2025屆遼寧省大連市渤海高級中學(xué)高一下生物期末考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．細(xì)菌是單細(xì)胞生物，把它歸為原核生物的依據(jù)是（）A．它沒有DNAB．它沒有細(xì)胞膜C．它沒有細(xì)胞質(zhì)D．它沒有成形的細(xì)胞核2．生物的多樣性通常包括：①基因多樣性②物種多樣性③結(jié)構(gòu)多樣性④功能多樣性⑤DNA多樣性⑥蛋白質(zhì)多樣性⑦生態(tài)系統(tǒng)多樣性⑧無機(jī)環(huán)境的多樣性A．①②⑦ B．⑤⑥⑦ C．③④⑧ D．①③④3．下列可以作為區(qū)分進(jìn)行有絲分裂的某細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞的是（）A．是否會出現(xiàn)染色體B．是否有DNA復(fù)制C．是否會出現(xiàn)細(xì)胞板D．是否出現(xiàn)紡錘體4．下列關(guān)于基因概念的理解，不正確的是（）A．基因在真核生物染色體上呈線性排列B．基因是組成DNA分子結(jié)構(gòu)的基本單位C．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成控制生物性狀5．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)作用的最佳方案是A．在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色B．在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加本尼迪特試劑加熱后觀察是否變成紅黃色C．在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色D．在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，一段時間后直接觀察蛋白塊的大小6．下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)有關(guān)的敘述，正確的是A．DNA分子的多樣性主要取決于磷酸和脫氧核糖的排列順序B．DNA分子中兩條鏈上的A與T之間通過氫鍵連接C．DNA分子中每個磷酸分子都直接和兩個脫氧核糖相連D．DNA的合成是DNA酶將單個游離的脫氧核苷酸連接而成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa?；卮鹣铝杏嘘P(guān)的問題：（1）該地所有的某種植物群體屬于一個_________，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為

______和_______，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這

________（填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。（3）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個群體屬于不同的___________。（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為，____是生物進(jìn)化的基本單位。________決定生物進(jìn)化的方向。共同進(jìn)化的過程實(shí)際是_____之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。8．（10分）植物細(xì)胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的。請回答下列問題:（1）基因的表達(dá)需經(jīng)過_________和_________過程，前一過程以_________為模板，需要_________酶參與。（2）圖1表示同一mRNA上結(jié)合了多個__________，得到多條氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽鏈，此方式的意義是__________。該過程還需要_________來運(yùn)輸氨基酸。（3）科研人員對煙草相關(guān)組織苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表達(dá)情況進(jìn)行了分析。①由圖2可知，與苗期相比，在成熟期煙草的_________中NtCESA16表達(dá)量顯著增加。②NtCESA16通過控制_________的合成，影響植物細(xì)胞壁的形成，進(jìn)而調(diào)控植物的生長發(fā)育。9．（10分）下圖是某種遺傳病的系譜圖（該遺傳病受一對基因A和a控制）。據(jù)圖回答下列問題：（1）該遺傳病的致病基因是_______（顯/隱）性基因。（2）圖中7號個體的基因型為_________。（3）圖中9號個體是純合體的幾率是_________。（4）圖中5號個體的基因型最可能是_________。（5）若11號個體與12號個體近親結(jié)婚，則所生子女患病的可能性是_________。10．（10分）甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[]內(nèi)填序號，______上填文字）：（1）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[______]。（2）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有[______]。若甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有[______]結(jié)構(gòu)。（3）甲、乙兩細(xì)胞中控制細(xì)胞代謝和遺傳的結(jié)構(gòu)是[___]__________。⑤是_________，其主要功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及_____________合成的“車間”。（4）若乙為消化腺細(xì)胞，則其產(chǎn)生的分泌蛋白的出胞方式為_________，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的細(xì)胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是______________（用箭頭和序號表示）。11．（15分）回答下列與育種有關(guān)的問題：在水稻中，有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。˙）對不抗病（b）為顯性．有兩種不同的純種水稻，一個品種無芒、不抗病，另一個品種有芒、抗?。@兩對性狀獨(dú)立遺傳．圖是培育無芒抗病類型的育種方法。A．無芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型B．無芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型（1）方法A的育種類型和原理是_____、____．B的育種類型和原理分別是_______、_____。（2）f、g過程分別稱為_____、____，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是圖中的___過程。（3）方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是___，方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點(diǎn)是____。（4）方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

考點(diǎn)是原核細(xì)胞，主要考查真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別，屬于識記水平的基礎(chǔ)知識的考查。【詳解】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最重要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核，細(xì)菌細(xì)胞中沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于單細(xì)胞原核生物，選D。2、A【解析】生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，選A。3、C【解析】

動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同：1、植物細(xì)胞動物細(xì)胞間期相同點(diǎn)染色體復(fù)制（蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制）2、前期相同點(diǎn)：核仁、核膜消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體。不同點(diǎn)：植物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，動物細(xì)胞已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射線，形成紡錘體。3、中期相同點(diǎn)：染色體的著絲點(diǎn)，連在兩極的紡錘絲上，位于細(xì)胞中央，形成赤道板。4、后期相同點(diǎn)：染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色單體變?yōu)槿旧w，染色單體為0，染色體加倍。5、末期不同點(diǎn)：植物細(xì)胞赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個。動物細(xì)胞細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細(xì)胞。相同點(diǎn)：紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現(xiàn)?！驹斀狻縿又参锛?xì)胞有絲分裂前期都會出現(xiàn)染色體，A錯誤。動植物細(xì)胞有絲分裂過程間期都會進(jìn)行DNA的復(fù)制，B錯誤。動物細(xì)胞有絲分裂末期不會出現(xiàn)細(xì)胞板，而植物細(xì)胞有絲分裂末期會出現(xiàn)細(xì)胞板，C正確。動植物細(xì)胞有絲分裂前期都會出現(xiàn)紡錘體，D錯誤。【點(diǎn)睛】本題考查動植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握動植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)，明確兩者的區(qū)別在于前期和末期，再選出正確的答案。4、B【解析】

基因主要位于染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列，A正確；

脫氧核苷酸是DNA分子結(jié)構(gòu)的基本單位，B錯誤；

基因是有是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；

基因能通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成控制生物性狀，D正確。5、D【解析】

1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計原則：對照原則、單一變量原則、等量原則等。2、設(shè)計本實(shí)驗(yàn)時，自變量為是否有蛋白酶，因變量是蛋白質(zhì)是否被分解?！驹斀狻吭谘b有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，由于蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋清中含有蛋白質(zhì)，所以滴加雙縮脲試劑后兩試管都會產(chǎn)生紫色，故A錯誤；本尼迪特試劑是鑒定還原糖的，故B錯誤；在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，即使蛋白酶將蛋白塊分解，但是由于蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以兩個試管中都會有蛋白質(zhì)，滴加雙縮脲試劑后兩試管都會產(chǎn)生紫色，故C錯誤；在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，蛋白塊會在蛋白酶的作用下分解變小，蒸餾水中蛋白塊無變化，所以可以證明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)的作用，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯點(diǎn)在于，很多考生會忽略蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)而出錯。6、B【解析】

本題考查DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！驹斀狻緿NA分子的多樣性主要取決于堿基的數(shù)量和排列順序，而每個DNA分子的磷酸和脫氧核糖的排列順序是交替相連排列在外側(cè)，故A錯誤；DNA分子中兩條鏈上的A與T之間通過氫鍵連接，且形成兩個氫鍵，故B正確；DNA分子中每個磷酸分子都直接和一個或兩個脫氧核糖相連，故C錯誤；DNA酶是水解DNA，而不是用于復(fù)制DNA，故D錯誤；綜上所述，選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，通過堿基互補(bǔ)配對原則以氫鍵相連，決定其分子多樣性的主要是堿基的排列順序。二、綜合題：本大題共4小題7、種群基因庫75%25%不是物種種群自然選擇不同物種生物與無機(jī)環(huán)境【解析】

1、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此判斷一個種群是否進(jìn)化，只需看其基因頻率是否改變。

2、基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；

（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。

3、生物進(jìn)化的基本單位是種群，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，隔離是物種形成的必要條件，生物進(jìn)化是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化，通過生物的共同進(jìn)行形成生物多樣性?！驹斀狻浚?）該地所有的某種植物群體屬于一個種群，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做基因庫。（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa，該群體的A的基因頻率為

55%+1/2×40%=75%；a的基因頻率為5%+1/2×40%=25%，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這是由于洪水的作用導(dǎo)致種群中基因型不同的個體數(shù)發(fā)生了變化，這不是自然選擇的結(jié)果。（3）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個群體存在生殖隔離，屬于不同的物種。（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位。自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。共同進(jìn)化的過程實(shí)際是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識解答進(jìn)化問題。8、轉(zhuǎn)錄翻譯DNA的一條鏈RNA聚合酶核糖體相同提高了翻譯過程的效率(提高了肽鏈合成的效率)tRNA莖和葉脈酶【解析】

分析圖示可知，圖1為翻譯過程，以相同的mRNA為模板形成的a、b、c三條肽鏈?zhǔn)窍嗤摹D2為CESA基因家族中的NtCESA16在不同時期的細(xì)胞中的表達(dá)情況。由圖可知，成熟期的煙草莖和葉脈中NtCESA16表達(dá)量顯著增加?！驹斀狻浚?）基因的表達(dá)需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，需要RNA聚合酶參與。（2）圖1表示同一mRNA上結(jié)合了多個核糖體，由于翻譯的模板相同，所以得到了多條氨基酸序列相同的肽鏈，該種方式可提高翻譯過程的效率(提高了肽鏈合成的效率)，在短時間內(nèi)可合成多條相同的肽鏈。翻譯時運(yùn)輸氨基酸的工具為tRNA。（3）①由圖2可知，與苗期相比，在成熟期煙草的莖和葉脈中NtCESA16表達(dá)量差異顯著，成熟期表達(dá)的量多。②根據(jù)“植物細(xì)胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的”，可知NtCESA16通過控制酶的合成，影響植物細(xì)胞壁的形成，進(jìn)而調(diào)控植物的生長發(fā)育?！军c(diǎn)睛】本題考查基因表達(dá)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖和分析能力。9、隱Aa0AA1/6【解析】

分析圖示可知，7號和8號正常，生了一個13號患病的女兒，根據(jù)“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性”，可知，該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。圖示中6號也為患病男性?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病。（2）13號為患病個體，基因型為aa，7號表現(xiàn)正常，基因型為Aa。（3）由于6號患病，所以基因型為aa，則表現(xiàn)正常的9號基因型為Aa，故其是純合子的概率為0。（4）由于6號患病，而子代9、10、11均表現(xiàn)正常，所以5號個體的基因型最可能是AA。（5）由于6號患病，基因型為aa，則表現(xiàn)正常的11號基因型為Aa，7和8的基因型均為Aa，所以12號的基因型為1/3AA、2/3Aa，若11號個體與12號個體近親結(jié)婚，則所生子女患病的可能性是2/3×1/4=1/6?！军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病的類型判斷和分離定律的應(yīng)用，能根據(jù)標(biāo)注判斷6和13是患病個體是解題關(guān)鍵。10、①④⑦⑧⑨③細(xì)胞核內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脂質(zhì)胞吐⑦→⑤→②【解析】

圖甲細(xì)胞具有細(xì)胞壁、⑧大液泡和⑨葉綠體，應(yīng)為高等植物細(xì)胞；圖乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，具有中心體，為動物細(xì)胞?！驹斀狻浚?）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是①細(xì)胞膜，可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。（2）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在④線粒體和⑦核糖體，線粒體含有DNA和RNA，核糖體含有RNA。洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不具有⑧大液泡和⑨葉綠體。（3）甲、乙兩細(xì)胞中③為細(xì)胞核，是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工的場所，滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”。（4）分泌蛋白屬于大分子，通過胞吐方式被分泌出細(xì)胞；氨基酸首先在核糖體上合成為肽鏈，然后依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的細(xì)胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是⑦核糖體→⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→②高爾基體。【點(diǎn)睛】第（2）小題第一空容易漏掉“核糖體”。錯因在于審題不細(xì)，含有DNA的