教師提升學(xué)生綜合素質(zhì)承諾書合同編號(hào)：__________甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________一、甲方的義務(wù)1.1甲方應(yīng)根據(jù)教育部門的規(guī)定和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。1.2甲方應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，采用科學(xué)的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。1.3甲方應(yīng)定期與乙方溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的表現(xiàn)，共同商討學(xué)生的成長(zhǎng)計(jì)劃。1.4甲方應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。1.5甲方應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保障學(xué)生的合法權(quán)益。二、乙方的義務(wù)2.2乙方應(yīng)按時(shí)支付學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)等甲方提供的服務(wù)費(fèi)用，并遵守學(xué)校的收費(fèi)規(guī)定。2.3乙方應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)與甲方溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。2.4乙方應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提升孩子的綜合素質(zhì)。2.5乙方應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重甲方的工作，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。三、違約責(zé)任3.1如甲方未履行本合同約定的義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。3.2如乙方未履行本合同約定的義務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。四、爭(zhēng)議解決4.1本合同履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決。4.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方教育教學(xué)計(jì)劃2.乙方孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)單3.甲方與乙方之間的溝通記錄4.學(xué)生綜合素質(zhì)提升計(jì)劃5.甲方教育教學(xué)成果證明6.乙方對(duì)孩子的成長(zhǎng)規(guī)劃7.課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐證明8.學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)用支付憑證二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照教育教學(xué)計(jì)劃履行職責(zé)，視為違約。2.甲方未及時(shí)與乙方溝通學(xué)生表現(xiàn)，視為違約。3.甲方未鼓勵(lì)學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，視為違約。4.乙方未按時(shí)支付學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)等費(fèi)用，視為違約。5.乙方未關(guān)注孩子心理健康，未能及時(shí)溝通解決問(wèn)題，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指具有一定教育教學(xué)資質(zhì)的教師。2.乙方：指學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。3.教育教學(xué)計(jì)劃：指甲方根據(jù)教育部門規(guī)定和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃制定的教學(xué)方案。4.綜合素質(zhì)：指學(xué)生的道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面的全面發(fā)展。5.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：甲方未能按照計(jì)劃提升學(xué)生綜合素質(zhì)。解決辦法：甲方應(yīng)重新評(píng)估學(xué)生需求，調(diào)整教學(xué)方法，加強(qiáng)與乙方的溝通，共同制定提升方案。2.問(wèn)題：乙方未能按時(shí)支付相關(guān)費(fèi)用。解決辦法：乙方應(yīng)按時(shí)支付費(fèi)用，如有困難，可與甲方協(xié)商延期支付或?qū)で筘?cái)務(wù)支持。3.問(wèn)題：甲方與乙方溝通不暢。解決辦法：建立固定的溝通機(jī)制，如定期家長(zhǎng)會(huì)、一對(duì)一溝通等，確保雙方信息暢通。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.甲方為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，制定具體的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排。2.乙方作為家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，配合甲方的工作，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。3.雙方