本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文以下是關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文的范本，本篇內(nèi)容里，針對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文做了肯定整理修編，一起來看一下。

心得體會(huì)其實(shí)就是簡(jiǎn)略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的看法或感想。下面是我收集整理的美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，大家一起來看看吧。

美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1

愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，在課堂上應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并將這種愛好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，用真心真情去教美術(shù)。在教學(xué)中，老師要有奇怪???心，專業(yè)精神，同時(shí)要注意師生互動(dòng)，肢體語言和美麗語言相互結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)孩子的樂觀性。還有嚴(yán)格根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，細(xì)心組織、預(yù)備，上最有效的課。在教書過程中特殊注意育人教育，要做到既教書又育人。

在教學(xué)中，盡可能讓同學(xué)主動(dòng)參加自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以同學(xué)為主體，通過觀賞、體驗(yàn)感受、探究、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過程，引導(dǎo)同學(xué)深化理解感受美術(shù)作品的美，使同學(xué)的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能給同學(xué)制造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉醉在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，同學(xué)運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精致、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以同學(xué)為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而學(xué)問作為隱線。在美術(shù)教學(xué)中，注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。在美術(shù)課上，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然體現(xiàn)。不光要教同學(xué)技巧，還要教他們思維。在上觀賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)觀賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。要讓同學(xué)多使用美術(shù)語言，尤其是觀賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺說出來?？傊?，合作的精神，解決問題的力量，搜集素材的力量，制造力的培育在美術(shù)課中很重要。

教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、互評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，是評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化、多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓同學(xué)體驗(yàn)到勝利的樂趣。在教學(xué)之余，還要注意老師自身進(jìn)展進(jìn)步，樂觀參與課內(nèi)外聽評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)學(xué)習(xí)。多向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，努力提高自身素養(yǎng)。

通過本次學(xué)習(xí)，在今后工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的學(xué)問，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素養(yǎng)，為同學(xué)供應(yīng)更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2

通過這次國(guó)培方案的學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)美術(shù)課熟悉，理清美術(shù)課的教學(xué)思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，在學(xué)習(xí)中聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的熟悉。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感受很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我很多思索，深刻的體會(huì)到自己有許多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受同學(xué)歡迎的美術(shù)老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立公平、民主、信任的新型師生關(guān)系?都需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。

首先，教育同學(xué)從愛動(dòng)身。有了問題時(shí)準(zhǔn)時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，同學(xué)就會(huì)信任你，就會(huì)喜愛你，自然就會(huì)喜愛你的課。

其次，如何使美術(shù)課堂氣氛活躍、自然、布滿著激情和樂趣，作為美術(shù)老師的我更多關(guān)注的是隱藏在美術(shù)課堂中那些供同學(xué)觀賞的，需要同學(xué)表述想法的，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、溝通所衍生的樂觀的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授學(xué)問，更重要的喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷。讓我們行動(dòng)起來，讓每一節(jié)美術(shù)課都“美”起來。

最終，我還熟悉到：一節(jié)好的美術(shù)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注同學(xué)，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身。二是：關(guān)注美術(shù)，抓住美術(shù)的本質(zhì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，注意美術(shù)理論的滲透，讓同學(xué)把動(dòng)腦、動(dòng)手相結(jié)合進(jìn)行練習(xí)，使同學(xué)真正體驗(yàn)到美術(shù)的“美”所在。

通過學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多，不僅拓寬了視野，還豐富了實(shí)踐閱歷，使我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了更新的熟悉，今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加熱衷于教育事業(yè)。

美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3

今日聽了三節(jié)美術(shù)公開課，同行們的高水平展現(xiàn)讓我久久回味，受益非淺。下面談?wù)剛€(gè)人收獲：

一、別開生面的導(dǎo)入開啟好課之門

好的導(dǎo)入能把同學(xué)的熱忱充分調(diào)動(dòng)起來，課堂氣氛熱鬧，互動(dòng)效果好，今日的課有個(gè)共同特點(diǎn)是：引人注目的開場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思，極大地激發(fā)了同學(xué)的愛好。比如《神奇的城堡》導(dǎo)入部分就很特殊，讓同學(xué)在黑板上拼出城堡，同學(xué)立刻被吸引住了。

二、教學(xué)理念新奇，資源運(yùn)用合理。

老師們注意師生情感的溝通，有較強(qiáng)的親和力;注意師生學(xué)習(xí)過程的互動(dòng);教學(xué)設(shè)計(jì)適合同學(xué)，貼近生活，極具啟發(fā)性和引領(lǐng)作用。比如《蠟與水的嬉戲》，注意師生溝通，把主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)。

三、老師綜合素養(yǎng)的提高

一節(jié)好課設(shè)計(jì)當(dāng)然重要，但更重要的是要有一個(gè)綜合素養(yǎng)高的老師來駕御。老師形象的感召力、微笑、親切、抑揚(yáng)頓挫的語言以及隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)靈皆是一節(jié)好課必不行少的調(diào)味劑。今日的三節(jié)課三位老師都具有較強(qiáng)的綜合素養(yǎng)。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有許多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。印象最深的是節(jié)日的餐桌的總評(píng)部分，老師讓全體同學(xué)到講臺(tái)參觀作品聽老師和同學(xué)的講評(píng)，這個(gè)設(shè)計(jì)奇妙而富有人性。

美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4

什么樣的美術(shù)課稱得上好課?如何更好把小組合作融入課堂中?如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性?正值百思不得其解時(shí)，新課程改革無疑給我撥開了迷霧。進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí)，發(fā)覺新的美術(shù)課給老師提出了更高的要求，加入了更多小組合作，讓同學(xué)自己在合作中學(xué)到新學(xué)問要達(dá)到這樣的目標(biāo)，需要美術(shù)老師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。我認(rèn)為想上好美術(shù)課應(yīng)留意以下幾個(gè)方面：

一、開放自由的課堂

同學(xué)在一個(gè)輕松、活潑的情境中，才會(huì)樂于嘗試，在不知不覺中學(xué)習(xí)到了美術(shù)的學(xué)問和技能，并獲得了豐富多彩的體驗(yàn)，品嘗到了美術(shù)活動(dòng)的樂趣，身心得到伸展，情感得到釋放，同時(shí)，他們的共性化創(chuàng)意得到了體現(xiàn)和展現(xiàn)，盡管他們的作品還不夠成熟，但是每件作品都蘊(yùn)含著極其豐富的情感、抱負(fù)和制造性。這需要老師在敬重、關(guān)懷、愛惜、觀賞同學(xué)的前提下，才會(huì)達(dá)到預(yù)期效果。

二、你追我趕的學(xué)習(xí)

課堂教學(xué)是重點(diǎn)，如何利用好45分鐘，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，制造力，營(yíng)造樂觀合作，勇于創(chuàng)新的合作學(xué)習(xí)氛圍，尤為重要?？梢赃M(jìn)行“小組合作”，讓同學(xué)進(jìn)行信息溝通，培育同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，相互關(guān)心的精神，促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的樂觀性。依據(jù)重難點(diǎn)，“小組合作”，應(yīng)用集體的才智，較輕松地解決了難點(diǎn)。結(jié)合作業(yè)，“小組合作”，共同完成作品可以促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，提高作品的質(zhì)量。

三、暢所欲言的評(píng)價(jià)

新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方式，比較開放，自由。通過觀賞評(píng)述同學(xué)美術(shù)作品，可以相互看到自己作品的不足和可取之處，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。同伴之間進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，有利于培育他們寬容的合作精神和敏銳的審美鑒賞力。有助于關(guān)心同學(xué)把握肯定的繪畫基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能技法，培育他們的觀看、思維、構(gòu)圖和辨別、調(diào)色力量，還能為同學(xué)制造一個(gè)輕松開心，好玩味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，消退同學(xué)心中的心理障礙，使同學(xué)感到學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)，是一種享受，一種消遣。

新課標(biāo)確立了新的美術(shù)教育的理念與教學(xué)方式，豐富多彩的教學(xué)形式有利于同學(xué)的共性發(fā)揮。新課程標(biāo)準(zhǔn)彈性大，求實(shí)效，從實(shí)際動(dòng)身，因材施教。教者可依據(jù)地區(qū)狀況和同學(xué)的實(shí)際，敏捷地選擇教材內(nèi)容去設(shè)計(jì)教案、制作課件，教材里的單元可自由調(diào)整(教材只是個(gè)框架)。新課標(biāo)，真是一盞明燈，為美術(shù)老師指明白前進(jìn)的方向。

美術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5

這一周的日子對(duì)于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既布滿愉悅的歡樂也夾雜著艱辛的淚汗。

秋天季節(jié)，夏天的驕陽似火慢慢褪去，冬日的寒風(fēng)刺骨也未降落，枝頭上仍停留著微黃的綠色?？纯垂派畔愕奈魈?，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們?cè)陂T前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒有寬敞的大公路，也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成凹凸不平的道路，卻給我一種純自然?的感覺，如此的親近自然，親近生活。剛開頭，同學(xué)們活力四射，在路上說說笑笑，每天7點(diǎn)出門，挑好自己想畫的場(chǎng)景開頭作畫。第一天，我們坐在小河邊，支起畫架，呼吸著微濕的空氣，聽著小河嘩嘩的流水聲，伴著鴨子嘎嘎的歡叫聲，呵呵邊生意人家的叫賣?????聲，何等滿意?有時(shí)太陽出來了，陽光曬得有些熱，我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光絢爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。

在繁華喧鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得西塘什么都是新奇的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指教導(dǎo)點(diǎn)，評(píng)論畫作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我：“小伴侶你們的畫賣不賣?”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫?從來沒想過這個(gè)問題，況且是自己專心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說罷。

時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來了?算了，今日不起來了!不行!還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行!肯定得起來!畫面里還有許多問題沒有解決呢!”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。

這次寫生真的是讓我的顏色進(jìn)步了不少。我畫畫一直是很有風(fēng)格，經(jīng)常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可奇妙利用景物的增減破形增加畫面的效果，增加豐富感，好玩感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最終，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來，讓我倍感榮幸。

在這幾天里，也讓我感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門，在外生活，難免會(huì)遇到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都特別關(guān)懷她，很關(guān)心她，甚至是別的寢室，時(shí)不時(shí)打探病原的消息，關(guān)懷至極。一周下來，五個(gè)人吃在一起，用在一起，睡在一起，