安徽省阜陽市郁文中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列屬于非金屬元素的是（）A．Cu B．Zn C．Cl D．Al2．C60向人類展示了一個(gè)全新的碳世界。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720B．C60在一定條件下可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳C．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)D．保持C60化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子3．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型正確的是A．原子結(jié)構(gòu)模型B．物質(zhì)分類模型C．金剛石結(jié)構(gòu)模型D．空氣成分模型4．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法或做法錯(cuò)誤的是（）A．可燃性氣體與空氣形成混合氣體，遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸B．夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉天然氣閥門，打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火C．所處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃離D．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅5．有一種元素的核電荷數(shù)為49，中子數(shù)為66，則這種元素的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)分別為（）A．4966 B．6649 C．6666 D．49496．有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用敘述不正確的是A．油能隔絕空氣和水，涂油可防止鋼鐵生銹B．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒C．石墨能導(dǎo)電，可用作電極D．焦炭具有氧化性，可用于冶金工業(yè)7．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞，在瓶口會(huì)出現(xiàn)白色煙霧B．向氫氧化鈉溶液中加入氯化銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C．將光亮的鐵釘放在稀鹽酸中，鐵釘表面有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體8．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是A．物質(zhì)都是由元素組成的B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同C．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變D．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)9．廣東有許多優(yōu)秀的民間制作工藝，下列工藝制作過程中是化學(xué)變化的是（）A．精美的潮州木雕 B．客家釀制黃酒C．潮繡工藝縫制手帕 D．雕刻精美的端硯10．在燒杯中分別加入下列物質(zhì)，依次加水后感到溫度明顯降低的是A．生石灰 B．蔗糖 C．氫氧化鈉 D．硝酸銨11．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子都是離子B．單質(zhì)中只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)C．分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以二氧化硫和三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)不同12．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是A．探究一氧化碳和氫氣的燃燒產(chǎn)物 B．探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響C．探究可燃物燃燒的條件 D．探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組同學(xué)做如下圖所示探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，無明顯現(xiàn)象；再向其中滴加濃氨水，溶液變紅色。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有_____________________________。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ：(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：________________。(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要？________理由是________________________。14．從2019年8月上中旬開始在大半個(gè)月的時(shí)間里，南美洲亞馬遜熱帶雨林出現(xiàn)了超過7萬次的火災(zāi)，超過80萬公頃土地被火焰吞噬。認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒，減少災(zāi)難的發(fā)生。為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，化學(xué)小組同學(xué)做了如圖1所示實(shí)驗(yàn)。（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。）

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為_______，實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是_______；（2）圖1中實(shí)驗(yàn)1、3對(duì)照能得出燃燒需要的條件是_______；（3）圖1能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______；（4）為了進(jìn)一步探究燃燒的條件，老師展示了如圖2所示實(shí)驗(yàn)：通過用力上下振蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒、水火相容的場(chǎng)景，停止振蕩則火焰熄滅。該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件是_______（填序號(hào)）；A必須用力上下振蕩B要有可燃物C溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D與氧氣（或空氣）接觸（5）老師和同學(xué)們又一起完成了圖3所示的趣味實(shí)驗(yàn)：已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是_______（填序號(hào)）；A隔絕氧氣B撤離可燃物C降低溫度D降低著火點(diǎn)（6）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)不小心在燃著的酒精燈上方撒落了鐵粉，觀察到火星四射。鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉卻能在空氣中燃燒，由此說明在某些工業(yè)生產(chǎn)中將原料粉碎的目的是_______，鐵粉燃燒的方程式為_______。15．請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____。(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_____，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇上圖中____(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取氧氣的裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳_____(填“能”或“不能”)你所組裝的上述制取氧氣的裝置來制取，并寫明理由_____。16．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________（2）若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補(bǔ)充的一種儀器是______（填儀器名稱），需選擇的儀器是_________（填序號(hào)）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________（3）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和__________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想探究某雙氧水中過氧化氫含量，取雙氧水與二氧化錳共102g，然后平均分成兩份進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

(1)步驟1中生成氧氣質(zhì)量為____________；(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；(3)列出求解步驟1中參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量(x)的比例式______；(4)上述雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量為_______；(5)過氧化氫與二氧化錳的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為___________；18．我國<室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)>(GB/T18883-2002)規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛(HCHO)含量不得超過1.00×10-4mg/L。甲醛的含量可根據(jù)下列反應(yīng)測(cè)定:現(xiàn)將某裝修后居室內(nèi)空氣樣本1L通入高錳酸鉀和硫酸的混合溶液。樣本中的甲醛完全反應(yīng)消耗KMnO4的質(zhì)量為6.32×10-4mg。（1）1L該空氣中甲醛的質(zhì)量。（2）通過計(jì)算說明,該居室內(nèi)空氣中甲醛的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）A中銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒條件之一是_____。（2）B裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_____（填化學(xué)式）。（3）C中玻璃棒的作用是_____。（4）D裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。（5）E中集氣瓶中水的作用是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、Cu為銅元素的元素符號(hào)，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，不符合題意；B、Zn為鋅元素的元素符號(hào)，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，不符合題意；C、Cl為氯元素的元素符號(hào)，帶“氣”字頭，屬于氣態(tài)非金屬元素，符合題意；D、Al為鋁元素的元素符號(hào)，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，不符合題意。故選C。2、D【解析】A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子相對(duì)原子質(zhì)量之和可得，C60的相對(duì)分子質(zhì)量為：12ⅹ60=720，說法正確，故不符合題意；B、C60是由碳元素組成的單質(zhì)，它與碳的化學(xué)性質(zhì)相同，在一定條件下可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，說法正確，故不符合題意；C、金剛石、石墨和C60都是由一種元素-碳元素組成的純凈物，屬于碳單質(zhì)，說法正確，故不符合題意；D、C60是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持C60化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是C60分子，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意。3、D【詳解】A、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，故錯(cuò)誤；B、純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯(cuò)誤；C、金剛石為正八面體結(jié)構(gòu)，不層狀結(jié)構(gòu)，故錯(cuò)誤；D、按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實(shí)相符，故正確。故選D。4、A【詳解】A、爆炸要達(dá)到可燃性氣體的爆炸極限，可燃性氣體與空氣形成混合氣體，沒有達(dá)到爆炸極限，遇明火不一定會(huì)發(fā)生爆炸，故A不正確；B、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉天然氣閥門，打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火，故B正確；C、用濕毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，所處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃離，故C正確；D、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，則炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅，故D正確。故選A。5、D【詳解】元素的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=49；故選：D。6、D【解析】A、油能隔絕空氣和水，涂油可防止鋼鐵生銹；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、石墨能導(dǎo)電，可用作電極；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、焦炭具有還原性，可用于冶金工業(yè)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。7、B【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，形成白霧，故錯(cuò)誤；B、氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，過程中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故正確；C、將光亮的鐵釘放入稀鹽酸中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故錯(cuò)誤；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別。8、B【詳解】A、從宏觀角度看，物質(zhì)是由元素組成的，選項(xiàng)A正確；B、同種元素質(zhì)子數(shù)相同但中子數(shù)不一定相同，選項(xiàng)B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律元素種類不變，選項(xiàng)C正確；D、原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，選項(xiàng)D正確。故選B。9、B【詳解】A、制作潮州木雕的過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；

B、釀制黃酒過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、潮繡工藝縫制手帕過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、雕刻端硯過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

故選：B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、D【詳解】A、生石灰放入水中產(chǎn)生氫氧化鈣，放出熱量，溫度升高；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蔗糖放入水中沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，溫度基本不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉放入水中放出大量的熱，溫度升高；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硝酸銨放入水中吸熱，溫度降低；故選項(xiàng)正確；故選：D。11、D【詳解】A、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定都是離子，例如電子、陰離子、陽離子都帶電，A選項(xiàng)推理不正確，不符合題意；B、單質(zhì)中只含一種元素，由一種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，所以含一種元素的物質(zhì)不一定就是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，是由一種元素組成的混合物，B選項(xiàng)推理不正確，不符合題意；C、分子是由原子構(gòu)成的，但是分子不一定比原子大，例如氫分子非常小，比氫分子大的原子有很多，C選項(xiàng)推理不正確，不符合題意；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，二氧化硫和三氧化硫的分子構(gòu)成不同，所以二氧化硫和三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)不同，D選項(xiàng)推理正確，符合題意。故選D。12、C【解析】A、氫氣燃燒產(chǎn)生水，火焰上方干燥燒杯中能產(chǎn)生水霧，則該物質(zhì)是氫氣，不能確定一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，過氧化氫的濃度應(yīng)該相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中的白磷燃燒而紅磷不燃燒，則說明燃燒需要到達(dá)可燃物著火點(diǎn)溫度，空氣中紅的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，則說明燃燒需要與助燃物接觸；故選項(xiàng)正確；D、探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，應(yīng)該使用同種金屬；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、蒸餾水不能使酚酞試液變紅色，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴(kuò)散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色不必要實(shí)驗(yàn)Ⅰ中已證明蒸餾水不能使酚酞試液變紅色【解析】（1）根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行解答，水不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色；（2）通過實(shí)驗(yàn)過程及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)溶解在水中時(shí)能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色；（3）根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒有必要再做實(shí)驗(yàn)III。（1）水顯中性，不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色；（2）燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴(kuò)散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色；（3）因?yàn)樵诘谝粋€(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒有必要再做實(shí)驗(yàn)III。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷。14、放出熱量，產(chǎn)生大量白煙使白磷達(dá)到著火點(diǎn)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)2中的白磷不燃燒，3中的白磷燃燒DB增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行【詳解】（1）紅磷燃燒會(huì)放出熱量，并且產(chǎn)生大量的白煙，即生成了固體的五氧化二磷。圖1實(shí)驗(yàn)中，熱水的溫度大于40℃，所以可以為白磷燃燒提供熱量，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)。故答案為：放出熱量，產(chǎn)生大量白煙、使白磷達(dá)到著火點(diǎn)；（2）圖1中的1、3兩支試管對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，1中盛放的是紅磷，著火點(diǎn)是240℃，熱水無法提供足夠的溫度，所以紅磷不燃燒。而3中盛放的是白磷，著火點(diǎn)時(shí)40℃，熱水能提供熱量，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)。所以對(duì)比分析，可以得出，物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的條件。故答案為：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）圖1中的試管2和試管3進(jìn)行對(duì)比可知，燃燒需要接觸助燃物。兩支試管里都盛放了白磷，且放在熱水中，說明都達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)，而2試管中的白磷沒有接觸空氣，3試管中的白磷接觸了空氣，則2中的白磷無法燃燒，3中的白磷可以燃燒。故答案為：2中的白磷不燃燒，3中的白磷燃燒；（4）白磷是可燃物，在熱水中溫度達(dá)到了著火點(diǎn)。根據(jù)題意，通過用力上下震蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場(chǎng)景，停止振蕩則火焰熄滅。上下震蕩錐形瓶時(shí)，白磷能與氧氣接觸，停止振蕩時(shí)，白磷不能與氧氣接觸，該實(shí)驗(yàn)直接說明燃燒需要的條件是與氧氣（或空氣）接觸。故答案為：D；（5）蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。根據(jù)圖示可知，在溫度計(jì)示數(shù)在280℃以上，快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，所以蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物。故答案為：B；（6）鐵絲在空氣中不能燃燒，但是鐵粉可以?？梢苑治龀?，鐵粉與氧氣的接觸面積相較于鐵絲比較大，則鐵粉可以在空氣中燃燒。所以可以分析出，工業(yè)生產(chǎn)中，將原料粉碎，可以增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行。鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵。故答案為：增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行、。15、酒精燈2KClO32KCl+3O2↑（答案合理即可）AC或AD（答案合理即可）不能（答案合理即可）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)不需要酒精燈加熱，且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集（答案合理即可）【解析】(1)裝置中標(biāo)號(hào)儀器a：酒精燈；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇固體加熱裝置A，氧氣微溶于水，密度比空氣大，可以用排水法或向上排空氣法收集，選擇裝置C或D。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用上述制取氧氣的裝置來制取，理由：實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)不需要酒精燈加熱，且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集。16、②③④⑤CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑試管①④⑥⑦⑧2KClO32KCl+3O2↑反應(yīng)條件【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；（3）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，選擇的儀器是：②③④⑤；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，因此還需補(bǔ)充的一種儀器是試管，需選擇的儀器是：①④⑥⑦⑧；（3）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因