湖南省鳳凰縣鳳凰皇倉中學(xué)2025屆高一下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南省鳳凰縣鳳凰皇倉中學(xué)2025屆高一下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知是常數(shù),那么“”是“等式對任意恒成立”的()A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2.點(diǎn)是角終邊上一點(diǎn),則的值為()A. B. C. D.3.已知直線與相交于點(diǎn),線段是圓的一條動(dòng)弦,且,則的最小值是()A. B. C. D.4.若數(shù)列滿足(,為常數(shù)),則稱數(shù)列為“調(diào)和數(shù)列”.已知數(shù)列為調(diào)和數(shù)列,且,則的最大值是()A.50 B.100 C.150 D.2005.與直線垂直于點(diǎn)的直線的一般方程是()A. B. C. D.6.如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為,則的平均數(shù)和方差分別為()A. B. C. D.7.已知函數(shù),則函數(shù)的最小正周期為()A. B. C. D.8.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積等于()A. B.或 C.或 D.9.設(shè)x、y滿足約束條件,則z=2x﹣y的最大值為()A.0 B.0.5 C.1 D.210.下列正確的是()A.若a,b∈R,則B.若x<0,則x+≥-2=-4C.若ab≠0,則D.若x<0,則2x+2-x>2二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.中,若,,則角C的取值范圍是________.12.如果奇函數(shù)f(x)在[3,7]上是增函數(shù)且最小值是5,那么f(x)在[-7,-3]上是_________.①減函數(shù)且最小值是-5;②減函數(shù)且最大值是-5;③增函數(shù)且最小值是-5;④增函數(shù)且最大值是-513.若數(shù)列滿足,且對于任意的,都有,則___;數(shù)列前10項(xiàng)的和____.14.P是棱長為4的正方體的棱的中點(diǎn),沿正方體表面從點(diǎn)A到點(diǎn)P的最短路程是_______.15.中國有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形狀多為長方體、正方體或圓柱體,但南北朝時(shí)期的官員獨(dú)孤信的印信形狀是“半正多面體”(圖1).半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體.半正多面體體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對稱美.圖2是一個(gè)棱數(shù)為48的半正多面體,它的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)正方體的表面上,且此正方體的棱長為1.則該半正多面體的所有棱長和為_______.16.在中,、、所對的邊依次為、、,且,若用含、、,且不含、、的式子表示,則_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知,.(1)求;(2)求.18.三角比內(nèi)容豐富,公式很多,若仔細(xì)觀察、大膽猜想、科學(xué)求證,你也能發(fā)現(xiàn)其中的一些奧秘.請你完成以下問題:(1)計(jì)算:,,;(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,請你猜出一個(gè)一般的結(jié)論用數(shù)學(xué)式子加以表達(dá),并證明你的結(jié)論,寫出推理過程.19.在△中,,,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的大?。?0.如圖所示,已知的斜邊長,現(xiàn)以斜邊橫在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周,得到旋轉(zhuǎn)體.(1)當(dāng)時(shí),求此旋轉(zhuǎn)體的體積;(2)比較當(dāng),時(shí),兩個(gè)旋轉(zhuǎn)體表面積的大?。?1.已知是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,且,.(1)求通項(xiàng)公式;(2)若,求正整數(shù)的值.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解析】

由輔助角公式結(jié)合條件得出、的值,由結(jié)合同角三角函數(shù)得出、的值,于此可得出結(jié)論.【詳解】由可得或,由輔助角公式,其中,.因此,“”是“等式對任意恒成立”的必要非充分條件,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查必要不充分條件的判斷,考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系以及輔助角公式的應(yīng)用,考查推理能力,屬于中等題.2、A【解析】

利用三角函數(shù)的定義求出的值,然后利用誘導(dǎo)公式可求出的值.【詳解】由三角函數(shù)的定義可得,由誘導(dǎo)公式可得.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的定義,同時(shí)也考查了利用誘導(dǎo)公式求值,在利用誘導(dǎo)公式求值時(shí),充分理解“奇變偶不變,符號(hào)看象限”這個(gè)規(guī)律,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.3、D【解析】

由已知的所給的直線,可以判斷出直線過定點(diǎn)(3,1),直線過定點(diǎn)(1,3),兩直線互相垂直,從而可以得到的軌跡方程,設(shè)圓心為M,半徑為,作直線,可以求出的值,設(shè)圓的半徑為,求得的最小值,進(jìn)而可求出的最小值.【詳解】圓的半徑為,直線與直線互相垂直,直線過定點(diǎn)(3,1),直線過定點(diǎn)(1,3),所以P點(diǎn)的軌跡為:設(shè)圓心為M,半徑為作直線,根據(jù)垂徑定理和勾股定理可得:,如下圖所示:的最小值就是在同一條直線上時(shí),即則的最小值為,故本題選D.【點(diǎn)睛】本題考查了直線與圓相交的性質(zhì),考查了圓與圓的位置關(guān)系,考查了平面向量模的最小值求法,運(yùn)用平面向量的加法的幾何意義是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】

根據(jù)調(diào)和數(shù)列定義知為等差數(shù)列,再由前20項(xiàng)的和為200知,最后根據(jù)基本不等式可求出的最大值?!驹斀狻恳?yàn)閿?shù)列為調(diào)和數(shù)列,所以,即為等差數(shù)列又,又大于0所以【點(diǎn)睛】本題考查了新定義“調(diào)和數(shù)列”的性質(zhì)、等差數(shù)列的性質(zhì)及其前n項(xiàng)公式、基本不等式的性質(zhì),屬于難題。5、A【解析】由已知可得這就是所求直線方程,故選A.6、D【解析】

根據(jù)平均數(shù)和方差的公式,可推導(dǎo)出,,,的平均數(shù)和方差.【詳解】因?yàn)椋?,所以的平均?shù)為;因?yàn)椋?,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查平均數(shù)與方差的公式計(jì)算,考查對概念的理解與應(yīng)用,考查基本運(yùn)算求解能力.7、D【解析】

根據(jù)二倍角公式先化簡,再根據(jù)即可?!驹斀狻坑深}意得,所以周期為.所以選擇D【點(diǎn)睛】本題主要考查了二倍角公式;常考的二倍角公式有正弦、余弦、正切。屬于基礎(chǔ)題。8、D【解析】

作出幾何體的直觀圖,可知幾何體為正方體切一角所得的組合體,計(jì)算出正方體的體積和所切去三棱錐的體積,相減可得答案.【詳解】幾何體的直觀圖如下圖所示:可知幾何體為正方體切一角所得的組合體,因此,該幾何體的體積為.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是由三視圖求體積,其中根據(jù)三視圖作出幾何體的直觀圖是解答的關(guān)鍵,考查空間想象能力與計(jì)算能力,屬于中等題.9、C【解析】

由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,把最優(yōu)解的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)得答案.【詳解】由約束條件作出可行域如圖,聯(lián)立,解得A(2,3),化目標(biāo)函數(shù)z=2x﹣y為y=2x﹣z,由圖可知,當(dāng)直線y=2x﹣z過A時(shí),直線在y軸上的截距最小,z有最大值為2×2﹣3=1.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.10、D【解析】對于A,當(dāng)ab<0時(shí)不成立;對于B,若x<0,則x+=-≤-2=-4,當(dāng)且僅當(dāng)x=-2時(shí),等號(hào)成立,因此B選項(xiàng)不成立;對于C,取a=-1,b=-2,+=-<a+b=-3,所以C選項(xiàng)不成立;對于D,若x<0,則2x+2-x>2成立.故選D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、;【解析】

由,利用正弦定理邊角互化以及兩角和的正弦公式可得,進(jìn)而可得結(jié)果.【詳解】由正弦定理可得,又,則,即,則,C是三角形的內(nèi)角,則,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題注意考查正弦定理以及兩角和的正弦公式的應(yīng)用,屬于中檔題.正弦定理主要有三種應(yīng)用:求邊和角、邊角互化、外接圓半徑.12、④【解析】

由題意結(jié)合奇函數(shù)的對稱性和所給函數(shù)的性質(zhì)即可求得最終結(jié)果.【詳解】奇函數(shù)的函數(shù)圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)中心對稱,則若奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[3,7]上是增函數(shù)且最小值為1,那么f(x)在區(qū)間[﹣7,﹣3]上是增函數(shù)且最大值為﹣1.故答案為:④.【點(diǎn)睛】本題考查了奇函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的對稱性及其應(yīng)用等,重點(diǎn)考查學(xué)生對基礎(chǔ)概念的理解和計(jì)算能力,屬于中等題.13、,【解析】試題分析:由得由得,所以數(shù)列為等比數(shù)列,因此考點(diǎn):等比數(shù)列通項(xiàng)與和項(xiàng)14、【解析】

從圖形可以看出圖形的展開方式有二,一是以底棱BC,CD為軸,可以看到此兩種方式是對稱的,所得結(jié)果一樣,另外一種是以側(cè)棱為軸展開,即以BB1,DD1為軸展開,此兩種方式對稱,求得結(jié)果一樣,故解題時(shí)選擇以BC為軸展開與BB1為軸展開兩種方式驗(yàn)證即可【詳解】由題意,若以BC為軸展開,則AP兩點(diǎn)連成的線段所在的直角三角形的兩直角邊的長度分別為4,6,故兩點(diǎn)之間的距離是若以BB1為軸展開,則AP兩點(diǎn)連成的線段所在的直角三角形的兩直角邊的長度分別為2,8,故兩點(diǎn)之間的距離是故沿正方體表面從點(diǎn)A到點(diǎn)P的最短路程是cm故答案為【點(diǎn)睛】本題考查多面體和旋轉(zhuǎn)體表面上的最短距離問題,求解的關(guān)鍵是能夠根據(jù)題意把求幾何體表面上兩點(diǎn)距離問題轉(zhuǎn)移到平面中來求15、【解析】

取半正多面體的截面正八邊形,設(shè)半正多面體的棱長為,過分別作于,于,可知,,可求出半正多面體的棱長及所有棱長和.【詳解】取半正多面體的截面正八邊形,由正方體的棱長為1,可知,易知,設(shè)半正多面體的棱長為,過分別作于,于,則,,解得,故該半正多面體的所有棱長和為.【點(diǎn)睛】本題考查了空間幾何體的結(jié)構(gòu),考查了空間想象能力與計(jì)算求解能力,屬于中檔題.16、【解析】

利用誘導(dǎo)公式,二倍角公式,余弦定理化簡即可得解.【詳解】.故答案為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了誘導(dǎo)公式,二倍角的三角函數(shù)公式,余弦定理,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),(2)【解析】

(1)由題意利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,以及三角函數(shù)在各個(gè)象限中的符號(hào),求得和的值,可得的值(2)由題意利用二倍角公式,求得原式子的值.【詳解】(1)∵已知,,,∴則(2)【點(diǎn)睛】本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,兩角和差的三角公式、二倍角公式的應(yīng)用,以及三角函數(shù)在各個(gè)象限中的符號(hào),屬于基礎(chǔ)題.18、(1),,;(2).【解析】

(1)依據(jù)誘導(dǎo)公式以及兩角和的正弦公式即可計(jì)算出;(2)觀察(1)中角度的關(guān)系,合情推理出一般結(jié)論,然后利用兩角和的正弦公式即可證明.【詳解】(1)同理可得,,.(2)由(1)知,可以猜出:.證明如下:.【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生合情推理論證能力,以及誘導(dǎo)公式和兩角和的正弦公式的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)和邏輯推理能力.19、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)通過正弦定理易得,代入即可.(Ⅱ)三邊長知道通過余弦定理即可求得的大小.【詳解】(Ⅰ)因?yàn)?,所以由正弦定理可得.因?yàn)?,所以.(Ⅱ)由余弦定理.因?yàn)槿切蝺?nèi)角,所以.【點(diǎn)睛】此題考查正弦定理和余弦定理,記住公式很容易求解,屬于簡單題目.20、(1);(2)見解析.【解析】

(1)根據(jù)

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