內能28．放在水平桌面上裝滿水的燒杯，將質量為m1的小球A放入水中，從燒杯中溢出質量m2的水，如圖所示在未放入小球之前水對容器底的壓強為p1，放入小球之后水對容器底的壓強為p2；下列選項判斷正確的是A．m1<m2 B．m1>m2 C．p1=p2 D．p1>p229．如圖所示,容器中裝有一定質量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細線重力及體積均不計)。設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙,水對容器底的壓強分別為p甲和p乙,則A．F甲<F乙p甲=p乙B．F甲=F乙p甲=p乙C．F甲=F乙p甲<p乙D．F甲>F乙p甲>p乙30．如圖所示的事例中，能說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是A．運動員拉弓，弓發(fā)生形變B．運動員罰點球，球由靜止變?yōu)檫\動C．小明壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小明把重8N，體積為1.2×10--3m3物體浸入水中，當物體靜止時，它受到的浮力為________N。（g取10N/kg）32．從受力分析的角度來判斷，物體的浮沉取決于物體所受的_______；當某實心物體的密度大于水的密度時，物體放入水中會下沉，人們通常采用______的辦法來增大排開水的體積，從而增大可利用的浮力，實現下沉的物體也能使它浮起來。另有質量相同的兩個實心球，其密度分別為水的密度的3倍和5倍，把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，兩彈簧測力計的示數之比為_______。33．進入冬季以來，德州地區(qū)霧霾頻發(fā)，嚴重影響了居民的工作與生活．據科普介紹，形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，而PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm的懸浮顆粒物，被稱為可入肺顆粒物，這種物質進入人體后會干擾肺部的氣體交換，對人體的危害很大，那么，PM2.5在空氣中的運動________（選填“屬于”或“不屬于”）分子的無規(guī)則運動．34．在研究大氣壓的過程中，____________實驗第一次測出了大氣壓的數值；一個標準大氣壓約等于___________Pa。35．力是_____對_____的作用；功和能國際主單位的符號都是_____。36．如圖所示,丘比特將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,松手后,箭被射出去。在此過程中,弓箭具有的____能轉化為箭的____能。37．一艘船重為8.0×l04N，當船漂浮在水面上時，船排開水的重力為_________N，此時船排開水的體積為___________m3（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg／m3）。38．在斜面上將一個重600N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=400N，拉動的距離s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用時間t=30s．則拉力F做功的功率為________W，此過程中物體受到的摩擦力為________N．39．彈簧測力計下端掛著一個物體，在空氣中測量時，彈簧測力計示數為7.4N；將該物體浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中時，彈簧測力計示數為6.6N，則該物體的密度為_______kg/m3。40．如圖所示，水中的魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在“探究液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗中，小東猜想：液體內部的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關。(1)如圖所示是小東同學用U形管壓強計探究影響液體內部壓強因素的三個情景，U形管壓強計是通過U形管兩側液面的__________來顯示橡皮膜所受壓強大小，這種實驗方法稱作__________；(2)探究同種液體內部，液體的壓強與液體的深度是否有關，應選取__________兩圖來進行研究；(3)比較圖乙和圖丙所示的情景，可得到結論：__________；(4)小強認為液體內部的壓強還可能與方向有關，于是他將金屬盒放在水中__________(選填“相同”或“不同”)深度處，多次改變橡皮膜的方向，并比較每次相應的U形管左、右兩側液面的高度差。42．如下圖所示，是用壓強計探究水內部壓強的情景。(1)把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強越______；(2)比較a圖、b圖和c圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強______；(3)在d圖中把探頭慢慢下移，可以觀察U型管兩邊液面的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨______的增加而增大；(4)在b圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水（ρ水＜ρ鹽水），其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．在物理實驗操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計容器壁厚度），內有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示，當圓柱體下表面距液面為10cm時，系圓柱體的細線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）．如圖內所示（g取10N/kg），求：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強。44．邊長為0.1m的正方體木塊,漂浮在水面上時,有25的體積露出水面,如圖甲所示。將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊表面上放一重2N的石塊。靜止時,木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示。g取10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3(1)圖甲中木塊受的浮力大小;(2)圖乙中液體的密度。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂；分析動力F和阻力的力臂的變化情況，根據杠桿平衡條件F1L1＝F2L2分析解答?！驹斀狻坑蓤D可知，O為杠桿的支點，動力F始終與OA垂直，杠桿長即為動力臂，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，動力臂不變，重物對杠桿拉力為阻力，大小等于重物的重力，其力臂在杠桿由A位置到B位置過程中逐漸變小，根據杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知動力一直變小。故C選項正確?！军c睛】本題是動態(tài)平衡問題，考查了學生對杠桿平衡條件的理解和靈活運用。能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關系是本題的解題關鍵。2、B【解析】

A．蛇靠不斷吐舌頭獲取周圍空氣中的氣味來辨別物體，屬于擴散現象，這說明氣體分子在永不停息地做無規(guī)則的運動，不符合題意；B．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的引力，符合題意；C．酒精和水混合后體積會減小，說明水分子和酒精分子間有間隙，水和酒精相互接觸后會彼此進入對方的間隙，使液體的體積減小，不符合題意；D．海綿很容易被壓縮，因為物體間有間隙，不能說明分子間存在空隙，不符合題意。3、C【解析】

A．小孔成的像是由實際光線形成的，可以用光屏接收到，符合實像的特征，不是虛像，此項錯誤；B．近視是因為晶狀體曲度過大，折光能力太強使像成在視網膜前面，用凹透鏡矯正，此項錯誤；C．白光由七色光組成，不同色光通過三棱鏡后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，這是光的色散現象，此項正確；D．只要是光的反射，都遵循光的反射定律，鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此項錯誤。4、A【解析】

忽略繩重及摩擦時，如左圖兩段繩子承重，所以；右圖三段繩子承重，所以；所以；忽略繩重及摩擦時，機械效率為：；所以兩次做功的效率相等．5、C【解析】試題分析：在現實生活中絕對光滑的接觸面是不存在的，因此受阻力作用；再根據做勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，并對物體進行受力分析，確定物體受到的平衡力．解：火車在平直的軌道上行駛時，火車與軌道之間存在摩擦力；又因為火車做勻速直線運動，所以火車在水平方向受到的牽引力和阻力是一對平衡力；在豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力．故選C．6、D【解析】

A、羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A錯誤；B、核桃夾子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故B錯誤；C、撬棒在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故C錯誤；D、食品夾子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故D正確．故選D．【點睛】根據杠桿的動力臂與阻力臂之間的關系，可將杠桿分為省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿；阻力臂大于動力臂的杠桿屬于費力杠桿．分析準確題目中工具的動力臂與阻力臂的關系，是判斷省力杠桿和費力杠桿的關鍵．7、A【解析】

由液體的壓強公式p＝ρgh分析可知，由于水的密度小于硫酸的密度，所以壓強相等的前提下則水的深度比硫酸的深度大。故選A.【點睛】利用液體的壓強公式p＝ρgh分析，由于水的密度小所以壓強相等的前提下則水的深度大．8、D【解析】A.靜止的物體可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A錯誤．B.由牛頓第一定律知道，運動的物體不受力的作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤．C.沒有力的作用，運動的物體將保持原來運動狀態(tài)不變做勻速直線運動．故C錯誤．D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動并不需要力來維持，D正確為答案．9、B【解析】

A．運動員把杠鈴舉過頭頂停留不動，對杠鈴有支持力，但杠鈴沒在支持力的方向通過距離，支持力沒有做功，故A錯誤；B．功率反映做功的快慢，功率大，則做功快，功率小，則做功慢，故B正確；C．功率是做功多少與所用時間的比值。做功多，時間不確定，功率大小不能確定，故C錯誤；D．做功快的機械，時間未知，做功不一定多，故D錯誤。10、C【解析】

在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，速度不變，它的動能不變，高度增大所以重力勢能增加，機械能增加.11、C【解析】試題分析：手指停止撥動時筆能繼續(xù)轉圈，是因為筆具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)．故ABD錯誤，C正確．故選C．12、D【解析】因為壓力的作用點在接觸面上，因此排除BC選項；又因為壓力的方向垂直于接觸面，因此A選項錯誤，D選項正確．故選D．思路分析:注意壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上；壓力與接觸面是垂直的關系．試題點評：知道壓力的作用點和壓力的方向是解答本題的關鍵所在．13、A【解析】

分析題意，先回憶一下杠桿的分類相關知識；結合圖片和生活經驗，找出杠桿在使用過程中的動力臂和阻力臂；比較動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！驹斀狻緼.使用筷子時，動力臂小于阻力力臂，是費力杠桿，符合題意；B.使用開瓶器時，動力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意；C.使用鋼絲鉗時，動力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意；D.使用羊角錘時，動力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意。故選A。14、A【解析】

A．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故A符合題意；B．兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故B不符合題意；C．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故C不符合題意；D．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故D不符合題意。故選A。15、D【解析】

A．用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進吸管里。故此現象與大氣壓有關；B．塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，所以在吸盤上掛毛巾吸盤也不會掉下來。故此現象與大氣壓有關；C．膠頭滴管吸藥液時，需先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管中。故此現象與大氣壓有關；D．帕斯卡的“裂桶實驗”是為了驗證液體壓強與水的深度有關，因為管很細，但水的深度很大，所以只用很少的水就能把桶壓裂開。此現象與大氣壓無關。故選D。16、B【解析】

A．壓路機的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A不合題意；B．滑雪時穿上滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強，故B合題意；C．圖釘很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D．手工錐錐尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意。17、D【解析】

A．注射器的針頭很細，是采用減小受力面積的方式，增大了壓強，該選項不符合題意；

B．菜刀刃磨得很薄，是采用減小受力面積的方式，增大了壓強，該選項不符合題意；C．壓路機的碾盤做得很重，是采用增大壓力的方式，增大了壓強，該選項不符合題意；

D．坦克裝有寬大的履帶，是采用增大受力面積的方式，減小了壓強，該選項符合題意．18、B【解析】

①足球撞擊在門柱上被彈進球門，足球的運動方向發(fā)生了變化，力改變了物體運動狀態(tài)；②用力捏氣球，氣球形狀發(fā)生變化，力改變了物體的形狀；③用力握小球，球變癟了，力改變了物體的形狀；④一陣風把地面上的塵土吹得漫天飛舞，塵土由靜止到運動，力改變了物體的運動狀態(tài)。在這四種現象中：①④物體是因為受力而改變運動狀態(tài)，②③是力改變了物體的形狀。故選B。19、D【解析】

A．功率是功與時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不能確定，故A錯誤；B．機械效率是有用功與總功之比，機械功率是物體在單位時間內做的功，機械效率與機械功率大小沒有直接關系，故B錯誤；C．由可知，做功多少還受時間的影響，功率不同的機器，做的功可能相等，故C錯誤；D．總功包括有用功和額外功，額外功在總功中占比例越小，則有用功在總功中占比例越大，機械效率越高，故D正確20、D【解析】因為任何物體在任何情況下都有慣性，因此A、B、C選項錯誤，D選項正確．故選D．21、D【解析】

1654年時，當時的馬德堡市長奧托?格里克于神圣羅馬帝國的雷根斯堡（今德國雷根斯堡）進行的一項科學實驗，目的是為了證明大氣壓的存在，此實驗也因為格里克的職銜而被稱為“馬德堡半球”實驗．【詳解】托里拆利實驗和馬德堡半球實驗是與大氣壓強有關的兩個著名實驗，它們的分別是一個是準確測出了大氣壓強的值，一個則有力地證明了大氣壓強的存在；奧斯特實驗驗證的是電流的磁效應，牛頓第一定律講述的是力和運動的關系，所以，奧斯特實驗和牛頓第一定律都與大氣壓強無關，故選D．22、D【解析】

將一塊實心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時處于懸浮狀態(tài)，則該實心物體的密度等于液體的密度，將該物體切成大小不等的兩塊后，每一塊的密度不變，仍等于液體的密度，所以大塊、小塊都懸浮在水中．選D．23、B【解析】

通過動滑輪拉物體，有兩段繩子承擔力的作用，拉力移動的距離是物體移動距離的兩倍，物體在水平方向運動，重力的方向豎直向下，二者方向上垂直，所以重力對物體不做功。故選B。24、B【解析】

當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數10N。故ACD錯誤，B正確。25、B【解析】

由題意知，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學，說明由AO入射的光線，反射后經過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經過平面鏡反射后進入B的眼中．故選B．【點睛】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．26、D【解析】

無人機在農田上空同一高度水平勻速飛行噴灑農藥時，速度和高度均不變，但質量變小，所以無人機的動能減小，重力勢能減小，機械能也減??；故ABC錯誤，D正確。故選D。27、C【解析】

影響重力勢能的因素：質量和高度；影響動能的因素有：質量和速度；

沒有摩擦、不計能量損失時，機械能是守恒的；若存在摩擦，一部分機械能會變成內能，機械能減?。驹斀狻緼、小球從a到c加速下滑，小球質量不變，速度增大，動能增大；高度減小，重力勢能減小，小球的部分重力勢能轉化為動能，故A正確，不符合題意；B、小球從c到d減速上坡，小球質量不變，速度減小，動能減?。桓叨仍黾?，重力勢能增大，小球的部分動能轉化為重力勢能，故B正確，不符合題意；C、由于接觸面粗糙，小球從b運動到d的過程中，有一部分機械能會轉化為內能，故小球在b點的機械能大于在d點的機械能；已知b和d兩點在同一水平高度，即兩位置小球的重力勢能相同，機械能等于動能和勢能之和，小球在b點的動能大于在d點的動能，故C錯誤，符合題意；D、由于接觸面粗糙，所以小球從a到d的過程中部分機械能會轉化為內能，小球的機械能減小，故D正確，不符合題意．故選C．28、C【解析】

AB．由題圖知道，小球在水中處于懸浮狀態(tài)，即F浮=G物，由阿基米德原理知道，F浮=G排，G排=G物，即m1g=m2g，所以m1=m2，故AB錯誤；CD．根據題意知道，燒杯中裝滿了水，放入小球后水會溢出，但水的深度不會增加，由p=ρgh知道，容器底部受的壓強不變，即p1=p2，故C正確，D錯誤。故選C。29、B【解析】試題分析：（1）由于甲、乙兩圖中，物體都處于漂浮狀態(tài)，要比較F甲、F乙的大小，可利用物體的浮沉條件進行判斷．（2）容器底受到的水的壓強和水的深度有關，由于容器底面積一定，當物體排開水的體積越大時，液面就越高，容器底受到的壓強就越大．把A和容器看作一個整體，即A和容器的總重力不變，由圖可知，甲、乙中物體都是漂浮在水面上，所以甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物體A和小玻璃杯的總重力，故F甲=F乙；因為兩中情況下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F浮=ρ水gv排；∵F甲=F乙，∴v排甲=v排乙；因此甲乙兩圖中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，當ρ一定時，若h相等，則P相等；即p甲=p乙．考點：物體的浮沉條件及其應用；液體的壓強的計算點評：在此題中比較浮力變化的關鍵是把握住前后兩種情況下沒有發(fā)生變化的物理量﹣﹣總重，運用的是整體思想．30、B【解析】

力的作用效果有兩個：一是可改變物體的運動狀態(tài)，二是可改變物體的形狀。【詳解】A、運動員拉弓，拉力改變了弓的形狀，弓運動狀態(tài)不變，故A不符合題意；B、運動員罰點球，球由靜止變?yōu)檫\動，球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故B符合題意；C、小明壓彎跳板，小明對跳板的壓力，改變了跳板的形狀，故C不符合題意；D、熊貓拉彎竹子，力使得竹子的形狀發(fā)生了變化，故D不符合題意。故選：B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、8【解析】

物體全部浸入水中時V排=V=1.2×10-3m3物體受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N放手后，物體受到的浮力12N大于物體的自重8N，因此物體要上浮。當物體靜止時，漂浮在水面，此時物體受到的浮力等于重力為8N。32、重力和浮力的大小關系空心5：6【解析】

第一空．其浮沉取決于它所受到的重力和浮力的大小關系，重力大于浮力，下沉；小于浮力，上??；等于浮力，懸??；第二空．采用空心的方法增大排開水的體積，由F浮=ρ水gV排知道，從而增大可利用的浮力，實現下沉的物體也能使它浮起來；第三空．因為，兩球的質量相同為m，假設兩個實心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的3倍和5倍，則ρ乙：ρ甲=5：3，所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：3；浸沒水中，V排=V球，受到水的浮力：F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：3；因為G=mg，兩球的質量相同，所以兩球重力相同，因為F示=G?F浮，所以F示甲：F示乙=(G?F甲)：(G?F乙)

=(ρ甲V甲g?ρ水V甲g)：(ρ乙V乙g?ρ水V乙g)

=(ρ甲?ρ水)V甲：(ρ乙?ρ水)V乙

==5：6。33、不屬于【解析】

PM2.5是微小物體，是微小物體懸浮在空氣中，不是分子，不屬于分子無規(guī)則運動．34、托里拆利1.01×105【解析】

[1]在研究大氣壓的過程中，托里拆利最先通過實驗的方法測量出了大氣壓的數值；[2]在托里拆利實驗中，一個標準大氣壓可以支持起76cm的水銀柱；根據水銀的密度，由知道，1標準大氣壓是：p=ρgh=13.6×103kg/cm3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa。35、物體物體J【解析】

第一空、第二空．力是物體對物體的相互作用，力不能離開物體而存在。在國際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國際單位制中，功和能國際主單位的符號都是焦耳，簡稱焦，符號是J。36、彈性勢動【解析】

第一空、第二空．丘比特將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,此時弓弦具有彈性勢能,松手后,箭被射出去,箭有了動能。在此過程中,弓箭具有的彈性勢能轉化為箭的動能。37、8.0×1048【解析】

[1]船漂浮時，浮力和船重力相等，由阿基米德原理知，船排開水的重力等于浮力為8.0×l04N.。[2]排開水的質量為由得排開水的體積為【點睛】有關浮力的計算38、60160【解析】

根據題意知道，拉力所做的總功是：W總=Fs=400N×4.5m=1800J，拉力F做功的功率是：；此過程克服重力做的是有用功，且W有=Gh=600N×1.8m=1080J，故克服摩擦力做的額外功是：W額=W總-W有=1800J-1080J=720J，由W額=fs知道，物體所受斜面的摩擦力是：．39、7.4×103【解析】

將該物體浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中時受到的浮力是當物體完全浸沒時，由得由和可得物體的密度40、變小，變大【解析】

氣泡上升時，在水中的深度變小，由液體壓強特點，即得：氣泡到水的壓強將變小，故氣泡的體積變大；氣泡的體積變大，排開水的體積變大，由得：氣泡受到水的浮力變大．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、高度差轉換法甲乙在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大相同【解析】

(1)[1][2]壓