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文檔簡介
統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考(二)
(測試范圍:第一、二單元)
時(shí)間:60分鐘滿分:100分
題號(hào)——四五六七八九十總分
得分
一、讀句子,選擇加點(diǎn)字的正確讀音,打"V"。(4分)
扇(shanshan)子,扇(shanshan)哪扇哪,扇走了夏天
的炎熱。
季(momei)了,什么都季(momei)了。
3.太陽升起來了,我們朝(chaozhao)東方望去,期(chaozhao)
霞映紅了天空。
昂(huanghuang)晃的陽光下,柳枝兒輕輕地黑(huanghuang)
動(dòng)著。
二、看拼音,寫詞語。(8分)
rongqiuzhuangbankuangwu
ca/n----------\川~~r
shuiniy@nliaoshandong
——-i------
feng:shou
三、照樣子,減一減,再用新字來組詞。(6分)
例:珠一-侏)侏紅)
?!?)()襟——
謀——()()障——
詩——()()綠——
四、查字典,填空。(8分)
查加點(diǎn)的字音序部首再查幾畫在恰當(dāng)?shù)淖至x上畫
①舉手上下?lián)]動(dòng)②引來
招引
③用廣告或通知的方式使人來
玩耍①玩②表演③戲弄④施展
備課①具有②準(zhǔn)備③表示完全
蓍名①寫作2著作③顯出
五、照樣子,寫詞語。(6分)
笑呵呵(ABB式)
明明白白(AABB式)
商量商量(ABAB式)
三心二意(含有數(shù)字)
六、選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(4分)
1.太陽像大火球一樣烤著大地。
()
2.難道真的就束手無策,等待無情的死神到來?
()
3.春天的柳枝在風(fēng)中舞蹈。
()
4.吃飽了的小蝦顯得十分自在有的獨(dú)自游來游去,有的互相追逐有的緊貼在缸壁
上休息。()
七、用加點(diǎn)詞語仿寫句子。(5分)
早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,
走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂
族的。
.有.有.
有,還有o
八、三(1)班正在召開"多彩的課余生活"主題班會(huì),你也參與進(jìn)
來吧。(4分)
1.三(1)班很多同學(xué)課余時(shí)間喜歡玩游戲,請(qǐng)說說你喜歡的游戲和它的規(guī)
則。(2分)
我喜歡玩的游戲是,這種游戲的規(guī)則是
________________________________________________________________________________________________________________________O
2.有些同學(xué)課余時(shí)間喜歡讀書,從中積累了一些非常美的句子。請(qǐng)寫下你積累的
佳句。(2分)
九、閱讀樂園。(25分)
(一)千姿百態(tài)的花兒(13分)
花是最惹人喜愛的。人們常用花來美化環(huán)境,用鮮花來敬獻(xiàn)或饋贈(zèng)親友。
在百花的姐妹中,各有各的姿態(tài)。有的亭亭玉立,有的嫵媚含嬌,有的
瀟灑俊逸,有的纖細(xì)秀麗……花兒的形狀也各種各樣。牽?;ㄏ翊底噙M(jìn)行曲
的小喇叭,蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶,拱手花籃的花如紅艷艷的宮燈,雞
冠花多么像大公雞挺立的紅冠……
花兒的大小更是千差萬別。印度尼西亞蘇門答臘熱帶叢林中的大王花,
直徑在一米以上;而經(jīng)過多年培育出來的一種微型月季,花莖不到兩厘米;
至于無花果的花得借助放大鏡,才能看清它的面目呢。
1.照樣子,寫詞語。(3分)
紅艷艷_____________________________
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)
(1)短文是從、和三個(gè)方面來寫花的區(qū)別的。
(2)最大的花是,最小的花是。
(3)“千差萬別”在文中是
指o
3.文章中第二自然段的段落關(guān)系是()。(2分)
4.小朋友,你還知道哪些名花?寫一寫。(2分)
(二)幸福的爬山虎(12分)
一棵爬山虎,長在樓房旁的墻角邊。太陽照不到他,周圍濕漉漉的,
布滿了綠色的青苔。因?yàn)榛▋盒?,顏色又和葉子差不多,誰也不注意他,誰
也不認(rèn)識(shí)他。
爬山虎孤單極了,心里卻想:我一定要靠自己的本事,找一個(gè)快樂的朋
友。
他一聲不響,慢慢地貼著墻壁爬。
白天爬,晚上爬,晴天爬,雨天爬。
終于有一天,他長得非常非常高,爬上了二樓的窗臺(tái)。
他抬起纖細(xì)的頭,看見玻璃窗里面掛著美麗的窗簾。
“啪嗒,啪嗒……”一個(gè)小姑娘拖著拖鞋()窗前,()窗
簾,()窗子。
太陽照進(jìn)窗口,爬山虎的頭也跟著伸了進(jìn)去。
“你是誰呀?”小姑娘驚奇地問。
“我是爬山虎?!?/p>
小姑娘又問:“我以前怎么沒見過你?”
“以前我又矮又小,蹲在墻角邊,聽一個(gè)小姑娘在窗口唱歌?,F(xiàn)在長大
了,看見了太陽,我想和唱歌的小姑娘做朋友?!?/p>
“,,
爬山虎爬進(jìn)了窗口,爬過紅漆她板,爬過小竹椅帶來一長串綠色的
葉子。
下午,小姑娘放學(xué)回家了,推開門一看:崎!爬山虎把床架子、床沿全
圍起來,一張張葉子在微風(fēng)中對(duì)著小姑娘輕盈地?fù)u晃著。
多美的綠色小床,散發(fā)出一陣陣清香!
“嘰嘰喳喳...”窗臺(tái)上飛來一群小鳥兒,它們奇怪地叫著:“大鳥窩,
大鳥窩,睡
在里面一定很舒服?!?/p>
小姑娘爬進(jìn)綠色的小床,望著窗臺(tái)上那么多快樂的小鳥兒,舍不得關(guān)上
1.選擇合適的詞語填在文中的括號(hào)里。(3分)
打開走到拉起
2.聯(lián)系上下文,發(fā)揮你的想象,在文中橫線處填上合適的內(nèi)容。(3分)
3.爬山虎為什么決定找一個(gè)快樂的朋友?請(qǐng)用“___"在文中畫出來。(3
分)
4.爬山虎是怎樣找到朋友的?簡要說一說。(3分)
十、開心作文。(30分)
我們每個(gè)人從出生開始,就在有意或無意間學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和本領(lǐng)。在
學(xué)習(xí)的過程中一定發(fā)生了很多令我們難忘的小故事,有遇到困難時(shí)的煩惱,
更有克服困難后成功的喜悅。請(qǐng)你以“我學(xué)會(huì)了"為題寫一篇習(xí)作,
注意在記敘學(xué)習(xí)的過程中,別忘記適當(dāng)?shù)仃愂鲎约旱目捶ā?/p>
第一次月考卷(二)參考答案
—、1.shanshan2.momei3.chaozhao4.huanghuang
二、絨球裝扮狂舞殘菊水泥顏料山洞豐收
三、略
四、Z才5②S女6①B攵5②ZH8③
五、略
六、1.A2,C3.B4.D
七、示例:我們班的同學(xué)多才多藝會(huì)唱歌的會(huì)跳舞的會(huì)畫畫的會(huì)彈鋼琴的
八、略
九、(一)1.紅彤彤黃澄澄綠油油2.(1)姿態(tài)形狀大?。?)大王
花無花果的花(3)花兒的大小相差非常之大3.B
(-)1.走到拉起打開2.示例:你爬得這么高,真勇敢!快進(jìn)來吧!
3.太陽照不到他,周圍濕漉漉的,布滿了綠色的青苔。因?yàn)榛▋盒。伾?/p>
又和葉子差不多,誰也不注意他,誰也不認(rèn)識(shí)他。爬山虎孤單極了
4.爬山虎貼著墻壁爬,爬上了二樓的窗臺(tái),爬進(jìn)了窗口,看到了小姑娘。
統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考(一)
(測試范圍:第三、四單元)
時(shí)間:60分鐘滿分:100分
題號(hào)——四五六七八九十總分
得分
一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打"V"。(6分)
1.假Q(mào)iajia)日里,我和妹妹玩過家家,我假Q(mào)iajia)裝媽媽。
幾5jT)上放著幾QTjT)個(gè)大蘋果。
處(chCichu)亂扔垃圾,受到老師的處(chOchu)罰。
二、看拼音,寫字詞。(7分)
l.deng()到小明shui()著了,媽媽才有時(shí)間zhUn()
會(huì)議的發(fā)言提綱。
zhTzhu()在q冶ngbi()上結(jié)網(wǎng)。
kelian()的小蟲掉進(jìn)小河里,在pinming()地掙扎。
三、杳字典,填空。(5分)
1.“答”用部首查字法應(yīng)先查部首再查___畫。它有兩個(gè)讀音,分
別是________、
?!盎卮稹钡?答"讀作"答應(yīng)”的“答”讀作O
2.,,子彈”的,,彈,,用音序查字法應(yīng)先查音序再查音節(jié)。它也
是一個(gè)多音字,它的另一個(gè)讀音是____可以組成詞語O
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)
異:①有分別,不相同;②奇異,特別;③另外的,別的;④分開。
異.鄉(xiāng)為異客。
異。
導(dǎo)香。)
導(dǎo)后一直獨(dú)身。()
五、用""畫出每組中不是同一類的詞語。(5分)
1.雨云電霜霧
2.蘋果蘿卜梨桃橘子
3.松樹楊樹楓樹銀杏樹大樹
4.顏色白色黃色紫色橙色
5.春季夏季冬季四季秋季
六、選詞填空。(5分)
今天,我和爸爸去踏青,這一路的景色真是太美了。我們躥過()
的小溪,走過()的林蔭小路,穿過()的樹林,來到()
的公園,天空忽然下起了()的小雨,公園的一切顯得更美了!
七、品讀句子,完成練習(xí)。(1。分)
1.胡蘿卜先生的胡子越來越長,似乎飄到了云彩上。(6分)
(1)這句話()。
A.是比喻句B.不是比喻句,是作者的聯(lián)想
(2)根據(jù)例句,把下面的句子補(bǔ)充完整。
雨越下越大,似
乎。
風(fēng)越刮越大,似
乎o
……正在它的嘴里……救命??!救命?。。?分)
省略號(hào)常見的作用:①表示話沒說完:②表示語言斷斷續(xù)續(xù);③表示
語意未盡。
這句話中的省略號(hào)的作用是(填序號(hào))。寫出了紅
頭o
八、口語交際。(4分)
午休后,你的同學(xué)劉佳月說她今天下午家里有事,不能到校,讓你幫
忙向老師請(qǐng)個(gè)假。下午,你到學(xué)校后,見到了班主任老師,你會(huì)怎樣說?
九、閱讀樂園。(24分)
(-)狗熊做褲子(15分)
大象想做一條褲子,用長鼻子卷看(zhGozhe)一塊布走來走去,
急得直出汗。他走著走著,遇到了狗國狗熊說什么事逐急成□
這樣大象說我想由國
褲子□可是自己不會(huì)做狗熊(滿意得意)地說:“這很(簡單
簡略),我比你
巧得多,我給你做吧!”||
狗熊(接結(jié))過布,很快就裁(ch協(xié)c臺(tái)i)完了。他越看越肥,(使
便)用剪子
把褲(腳腿)剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后,他把褲子穿在自(已己)的身
上,看了看,還
是肥。他自言自語地說:“這褲子怎么肥得像水桶,還得(d6dei)
繼續(xù)剪?!惫沸埽?/p>
拖)下褲子剪了又剪,把褲子縫好又試了試,這回不肥也不瘦。他高興
地說:“大象
穿上一定很合身?!?/p>
狗熊捧著做好的褲子,十分自得地朝大象家方向走去。||
“”中加上標(biāo)點(diǎn)施。(5分)
2.用“\”劃去文中括號(hào)里不正確的詞語或讀音。(5分)
3.文章已用分成兩大部分,第一部分的意思是()。(1分)
4.你認(rèn)為狗熊做的褲子大象能穿嗎?為什么?(2分)
5.從這個(gè)故事中,你受到了什么啟發(fā)?(2分)
(二)路(9分)
這條路好寬??!整個(gè)公路為雙向四車道。路中央是分隔帶,分隔
帶的兩邊都是超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面,
那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路兩旁設(shè)有防護(hù)網(wǎng),行人是不
準(zhǔn)進(jìn)入高速公路的。
這條路好平??!汽車行駛在公路上,人一點(diǎn)也不覺得顛簸。司
機(jī)座位的右上方掛著一個(gè)絨布熊貓,一路上很少晃動(dòng)。司機(jī)座位旁
放著一杯水,一滴水也沒有濺出來。
這條路好長??!它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著
問我:“你知道這路要經(jīng)過哪幾座城市嗎?"我眨眨眼睛說:“鎮(zhèn)
江、常州、無錫、蘇州,對(duì)嗎?”
爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“這條路全長274千米,真是串著珍珠的
黃金紐帶呀!”
汽車風(fēng)馳電掣。車窗外,村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地閃過,不知
不覺上海就到了。爺爺興奮地對(duì)我說:“這條路把南京和上海拉近
了。原來坐汽車要十個(gè)小時(shí),現(xiàn)在只要三個(gè)小時(shí)就到了,真是太方
便了?!?/p>
個(gè)自然段。(1分)
、、的特點(diǎn)。(3分)
和,具體地寫出公路很平。
(2分)
4.畫波浪線的句子把高速公路比作,把比作
珍珠。(3分)
十、開心作文。(30分)
神話傳說中的人物真神奇。孫悟空有七十二變,他想變什么就變什么。
如果你是孫悟空,你想變什么?請(qǐng)你展開想象的翅膀?qū)懸粚懓桑?/p>
要求:1.想象豐富、合理,語句通順。
2.題目自擬,300字左右。
第二次月考卷參考答案
一、1.jiajia2.jijT3.chuchu
二、1.等睡準(zhǔn)備2.蜘蛛墻壁3.可憐拼命
三、1.'"6dadadada2.Ddantan彈琴
四、1.③2.①3.②4.④
六、DABCE
七、1.(1)B(2)示例:是用瓢潑下來的一樣要把房頂給掀起來了2.②很
害怕和求救的急切心情
八、略
九、(一)1.:“?":",o"2.劃去:zhao滿意簡略結(jié)ch
ai
使腳已d6拖3.A4.不能穿。因?yàn)楣沸苁前凑兆约旱纳聿淖龅?/p>
褲子,而大象的身材跟他的是不一樣的。5.示例:做事情要從實(shí)際出發(fā),
不能只從自己的角度出發(fā),否則很容易把事情辦壞了。
(-)1.42.寬平長3.司機(jī)座位右上方的絨布熊貓很少晃動(dòng)水沒
有濺出來4.黃金紐帶鎮(zhèn)江、常州等城市
統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第三次月考(二)
(測試范圍:第五、六單元)
時(shí)間:60分鐘滿分:100分
題號(hào)——四五六七九十總分
得分
一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(6分)
富饒(苗0rao)產(chǎn)明(loanluan)一縷(山I
U)
槽息(qfXT)宿畬(sheshe)大廈(sha
xia)
二、看拼音,寫字詞。(6分)
wanshua()的時(shí)候,把蒲公英的rongmao()shTjin()
chao()我臉上吹,真有qu()。
2.夏天,枝葉d占ngzhCi()了人們的shixian(),整個(gè)森林浸
在乳白色的濃霧里。
三、照樣子,寫詞語。(4分)
例:(揀貝殼)揀一練(練習(xí))
()料——()()線——()
四、按要求寫詞語。(6分)
1.寫出三個(gè)AABB式的詞語。
整整齊齊______________________________
2.寫出三個(gè)表示顏色的ABB式的詞語。
金燦燦
五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。(8分)
()的魚()的海水
()的海底()的珊瑚
()的貝殼()的海龜
總結(jié):這些景物讓我想到了兩個(gè)短語:風(fēng)景,物產(chǎn)。
六、判斷下列句子所使用的修辭手法。(4分)
1.大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。
()
2.有的魚周身像插著好些扇子。
()
3.西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
()
4.海底的珊瑚有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像掉光了葉子的
樹枝。()
七、照樣子,仿寫句子。(6分)
例:春雨細(xì)細(xì)的。春雨細(xì)細(xì)的,像花針。
1.巖石上生長著珊瑚。
例:在清澈的池水里,它們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒頂球。
2.在游樂園里,妹妹一會(huì)兒一會(huì)
___________________________________________________o
例:小興安嶺星一座美麗的大花園,也懸一座巨大的寶庫。
____________________也
八、積累運(yùn)用。(6分)
我們一家去游覽西湖,媽媽告訴我西湖又叫“西子湖”。西子是古
代的大美女,不論是濃施粉黛還是淡掃蛾眉,都是那么美,就像這時(shí)晴
時(shí)雨的西湖一樣。知道了這些,我不由自主地吟誦起朝詩人
的古詩
九、閱讀樂園。(24分)
(-)(11分)
金秋時(shí)節(jié),橘子成熟了,青綠的幼果長大變黃了。經(jīng)過一陣秋雨的洗滌
(由),枝葉顯得更加翠綠,在金色陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,好像涂了一
層蠟似的。橘子在雨露的滋澗下,顏色變得更加鮮艷了。那一個(gè)個(gè)黃澄澄、
沉甸甸的大(密蜜)橘掛滿枝頭,把橘樹壓彎了腰,好像在向我招手(致
至)意。枝頭上那一個(gè)個(gè)燈籠似的橘子,引來了美麗的花蝴蝶,它們互相嬉
(xT)戲、飛舞。五顏六色的小鳥在橘園上空盤旋,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
啊,好一派迷人的橘園豐收景象!
“\”劃去括號(hào)內(nèi)使用不正確的生字。(2分)
2.照樣子,寫詞語。(3分)
黃澄澄________________________________
嘰嘰喳喳______________________________
3.短文中有一句話概括了全文的主要意思,請(qǐng)你抄寫下來。(2分)
4.給這段話加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
之情,朗讀時(shí)應(yīng)該讀出的
語氣。(2分)
(二)天山美景(13分)
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時(shí)最理想的活動(dòng)便是騎馬上天山。
進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎熱就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣,
立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰,幾塊白
云在雪峰間投下云影,就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融
化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰
腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林,一棵棵塔松像無數(shù)巨大的綠傘。夕陽
西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔葬上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日
影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪兩岸,到處是高過馬頭的鮮花,紅、
黃、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯?。蝗颂幵?/p>
花海中,也顯得格外精神。在馬上你不用離鞍,只要一伸手就可以捧到滿懷
你最心愛的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗
呢?
1.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
酷熱一()聳立一()
閃爍一()特別一()
2.抄寫文中你最喜歡的一個(gè)比喻句,然后回答問題。(3分)
這個(gè)比喻句把比作0
等景物,寫出了天山景物的o(2分)
“返景入深林,復(fù)照青苔上”(王維《鹿柴》)情境相似的一句話并寫下來。
(2分)
5.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
6.請(qǐng)你寫出兩句描寫山的詩句及其各自的出處。(2分)
十、開心作文。(30分)
秋天,我們可以用眼睛看到,可以用耳朵聽到,也可以用鼻子聞到,還
可以用手摸到……讓我們用不同的方式去感受秋天吧!我要寫出我感受到的
秋天,我還要寫得繪聲繪色,栩栩如生。
第三次月考卷(二)參考答案
一、raoluanluqTshesha
二、1.玩耍絨毛使勁朝趣2.擋住視線
3.肥料抖抖動(dòng)電線錢金錢
四、1.仔仔細(xì)細(xì)開開心心熱熱鬧鬧2.綠油油白茫茫紅通通
五、1.示例:成群結(jié)隊(duì)瑰麗無比高低不平各種各樣千奇百怪四腳朝天
秀麗豐富
六、1.擬人2.比喻3.夸張4.排比比喻
七、略
八、宋蘇軾水光澈趣晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妝濃抹
總相宜
九、(一)1.劃去:密至
2.綠油油金燦燦白花花僻僻啪啪淅淅瀝瀝滴滴答答
(二)1.炎熱矗立閃耀格外
2.示例:蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰,幾塊白云在雪峰間投下云影,
就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。云影暗花(或:雪峰雪白
的綢緞)
3.示例:白云、雪水、原始森林美麗
4.夕陽西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔薛上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)
碎的日影。
5.表達(dá)了作者對(duì)天山美景的贊美之情和對(duì)大自然的熱愛之情。
6.示例:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)會(huì)當(dāng)凌
絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第四次月考(二)
(測試范圍:第七、八單元)
時(shí)間:60分鐘滿分:100分
題號(hào)—?二三四五七八九總分
得分
一、看拼音,寫詞語。(10分)
ganshousuoydumangrangudye
shTqi
)))
))
wanyaojiangtaiyanhannanhai
dongting()))
()()
二、比一比,再組詞。(10分)
凝()滴()獵()螞()險(xiǎn)
()
疑()摘()惜()媽()撿
()
三、選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語,打"V"。(8分)
1.從一首(輕柔輕快)的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
2.黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來(沉重沉穩(wěn))。
3.鳥最(快活爽快)的時(shí)刻,飛離樹枝的那(一會(huì)兒一瞬間),容易被
獵人打中。
4.教室里又響起了(熱烈激烈)的掌聲。
5.掌聲漸漸平息,英子也(鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定)了情緒,開始講述自己的一個(gè)小故
事。
6.它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),(婉轉(zhuǎn)委婉)地歌唱,非常惹人(疼愛喜愛)。
四、照樣子,寫詞語。(15分)
1.深紅(描寫顏色的詞語)
2.霧蒙蒙(ABB式)
頤亂跳(含近義詞)
4.自言日語(ABAC式)
5.敲敲打打(AABB式)
五、照樣子,寫句子。(4分)
例:它的聲音小得幾乎聽不見了。
例:英子猶豫了一會(huì)兒。
英子慢吞吞地站了起來。
英子眼圈紅紅的。
英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。
3.爸爸騎著自行車。
爸爸來到超市。
爸爸找到了要買的飲料。
4.春風(fēng)吹綠了田野。
春風(fēng)吹開了桃花。
春風(fēng)喚醒了青蛙。
六、按順序整理句子,把序號(hào)填入括號(hào)中,再補(bǔ)充最后一句。(6分)
()我的好朋友小靜排在買魚隊(duì)伍的最前面。
()她連連擺手說:“不行!不行r
()有一天,我去買魚,買魚的人很多,排成長隊(duì)。
)我非常生氣,還是好朋友呢!
()我走到她的跟前,悄悄地說:“讓我排在你前面吧?”
(6)________________________________________________________
七、按課文內(nèi)容填空。(11分)
1.水,也是大自然的。下雨的時(shí)候,他喜歡玩。
敲敲打打,一場熱鬧的便開始了。
2.戲于庭,一兒登甕,。眾皆,光擊
甕破之,水
迸,O
3.荷葉羅裙一色裁,。(王昌齡《采蓮曲》)
4.,不貳過。(《論語》)
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(21分)
(一)(11分)
①一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀
不見了。他在周圍的樹林中多通了,也沒有找到。
②這時(shí),列寧看見一個(gè)小男孩,就問□孩子□你看見過一只深紅色
胸脯的灰雀嗎
③男孩說:“沒……我沒看見?!?/p>
④列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒,它怕冷?!?/p>
⑤那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。
⑥列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!?/p>
⑦男孩看著列寧,說:“會(huì)飛回來的,一定會(huì)飛回來的。它還活著?!?/p>
⑧列寧問:“會(huì)飛回來?”
?□一定會(huì)飛回來□男孩肯定地說口
②段和第⑨段填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)
2.填空。(4分)
(1)由文中加點(diǎn)的“找遍”一詞,可以看出列
寧O
(2)“那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講?!边@是因
為_______________
3.根據(jù)人物的語言、動(dòng)作,體會(huì)人物的心理活動(dòng),在括號(hào)里填上正確答案的
序號(hào)。(4分)
A.為灰雀擔(dān)心和惋惜。B.擔(dān)心別人知道他捉走灰雀,想說又不敢
說。
C.喜出望外。D.決心改正錯(cuò)誤,放灰雀回來。
(1)第⑤段男孩()o(2)第⑥段列寧()o
(3)第⑦段男孩()o(4)第⑧段列寧()o
(二)放飛蜻蜓(10分)
一天午后,陶行知從村里走出來,見一群孩子在捉蜻蜓。
他停下腳步,慈愛地?fù)崦湄懙男∞p子問:“翠貞,你知道蜻蜓吃
什么嗎?”
翠貞想了一下,回答道:''吃蟲子?!?/p>
“吃露水?!币粋€(gè)男孩說。
孩子們七嘴八舌地?fù)屩f:“吃草。”“吃樹葉?!薄俺阅嗤??!?/p>
陶先生拉著孩子們坐在田城上,說:“還是翠貞說得對(duì)。蒼蠅、
蚊子、水里的孑賽(jiejue),它都吃。你們說蜻蜓是不是我們的
好朋友?”
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