2024年安鄉(xiāng)縣公安局基層民警招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（含詳細(xì)答案）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、“破釜沉舟”是項(xiàng)羽在前作的戰(zhàn)前動(dòng)員，意在鼓勵(lì)將士志在必勝，現(xiàn)在作為成語(yǔ)，表示下定決心，不顧一切地干到底。A、長(zhǎng)平之戰(zhàn)B、巨鹿之戰(zhàn)C、官渡之戰(zhàn)D、淝水之戰(zhàn)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)平之戰(zhàn)，是秦國(guó)率軍在趙國(guó)的長(zhǎng)平（今山西省晉城高平市西北）一帶同趙國(guó)軍隊(duì)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。趙軍最終戰(zhàn)敗，秦國(guó)獲勝進(jìn)占長(zhǎng)平。成語(yǔ)紙上談兵，經(jīng)常用于形容長(zhǎng)平之戰(zhàn)失利的趙括。B項(xiàng)正確，巨鹿之戰(zhàn)，是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)所取得的一場(chǎng)巨大勝利，也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。項(xiàng)羽破釜沉舟，在各諸侯軍龜縮于壁壘中時(shí)帶頭以楚軍猛攻秦軍，帶動(dòng)諸侯聯(lián)軍殲滅秦將主力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，官渡之戰(zhàn)，曹操以兩萬(wàn)左右的兵力，出奇制勝，擊破袁軍十萬(wàn)，以曹操的全面勝利而告結(jié)束。是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，淝水之戰(zhàn)，前秦出兵伐晉，于淝水（現(xiàn)今安徽省壽縣的東南方）與東晉交戰(zhàn)，最終東晉僅以八萬(wàn)軍力大勝八十余萬(wàn)前秦軍，是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例。故正確答案為B。

2、“拿事實(shí)說(shuō)話”這一句名言體現(xiàn)的哲理是：A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的B、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、實(shí)踐是發(fā)展的動(dòng)力D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的本質(zhì)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，認(rèn)識(shí)論強(qiáng)調(diào)實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用。人們從實(shí)踐中獲得的對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，是否與客觀對(duì)象相符合、相一致，是否正確地反映了客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律，必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能得到證明，實(shí)踐才是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“拿事實(shí)說(shuō)話”意味著要用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)我們的認(rèn)識(shí)是否和客觀對(duì)象符合，是否正確地反映了客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律。故正確答案為B。

3、中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)于2022年10月16日至22日在北京舉行，習(xí)近平總書(shū)記代表第十九屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。下列有關(guān)報(bào)告內(nèi)容表述正確的有：①務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)②堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合；堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合③必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下④堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持深化改革開(kāi)放、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神⑤高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)A、2項(xiàng)B、3項(xiàng)C、4項(xiàng)D、5項(xiàng)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。①項(xiàng)正確，黨的二十大報(bào)告指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)百年奮斗歷程。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，致力于人類和平與發(fā)展崇高事業(yè)，責(zé)任無(wú)比重大，使命無(wú)上光榮。全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章。”②項(xiàng)正確，黨的二十大報(bào)告指出：“堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。我們堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是要運(yùn)用其科學(xué)的世界觀和方法論解決中國(guó)的問(wèn)題，而不是要背誦和重復(fù)其具體結(jié)論和詞句，更不能把馬克思主義當(dāng)成一成不變的教條······堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。只有植根本國(guó)、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹(shù)才能根深葉茂?！雹垌?xiàng)正確，黨的二十大報(bào)告指出：“必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。”④項(xiàng)正確，黨的二十大報(bào)告指出：“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持深化改革開(kāi)放、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神?！雹蓓?xiàng)正確，黨的二十大報(bào)告指出：“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)?！本C上所述，表述正確的有①②③④⑤，共5項(xiàng)。故正確答案為D。

4、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，是新一屆黨中央的治國(guó)理政方略。這一重大戰(zhàn)略布局是：A、全面改革開(kāi)放、全面推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、全面懲治腐敗、全面從嚴(yán)治黨B、全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨C、全面實(shí)現(xiàn)法治藍(lán)圖、全面振興民族、全面建成富強(qiáng)國(guó)家、全面實(shí)現(xiàn)人民幸福D、全面經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面政治穩(wěn)定、全面社會(huì)進(jìn)步、全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。2014年11月，習(xí)近平總書(shū)記在福建考察調(diào)研時(shí)提出了“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程”的“三個(gè)全面”。隔月在江蘇調(diào)研，將“三個(gè)全面”上升到了“四個(gè)全面”，即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。備注：2020年黨的十九屆五中全會(huì)在北京勝利召開(kāi)，會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。明確提出要“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局”。故正確答案為B。

5、鄧小平同志在中對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)這一重大問(wèn)題作了總結(jié)性的理論概括，指出：“社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕”：A、黨的十一屆三中全會(huì)B、黨的十二屆三中全會(huì)C、南方談話D、黨的十三大正確答案選項(xiàng)：C解析：鄧小平于1992年初在南方談話中提出“社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富?！钡挠^點(diǎn)，是對(duì)中國(guó)社會(huì)主義本質(zhì)的深刻論述。故正確答案為C。

6、為貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，加快推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，福建省委省政府提出要把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為科學(xué)發(fā)展之區(qū)，改革開(kāi)放之區(qū)，文明祥和之區(qū)與：A、科技創(chuàng)新之區(qū)B、生態(tài)優(yōu)美之區(qū)C、兩岸交流之區(qū)D、先行先試之區(qū)正確答案選項(xiàng)：B解析：2009年5月17日上午舉行的首屆海峽論壇大會(huì)上，中共福建省委書(shū)記盧展工表示，福建將著力推進(jìn)兩岸交流合作，促進(jìn)兩岸互利共贏，努力把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為科學(xué)發(fā)展之區(qū)、改革開(kāi)放之區(qū)、文明祥和之區(qū)、生態(tài)優(yōu)美之區(qū)。故正確答案為B。

7、2023湖北省政府報(bào)告指出，深入實(shí)施強(qiáng)縣工程。推動(dòng)百?gòu)?qiáng)進(jìn)位、百?gòu)?qiáng)沖刺、百?gòu)?qiáng)儲(chǔ)備，大力發(fā)展、、特色經(jīng)濟(jì)。加快推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化，打造展現(xiàn)荊楚風(fēng)貌、彰顯地域特色的美麗城鎮(zhèn)。A、塊狀經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)狀經(jīng)濟(jì)B、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、多點(diǎn)經(jīng)濟(jì)C、區(qū)塊經(jīng)濟(jì)、片狀經(jīng)濟(jì)D、縣域經(jīng)濟(jì)、飛地經(jīng)濟(jì)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，2023湖北省政府報(bào)告的“2023年工作建議”中指出：“（六）牢牢把握多極支撐這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展······深入實(shí)施強(qiáng)縣工程。推動(dòng)百?gòu)?qiáng)進(jìn)位、百?gòu)?qiáng)沖刺、百?gòu)?qiáng)儲(chǔ)備，支持每個(gè)縣（市、區(qū)）重點(diǎn)打造1—2個(gè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群，大力發(fā)展塊狀經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)狀經(jīng)濟(jì)、特色經(jīng)濟(jì)。加快推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化，打造展現(xiàn)荊楚風(fēng)貌、彰顯地域特色的美麗城鎮(zhèn)······”故正確答案為A。

8、以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是：A、承德避暑山莊B、頤和園C、圓明園D、拙政園正確答案選項(xiàng)：D解析：承德避暑山莊、頤和園、圓明園均為清朝皇家園林，拙政園是江南園林的代表，是蘇州園林中面積最大的古典山永園林。故正確答案為D。

9、人類利用杠桿原理發(fā)明了各種各樣的工具，使工作生活更加便利。以下工具中，使用杠桿原理的目的與其他三項(xiàng)不同的是：A、掃帚B、手推車C、開(kāi)瓶器D、扳手正確答案選項(xiàng)：A解析：B、C、D均為省力杠桿，A項(xiàng)掃帚為費(fèi)力杠桿，與其他三項(xiàng)不同。故正確答案為A。

10、下列關(guān)于我國(guó)河流的說(shuō)法的是：A、黑龍江是中國(guó)的內(nèi)河B、長(zhǎng)江最大的支流是漢江C、黃果樹(shù)瀑布、桂林山水都位于珠江流域D、“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“河”指黃河正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，黑龍江是流經(jīng)蒙古、中國(guó)、俄羅斯的國(guó)際河流，位于亞洲東北部。黑龍江分為南北兩源，南側(cè)以額爾古納河為河源（中國(guó)境內(nèi)），北側(cè)以克魯倫河為源頭（蒙古境內(nèi)），最后流入鄂霍次克海峽，入?？谠诙砹_斯的尼古拉耶夫斯克。黑龍江原為中國(guó)內(nèi)河，19世紀(jì)中后期沙俄強(qiáng)行占領(lǐng)中國(guó)黑龍江以北、烏蘇里江以東大片領(lǐng)土之后，成為中俄界河。2004年，我國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦簽署最后邊界協(xié)定，將兩國(guó)國(guó)界以黑龍江為基本界限劃清。B項(xiàng)正確，漢江是長(zhǎng)江長(zhǎng)度最長(zhǎng)的支流，在歷史上占居重要地位，常與長(zhǎng)江、淮河、黃河并列，合稱“江淮河漢”。其多灘險(xiǎn)峽谷、徑流量大、水力資源豐富，航運(yùn)條件好，是長(zhǎng)江最大的支流。C項(xiàng)正確，珠江位于我國(guó)南方地區(qū)，發(fā)源于云南省境內(nèi)，流經(jīng)云、黔、桂、粵等?。▍^(qū)）。黃果樹(shù)瀑布位于貴州?。ê?jiǎn)稱黔），桂林山水位于廣西壯族自治區(qū)（簡(jiǎn)稱桂），因此黃果樹(shù)瀑布、桂林山水都位于珠江流域。D項(xiàng)正確，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》，詩(shī)句描繪的是蒼茫的沙漠中沒(méi)有山、沒(méi)有樹(shù)，只有黃河橫貫其間的景象。因此“河”指的是黃河。本題為選非題，故正確答案為A。

11、地?zé)豳Y源、太陽(yáng)能、水能資源均豐富的地區(qū)是：A、青藏高原B、海南島C、塔里木盆地D、四川盆地正確答案選項(xiàng)：A解析：青藏高原位于板塊交界處，有豐富的地?zé)豳Y源；青藏高原河流湖泊多，且落差大，所以水能豐富；又因?yàn)榍嗖馗咴０胃撸諝庀”?，太?yáng)輻射強(qiáng)，所以太陽(yáng)能豐富。故正確答案為A。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：青藏高原有中國(guó)目前最大的地?zé)犭娬尽虬司疅犭娬?。青藏高原是亞洲不少大江大河的源頭，長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江等都發(fā)源于這里。塔里木盆地位于中國(guó)西北部的新疆，中國(guó)面積最大的內(nèi)陸盆地。盆地的中部是著名的塔克拉瑪干沙漠，邊緣為山麓、戈壁和綠洲（沖積平原）。四川盆地又稱為巴蜀盆地、信封盆地或紫（紅）色盆地，中國(guó)四大盆地之一，也是中國(guó)各大盆地中形態(tài)最典型、緯度最南、海拔最低的盆地。四川盆地聚居著四川、重慶的大部分人口，是中國(guó)和世界上人口最稠密的區(qū)域之一，也是巴蜀文化的搖籃，號(hào)稱“天府之國(guó)”。

12、北宋時(shí)期，有一次某畫(huà)院以《深山藏古寺》為題叫學(xué)生作畫(huà)。大多數(shù)人都把寺廟畫(huà)在明處，畫(huà)面構(gòu)思平平。有一考生基于對(duì)畫(huà)題的深刻思考，他的畫(huà)中并未見(jiàn)深山里有什么古寺，而是畫(huà)了一和尚正在往深山里挑水，如此就把一個(gè)“藏”字活脫脫地表現(xiàn)出來(lái)了。該故事反映的是的重要性。A、順向思維B、逆向思維C、單向思維D、思維定勢(shì)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查生活常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。大多數(shù)考生采用的是順向常規(guī)的思維方法，把寺廟畫(huà)在明處，而題中的考生打破了這種思維方式，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，逆向思維是指有意識(shí)從常規(guī)思維的反方向去思考問(wèn)題的思維方式。逆向思維是一種反常規(guī)、反傳統(tǒng)的思考方法。這位考生的畫(huà)中并未見(jiàn)深山里有什么古寺，而是畫(huà)了一和尚正往深山里挑水來(lái)證明古寺隱藏在山中，與常規(guī)的思維方式相反，屬于逆向思維。C項(xiàng)錯(cuò)誤，單向思維，是指從某個(gè)方面片面地觀察、思考客觀事物,局限于某一個(gè)維度的思維。這位考生并未局限于一個(gè)思維維度，而是從多方面思考問(wèn)題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，思維定勢(shì)，也稱“慣性思維”，是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問(wèn)題。而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會(huì)妨礙人采用新的方法。這位考生正是打破了思維定式才能將“藏”字生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

13、關(guān)于生物進(jìn)化的先后順序，下列選項(xiàng)排列錯(cuò)誤的是：A、單細(xì)胞動(dòng)物——腔腸動(dòng)物——扁形動(dòng)物——線形動(dòng)物B、藻類植物——苔蘚植物——蕨類植物——種子植物C、軟體動(dòng)物——節(jié)肢動(dòng)物——棘皮動(dòng)物——魚(yú)類D、爬行動(dòng)物——兩棲類——鳥(niǎo)類——哺乳類正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查生物常識(shí)。生物進(jìn)化是指一切生命形態(tài)發(fā)生、發(fā)展的演變過(guò)程，是從水生到陸生、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等的過(guò)程，從中呈現(xiàn)出一種進(jìn)步性發(fā)展的趨勢(shì)。以下圖生物進(jìn)化樹(shù)。ABC項(xiàng)正確，都符合生物進(jìn)化順序。D項(xiàng)錯(cuò)誤，兩棲類應(yīng)當(dāng)在爬行動(dòng)物前面。本題為選非題，故正確答案為D。

14、下列關(guān)于植物種子傳播方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、柳樹(shù)的種子利用風(fēng)力傳播B、櫻桃會(huì)自己裂開(kāi)通過(guò)彈力傳播種子C、蓮蓬的種子利用水流傳播D、野葡萄靠鳥(niǎo)類食用和排泄傳播種子正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，柳樹(shù)種子上有附生的白色絨毛，即柳絮，柳樹(shù)種子成熟后靠柳絮隨風(fēng)飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處。B項(xiàng)錯(cuò)誤，櫻桃種子的傳播主要是靠鳥(niǎo)類或其他小型哺乳動(dòng)物的食用和排泄。這些動(dòng)物會(huì)把櫻桃果實(shí)吃掉，種子很難消化，然后就會(huì)隨著糞便排出，從而把種子傳播開(kāi)來(lái)。C項(xiàng)正確，蓮蓬的種子是蓮子，蓮子能夠長(zhǎng)出新的植株，一般等蓮子自然老去，會(huì)掉落到水中，隨后隨著水流遇到合適的環(huán)境就會(huì)自己發(fā)芽生長(zhǎng)。D項(xiàng)正確，野葡萄是某些鳥(niǎo)類或小型哺乳動(dòng)物的食物，被吃下后，種子會(huì)因?yàn)閯?dòng)物的遷移，隨著它們的糞便四處傳播，形成新的生命個(gè)體。本題為選非題，故正確答案為B。

15、下列詩(shī)詞所反映的歷史時(shí)期按時(shí)間先后順序排列正確的是：①風(fēng)云突變，軍閥重開(kāi)戰(zhàn)。灑向人間都是怨，一枕黃粱再現(xiàn)②外侮需人御，將軍賦采薇。師稱機(jī)械化，勇奪虎羆威③宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑④山高路遠(yuǎn)溝深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍A、①②③④B、①②④③C、①④②③D、②③①④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。①“風(fēng)云突變，軍閥重開(kāi)戰(zhàn)。灑向人間都是怨，一枕黃粱再現(xiàn)”出自毛澤東的《清平樂(lè)·蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)》。該詩(shī)寫(xiě)于1929年秋，形象地體現(xiàn)了毛澤東用工農(nóng)包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利的光輝思想。②“外侮需人御，將軍賦采薇。師稱機(jī)械化，勇奪虎羆威”出自毛澤東的《五律·挽戴安瀾將軍》。1942年，中國(guó)遠(yuǎn)征軍第5軍200師師長(zhǎng)戴安瀾率部赴緬甸援英抗日，歷經(jīng)血戰(zhàn)，不幸殉國(guó)，年僅38歲。此詩(shī)為毛澤東主席為戴安瀾將軍寫(xiě)的挽詩(shī)。③“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑”出自毛澤東的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》。該詩(shī)寫(xiě)于1949年，詩(shī)人熱情歌頌了人民解放軍飛渡長(zhǎng)江天塹，解放南京，改造黑暗舊社會(huì)的光輝史實(shí)，并以富有哲理意味的詩(shī)句，闡發(fā)了“追窮寇”的深刻軍事哲理。④“山高路遠(yuǎn)溝深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”出自毛澤東的《六言詩(shī)·給彭德懷同志》。1935年10月，彭德懷在吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗中殲敵一個(gè)團(tuán)，擊潰三個(gè)團(tuán)，毛主席立即揮毫賦詩(shī)一首，贊揚(yáng)彭德懷杰出的軍事指揮才能。因此，按照時(shí)間先后順序排列應(yīng)為①④②③。故正確答案為C。

16、《國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于降低國(guó)內(nèi)成品油價(jià)格的通知》(發(fā)改電〔2014〕296號(hào))稱：根據(jù)近期國(guó)際市場(chǎng)油價(jià)變化情況，按照現(xiàn)行成品油價(jià)格形成機(jī)制，決定降低成品油價(jià)格。上述信息屬于________。A、文字形態(tài)的指揮性信息B、聲像形態(tài)的相關(guān)信息C、記憶形態(tài)的本單位信息D、文字形態(tài)的政策法規(guī)信息正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)正確：信息的形式包括文字形態(tài)信息、聲像形態(tài)信息和記憶形態(tài)信息；題干中通知類的屬于文字形態(tài)，從而排除B、C；信息的主要內(nèi)容包括：政策法規(guī)信息、指揮性信息、本單位信息、社會(huì)反饋信息、可比信息、相關(guān)信息和未來(lái)信息，而這個(gè)文件是《國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于降低國(guó)內(nèi)成品油價(jià)格的通知》，屬于政策法規(guī)信息，進(jìn)而排除選項(xiàng)A。故正確答案為D。

17、2008年3月根據(jù)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，改革后，包括國(guó)務(wù)院辦公廳在內(nèi)，國(guó)務(wù)院組成部門(mén)設(shè)置為多少個(gè)：A、28B、27C、26D、25正確答案選項(xiàng)：A解析：2008年3月11日下午在人民大會(huì)堂舉行的十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議第四次全體會(huì)議，聽(tīng)取了國(guó)務(wù)委員兼國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)華建敏關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的說(shuō)明。根據(jù)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，這次改革涉及調(diào)整變動(dòng)的機(jī)構(gòu)15個(gè)，正部級(jí)機(jī)構(gòu)減少4個(gè)。改革后，除國(guó)務(wù)院辦公廳外，國(guó)務(wù)院組成部門(mén)設(shè)置27個(gè)。若包括國(guó)務(wù)院辦公廳在內(nèi)，則為28個(gè)。故正確答案為A。

18、佛朗西斯·克里克提出的中心法則指明了遺傳信息的流向，在科學(xué)發(fā)展中得到不斷補(bǔ)充完善。根據(jù)該法則，下列哪一種遺傳信息傳遞流程發(fā)生：A、DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給RNAB、RNA通過(guò)翻譯把遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)C、RNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給DNAD、蛋白質(zhì)通過(guò)逆翻譯把遺傳信息傳遞給RNA正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A、B、C項(xiàng)正確，中心法則指出，遺傳信息的轉(zhuǎn)移可以分為兩類：第一類，包括DNA的復(fù)制、RNA的轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的翻譯，即①DNA→DNA(復(fù)制)；②DNA→RNA(轉(zhuǎn)錄)；③RNA→蛋白質(zhì)(翻譯)。這三種遺傳信息的轉(zhuǎn)移方向普遍地存在于所有生物細(xì)胞中。第二類，是特殊情況下的遺傳信息轉(zhuǎn)移，包括RNA的復(fù)制，RNA反向轉(zhuǎn)錄為DNA和從DNA直接翻譯為蛋白質(zhì)，即①RNA→RNA(復(fù)制)；②RNA→DNA(反向轉(zhuǎn)錄)；③DNA→蛋白質(zhì)。RNA復(fù)制只在RNA病毒中存在。D項(xiàng)錯(cuò)誤，中心法則旨在詳細(xì)說(shuō)明連串信息的逐個(gè)傳送，它指出遺傳信息不能由蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)或核酸之中。本題為選非題，故正確答案為D。

19、習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍、堅(jiān)定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，其中“獵狐”是指：A、懲治關(guān)鍵崗位腐敗行為B、辨別并清除“兩面人”C、國(guó)際追逃追贓D、嚴(yán)查小官巨腐正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”是十八大后，我們黨全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)的基本措施和手段?！按蚧ⅰ?，強(qiáng)調(diào)的是懲治領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)干部的腐敗行為；“拍蠅”，突出的是解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題；“獵狐”重點(diǎn)對(duì)象是在逃境外經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人、在逃境外黨員和國(guó)家工作人員、涉腐案件在逃境外人員。故正確答案為C。

20、醫(yī)生告訴一對(duì)夫婦，由于他們具有相同的病態(tài)基因，如果他們生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患遺傳性疾病的機(jī)會(huì)為。這意味著：

A、如果他們生育3個(gè)孩子，那么這3個(gè)孩子都不會(huì)得遺傳病B、如果他們的第1個(gè)孩子有遺傳病，那么后面3個(gè)孩子都不會(huì)得遺傳病C、如果他們前3個(gè)孩子都很健康，那么第4個(gè)孩子肯定得遺傳病D、他們的孩子都有可能得遺傳病正確答案選項(xiàng)：D解析：醫(yī)生的意思是孩子患遺傳性疾病的概率是相同的，即都是1/4，因此每個(gè)孩子都有患遺傳病的可能。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、搞陰謀詭計(jì)的人不被人信任，所以正直的人不搞陰謀詭計(jì)。得出以上結(jié)論必需的前提條件是：A、正直的人被人信任B、搞陰謀詭計(jì)的人不是正直的人C、有的正直的人也搞陰謀詭計(jì)D、有的搞陰謀詭計(jì)的人也被人信任正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干信息。條件：搞陰謀詭計(jì)?不被人信任，結(jié)論：正直的人?不搞陰謀詭計(jì)。第二步：根據(jù)三段論特點(diǎn)得到以下步驟，直接得出結(jié)論。1在條件和結(jié)論不同的對(duì)象間搭橋，即在被人信任和正直間搭橋；2搭橋的方向：由條件的對(duì)象指向結(jié)論的對(duì)象，即由被人信任推出正直；3該表達(dá)必須是充分的表達(dá)，即所有被人信任的人都是正直的人。第三步：分析選項(xiàng)得出答案。A的意思是只有正直的人才被人信任，恰是第二步結(jié)論的逆否規(guī)則。故正確答案為A。

2、片利共生是指在生物界中兩個(gè)物種間的生態(tài)關(guān)系，一種生物會(huì)因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益，另一種生物在這個(gè)關(guān)系中，并沒(méi)有獲得任何益處，但也沒(méi)有獲得害處，只是帶動(dòng)對(duì)方去獲取利益。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于片利共生的是：A、微生物寄生在反芻動(dòng)物的胃內(nèi)，同時(shí)還可以幫助反芻動(dòng)物消化食物B、鯽魚(yú)的游泳能力較差，其背鰭演變成吸盤(pán)吸附在鯊魚(yú)身上，隨著鯊魚(yú)遨游四海，在鯊魚(yú)捕獲獵物時(shí)，鯽魚(yú)就偷吃那些殘存的食物C、藻類植物生長(zhǎng)在樹(shù)獺的粗毛夾縫中，在雨季時(shí)，藻類繁盛，形成綠色的偽裝，使樹(shù)獺更易在樹(shù)叢中生存，藻類則借助樹(shù)獺作為衍生的工具D、水母捕食海螺的幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)進(jìn)入水母的體腔后不會(huì)被消化，反而獲得食物及保護(hù)，幼蟲(chóng)長(zhǎng)成離開(kāi)水母體腔時(shí)，會(huì)帶走一個(gè)水母繁殖體正確答案選項(xiàng)：B解析：定義關(guān)鍵詞：“一種生物……獲得利益，對(duì)另一種生物……沒(méi)有影響”。A、C兩項(xiàng)中兩種生物都獲得了益處，D項(xiàng)中兩種生物都受到影響，因此A、C、D三項(xiàng)均不符合定義；B項(xiàng)中鯽魚(yú)借助鯊魚(yú)獲利，對(duì)鯊魚(yú)沒(méi)有任何影響，符合定義。故正確答案為B。

3、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)。第一組圖形交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別為3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)，第二組圖形交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別為5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)，選項(xiàng)交點(diǎn)依次為5、4、7、3

。故正確答案為D。

4、降溫：凍結(jié)：堅(jiān)硬A、饑荒：打獵：滅絕B、切割：金屬：成型C、接觸：感染：咳嗽D、計(jì)數(shù)：運(yùn)算：建模正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。降溫可能會(huì)導(dǎo)致物體凍結(jié)，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；物體凍結(jié)后可能會(huì)變得堅(jiān)硬，二者屬于特征對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：饑荒可能會(huì)迫使民眾去打獵，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；打獵也可能會(huì)導(dǎo)致物種滅絕，二者也屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：切割金屬為動(dòng)賓關(guān)系，不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：接觸可能會(huì)導(dǎo)致感染，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；感染后可能會(huì)有咳嗽的癥狀，二者屬于特征對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：先計(jì)數(shù)，再運(yùn)算，最后進(jìn)行建模，三者存在時(shí)間的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

5、左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考察四面體的空間重構(gòu)能力。將平面展開(kāi)圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，并用相同樣式線條標(biāo)注相同邊，用排除法解題。觀察選項(xiàng)，B、C、D選項(xiàng)中均存在面④，選取此面為參考面。標(biāo)記如圖所示的箭頭，則面①在面④的左方，面②在面④的右方，面③在面④的下方。B項(xiàng)：立體圖中④面的下方圖形是面①，而平面圖中④面的下方圖形是面③，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。C項(xiàng)：立體圖中④面的右方圖形是面②，平面圖中④面的右方圖形也是面②，但是面②的陰影三角形的與面④的底邊有公共點(diǎn)，而C中面②的陰影三角形與面④的底邊沒(méi)有公共點(diǎn)，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。D項(xiàng)：立體圖中④面的右方圖形是面①，平面圖中④面的右方圖形是面②，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為A。

6、激勵(lì)約束，即組織根據(jù)期望目標(biāo)、人的行為規(guī)律，通過(guò)各種方式，去激發(fā)人的動(dòng)力，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求，迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)規(guī)范人的行為，朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)約束的是：A、小王上班經(jīng)常遲到，最近公司作出新規(guī)定，遲到者將被扣發(fā)整月獎(jiǎng)金，小王不得不每天早起半個(gè)小時(shí)，果然一個(gè)月內(nèi)再?zèng)]有遲到過(guò)。B、某學(xué)校組織青年教師講課比賽，獲勝者將被授予青年講課標(biāo)兵稱號(hào)，盡管學(xué)校規(guī)定自愿報(bào)名，但青年教師仍然紛紛報(bào)名參加。C、某公司鼓勵(lì)員工自我增值，并向員工提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工們響應(yīng)的熱情竟使得一時(shí)間公司人手有些緊張。D、某公司新上任的李經(jīng)理業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，而且待人親和有禮，很快獲得了員工們的一致認(rèn)可和好評(píng)。正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。該定義項(xiàng)的關(guān)鍵在于“激發(fā)人的動(dòng)力，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求”，“同時(shí)規(guī)范人的行為”，朝著組織“所期望的目標(biāo)”前進(jìn)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，公司的新規(guī)定迫使小王“不得不”每天早起半小時(shí)，這個(gè)規(guī)定雖然規(guī)范了小王的行為，但并沒(méi)有“激發(fā)”小王的動(dòng)力，而是小王不得已而為之的結(jié)果，故不符合定義；B項(xiàng)，學(xué)校組織講課比賽，青年教師紛紛自愿報(bào)名參加，屬于“激發(fā)青年教師的動(dòng)力”；選項(xiàng)中沒(méi)有指出這個(gè)講課比賽影響了學(xué)校的正常工作，屬于“朝著學(xué)校所期望的目標(biāo)前進(jìn)”，符合定義；C項(xiàng)，公司鼓勵(lì)員工自我增值，提供外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這激發(fā)了員工主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但員工響應(yīng)的熱情造成公司人手有些緊張，也就是造成公司無(wú)法按照所期望的目標(biāo)前進(jìn)，故不符合定義；D項(xiàng)只說(shuō)了李經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力和為人處事的態(tài)度，與“組織激發(fā)人的動(dòng)力”或“規(guī)范人的行為”無(wú)關(guān)，故不符合定義。因此正確答案為B。

7、下列選項(xiàng)中，與所給圖形規(guī)律相同的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：黑塊數(shù)量不一致，元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，但黑白運(yùn)算無(wú)規(guī)律。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干中所有黑塊全部都能一筆畫(huà)成，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

8、大眾意識(shí)到新聞傳媒中可能有偏見(jiàn)并且懷疑新聞傳媒強(qiáng)有力的傳播效果。然而，大眾對(duì)被報(bào)道的每一條新聞貌似有理的評(píng)價(jià)與新聞主體是不一致的，因?yàn)榇蟊姷脑u(píng)價(jià)是以從新聞媒介中得到的資料為背景的。如果作者上述的觀點(diǎn)是正確的，那么他在試圖說(shuō)明：A、如果在新聞傳媒所報(bào)道的新聞中普遍存在偏見(jiàn)，那么公眾要識(shí)別這些偏見(jiàn)是困難的B、新聞傳媒修改他們的報(bào)道以適應(yīng)特殊的政治議事日程C、新聞媒介把其偏見(jiàn)強(qiáng)加在往往不會(huì)被意識(shí)到失真的報(bào)道中，反而使它變成大眾感興趣和可信的觀念中的一部分D、新聞報(bào)道者與大眾在重大的社會(huì)問(wèn)題上的觀點(diǎn)是完全一致的，因?yàn)樾侣剤?bào)道者也是這個(gè)社會(huì)中的一員正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系。第一句強(qiáng)調(diào)大眾意識(shí)到新聞傳媒中可能有偏見(jiàn)，第二句說(shuō)明大眾的評(píng)價(jià)是以從新聞媒介中得到的資料為背景的。第二步：判斷整體關(guān)系。大眾意識(shí)到新聞傳媒中有偏見(jiàn)，但是大眾評(píng)價(jià)還是從新聞媒體中得出的。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。B與偏見(jiàn)無(wú)關(guān)，C說(shuō)明新聞媒體的偏見(jiàn)是大眾感興趣的，與題干不符，D說(shuō)明新聞報(bào)道者與大眾在重大的社會(huì)問(wèn)題上的觀點(diǎn)是完全一致的，對(duì)于重大問(wèn)題的觀點(diǎn)，題干中并沒(méi)有提及。故正確答案為A。

9、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形都是小口徑且無(wú)蓋的瓶子，B、C項(xiàng)中瓶子為大口徑的瓶子，D項(xiàng)瓶身過(guò)寬且口徑較大，只有A項(xiàng)滿足題干圖形特征。故正確答案為A。

10、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、254B、235C、432D、215正確答案選項(xiàng)：A解析：題干圖形分為上下兩組，觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形均為字母，且沿箭頭方向前一個(gè)圖形中最右邊的字母都在相鄰的后一個(gè)圖形的最左邊。第二組圖形均為數(shù)字，且沿箭頭方向前一個(gè)圖形中最右邊的數(shù)字都在相鄰的后一個(gè)圖形的最左邊，依此規(guī)律，？處所填數(shù)字最左邊應(yīng)為2，最右邊應(yīng)為4，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

11、如下圖所示，小球A從斜面上由靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始向下滑，撞擊靜止于水平木板上的木塊B，下列說(shuō)法正確的是：A、小球A對(duì)木塊B的作用力等于木板對(duì)木塊B的摩擦力與木塊B的重力相加B、若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，小球A和木塊B將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)C、小球A在斜面上向下滑的過(guò)程中，以木板為參照物，小球是靜止的D、小球A對(duì)木塊B的作用力等于小球A的重力正確答案選項(xiàng)：B解析：方法一：根據(jù)牛頓第三定律，小球A對(duì)木塊B的作用力和木塊B對(duì)小球A作用力相等，與其他因素?zé)o關(guān)。故A、D錯(cuò)。小球A下滑過(guò)程中相對(duì)木板的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的，故C項(xiàng)錯(cuò)。由于慣性，碰撞后木塊B一直向右運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有摩擦，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。A碰撞后有三種可能：質(zhì)量比B大，將直接以小于B的速度向右運(yùn)動(dòng)，因沒(méi)有摩擦而保持勻速；質(zhì)量比B小，先反彈，沖上斜面，再滾下來(lái)，最后向右勻速運(yùn)動(dòng)，若速度比B大，追上后繼續(xù)碰撞，重復(fù)前面過(guò)程，最終以小于木塊B的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)：質(zhì)量和B相等，碰撞后小球A保持靜止，而靜止是一種特殊的勻速直線運(yùn)動(dòng)。方法二：本題考察力學(xué)與運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。A項(xiàng)錯(cuò)誤，小球A對(duì)木塊B的作用力只有水平方向的力，不存在豎直方向力，因此小球A對(duì)木塊B的作用力等于木板對(duì)木塊B的摩擦力，與木塊B受到的重力無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確，根據(jù)慣性定律（牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律）：任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。木板表面光滑且足夠長(zhǎng)，則不受到任何摩擦力，小球A撞擊木塊B后二者視為一個(gè)整體（忽略能量損失），二者將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，小球A向下滑動(dòng)，木板為參照物，木板與斜面均未動(dòng)，小球相對(duì)于斜面在向下滑動(dòng)，故小球A是運(yùn)動(dòng)的，而非靜止的。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)對(duì)A選項(xiàng)的分析，我們可知小球A與木塊B的作用力只存在于水平方向，與豎直方向的重力無(wú)關(guān)。故正確答案為B。

12、中國(guó)作家莫言憑借《豐乳肥臀》、《蛙》等作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他將“魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起”。得獎(jiǎng)后，他的作品集在國(guó)內(nèi)多個(gè)城市被搶購(gòu)一空，成為近期最暢銷書(shū)籍后，又開(kāi)始走出中國(guó)，走向世界，深受國(guó)外讀者追捧。由此可以推出：A、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是評(píng)判文學(xué)作品優(yōu)劣的準(zhǔn)繩B、國(guó)內(nèi)外讀者對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的審評(píng)結(jié)果格外看重C、越來(lái)越多的讀者喜歡魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一文學(xué)題材D、越來(lái)越多的外國(guó)作家對(duì)中國(guó)文化感興趣正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住題干主要信息。題干主要說(shuō)明莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后作品暢銷，并走向世界，深受國(guó)外讀者追捧。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：文學(xué)作品優(yōu)劣并未在題干中體現(xiàn)；B項(xiàng)：題干中莫言獲獎(jiǎng)后作品暢銷，深受國(guó)內(nèi)外讀者追捧，由此推出B項(xiàng)，B項(xiàng)為正確答案；C項(xiàng)：魔幻現(xiàn)實(shí)主義并非莫言作品深受國(guó)內(nèi)外讀者追捧的原因，不能從題干中推出；D項(xiàng)：題干中并未提及外國(guó)作家。故正確答案為B。

13、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，考察位置規(guī)律。注意大陰影和小陰影分開(kāi)找規(guī)律，兩組圖形外圈的黑方塊組成的圖形依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，內(nèi)圈的黑方塊依次逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°。故正確答案為C。

14、或者被告是有罪的，或者他是瘋子；如果他有罪，則他應(yīng)當(dāng)被處死；如果他是瘋子，則他應(yīng)該永遠(yuǎn)接受住院，如果證據(jù)不夠有力，則被告不應(yīng)該被處死?，F(xiàn)知，證據(jù)不夠有力，那么根據(jù)已知條件可以推知：A、被告應(yīng)該被處死B、被告是有罪的C、被告應(yīng)該永遠(yuǎn)接受住院治療D、被告既無(wú)罪又不是瘋子正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，翻譯題干，利用充分條件和必要條件。

①有罪∨瘋子；②有罪→處死；③瘋子→住院；④-證據(jù)有力→-處死；根據(jù)②④遞推可得⑤-證據(jù)有力→-處死→-有罪。事實(shí)信息為-證據(jù)有力，由⑤可推出-有罪，由①可推出瘋子，再由③推出住院，可知答案為C。第二步，觀察選項(xiàng)。由⑤可知被告不應(yīng)該被處死，被告無(wú)罪，所以A、B錯(cuò)誤；由①中的“∨”可知，被告無(wú)罪，被告一定是瘋子，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。

15、大眾傳播是指專業(yè)化的媒介組織通過(guò)一定的傳播媒介，在國(guó)家的管理下，對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于大眾傳播的是：A、某報(bào)刊刊登了某傳染病的最新傳播情況B、某電臺(tái)開(kāi)通了法治熱線，接受聽(tīng)眾的咨詢C、某新聞?lì)l道對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的外事活動(dòng)進(jìn)行了直播D、某市政府網(wǎng)站開(kāi)辦市民專欄，就民生問(wèn)題回答市民的提問(wèn)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。大眾傳播的定義條件包括：“專業(yè)化的媒介組織”，“在國(guó)家的管理下”，“對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

選項(xiàng)：報(bào)刊刊登傳染病的傳播情況，以報(bào)刊為媒介，讀者廣泛，符合定義；B

選項(xiàng)：電臺(tái)開(kāi)通法治熱線接受咨詢，以電臺(tái)為媒介，聽(tīng)眾廣泛，符合定義；C

選項(xiàng)：直播領(lǐng)導(dǎo)人外事活動(dòng)，是一種信息傳播，符合定義；D

選項(xiàng)：回答市民提問(wèn)也是一種信息傳播的方式，但在政府網(wǎng)站開(kāi)辦專欄的形式，不屬于專業(yè)化的媒介組織，不符合定義。故正確答案為D。

16、下列立體圖形能由①②③組成的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查立體拼合。如下圖所示，C項(xiàng)可由①②③拼合而成。故正確答案為C。

17、“你最痛苦的時(shí)候，窗外有小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱”，這句格言的寓意是：A、學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)快樂(lè)生活B、世界的本質(zhì)是客觀的C、人的尊嚴(yán)在于思想D、思維是客觀存在的反映正確答案選項(xiàng)：B解析：本題說(shuō)明人的主觀痛苦與外在的環(huán)境無(wú)關(guān)。人的痛苦和小鳥(niǎo)的快樂(lè)都是獨(dú)立存在的社會(huì)物質(zhì)，這強(qiáng)調(diào)了世界的本質(zhì)是客觀的，不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移。故正確答案為B。

18、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：前兩圖疊加后去同存異形成第三個(gè)圖形。故正確答案為B。

19、博喻又稱連比，就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說(shuō)明一個(gè)本體。博喻運(yùn)用得當(dāng)，能給人留下深刻的印象。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語(yǔ)意，增添氣勢(shì)。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來(lái)，這是其他類型的比喻所無(wú)法達(dá)到的。根據(jù)上述定義，下列屬于博喻的是：A、這個(gè)整天同鋼鐵打交道的技術(shù)員，他的心倒不像鋼鐵那樣B、試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨C、上海人叫小癟三的那批角色，也很像我們的黨八股，干癟得很，樣子十分難看D、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說(shuō)明一個(gè)本體”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把心比喻為鋼鐵，是從單一角度設(shè)喻，不符合“從不同角度反復(fù)設(shè)喻”，排除；B項(xiàng)：把“一川煙草”“滿城風(fēng)絮”“梅子黃時(shí)雨”多項(xiàng)景色比喻“閑愁”，符合“從不同角度反復(fù)設(shè)喻”，符合定義關(guān)鍵詞，當(dāng)選；C項(xiàng)：把角色比喻為黨八股，是從單一角度設(shè)喻，不符合“從不同角度反復(fù)設(shè)喻”，排除；D項(xiàng)：把汪倫與李白之間的感情之深比喻為超過(guò)千尺潭水的深度，是從單一角度設(shè)喻，不符合“從不同角度反復(fù)設(shè)喻”，排除。故正確答案為B。

20、山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕。如果上述斷定為真，那么以下選項(xiàng)也一定為真的是：A、如果山無(wú)棱，天地合，就一定與君絕B、如果未與君絕，則說(shuō)明一定山有棱，天地分C、如果山有棱，天地分，就一定不與君絕D、如果與君絕，則一定是山有棱，天地分正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕?！狈g為：與君絕→山無(wú)棱，天地合。第二步：注意分析選項(xiàng)A項(xiàng)：翻譯為“山無(wú)棱，天地合→與君絕”，肯后無(wú)法推出確定性結(jié)論，排除；B項(xiàng)：翻譯為“-與君絕→山有棱，天地分”，否前無(wú)法推出確定性結(jié)論，排除；C項(xiàng)：翻譯為“山有棱，天地分→-與君絕”，是對(duì)題干翻譯的逆否，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為“與君絕→山有棱，天地分”，在題干中無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。

21、A、B、C、D、柯河江河江珂江水柯河正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干符號(hào)間關(guān)系。從相同符號(hào)的位置入手：位置1、9的符號(hào)相同；位置2、4、10符號(hào)相同；位置3、5、7符號(hào)相同；位置6、8的符號(hào)相同。第二步：判斷選項(xiàng)符號(hào)關(guān)系。A項(xiàng)：位置2、4符號(hào)相同，但與位置10符號(hào)不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：位置1、9的符號(hào)相同；位置2、4、10符號(hào)相同；位置3、5、7符號(hào)相同；位置6、8的符號(hào)相同，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：位置2、4符號(hào)不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：位置6、8的符號(hào)不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為B。

22、滑旱冰看起來(lái)對(duì)腿部、腳步韌帶、關(guān)節(jié)受到扭傷的人不利，但矯形外科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，滑旱冰是一種關(guān)節(jié)和韌帶疾病患者可以采用的康復(fù)措施。這意味著：A、這種運(yùn)動(dòng)對(duì)關(guān)節(jié)有利B、這種運(yùn)動(dòng)對(duì)關(guān)節(jié)不利C、滑旱冰很好學(xué)D、滑旱冰風(fēng)靡全球正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬日常結(jié)論類題型。第一步：抓住題干主要信息。矯形外科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)和韌帶疾病患者可以采用滑旱冰來(lái)促進(jìn)康復(fù)。第二步：分析各選項(xiàng)。題干主要信息表明，滑旱冰對(duì)關(guān)節(jié)有利，A項(xiàng)是答案。B項(xiàng)與題意不符，題干說(shuō)的是看起來(lái)對(duì)關(guān)節(jié)受傷的人不利，并不是真的不利；C項(xiàng)滑旱冰好不好學(xué)跟D項(xiàng)的滑旱冰是否風(fēng)靡全球，題干都沒(méi)有涉及，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。

23、如圖所示，初速度為零的物體A從光滑的斜坡上直線滑下，A到達(dá)坡底的最后3秒內(nèi)的路程為6米。則全過(guò)程的平均速度不可能是：A、0.5米/秒B、1.5米/秒C、2.0米/秒D、2.5米/秒正確答案選項(xiàng)：D解析：物體在光滑的斜面上，合外力等于受到的重力以及斜面的支持力的合力，在合外力的作用下在斜面上做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。A到達(dá)坡底的最后3秒內(nèi)的路程為6米，即最后3秒內(nèi)的平均速度。物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，速度勻速增加，故全程的平均速度不可能超過(guò)2m/s，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。備注：此題出題人不嚴(yán)謹(jǐn)，C、D兩個(gè)選項(xiàng)均符合題意，但粉筆更傾向選D。

24、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：解析一：本題圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類，前一組圖形每幅圖中都包含2個(gè)全開(kāi)放圖形，后一組圖形每幅圖中都包含1個(gè)全開(kāi)放圖形，A選項(xiàng)全開(kāi)放圖形個(gè)數(shù)為2，B選項(xiàng)為3，C選項(xiàng)為1，D選項(xiàng)為2，故正確答案為C。解析二：第一組圖中每幅圖中包含面?zhèn)€數(shù)依次為2、3、2，總數(shù)相加為7。第二組圖中每幅圖包含面?zhèn)€數(shù)依次是3、3，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入面?zhèn)€數(shù)為1的圖形。A選項(xiàng)為3個(gè)面，B選項(xiàng)為1個(gè)面，C選項(xiàng)為4個(gè)面，D選項(xiàng)為2個(gè)面，故正確答案為B。數(shù)量相加為恒定數(shù)值，這種規(guī)律在2007年國(guó)考、2012年聯(lián)考以及其他省考中都有考過(guò)，但是都是出現(xiàn)在九宮格題目當(dāng)中。因?yàn)楫?dāng)前兩個(gè)數(shù)字相同的時(shí)候我們能確定第三個(gè)數(shù)字應(yīng)該也是相同的，但是兩組圖如果用這樣的思維是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，如第一組圖面之和為7，第二組圖面之和為5（奇數(shù)遞減）、6（遞減）、7（恒定）、8（遞增）、9（奇數(shù)遞增）都是有規(guī)律的，因此解析二沒(méi)有解析一嚴(yán)謹(jǐn)，故粉筆公考更傾向于選C。

25、在賽車比賽中，賽車在水平直道轉(zhuǎn)入彎道時(shí)，常常在彎道上沖出跑道。下列分析正確的是（

）。A、賽車的速度越快，賽車的慣性越大B、賽車的速度越快，轉(zhuǎn)彎所需的向心力越大C、賽車的轉(zhuǎn)角越大，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)抗的離心力越大D、賽車的轉(zhuǎn)角越大，輪胎與地面之間的摩擦系數(shù)越小正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，慣性是物體的固有屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，和速度無(wú)關(guān)，速度變大，慣性也是不變的，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，根據(jù)向心力的公式可知，當(dāng)賽車進(jìn)入彎道時(shí)，速度越快，則賽車所需的向心力也就越大，正確；C項(xiàng)，根據(jù)向心力的公式可知，轉(zhuǎn)角變大，相同時(shí)間內(nèi)角速度變大，向心力變大，摩擦力對(duì)抗的離心力變大，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)離心力沒(méi)有影響，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，輪胎與地面之間的摩擦系數(shù)主要是與接觸面的粗糙程度有關(guān)，與賽車的轉(zhuǎn)角無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤。故正確答案為B。

26、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖都是由直線構(gòu)成，存在直線相交且出現(xiàn)明顯的直角，優(yōu)先考慮數(shù)直角數(shù)。九宮格優(yōu)先看橫行，第一行中，三個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2、3；經(jīng)驗(yàn)證，第二行中，三個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2、3；第三行前兩個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2，故第三行應(yīng)用此規(guī)律，

“？”處應(yīng)選擇一個(gè)直角數(shù)為3的圖形。A、B、C、D四項(xiàng)圖形中的直角數(shù)分別為2、0、5、3，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

27、下邊是空心圓有規(guī)律生成的一個(gè)樹(shù)形圖，由此可知，第10行的空心圓的個(gè)數(shù)是：A、34B、21C、13D、8正確答案選項(xiàng)：B解析：由圖中樹(shù)形圖可得，自上而下空心圓的數(shù)量分別是1、0、1、1、2、3，觀察可知，該數(shù)列是一個(gè)求和得下一項(xiàng)的數(shù)列，故接下來(lái)第7-10項(xiàng)分別是5、8、13、21，則第10行的空心圓個(gè)數(shù)為21。故正確答案為B。

28、傳統(tǒng)理論認(rèn)為恐龍的滅絕是小行星撞擊地球?qū)е碌?，科學(xué)家表示，恐龍的多樣性是從7600萬(wàn)年前開(kāi)始下降。研究人員研究了六大恐龍群體的進(jìn)化趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)在6600萬(wàn)年白堊紀(jì)末期物種大滅絕之前的大約1000萬(wàn)年里，食草恐龍和食肉恐龍都在衰落。由此可以推出：A、在小行星撞擊地球并最終使恐龍滅絕之前恐龍就已經(jīng)處境不佳B、在恐龍時(shí)代的最后1000萬(wàn)年里，六大恐龍的新物種形成速度下降，滅絕速度急劇上升C、在恐龍時(shí)代最后4000萬(wàn)年中的不同時(shí)期，六大恐龍的多樣性都出現(xiàn)了下降，盡管降幅不一D、恐龍?jiān)谛⌒行亲驳厍蛑熬兔媾R危機(jī)，由于它們的滅絕速度超過(guò)新物種的速度，因此“尤其容易滅絕”正確答案選項(xiàng)：A解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知，恐龍的多樣性從7600萬(wàn)年前就開(kāi)始下降，食草恐龍和食肉恐龍都在衰落，這些發(fā)生在6600萬(wàn)年白堊紀(jì)末期物種大滅絕（小行星撞擊地球的時(shí)間）之前的大約1000萬(wàn)年里，可以推出在小行星撞擊地球并最終使恐龍滅絕之前恐龍就已經(jīng)處境不佳，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干只是指出在恐龍時(shí)代的最后1000萬(wàn)年里，食草恐龍和食肉恐龍都在衰落，并沒(méi)有提及新物種形成速度和滅絕速度的情況，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及在恐龍時(shí)代“最后4000萬(wàn)年中的不同時(shí)期”，六大恐龍多樣性的降幅問(wèn)題，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及恐龍和新物種滅絕速度的比較，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除。故正確答案為A。

29、如圖所示，立方體上疊加圓柱體再打通一個(gè)圓柱孔，然后從任意面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)不可能是該立體的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)：在圖形下面的正方體中選一角，豎直向下可以切出，如圖1所示；B項(xiàng)：無(wú)法切出；C項(xiàng)：在上面的圓柱橫切，可以切出，如圖2所示；D項(xiàng)：在正方體的一個(gè)角斜著切，可以切出，如圖3所示。本題為選非題，故正確答案為B。

30、近年來(lái)，通過(guò)多項(xiàng)針對(duì)科研人員參與科普情況的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)存在重科研輕科普的現(xiàn)象，科研人員從事科普工作往往被某些圈內(nèi)人士看作不務(wù)正業(yè)、不思進(jìn)取，做科普反倒給學(xué)術(shù)形象的塑造帶來(lái)了“負(fù)面”效應(yīng)?？蒲腥藛T一旦缺席科普，非專業(yè)的“科普人士”就會(huì)嘩眾取寵，謠言就有了存在的空間，最終不利于科學(xué)事業(yè)本身的發(fā)展。有學(xué)者認(rèn)為，讓更多有熱情、有能力的科研人員投身科普，關(guān)鍵在于社會(huì)要形成科普與科研同等重要的共識(shí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該學(xué)者的觀點(diǎn)?A、在中國(guó)創(chuàng)造成為時(shí)代強(qiáng)音的今天，社會(huì)和公眾需要越來(lái)越多的“網(wǎng)紅”科學(xué)家B、把科研成果描述得讓社會(huì)和普通公眾能明白、看得懂，才是科研人員的真本事C、科研人員被認(rèn)為是“科學(xué)傳播的第一發(fā)球員”，他們有責(zé)任培養(yǎng)更多的科學(xué)公民D、在科研和人才考評(píng)體系中把科普納入考核范圍，可以促使科研人員挺直腰桿做科普正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：讓更多有熱情、有能力的科研人員投身科普，關(guān)鍵在于社會(huì)要形成科普與科研同等重要的共識(shí)。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，可以考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出社會(huì)和公眾需要更多的網(wǎng)紅科學(xué)家，與論點(diǎn)討論的如何讓更多科研人員投身科普無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出什么是科研人員的真本事，與論點(diǎn)討論的如何讓更多科研人員投身科普無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出科研人員有責(zé)任培養(yǎng)更多的科學(xué)公民，即說(shuō)明科研人員的責(zé)任包括科普，但與論點(diǎn)討論的如何讓更多科研人員投身科普無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出把科普納入考核范圍可以促使科研人員挺直腰桿做科普，說(shuō)明把科普納入考核范圍可以形成科普與科研同等重要的共識(shí)從而讓更多科研人員投身科普，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

31、慣性思維是指人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題，仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性。慣性思維常會(huì)造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)，且缺少創(chuàng)新或改變的可能性。根據(jù)上述定義，以下與慣性思維最相關(guān)的是：A、某科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：他讓50個(gè)人到一個(gè)房間觀看藍(lán)色物體30秒，然后讓他們閉眼說(shuō)出屋內(nèi)紅色物體的數(shù)量，結(jié)果無(wú)人能夠說(shuō)出B、小蕭是某出版社編輯，日常工作經(jīng)常需要校稿排版。一次，他在手機(jī)上閱讀新聞的時(shí)候，很快就發(fā)現(xiàn)了其中的三個(gè)錯(cuò)別字C、如果有人問(wèn)“什么老鼠用兩只腳走路？”如果先回答是米老鼠，再問(wèn)“什么鴨子用兩只腳走路？”時(shí)，一般人會(huì)回答唐老鴨，其實(shí)答案是所有鴨子都是用兩只腳走路的D、作為公交車司機(jī)，老李十幾年如一日早起履行自己的職責(zé)。后來(lái)，公司考慮老李的年紀(jì)給他調(diào)換了工作，可是老李每天還是忍不住早起正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭肆?xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)人能夠說(shuō)出紅色物體的數(shù)量不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：后面的問(wèn)題是基于回答前一個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上的回答，思維因循守舊，符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：老李忍不住早起跟思考問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系，只是多年來(lái)的個(gè)人習(xí)慣，不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

32、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使下列正方形圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)圖形分割明顯，可考慮面數(shù)量，但面數(shù)量無(wú)規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，分割后的圖形三角形較多，且明顯存在直角，可考慮單一直角數(shù)。題干圖形的單一直角數(shù)分別為2、3、？、5、6，故？處圖形的單一直角數(shù)應(yīng)為4，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

33、在以下5×5矩形陣中，每個(gè)小方格可填入一個(gè)漢字，要求每行、每列及每個(gè)由粗線條圍成的小區(qū)域內(nèi)均含有松、菊、梅、蘭、竹5個(gè)漢字，不能重復(fù)也不能遺漏。根據(jù)已經(jīng)給定的條件，可以推出矩陣中①②③④方格中依次填入的漢字是（

）。

A、竹梅松菊B、松菊竹梅C、竹松菊梅D、梅菊竹松正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于數(shù)讀型分析推理，信息量最大優(yōu)先并結(jié)合選項(xiàng)快速做題。（1）信息量最大的空格為第二行第二列，橫行不能填入菊、竹，縱列不能填入蘭、梅，所以第二行第二列填入松。（2）觀察圖形中梅所在的十字區(qū)域，第三列均不能填入竹，因此只能在第四行第四列內(nèi)填入竹，因此③處不可能填入竹，據(jù)此排除選項(xiàng)BD。（3）

因此答案在AC中，且①處為竹，同時(shí)觀察菊所在的粗線條區(qū)域內(nèi)第一列已經(jīng)不能填入竹，只能在第五行第二列內(nèi)填入竹，據(jù)此可知第三行第二列內(nèi)應(yīng)該填入菊。（4）

如此，在竹所在區(qū)域的粗線條區(qū)域內(nèi)第二行第四列和第三行第四列內(nèi)是梅和蘭，又因?yàn)榈谖逍械谒牧袃?nèi)不能填入松，因此只能在③處填入松，排除C選項(xiàng)。故正確答案為A。

34、地球表面的大部分都被海洋覆蓋，生命也誕生于海洋之中。然而，據(jù)估計(jì)，地球有的物種生活在陸地上，而海洋中僅為，剩下的生活在淡水中。研究者認(rèn)為，陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述研究者的觀點(diǎn)？A、地球表面可分成熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶五個(gè)溫度帶，各溫度帶物種差異性大，種類豐富B、深海相對(duì)于有陽(yáng)光照射的淺海岸地區(qū)而言，基本上像個(gè)冰箱，而且門(mén)已經(jīng)關(guān)上很久，物種遠(yuǎn)不如淺海豐富C、根據(jù)某群島記錄顯示，隨著時(shí)間推移，自然選擇甚至可以把兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種D、森林覆蓋許多陸地，而樹(shù)葉和枝干形成新的生態(tài)環(huán)境，海洋中的珊瑚也起同樣作用，但覆蓋海底的面積沒(méi)那么大正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明陸地棲息地的物理布局比海洋更復(fù)雜和破碎，能影響陸地物種多樣化的原因或例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是地球表面溫度差異導(dǎo)致各溫度帶物種差異大，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海物種不如淺海豐富，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是自然選擇可以讓兩個(gè)島嶼上的同一物種變得不同，即說(shuō)明陸地棲息地的物理布局的破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化，通過(guò)舉例的方式進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是森林中樹(shù)葉和枝干能形成新的生態(tài)環(huán)境，而且比海洋中起同樣作用的珊瑚覆蓋的面積更廣，只能說(shuō)明陸地與海洋相比，相似的生態(tài)環(huán)境面積要廣，但是否一定帶來(lái)物種的多樣性不明確，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。注：【原文鏈接】http:原文討論的是陸地的物種多樣性遠(yuǎn)超海洋的原因，根據(jù)文段結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)為“陸地棲息地的物理布局可能更加支離破碎，更加多樣化”的例子，即本題論點(diǎn)的例子。而D項(xiàng)為解釋海洋物理障礙少，陸地可以“建造出精品”的例子。

35、（

）對(duì)于感時(shí)花濺淚相當(dāng)于高興對(duì)于（

）A、傷心含情杏花喜B、哀傷一日看盡長(zhǎng)安花C、多情化作春泥更護(hù)花D、憔悴人比黃花瘦正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。C、D兩項(xiàng)首先排除掉，選項(xiàng)中前后詞有對(duì)應(yīng)關(guān)系，代入題干后沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系；分別代入A、B兩項(xiàng)，“感時(shí)花濺淚”表現(xiàn)了“傷心”“哀傷”的情緒，“含情杏花喜”表達(dá)了作者對(duì)于漢高祖劉邦統(tǒng)一天下時(shí)的憧憬，而不是“高興”；“一日看盡長(zhǎng)安花”表達(dá)的是中了進(jìn)士之后，騎著馬一天就把長(zhǎng)安的花都看了個(gè)遍的欣喜與高興。第二步：前后邏輯關(guān)系一致的為正確答案。故正確答案為B。

36、同儕效應(yīng)是指具有相似特征、地位的個(gè)體或組織在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響的現(xiàn)象，其實(shí)現(xiàn)方式和手段的相近性，往往使得同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效。根據(jù)上述定義，下列屬于同儕效應(yīng)的是：A、青少年沉迷電子游戲，相當(dāng)一部分原因是由于同伴之間相互模仿與攀比所造成的B、訊狗公司高薪聘請(qǐng)的劉工程師，入職后組建了新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，短時(shí)間內(nèi)就取得了巨大成績(jī)C、某高校通過(guò)開(kāi)展老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提升模式，快速提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力D、“新知”讀書(shū)會(huì)的同學(xué)們每天相互監(jiān)督讀書(shū)打卡，結(jié)果這些同學(xué)取得的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！熬哂邢嗨铺卣?、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”、“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同伴之間相互模仿與攀比造成的青少年沉迷電子游戲，不是正向的行為，不符合“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：劉工程師入職后組建新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)并取得了巨大成績(jī)，沒(méi)有涉及他們之間的交互影響，也不確定研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員是否是具有相似特征、地位的個(gè)體，不符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某高校的老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力，是老教師幫助青年教師，并不是相互影響，而且老教師和青年教師也不是具有相似特征、地位的個(gè)體，不符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“新知”讀書(shū)會(huì)的同學(xué)們，符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”，他們每天相互監(jiān)督讀書(shū)打卡，符合“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，結(jié)果他們?nèi)〉玫某煽?jī)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)，符合“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、赤橙黃綠青藍(lán)紫7只彩球在桌上自左至右排成一排，要求：（1）?橙色要放在第三；(2)?青色和紫色不能相鄰；(3)?綠色要在黃色和紫色的前面；(4)?赤色和黃色必須相鄰。如果青色在黃色之前一位，那么以下安排中哪項(xiàng)必定為真：A、紫色在綠色后一位B、藍(lán)色在第一位或第二位C、綠色在橙色的前面D、赤色在青色的前面正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干要求可知青色、黃色、赤色三個(gè)為相鄰的一組，因?yàn)榫G色在黃色的前面，故青色、黃色、赤色一定在橙色的右邊；又因?yàn)榫G色在紫色前面而紫色和青色不能相鄰，故綠色只能在橙色前面。紫色和藍(lán)色不能確定。故正確答案為C。

38、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察第一組的三個(gè)圖形，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)圖形中都有共同元素圓形。觀察第二組中的圖形，發(fā)現(xiàn)都有共同元素矩形，排除BC。第二組第二個(gè)圖形中有‘日’字，考慮一筆畫(huà)。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中所有圖形均能一筆畫(huà)成，第二組已知圖形也都是一筆畫(huà)，AD比較，A是一筆畫(huà)圖形。故正確答案為A。

39、隨著移動(dòng)支付的普及和知識(shí)內(nèi)容消費(fèi)觀念的逐漸養(yǎng)成，知識(shí)付費(fèi)逐漸成為人們普遍接受的學(xué)習(xí)方式。自2015年以來(lái)，各種知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)紛紛上線，用戶數(shù)量快速增長(zhǎng)。相關(guān)報(bào)告顯示，2017年我國(guó)知識(shí)內(nèi)容付費(fèi)用戶規(guī)模達(dá)1.88億人，知識(shí)付費(fèi)正在成為人們從海量信息中突圍的利器。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象A、知識(shí)付費(fèi)可以隨時(shí)滿足廣大網(wǎng)友廣泛的興趣愛(ài)好B、當(dāng)代青年人對(duì)于新知識(shí)和新技能的渴求日趨提高C、知識(shí)付費(fèi)能滿足人們低門(mén)檻、高效率的學(xué)習(xí)需要D、粉絲可以通過(guò)知識(shí)付費(fèi)方式隨時(shí)向知識(shí)偶像請(qǐng)教正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出題干現(xiàn)象?，F(xiàn)象：隨著移動(dòng)支付的普及和知識(shí)內(nèi)容消費(fèi)觀念的逐漸養(yǎng)成，知識(shí)付費(fèi)逐漸成為人們普遍接受的學(xué)習(xí)方式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：知識(shí)付費(fèi)可以隨時(shí)滿足廣大網(wǎng)友廣泛的興趣愛(ài)好，所以知識(shí)付費(fèi)可以讓人們從海量信息中突圍，可以解釋上述現(xiàn)象，保留；B項(xiàng)：題干并未提到“新知識(shí)和新技能”，知識(shí)付費(fèi)所獲取的知識(shí)是否涉及“新知識(shí)和新技能”不確定，不能解釋上述現(xiàn)象，排除；C項(xiàng)：知識(shí)付費(fèi)能滿足人們低門(mén)檻、高效率的學(xué)習(xí)需要，說(shuō)明知識(shí)付費(fèi)與學(xué)習(xí)高度相關(guān)，可以讓人們從海量信息中突圍，可以解釋上述現(xiàn)象，保留；D項(xiàng)：粉絲與偶像都是特定的群體，范圍較小，不能很好的解釋上述現(xiàn)象，排除。比較A、C選項(xiàng)，A項(xiàng)說(shuō)的是興趣愛(ài)好，C項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)習(xí)，正好對(duì)應(yīng)了題干中的“學(xué)習(xí)方式”，和原文更為貼近，所以C項(xiàng)更能解釋題干現(xiàn)象。故正確答案為C。

40、所有甲都屬于乙，有些甲屬于丙，所有乙都屬于丁，沒(méi)有戊屬于丁，有些戊屬于丙。以下哪一項(xiàng)不能從上述論述中推出：A、有些丙屬于丁B、沒(méi)有戊屬于乙C、有些甲屬于戊D、所有甲都屬于丁正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：將題干信息用圖形表示。題干強(qiáng)調(diào)的是甲乙丙丁戊之間的關(guān)系，需要根據(jù)部分和整體的關(guān)系來(lái)判斷各個(gè)之間的關(guān)系。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)正確，因?yàn)橛行┘讓儆诒f(shuō)明甲丙之間有交集，而所有甲都屬于丁，所以有些丙也屬于??；B項(xiàng)正確，因?yàn)闆](méi)有戊屬于丁，而所有乙都屬于丁，所以戊和乙也沒(méi)有交集；C項(xiàng)不正確，有些甲屬于丙，說(shuō)明甲丙之間有交集，而沒(méi)有戊屬于丙，則戊和丙之間沒(méi)有交集，不能說(shuō)明戊和丙之間有沒(méi)有交集，所以不能推出有些甲屬于戊；D項(xiàng)正確，因?yàn)樗屑锥紝儆谝?，而所有乙都屬于丁，所以所有甲都屬于丁。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、閱讀以下文字，完成66-70題日常工作中，如果一件事發(fā)展得太過(guò)順利，我們總會(huì)隱隱覺(jué)得有哪里不對(duì)，這樣的直覺(jué)是有道理的。澳大利亞和法國(guó)的研究者們最近在某學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了一篇文章，說(shuō)明了為什么當(dāng)所有的證據(jù)都指向同一個(gè)結(jié)果時(shí)，它反而可能有問(wèn)題。他們將此稱之為“一致性悖論”。研究者以證人指認(rèn)犯人為例研究了一致性悖論，發(fā)現(xiàn)在辨認(rèn)嫌疑人過(guò)程中，系統(tǒng)偏差可能來(lái)自多種心理偏差，如警方給證人展示照片的方式、證人自身的個(gè)人偏見(jiàn)等。而研究者發(fā)現(xiàn)，哪怕是細(xì)小的偏差都會(huì)對(duì)最終的整體結(jié)果產(chǎn)生極大影響。具體來(lái)講，即使在的辨認(rèn)過(guò)程中施加偏差，如暗示某人是犯人，最終當(dāng)3個(gè)以上的證人意見(jiàn)一致時(shí)，他們的意見(jiàn)就不再可靠。有趣的是，如果，那么其他證人正確的概率反而會(huì)大大增加。為什么會(huì)這樣？可以用數(shù)學(xué)中的貝葉斯分析來(lái)說(shuō)明。以扔硬幣為例：如果我們有一枚硬幣，扔到正面的概率為，而非普通硬幣的，只要扔的次數(shù)足夠多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)正面向上多于反面向上的次數(shù)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)這個(gè)硬幣是有問(wèn)題的。換句話說(shuō)，當(dāng)我們看到投擲結(jié)果中正面向上的次數(shù)顯著多于反面向上時(shí)，就會(huì)意識(shí)到出問(wèn)題的是硬幣，而非概率定理。同樣，根據(jù)概率定理，很多證人同時(shí)得到一致結(jié)論的可能性極低，所以更有可能的是系統(tǒng)出了差錯(cuò)。在警方組織的嫌疑人指認(rèn)中，指認(rèn)同一個(gè)人有罪的證人數(shù)目越多，這個(gè)人真正有罪的概率就越大。然而，這只適用于沒(méi)有任何系統(tǒng)偏差存在的理想情況。實(shí)際情況中，當(dāng)指認(rèn)同一個(gè)人為犯人的證人數(shù)目增加到一個(gè)值以后，該嫌疑人真正有罪的概率反而會(huì)下降，最終與隨機(jī)指認(rèn)毫無(wú)差別，且系統(tǒng)偏差越大，概率下降得越早。比方說(shuō)，如果你讓證人完成一項(xiàng)較為容易的任務(wù)，比如從一堆香蕉中找出一個(gè)蘋(píng)果，所有人都幾乎不會(huì)出錯(cuò)，多人結(jié)論一致的情況就可能出現(xiàn)，而指認(rèn)犯人要比在一堆香蕉中找到蘋(píng)果復(fù)雜得多。模擬顯示，如果，他們認(rèn)錯(cuò)人的概率會(huì)高達(dá)，在這種情況下，許多證人同時(shí)指認(rèn)一個(gè)人為犯人的概率就相當(dāng)?shù)土?；但如果，他們認(rèn)錯(cuò)人的概率會(huì)大大降低，多個(gè)證人結(jié)論一致的情況出現(xiàn)的可能性也會(huì)提高。在法律領(lǐng)域之外，一致性悖論還有很多用武之地，一個(gè)重要的應(yīng)用就是加密技術(shù)。數(shù)據(jù)加密通常通過(guò)確認(rèn)一個(gè)很大的數(shù)字是否為質(zhì)數(shù)來(lái)進(jìn)行，這個(gè)判斷過(guò)程的錯(cuò)誤率要達(dá)到非常低才行：低于2的負(fù)128次方才可以接受。在這一過(guò)程中，可能出現(xiàn)的系統(tǒng)差錯(cuò)就是計(jì)算機(jī)故障。大多數(shù)人都不會(huì)想到宇宙射線會(huì)導(dǎo)致電腦將一個(gè)合數(shù)誤認(rèn)為質(zhì)數(shù)，畢竟這件事發(fā)生的概率只有10的負(fù)13次方——但要注意，這個(gè)概率要大于我們所要求的誤差（2的負(fù)128次方），所以這類誤差主導(dǎo)了整個(gè)過(guò)程的安全性。正因于此，加密協(xié)議所宣稱的安全程度越高，實(shí)際的過(guò)程就越容易受計(jì)算機(jī)故障影響。一致性悖論雖然聽(tīng)起來(lái)違背直覺(jué)，但研究者解釋，一旦我們了解了足夠的信息，就能理解它了。（1）、文中有3處畫(huà)線部分，將以下3句依次填入，順序正確的是①每個(gè)證人都曾經(jīng)被犯人劫持為人質(zhì)②證人中有一個(gè)人與其他人的意見(jiàn)不合③證人們都只在犯人逃走時(shí)匆匆瞥了一眼A、①②③B、②③①C、③①②D、②①③正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，橫線后面的結(jié)果是“其他證人正確的概率會(huì)大大增加”，與前文“他們的意見(jiàn)就不再可靠”是完全相反的，說(shuō)明橫線處表達(dá)的意思，應(yīng)該跟前文“當(dāng)3個(gè)以上的證人意見(jiàn)一致”相反，只有②“證人中有一個(gè)人與其他人的意見(jiàn)不和”表述正確，并且②句“有一個(gè)證人……”和后文“其他證人……”構(gòu)成邏輯上的對(duì)應(yīng)，排除A、C兩項(xiàng)；第二空所在段落在論述模擬顯示什么樣的情況會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，即讓證人完成不容易的任務(wù)時(shí)，認(rèn)錯(cuò)的概率會(huì)很低。根據(jù)客觀實(shí)際情況，當(dāng)“證人們都只在犯人逃走時(shí)匆匆瞥了一眼”時(shí)，由于時(shí)間短印象不深刻才可能出現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人概率高的情況，答案鎖定B項(xiàng)。第三空，代入驗(yàn)證①句，當(dāng)“每個(gè)證人都曾經(jīng)被犯人劫持為人質(zhì)”時(shí)，由于印象深刻認(rèn)錯(cuò)人概率自然就低，符合邏輯。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊锻昝赖腻e(cuò)誤》

（2）、如果要論證在指證嫌疑人的過(guò)程中不存在一致性悖論，則需要補(bǔ)充下列哪一組證明？①所有證人都保持客觀公正的態(tài)度②所有證人都在犯罪觀場(chǎng)看到了嫌疑人③該名嫌疑犯在犯罪發(fā)生時(shí)的確在場(chǎng)④該名嫌疑犯曾經(jīng)犯過(guò)同樣的罪行⑤所有照片都體現(xiàn)出了嫌疑犯獨(dú)有的外貌特征⑥警察以同樣方式對(duì)所有證人展示照片A、①②⑥B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，論述有關(guān)在指證嫌疑人過(guò)程中存在一致性悖論的相關(guān)內(nèi)容只有第二段和第四段，這兩段提到只有存在“偏差”時(shí)才會(huì)有“一致性悖論”，所以如果想“在指證嫌疑人過(guò)程中不存在一致性悖論”，需要補(bǔ)充的證明就是不存在偏差。根據(jù)第二段內(nèi)容，偏差包括“如警方給證人展示照片的方式、證人自身的個(gè)人偏見(jiàn)”，即偏差的主體與警方和證人有關(guān)。選項(xiàng)中，相關(guān)的只有①②⑥，③④⑤均不屬于出現(xiàn)偏差的條件，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊锻昝赖腻e(cuò)誤》

（3）、第5段中“正因于此”的“此”，指的是A、加密技術(shù)判斷過(guò)程的錯(cuò)誤率并不可能達(dá)到2的負(fù)128次方B、除宇宙射線外，還有其他因素會(huì)引起計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)誤差C、上述加密技術(shù)的判斷過(guò)程是在目前使用最為廣泛的方法D、出現(xiàn)計(jì)算機(jī)故障的概率高于加密技術(shù)判斷過(guò)程的錯(cuò)誤率正確答案選項(xiàng)：D解析：定位“正因于此”所在位置，出現(xiàn)在第⑤段尾句，結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行理解。

該段首句交代，一致性悖論可以應(yīng)用于加密技術(shù)，后文開(kāi)始解釋原因，即加密技術(shù)的錯(cuò)誤率低于2的負(fù)128次方才可進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，但在加密技術(shù)判斷過(guò)程中可能出現(xiàn)計(jì)算機(jī)故障，發(fā)生故障的概率為10的負(fù)13次方，計(jì)算機(jī)故障概率大于我們所要求的誤差。而尾句“正因如此”中的“此”，指代的就是前文論述的原因，即計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障的概率高于加密過(guò)程中出錯(cuò)的概率。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“不可能”文段并沒(méi)有論述，無(wú)中生有且表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，文段只提到“宇宙射線”，“其他因素”并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“目前使用最為廣泛的方法”文段并未論述，無(wú)中生有，排除。故正確答案為D項(xiàng)。

（4）、根據(jù)本文，下列哪種情況中可能存在一致性悖論？A、檢測(cè)站對(duì)某公司生產(chǎn)的所有新車及使用5年以上的舊車分別進(jìn)行了尾氣檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果為該公司生產(chǎn)的新車均達(dá)到尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)B、低空跳傘世界級(jí)選手辛普森有2000次高空跳傘和1400次低空跳傘的經(jīng)歷，但是，他的第1401次低空跳傘，因降落傘未打開(kāi)而以失敗告終C、兩個(gè)城市的兩位彩民憑借機(jī)選票分享一等獎(jiǎng)兩注，這兩張?jiān)谕环昼娰?gòu)買的彩票，不僅中大獎(jiǎng)那注號(hào)碼一致，沒(méi)中獎(jiǎng)的兩注機(jī)選號(hào)碼也完全一致D、在歐洲殖民者發(fā)現(xiàn)澳大利亞的黑天鵝之前，歐洲人曾經(jīng)認(rèn)為天鵝都是白色的，后來(lái)歐洲人登陸澳大利亞后，一上岸竟發(fā)現(xiàn)有黑色的天鵝正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)文章首段可知，“一致性悖論”指的是所有的證據(jù)指向統(tǒng)一的結(jié)果，它反而可能有問(wèn)題，同時(shí)第三段指出，該情況發(fā)生的原因是系統(tǒng)偏差。分析選項(xiàng)，A項(xiàng)“檢測(cè)結(jié)果為該公司生產(chǎn)的新車均達(dá)到尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)”，說(shuō)明所有證據(jù)都指向統(tǒng)一的結(jié)果，即“所有新車均合格”，符合“一致性悖論”的表現(xiàn)形式，并且原因可能是檢測(cè)系統(tǒng)出現(xiàn)偏差。故A項(xiàng)可能存在“一致性悖論”，當(dāng)選。B項(xiàng)，選手有多次跳傘經(jīng)歷，但在第1401次跳傘出現(xiàn)了失敗，是因?yàn)槠湮磳愦蜷_(kāi)，是實(shí)踐操作方面出現(xiàn)了問(wèn)題，并非之前的數(shù)據(jù)出現(xiàn)系統(tǒng)偏差，排除。C項(xiàng)，首先話題是“彩票”，該事件存在偶然性，并且，該事件的結(jié)果包含“中大獎(jiǎng)”和“未中獎(jiǎng)”，證據(jù)并非指向統(tǒng)一結(jié)果，排除。D項(xiàng)，雖然認(rèn)為天鵝都是白色存在問(wèn)題，但是導(dǎo)致該結(jié)果的原因，是歐洲人在登陸澳大利亞之前只見(jiàn)過(guò)白天鵝，是認(rèn)知方面出現(xiàn)問(wèn)題，并非是系統(tǒng)存在偏差，不符合“一致性悖論”的條件，排除。故正確答案為A。

（5）、根據(jù)本文，一致性悖論產(chǎn)生的根本原因在于A、過(guò)程復(fù)雜B、系統(tǒng)偏差C、主觀因素影響D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不唯一正確答案選項(xiàng)：B解析：由文段③④段可知，③段在首句提出“為什么會(huì)這樣”，即分析原因，以“貝葉斯分析”為例進(jìn)行說(shuō)明，尾句“很多證人同時(shí)得到一致結(jié)論的可能性極低，所以更有可能的是系統(tǒng)出了差錯(cuò)”，通過(guò)程度詞“更有可能”得出結(jié)論“系統(tǒng)出現(xiàn)了差錯(cuò)”，第④段用“指認(rèn)犯罪嫌疑人”的事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明，首句提出“指認(rèn)同一個(gè)人有罪的證人越多，這個(gè)人真正有罪的概率就越大”轉(zhuǎn)折之后提出“這樣的情況適用于不存在系統(tǒng)偏差的情況”即有系統(tǒng)偏差會(huì)出現(xiàn)與事實(shí)現(xiàn)象不符的情況，不存在系統(tǒng)偏差事實(shí)將較為準(zhǔn)確。所以一致性悖論產(chǎn)生的根本原因在于其系統(tǒng)是否存在偏差，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“過(guò)程復(fù)雜”和D項(xiàng)“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”無(wú)中生有，文段并未論述，排除；C項(xiàng)，“主觀因素”是系統(tǒng)偏差里的一個(gè)方面，只是在指認(rèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候，系統(tǒng)偏差可能來(lái)自“主觀因素”，但并非根本原因，排除。故正確答案為B項(xiàng)。

2、2014年1～11月我國(guó)貨物運(yùn)輸情況3、

2021年，廣東省財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出為982.76億元，占當(dāng)年全省財(cái)政一般公共預(yù)算支出的比重為5.4%。其中，省本級(jí)財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出為102.05億元，占省本級(jí)財(cái)政一般公共預(yù)算支出的比重為6.6%，同比增加0.84個(gè)百分點(diǎn)。珠江三角洲核心區(qū)財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出845.09億元，同比增長(zhǎng)2.6%。（1）、2020年，廣東省省本級(jí)財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出為（

）億元。A、83.96B、102.64C、122.32D、132.67正確答案選項(xiàng)：A解析：定位表1，可知2020年廣東省各經(jīng)濟(jì)區(qū)域財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出情況。根據(jù)省本級(jí)=全省-珠江三角洲核心區(qū)-沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼地區(qū)-沿海經(jīng)濟(jì)帶西翼地區(qū)-北部生態(tài)發(fā)展區(qū)，可得：2020年廣東省省本級(jí)財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出=955.73-823.41-12.98-8.69-26.69=83.96億元。故正確答案為A。注：根據(jù)文字和表1材料中2021年的財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出數(shù)據(jù)，可推算出省本級(jí)（102.05）=全?。?82.76）-珠江三角洲核心區(qū)（845.09）-沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼地區(qū)（15.22）-沿海經(jīng)濟(jì)帶西翼地區(qū)（5.52）-北部生態(tài)發(fā)展區(qū)（14.88）。

（2）、2021年，廣東省省本級(jí)財(cái)政一般公共預(yù)算支出在全省財(cái)政一般公共預(yù)算支出中的比重（

）。A、小于5%B、在5%~10%之間C、在10%~15%之間D、大于15%正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題干“2021年······在······中的比重······”，可判定本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位文字材料，可知2021年廣東省財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出為982.76億元，占當(dāng)年全省財(cái)政一般公共預(yù)算支出的比重為5.4%；省本級(jí)財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出為102.05億元，占省本級(jí)財(cái)政一般公共預(yù)算支出的比重為6.6%。根據(jù)公式：整體，則2021年廣東省全省