2025屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下生物期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．基因型為YyRr的個(gè)體正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是A．YR B．yR C．Yr D．Yy2．玉米是我國(guó)主要的糧食和經(jīng)濟(jì)作物，但農(nóng)民每年種植時(shí)都要重新購(gòu)置種子，而不是用自己收獲的玉米種子，這是因?yàn)橛衩酌磕甓家M(jìn)行育種，以保持玉米的優(yōu)良性狀，育種采用的方法是A．單倍體育種B．多倍體育種C．誘變育種D．雜交育種3．科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表，據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是（）注射的激素注射后的反應(yīng)a激素低血糖，甚至昏迷b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)c激素使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素 B．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素4．下圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上基因測(cè)定的結(jié)果，下列有關(guān)該圖的說法正確的是A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律C．該染色體上的基因在后代中每個(gè)細(xì)胞都能表達(dá)D．該染色體上控制不同性狀的基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律5．如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C．真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率6．植物體細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂中期有16個(gè)著絲點(diǎn)，則該植物細(xì)胞在下一時(shí)期染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次是()A．16、32、32 B．32、32、32 C．32、0、32 D．16、0、32二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。如圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。據(jù)圖回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式為__________，乙病的遺傳方式為______________________。（2）Ⅱ-2的基因型為____________，Ⅲ-1的基因型為__________。（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為________。8．（10分）如圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過程，其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b為吞噬細(xì)胞，X為抗原，數(shù)字代表相關(guān)的“過程”。請(qǐng)結(jié)合圖示信息分析回答下列問題：（1）圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第_____道防線，圖1中的免疫活性物質(zhì)有_____（填字母）。（2）若X初次進(jìn)入人體，則圖1中不能發(fā)生的過程是_____（填數(shù)字）；若X再次進(jìn)入人體內(nèi)，則細(xì)胞d來源于細(xì)胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺發(fā)育不良，圖1和圖2所示過程影響更顯著的是_____。（4）通過圖示過程，絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能；此外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。9．（10分）薩頓利用假說—演繹法推測(cè)基因位于染色體上（____）10．（10分）下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中相關(guān)信息回答以下問題：（1）圖中甲、乙、丙表示該動(dòng)物的器官，其中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的器官是__________，該器官神經(jīng)元之間相接觸的結(jié)構(gòu)稱為_______________。（2）若a、b過程表示激素①分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起__作用。若激素①表示性激素，則物質(zhì)b是__________，據(jù)圖分析，激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是______________。（3）激素①進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，通過I、II過程影響蛋白質(zhì)的形成，這個(gè)過程主要說明了能通過影響_______________過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。（4）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中細(xì)胞分泌甲狀腺激素，那么該激素的靶細(xì)胞是____________________。11．（15分）在西伯利亞大草原上生活著苔原狼、馬鹿、野兔等多種野生動(dòng)物。請(qǐng)分析回答以下問題:（1）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為____，其進(jìn)化的基本單位是_________，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_______的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機(jī)抽取100只個(gè)體，測(cè)知基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別有35、60和5只，則A的基因頻率為_______，Aa的基因型頻率為______。（3）苔原狼種群中有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因：一是通過______可以產(chǎn)生新的等位基因；二是通過有性生殖過程中的________可以產(chǎn)生新的基因型。（4）苔原狼和馬鹿、野兔等動(dòng)物一般都具有根強(qiáng)的奔跑能力，這是生物______的結(jié)果。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】試題分析：基因型為YyRr的個(gè)體，正常情況下能產(chǎn)生四種配子，YR、Yr、yR和yr，故ABC正確，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、D【解析】試題分析：由題意分析可知，保持玉米的優(yōu)良性狀，采用的育種方式是雜交育種，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：雜交育種和誘變育種點(diǎn)睛：本題以玉米育種為背景,考查雜交育種的應(yīng)用,要求考生識(shí)記雜交育種的過程,掌握雜交育種的應(yīng)用,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。3、B【解析】

甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；胰島分泌的胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖原，促進(jìn)血糖的氧化分解，促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖降低的作用；生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)特別是骨的生長(zhǎng)和蛋白質(zhì)的合成；據(jù)此分析解答?！驹斀狻縜激素引起血糖降低，是胰島素的作用；b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯，是生長(zhǎng)激素的作用；c激素使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，是甲狀腺激素的作用。綜上，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。4、D【解析】

1．等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因。2．基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。3．DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）?！驹斀狻緼、控制朱紅眼與深紅眼的基因在同一條染色體上，不屬于等位基因，A錯(cuò)誤；B、控制白眼與朱紅眼的基因在同一條染色體上，遺傳時(shí)不遵循基因的分離定律，B錯(cuò)誤；C、由于基因的選擇性表達(dá)，該染色體上的基因在后代每個(gè)細(xì)胞中不會(huì)都表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、該染色體上的基因遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律，D正確；故選D。5、A【解析】

DNA分子的復(fù)制過程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成兩條單鏈，解開的兩條鏈分別為模板，在DNA聚合酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成子鏈，子鏈與模板鏈雙螺旋成新的DNA分子，DNA分子是邊解旋邊復(fù)制的過程。【詳解】A、由圖可看出，此段DNA分子有三個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，三個(gè)復(fù)制點(diǎn)復(fù)制的DNA片段的長(zhǎng)度不同，因此復(fù)制的起始時(shí)間不同，A錯(cuò)誤；B、由圖中的箭頭方向可知，DNA分子是雙向復(fù)制的，且邊解旋邊復(fù)制，B正確；C、DNA分子的復(fù)制首先要在解旋酶的作用下進(jìn)行解旋，C正確；D、真核細(xì)胞的DNA分子具有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，這種復(fù)制方式加速了復(fù)制過程，提高了復(fù)制速率，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵，對(duì)真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)和過程的掌握是解題的基礎(chǔ)。6、C【解析】

植物細(xì)胞有絲分裂中期的特征：著絲點(diǎn)在赤道板上，染色體的形態(tài)、數(shù)目較清晰，適合觀察染色體的特征?！驹斀狻坑薪z分裂中期含有16個(gè)著絲點(diǎn)，說明含有16條染色體，后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍為32條，姐妹染色單體消失，此時(shí)每條染色體上含有1個(gè)DNA分子，故有32個(gè)DNA分子。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】該題的易錯(cuò)點(diǎn)：題目描述的是中期，需要考生注意問題是問的下一時(shí)期即后期相關(guān)物質(zhì)的數(shù)目。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體顯性遺傳X染色體隱性遺傳AaXbYaaXBXb7/32【解析】

（1）對(duì)于甲?。孩?3、Ⅲ-3均患甲病，但是Ⅱ-4無致病基因，推出甲病為顯性遺傳病，又因?yàn)棰?2的女兒Ⅲ-1不患甲病，得出甲病為常染色體顯性遺傳病。對(duì)于乙?。孩?4患乙病，其雙親Ⅱ-3、Ⅱ-4均正常，且Ⅱ-4無致病基因，推出乙病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）Ⅱ-2兩病兼患，且其母Ⅰ-1正常，推出Ⅱ-2的基因型為AaXbY，Ⅲ-1表現(xiàn)正常，但其父Ⅱ-2患乙病，推出Ⅲ-1的基因型為aaXBXb。（3）Ⅲ-2只患甲病，其父Ⅱ-2兩病兼患，其母Ⅱ-1正常，推出Ⅲ-2的基因型為AaXBY。Ⅲ-4患乙病，Ⅲ-3患甲病，Ⅱ-4無致病基因，推出Ⅲ-3有關(guān)甲病的基因型為Aa，有關(guān)乙病基因型為1/2XBXB或1/2XBXb。單獨(dú)分析甲病，Ⅲ-2（Aa）與Ⅲ-3（Aa）生出正常孩子的概率為1/4（aa）；單獨(dú)分析乙病，Ⅲ-2（XBY）與Ⅲ-3（1/2XBXB或1/2XBXb）生出正常孩子的概率為1－1/2（Y）×1/2×1/2（Xb）＝7/8，所以Ⅲ-2與Ⅲ-3生出正常孩子的概率為1/4×7/8＝7/32。8、三f、Y④c、k圖2防衛(wèi)監(jiān)控和清除【解析】

（1）圖1屬于體液免疫的過程，是機(jī)體抵御病原體攻擊的第三道防線，f表示淋巴因子，Y表示抗體，是圖1中的免疫活性物質(zhì)。（2）④表示記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，若X初次進(jìn)入人體，不會(huì)發(fā)生二次免疫過程。c表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞，k表示記憶細(xì)胞，若X再次進(jìn)入人體細(xì)胞，則d可以來源于B細(xì)胞c和記憶細(xì)胞k。（3）圖1表示體液免疫過程，圖2表示細(xì)胞免疫過程，若某人先天性胸腺發(fā)育不良，則T細(xì)胞不能成熟，細(xì)胞免疫過程完全喪失，體液免疫過程大部分喪失，因此影響更顯著的是圖2。（4）免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。9、錯(cuò)【解析】薩頓利用類比推理的方法，提出基因位于染色體上。10、(甲)下丘腦突觸抑制（反饋調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)）促性腺激素自由擴(kuò)散基因的表達(dá)神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖組織細(xì)胞、垂體細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞【解析】

（1）由圖分析可知甲是下丘腦，只有下丘腦具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌的雙重功能。神經(jīng)元之間都是依靠突觸相連接的。（2）如果a、、b過程表示激素①分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起抑制作用。如果激素是性激素，物質(zhì)b是垂體分泌的促性腺激素。由圖分析該激素可以進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，不需要載體，所以是自由擴(kuò)散。（3）圖中的I是轉(zhuǎn)錄，II是翻譯，統(tǒng)稱為基因的表達(dá)，所以是通過影響基因表達(dá)過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的。（4）如果乙表示的是胰島B細(xì)胞，此時(shí)是通過下丘腦的某一區(qū)域進(jìn)行的神經(jīng)調(diào)節(jié)，所以該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，分泌的激素是胰島素，其能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖而降低血糖。（5）甲狀腺激素的靶細(xì)胞有組織細(xì)胞、垂體細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞即幾乎全是的細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】激素調(diào)節(jié)過程中既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)，做題時(shí)要看起點(diǎn)和最終的作用，如果是讓激素分泌增加的就是分級(jí)調(diào)節(jié)，如果是激素多了反饋?zhàn)屔弦患?jí)激素分泌減少的就是反饋調(diào)節(jié)。11、基因庫(kù)種群（種群）基因頻率65%60%基因突變基因重組共同進(jìn)化【解析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成。【詳解】（1）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為種群基因庫(kù)，其進(jìn)化的基本單位是種群，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機(jī)抽取100只個(gè)體，測(cè)知基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別有35