2/2收集整理，僅供參考2023年懷化市溆浦縣招聘高(職)中教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.認(rèn)知策略B.意識(shí)和能力C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.規(guī)則和技能【答案】：D2.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.精加工策略D.閱讀理解策略【答案】：B3.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：C4.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話反映了教師勞動(dòng)的（）。A.主體性B.連續(xù)性C.創(chuàng)造性D.長(zhǎng)期性【答案】：D5.教師通過(guò)（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.心理測(cè)驗(yàn)C.自述法D.評(píng)估性會(huì)談【答案】：D6.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展（）。A.班級(jí)教育活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】：A7.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫(huà)重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺(jué)的哪一種基本特性？（）A.整體性B.恒常性C.理解性D.選擇性【答案】：D8.心理評(píng)估的對(duì)象是（）。A.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)B.學(xué)生的心理狀態(tài)C.學(xué)生的異常心理D.學(xué)生的異常行為【答案】：A9.“主句就是句子開(kāi)端部位的詞”，這句話屬于（）。A.言語(yǔ)直觀B.理性概括C.感性概括D.形象直觀【答案】：C10.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.盧梭D.洛克【答案】：B11.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.任務(wù)難度B.努力C.運(yùn)氣D.能力【答案】：A12.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.教學(xué)人員B.學(xué)生委員會(huì)的決議C.教學(xué)大綱D.組織的良好愿望【答案】：A13.已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.動(dòng)機(jī)B.技巧C.遷移D.策略【答案】：C14.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開(kāi)辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.舒爾茨B.托賓C.恩格爾D.凱恩斯【答案】：A15.“教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類社會(huì)存在，就存在著教育。”這句話說(shuō)明教育具有（)A.普遍性B.相對(duì)獨(dú)立性C.永恒性D.歷史性【答案】：C16.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）A.社會(huì)活動(dòng)B.教育C.環(huán)境D.遺傳【答案】：C17.我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生和對(duì)外開(kāi)放的方針。它的理論依據(jù)是（）A.事物發(fā)展的內(nèi)因和外因辯證關(guān)系的原理B.事物發(fā)展的量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的原理C.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理D.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性辯證關(guān)系的原理【答案】：A18.方鴻漸是下列哪一部作品中的主人公（）。A.《家》B.《圍城》C.《平凡的世界》D.《邊城》【答案】：B19.《儒林外史》的作者是（）。A.曹雪芹B.羅貫中C.施耐庵D.吳敬梓【答案】：D20.“官無(wú)常貴，而民無(wú)終賤。有能則舉之，無(wú)能則下之?！边@句話是（）說(shuō)的。A.孔子B.墨子C.老子D.韓非子【答案】：B21.第一個(gè)與新中國(guó)正式建交的西方大國(guó)是（）。A.英國(guó)B.美國(guó)C.德國(guó)D.法國(guó)【答案】：D22.區(qū)分新事物和舊事物的標(biāo)志在于看它們（）A.是不是在新的歷史條件下出現(xiàn)的B.是不是得到絕大多數(shù)人的承認(rèn)C.是不是具有新形式和新特點(diǎn)D.是不是符合事物發(fā)展規(guī)律、有強(qiáng)大生命力【答案】：D23.公共利益指（）。A.集體利益B.國(guó)家利益C.群體利益D.群體利益中具有公共性和普遍性的利益【答案】：D24.調(diào)查顯示，得到公眾廣泛認(rèn)同的大學(xué)校訓(xùn)，有清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物”和復(fù)旦大學(xué)的“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”等。它們的共同特點(diǎn)就是基本上直接援引中華古籍中的經(jīng)世格言。由此可見(jiàn)A.中華古籍記載的傳統(tǒng)文化都是中華文化的精華B.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性和鮮明的民族性C.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化容易得到本民族人民的認(rèn)同D.中國(guó)傳統(tǒng)思想決定著中國(guó)人的生活方式和社會(huì)發(fā)展【答案】：C25.在中國(guó)畫(huà)中，濃得化不開(kāi)的工筆重彩，毫無(wú)疑問(wèn)是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境的水墨畫(huà)，當(dāng)然也是美。前者，所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前，一覽無(wú)余；后者，是一種省略藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)?？杀砻骐m是無(wú)，并不等于觀者眼中的無(wú)，作者心中的無(wú)，那大片大片的空白，其實(shí)是給人留下想象的空間?！翱丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，沒(méi)畫(huà)出來(lái)的，要比畫(huà)出來(lái)，更耐人思索。這段文字意在說(shuō)明（）。A.水墨畫(huà)是深得淡之美的一種藝術(shù)B.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品C.水墨畫(huà)比工筆重彩畫(huà)更美D.濃到好處，不易；淡而韻味猶存，似乎更難【答案】：A26.微信流行后，打開(kāi)朋友圈，除了曬吃喝、曬風(fēng)景的圖片之外，就是由勵(lì)志段子和心靈雞湯構(gòu)成的文字內(nèi)容了，有觀察者（）中國(guó)人的精神是有多（）多無(wú)聊，才需要如此海量的勵(lì)志段子和心靈雞湯填補(bǔ)？A.唏噓、空虛B.感嘆、低迷C.嘲笑、貧瘠D.不解、沮喪【答案】：A27.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的發(fā)展讓微消費(fèi)模式-____。這種情況下，隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能，碎片化時(shí)出的微消費(fèi)市場(chǎng)間得以充分運(yùn)用。這種由碎片化時(shí)間____著很大的商機(jī)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.突飛猛進(jìn)___產(chǎn)生___掩藏B.蒸蒸日上___生產(chǎn)___隱藏C.如虎添翼___衍生___蘊(yùn)藏D.如日中天___牽引___潛藏【答案】：C28.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益（）的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.漫長(zhǎng)B.艱苦C.繁重D.復(fù)雜【答案】：C29.在這個(gè)世界上，依然有很多朋友熱愛(ài)紙質(zhì)的芬芳，翰墨的留香，也依然有很多人經(jīng)過(guò)歲月的（）后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的（），渴望真誠(chéng)的交流，欣賞豐富而（）的靈魂。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.洗禮理想平靜B.檢驗(yàn)作風(fēng)優(yōu)雅C.磨礪理念激揚(yáng)D.淘洗信念淡定【答案】：D30.從科學(xué)史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí)，但其依然位于微觀世界，無(wú)法解釋宏觀世界中的萬(wàn)有引力?！缎驴茖W(xué)家》撰文寫(xiě)道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個(gè)模型之外，還有其他的粒子和力?！边@意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí)，但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理B.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)C.即使“上帝粒子”得到確認(rèn)，我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成D.“上帝粒子”如果不存在，說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子【答案】：D31.所有虛擬經(jīng)濟(jì)的______最終都會(huì)歸結(jié)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的____最終又歸結(jié)到一國(guó)經(jīng)濟(jì)政策上，經(jīng)濟(jì)政策的________又歸結(jié)到政治的博弈上。這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.癥結(jié)B.研究C.癥狀D.問(wèn)題【答案】：A32.在后現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)的概念越來(lái)越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號(hào)無(wú)限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說(shuō)“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說(shuō)此類展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)生和死，認(rèn)識(shí)“死非生的對(duì)立面，而是生的一部分”。通過(guò)這段話，作者想要表達(dá)的是（）。A.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑B.對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無(wú)法共生的C.藝術(shù)的無(wú)處不在讓世人暫時(shí)無(wú)法接受D.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.富有奉獻(xiàn)精神B.不得以權(quán)謀私C.增強(qiáng)大局意識(shí)D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ABCD34.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全深入基層鍛煉制度B.建立健全調(diào)查研究制度C.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育D.建立健全員工多崗位鍛煉制度【答案】：ABD35.個(gè)性心理特征包括（）。A.能力B.注意C.性格D.氣質(zhì)【答案】：ACD36.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.全面性與示范性B.個(gè)體性與創(chuàng)造性C.能動(dòng)性與多樣性D.集體性與長(zhǎng)期性【答案】：ABCD37.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.反思日記C.行動(dòng)研究D.觀摩教學(xué)E.接觸新知【答案】：ABCDE38.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.按原則辦事B.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失D.不徇私情【答案】：ACD39.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.利用好社會(huì)教育資源B.明確目標(biāo)C.好學(xué)多問(wèn)D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】：BCD40.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.完全民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.無(wú)民事行為能力人【答案】：ABD41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD42.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.穩(wěn)定-可變維度C.可控-不可控維度D.長(zhǎng)期-短期維度【答案】：ABC43.夏日來(lái)到，很多人通過(guò)多吃水果、少吃主食來(lái)調(diào)整飲食，到達(dá)減肥的目的。根據(jù)水果的含“糖”量和口感，下列說(shuō)法正確的是（）。A.草莓、西瓜屬于含“糖”不多，但挺甜的水果B.荔枝、香蕉屬于含“糖”多，也甜的水果C.紅柚、楊梅屬于含“糖”不多，還有點(diǎn)酸的水果D.人參果、山楂屬于含“糖”不少，但不甜的水果【答案】：ABCD44.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的（）。A.內(nèi)容B.形式C.主體D.基礎(chǔ)【答案】：ACD45.關(guān)于公文的傳閱范圍，下列各項(xiàng)中正確的說(shuō)法是（）。A.傳閱范圍由辦公室負(fù)責(zé)人確定B.傳閱范圍一般限于機(jī)關(guān)中層干部C.傳閱范圍按領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見(jiàn)確定D.傳閱范圍按來(lái)文中的規(guī)定執(zhí)行【答案】：CD46.家庭美德，是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系，處理家庭問(wèn)題時(shí)所遵循的道德規(guī)范。下列屬于家庭美德的主要規(guī)范的有（）。A.尊老愛(ài)幼B.鄰里團(tuán)結(jié)C.男女平等D.辛勤勞動(dòng)【答案】：ABC47.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)收入分配制度改革逐步推進(jìn)，破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式，按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度基本確立，以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成，有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。A.保險(xiǎn)B.稅收C.轉(zhuǎn)移支出D.社會(huì)保障【答案】：BCD48.精神病院外?康復(fù)訓(xùn)練服?務(wù)分為：（）A.社區(qū)康復(fù)B.其他職業(yè)康?復(fù)C.家庭康復(fù)D.醫(yī)學(xué)康復(fù)【答案】：ABC49.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)旳功能涉及（）。A.增進(jìn)社會(huì)和諧B.維持社會(huì)秩序C.爭(zhēng)取資源D.增進(jìn)社區(qū)發(fā)展【答案】：AD50.公文不得隨?意減少或省?略的數(shù)據(jù)項(xiàng)?目有（）。A.印章或簽署?B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.成文時(shí)間D.正文【答案】：ABCD51.實(shí)施罰款處罰要注意以下幾點(diǎn)A.一事不二罰B.不濫用罰款處罰C.盡量選擇其他處罰形式，能不罰款就不罰款。D.合理決定處罰金額【答案】：ABD52.下列屬于公眾聚集場(chǎng)所的是（）。A.醫(yī)院B.公共圖書(shū)館C.商場(chǎng)、市場(chǎng)D.賓館、飯店【答案】：CD53.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在履行安全生產(chǎn)工作職責(zé)中