第三章細胞的代謝(全卷滿分100分,考試用時90分鐘)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.下列過程中不會消耗ATP的是()A.葉綠體基質(zhì)中C3被還原B.線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合C.胰島細胞向外分泌胰島素D.植物根細胞吸收鉀離子2.下圖表示ATP-ADP循環(huán)圖解。下列敘述正確的是()A.①屬于放能反應(yīng),②屬于吸能反應(yīng)B.腸道中蛋白質(zhì)水解為氨基酸需要②過程提供能量C.細胞中的ATP含量很低,且ATP所含能量不多D.能量1可以來源于光能,能量2不能轉(zhuǎn)化為光能3.圖中甲是生命活動的直接能源,下列敘述正確的是()A.丙可以作為原料參與核酶的合成B.酶的合成過程往往伴隨著乙→甲過程C.丁是腺苷,由脫氧核糖和腺嘌呤組成D.植物根細胞中能合成甲的細胞器有線粒體和葉綠體4.下列關(guān)于過氧化氫酶的敘述,錯誤的是()A.過氧化氫酶發(fā)揮作用時,空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變B.過氧化氫酶的含量增加,則產(chǎn)生氧氣的總量增加C.過氧化氫酶在土豆中含量較高,在核糖體中合成D.探究過氧化氫酶的最適pH時,氣泡的產(chǎn)生速率可作為檢測指標5.可逆性抑制劑和酶形成復(fù)合物,抑制酶與底物的作用,從而抑制反應(yīng),但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑,分解后的酶仍然可以催化反應(yīng),圖示如下。下列敘述正確的是()A.酶的活性與酶濃度無關(guān)B.抑制劑通過改變酶的形狀降低其活性C.一種酶只能催化一種底物反應(yīng)D.增大底物量可削弱抑制劑的作用6.ATP合成酶是亞基F1和F0的復(fù)合體,其中F1位于某些細胞器的膜外基質(zhì)中,具有酶活性;F0嵌在膜的磷脂雙分子層中,為H+通道,當膜外高濃度的H+沖入膜內(nèi)時能為ATP的合成提供能量。下列敘述錯誤的是()A.F0為ATP合成酶的疏水部位,可以像磷脂一樣在膜中移動B.ATP合成酶可存在于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上C.ATP合成酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在生物體的能量代謝中起重要作用D.高溫使F1和F0分離后,F1不能催化ATP的合成7.某同學(xué)按照教材活動設(shè)置,進行“探究pH對過氧化氫酶的影響”的實驗,實驗結(jié)果如下表。據(jù)表分析正確的是()緩沖液pH5.0pH6.0pH7.0pH8.0收集的氣體體積(mL)0.5mina1b1c1d11mina2b2c2d2A.若b1=b2,說明pH6.0時,過氧化氫酶失活B.若c2最大,說明pH7.0是過氧化氫酶的最適pHC.該實驗各組別之間相互對照,不需另設(shè)空白對照組D.為使效果更明顯,本實驗需沸水浴8.如圖為探究底物濃度、pH與酶促反應(yīng)速率之間關(guān)系的實驗結(jié)果。下列敘述錯誤的是()A.A點反應(yīng)所需的活化能小于B點B.實驗中涉及的自變量有底物濃度、pHC.影響CD段反應(yīng)速率的主要限制因素是pHD.據(jù)圖推測,該酶促反應(yīng)的最適pH介于5和9之間9.某同學(xué)進行觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗時,將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖,細胞的初始大小相對值記為1)。下列敘述正確的是()A.BC段,由于失水過多,細胞可能已經(jīng)死亡B.CD段,水分子都只是從細胞外進入細胞C.DE段,細胞液濃度等于外界溶液濃度D.E時液泡的顏色比A時淺10.如圖是顯微鏡視野中一個已發(fā)生質(zhì)壁分離且形態(tài)趨于穩(wěn)定的紫色洋蔥外表皮細胞,①②表示場所。以下敘述錯誤的是()A.①處是細胞溶膠B.②處紫色加深C.b/c(%)表示質(zhì)壁分離程度D.將該細胞置于清水中可能不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原11.圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的易化擴散方式,其中通道介導(dǎo)的易化擴散比載體介導(dǎo)的快1000倍。下列敘述正確的是()A.載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是靜止不動的B.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性C.甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動轉(zhuǎn)運D.易化擴散是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式12.下圖為動物小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖,這種運輸方式被稱為協(xié)同運輸(主動轉(zhuǎn)運的一種),下列關(guān)于該原理圖的分析正確的是()A.鈉鉀泵是載體蛋白,也是ATP水解酶B.小腸腔中的Na+濃度要低于小腸細胞內(nèi)C.細胞吸收葡萄糖時不可以逆濃度梯度進行D.動物小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖時直接利用ATP提供能量13.如圖為離子的跨膜運輸示意圖。研究發(fā)現(xiàn),哺乳動物細胞內(nèi)K+濃度是細胞外液的30倍左右,而細胞外液中Na+的濃度約為細胞內(nèi)的5倍。下列敘述正確的是()A.K+以被動轉(zhuǎn)運的方式進入組織細胞B.該離子泵不具有特異性C.離子泵具有載體的運輸作用及酶的催化作用D.膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性無關(guān)14.如圖為小麥種子萌發(fā)過程中淀粉的部分代謝過程,圖中的X、Y、M、N代表物質(zhì),①②代表過程。相關(guān)敘述不正確的是()A.X為葡萄糖,是淀粉在細胞溶膠中的水解產(chǎn)物B.Y為丙酮酸,是X物質(zhì)在細胞溶膠中的水解產(chǎn)物C.M為乙醇,其中含有可利用的能量D.在低氧條件下,①和②過程可同時發(fā)生15.細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中存在廣泛應(yīng)用,下列敘述正確的是()A.降低溫度和氧濃度并保持干燥,有利于果蔬的儲藏保鮮B.給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可提高產(chǎn)酒量C.透氣的創(chuàng)可貼可防止傷口處細胞因長時間缺氧而壞死D.馬鈴薯的塊莖細胞在缺氧條件下會產(chǎn)生乳酸16.溫度對某植物細胞呼吸速率影響的示意圖如圖。下列敘述正確的是()A.ab段,溫度升高促進了線粒體內(nèi)的糖酵解過程B.bc段,與細胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快C.b點時,氧與葡萄糖中的碳結(jié)合生成的二氧化碳最多D.c點時,細胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量儲存在ATP中17.為研究細胞呼吸方式,取如圖裝置兩組,甲組為A處放一定質(zhì)量的某種種子、B處放一定量NaOH溶液,乙組為A處放等量同種種子、B處放等量蒸餾水。相同時間后,觀察液滴移動情況,下列敘述正確的是()A.乙組液滴一定是右移或不移動B.甲組液滴移動的量可代表種子呼吸產(chǎn)生的CO2量C.設(shè)計乙組裝置是為了測定種子消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的差值D.為了提高實驗精確度,可再設(shè)置一個A中為等量煮熟的種子,B中為等量NaOH溶液的丙裝置18.“有氧運動”是指人體吸入的氧氣與需求的相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。下列說法正確的是()A.a運動強度下只有需氧呼吸,c運動強度下只有厭氧呼吸B.b運動強度時,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量C.厭氧呼吸使葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中D.若運動強度長時間超過c,會因為乳酸增加而使肌肉酸脹乏力19.葉綠體中的色素為脂溶性物質(zhì),液泡中紫紅色的花青苷為水溶性物質(zhì)。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列無法達到實驗?zāi)康牡氖?)A.可用95%乙醇提取葉綠體中的色素B.可用水作層析液觀察花青苷的色素帶C.用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水D.用光學(xué)顯微鏡對葉綠體進行形態(tài)觀察和計數(shù)20.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,如圖為紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是()A.強光照下的幼苗相比正常光照下的綠色更深B.強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成C.四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<ⅣD.色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間21.如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法中不正確的是()A.葉片呈綠色是由于Ⅰ上含有大量葉綠素B.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程是在Ⅰ上完成的C.Ⅱ中CO2被固定,生成的C3被還原成圖中的甲物質(zhì)D.Ⅰ、Ⅱ上酶的種類、功能不相同22.如圖表示光合膜上發(fā)生的部分反應(yīng)。下列敘述錯誤的是()A.光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示外,還有NADPHB.光照條件下,H+向葉綠體基質(zhì)擴散并驅(qū)動高能磷酸鍵的形成C.當光照減弱時,葉綠體中ATP含量下降、C5含量上升D.若加入18O標記的CO2分子參與光合作用,一段時間后環(huán)境中會出現(xiàn)18O223.下圖表示綠色植物CO2吸收量的相對值與光強度的關(guān)系。下列各項敘述中,正確的是()A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C.B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲線表明,隨光強度增加,光合作用增強,呼吸作用減弱24.某生物小組為研究遮陰處理對菠菜光合作用的影響,將一株菠菜置于一密閉容器內(nèi),給予自然光照(對照組)和50%的自然光照(遮陰組),在容器內(nèi)放置一定濃度的CO2緩沖液,照射一段時間后測定數(shù)據(jù)繪制成圖。下列說法正確的是()A.可通過測定容器內(nèi)CO2濃度的變化速率繪制曲線B.對照組9~11時與13~17時凈光合速率下降的主要原因是光照強度減弱C.遮陰組11~13時與15~17時光合速率小于呼吸速率D.據(jù)圖分析,7~17時遮陰組的光合有機物積累量小于對照組25.為探究不同光強度對羊草光合作用的影響,研究人員在只種植羊草的地上隨機選樣,用多個透明玻璃罩將取樣地所有羊草罩住形成密閉氣室,并與二氧化碳傳感器相連,定期采集數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是()A.200s時,曲線③光合速率的主要限制因素是光強度B.150s時,曲線②的光合速率小于曲線③的光合速率C.在夏季全日照的條件下,可通過改變遮光比例,測得羊草的光飽和點D.四條曲線中,隨著實驗的繼續(xù)進行,趨勢最早發(fā)生明顯改變的是②和③二、非選擇題(本大題共5小題,共50分)26.(10分)“多酶片”是經(jīng)特殊工藝制成的雙層藥片,內(nèi)層是腸溶衣(不易溶于胃液,可溶于腸液)包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶,外層是糖衣(可溶于胃液)包裹的胃蛋白酶。某同學(xué)為了驗證多酶片中胃蛋白酶的作用,設(shè)計了以下實驗。(1)實驗材料:多酶片、蛋白塊、pH1.5的緩沖溶液、pH7.0的緩沖溶液、蒸餾水、恒溫水浴箱、試管、燒杯等。(2)實驗步驟①制備胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有pH為的緩沖溶液的燒杯中,幾分鐘后取上層溶液備用;

②取試管A加入適量,試管B加入作為對照;

③分別加入大小相同的蛋白塊,在中保溫30分鐘。

(3)預(yù)測結(jié)果和結(jié)論預(yù)測結(jié)果:A試管,B試管。

結(jié)論:多酶片中胃蛋白酶可以催化蛋白質(zhì)的水解。(4)分析、討論①酶的活性可以用1g酶在1min內(nèi)來表示;

②為充分發(fā)揮多酶片的作用,使用時應(yīng)(填“整片吞服”或“嚼碎服用”),理由是。

27.(10分)如圖是物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D?；卮鹣铝袉栴}:(1)圖b是通過擴散方式跨膜運輸?shù)?擴散的概念是。圖中信息分子C與受體的特異性結(jié)合表明細胞膜具有的功能。

(2)圖中可能代表小腸上皮細胞吸收甘油方式的是(填字母),圖中d的運輸方式屬于。

(3)圖中葡萄糖進入細胞的運輸方式(填“是”或“不是”)易化擴散,判斷的依據(jù)是。已知小腸上皮細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高,葡萄糖由小腸上皮細胞進入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自。

(4)已知相同培養(yǎng)條件下,水稻根細胞吸收大量的SiO44-,番茄細胞幾乎不吸收SiO不同有關(guān),體現(xiàn)了細胞膜具有的功能。

28.(10分)馬鈴薯塊莖是植物儲藏養(yǎng)分的器官,有較高的營養(yǎng)價值和保健價值?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運時所需的能量可由ATP直接提供,亦可借助H+濃度梯度,如圖為馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)電子傳遞鏈過程中部分物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的示意圖。請據(jù)圖回答問題:(1)馬鈴薯塊莖中含有豐富的淀粉,水解后可形成還原糖,可加試劑熱水浴加熱后觀察是否出現(xiàn)來判斷。

(2)馬鈴薯塊莖細胞在氧氣充足時產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有,產(chǎn)生CO2的場所是。

(3)過程②H+的跨膜運輸方式是,過程④丙酮酸的跨膜運輸(填“需要”或“不需要”)能量。

(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),需氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的還原性物質(zhì)所攜帶的電子經(jīng)電子傳遞鏈最終傳遞給O2。據(jù)圖分析,O2濃度的降低將丙酮酸運進線粒體,原因是

。

29.(10分)圖甲為光合作用部分過程示意圖,其中A~E表示物質(zhì)。圖乙為某實驗小組探究影響光合作用因素的實驗裝置?；卮鹣铝袉栴}:(1)光能可被葉綠體中的色素吸收并轉(zhuǎn)化,可用作為溶劑提取葉綠體中的色素。將新鮮菠菜葉的色素提取液置于光源與三棱鏡之間,在連續(xù)的可見光譜中的光區(qū)域出現(xiàn)暗帶。

(2)圖甲中H+由類囊體腔向葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)運的方式為,此過程可驅(qū)動E中鍵的形成。B接受水裂解產(chǎn)生的而轉(zhuǎn)化為C。

(3)由圖乙裝置可分析,該實驗小組測量光合作用速率采用的指標是。此法測得的光合速率比實際光合速率低,其原因是。若突然增加光源與裝置的距離,則短時間內(nèi)葉綠體中的三碳酸含量會。

30.(10分)黑藻作為一種綠色高等植物,具有很多優(yōu)點。比如葉肉細胞呈單層,葉綠體大而清晰,代謝旺盛。原料在河流、池塘及花鳥魚蟲市場均可獲得。因此黑藻常常被用作生物實驗的材料。(1)若要觀察細胞質(zhì)的流動,在顯微鏡下可以把

作為觀察指標。若某個葉片中所有細胞都沒有出現(xiàn)細胞質(zhì)流動的現(xiàn)象,可在蓋玻片的一側(cè)滴加較高濃度的蔗糖溶液并引流,若觀察到葉肉細胞發(fā)生,則說明細胞是活細胞。

(2)黑藻細胞中,對光能進行吸收、利用和轉(zhuǎn)化的場所是。若要對黑藻葉中的色素進行分離,常用的方法是。

(3)圖甲為黑藻在適宜溫度下O2釋放速率隨光照強度的變化,圖乙是將黑藻放在適宜溫度的密閉環(huán)境中(不同時間內(nèi)光照強度不同),測得的密閉環(huán)境中CO2濃度隨時間的變化情況。請回答下列問題。圖甲中,當光照強度相對值為2時,黑藻的氧氣產(chǎn)生速率相對值為;當光照強度相對值為7時,若要提高黑藻光合速率,可采用的方法是。圖乙中,黑藻的光合速率等于呼吸速率的時間段是。從圖中可知,黑藻在該密閉環(huán)境中經(jīng)過12h后有機物的含量將(填“上升”“下降”或“不變”)。

答案全解全析1.B2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.A9.D10.A11.B12.A13.C14.B15.D16.B17.C18.D19.D20.B21.B22.C23.C24.D25.D1.B葉綠體基質(zhì)中C3被還原需要ATP提供能量,因此會消耗ATP;線粒體內(nèi)膜上進行需氧呼吸第三階段的反應(yīng),即O2和[H]結(jié)合生成水并釋放大量能量,會產(chǎn)生ATP而不是消耗ATP;胰島細胞向外分泌胰島素需要ATP提供能量,因此會消耗ATP;植物根細胞吸收鉀離子的方式為主動轉(zhuǎn)運,會消耗ATP。2.C①是合成ATP的過程,屬于吸能反應(yīng),②為ATP水解的過程,屬于放能反應(yīng),A錯誤;腸道中蛋白質(zhì)的水解不需要能量,B錯誤;能量1可以來源于光能,能量2也可以轉(zhuǎn)化為光能,D錯誤。3.A丙為AMP,是由一分子核糖、一分子磷酸和一分子腺嘌呤構(gòu)成的腺嘌呤核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位之一,核酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA,A正確;酶的合成過程需要消耗ATP水解提供的能量,即伴隨著甲→乙過程,B錯誤;丁是腺苷,由一分子核糖和一分子腺嘌呤組成,C錯誤;植物根細胞中不含葉綠體,D錯誤。4.B過氧化氫酶催化過氧化氫的分解,不改變產(chǎn)物的生成量,故過氧化氫酶的含量增加,產(chǎn)生氧氣的總量不增加,B錯誤;過氧化氫酶在土豆中含量較高,該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體中合成,C正確。5.D有機溶劑、重金屬離子、酶的濃度等都會影響酶的活性,A錯誤;由圖可知,抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低底物與酶結(jié)合的機會,題圖沒有體現(xiàn)酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,B錯誤;一種酶只能催化一種底物或者少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng),C錯誤;增大底物量即降低了抑制劑濃度,可削弱抑制劑的作用,D正確。6.AF0嵌在膜的磷脂雙分子層中,為ATP合成酶的疏水部位,不可以像磷脂一樣在膜中移動,A錯誤;線粒體內(nèi)膜上進行需氧呼吸的第三階段,葉綠體類囊體膜上進行光合作用的光反應(yīng)階段,這兩個階段都有ATP生成,故ATP合成酶可存在于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上,B正確;ATP合成酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在生物體的能量代謝中起催化作用,C正確;高溫使F1和F0分離后,ATP合成酶空間結(jié)構(gòu)受到破壞而失活,F1不能催化ATP的合成,D正確。7.Cb1=b2,說明pH6.0時,在0.5min時過氧化氫已全部分解了,A錯誤;c2最大,說明過氧化氫酶的最適pH在7.0左右,B錯誤;該實驗設(shè)置了不同pH條件下探究過氧化氫酶活性的相互對照組,不需要另設(shè)空白對照組,C正確;加熱會促進過氧化氫分解,也會影響過氧化氫酶的活性,所以本實驗不能進行沸水浴,D錯誤。8.AA點和B點只是底物濃度不同,底物濃度不會改變反應(yīng)所需的活化能,A錯誤;據(jù)題圖可知,實驗中的自變量為底物濃度和pH,B正確;CD段增加底物濃度,酶促反應(yīng)速率不再變化,影響CD段反應(yīng)速率的主要限制因素是pH,C正確;據(jù)題圖可知pH=7時,酶促反應(yīng)速率較高,pH=5和pH=9時的酶促反應(yīng)速率都小于pH=7的,故最適pH大概在7左右,或者介于5和9之間,D正確。9.D根據(jù)CD段細胞大小相對值的變化可知,在CD段細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原,說明細胞此時保持活性,據(jù)此可推測BC段細胞并未死亡,A錯誤;在CD段細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原,說明水分子從細胞外進入細胞的速率大于從細胞內(nèi)向外擴散的速率,B錯誤;DE段,細胞大小相對值不再變化,但大于細胞初始狀態(tài),說明細胞吸水,外界溶液濃度可能低于細胞液濃度,C錯誤;E時細胞大小相對值大于A時細胞大小相對值,說明細胞吸水,則E時液泡的顏色比A時淺,D正確。10.A由題圖可知,①處是細胞膜與細胞壁之間的外界溶液,A錯誤;②處是細胞液,含有色素,又因細胞失水,紫色加深,B正確;b、c分別表示細胞膜及其以內(nèi)部分的長度和細胞的長度,故b/c(%)表示質(zhì)壁分離程度,C正確;如果該細胞失水過多,細胞失去了活性,將這樣失去活性的細胞置于清水中,則不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,D正確。11.B根據(jù)題意可知,甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種易化擴散方式,故兩者都屬于被動轉(zhuǎn)運,都不消耗能量。載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上不是靜止不動的,都具有流動性,A錯誤;甲、乙兩種方式溶質(zhì)分子都是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助,屬于被動轉(zhuǎn)運中的易化擴散,C錯誤;主動轉(zhuǎn)運是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式,D錯誤。12.A分析題圖可知,鈉鉀泵是運輸Na+和K+的載體蛋白,同時鈉鉀泵還能催化ATP水解為ADP和Pi,A正確;分析題圖可知,小腸腔中的Na+濃度要高于小腸細胞內(nèi),B錯誤;動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動轉(zhuǎn)運,C錯誤;由題圖可知,動物小腸細胞對葡萄糖的吸收不直接利用ATP水解的能量,而是依賴于Na+濃度差產(chǎn)生的勢能,D錯誤。13.CK+逆濃度梯度跨膜運輸,且需要離子泵的協(xié)助并消耗能量,說明K+是以主動轉(zhuǎn)運的方式進入組織細胞的,A錯誤;該離子泵只能用于鈉離子和鉀離子的運輸,具有特異性,B錯誤;離子泵可以作為運輸鉀離子和鈉離子的載體、催化ATP水解的酶,C正確;膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與離子泵主動轉(zhuǎn)運離子有關(guān),即與膜的選擇透過性有關(guān),D錯誤。14.BX為葡萄糖,是淀粉在酶的作用下徹底水解的產(chǎn)物,A正確;Y為丙酮酸,是葡萄糖糖酵解過程的產(chǎn)物,糖酵解過程在細胞溶膠中發(fā)生,但葡萄糖是單糖,不能水解,B錯誤;M為乙醇,其中儲存大量能量,C正確。15.D零上低溫、低氧可降低細胞的呼吸作用,減少有機物消耗,但干燥不利于蔬菜和水果的儲藏保鮮,因而需要保持環(huán)境濕潤,A錯誤;給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,則酵母菌不能進行厭氧呼吸,無法產(chǎn)生酒精,B錯誤;選用透氣的創(chuàng)可貼可以抑制厭氧型微生物的繁殖,C錯誤;馬鈴薯塊莖缺氧條件下進行厭氧呼吸,產(chǎn)生的是乳酸,D正確。16.Bab段,溫度升高促進了細胞溶膠內(nèi)的糖酵解過程,A錯誤;bc段,隨著溫度的升高,細胞呼吸速率下降加快,與細胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快,B正確;b點時,細胞呼吸速率最大,在需氧呼吸第三階段氧氣與[H]結(jié)合生成水,C錯誤;c點時,細胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量以熱能形式散失,少部分儲存在ATP中,D錯誤。17.C乙組B處放等量蒸餾水,對裝置內(nèi)氣體變化無影響,液滴移動是由呼吸消耗的氧氣量與釋放的二氧化碳量的差值決定的;若種子僅以葡萄糖為底物進行需氧呼吸,則消耗的氧氣量和釋放的二氧化碳量相等,液滴不移動;若種子進行厭氧呼吸,則不消耗氧氣,但釋放二氧化碳,使裝置內(nèi)氣壓增大,液滴右移;但種子還可以脂肪等為底物進行細胞呼吸,若以脂肪為底物進行需氧呼吸,則消耗的氧氣量大于釋放的二氧化碳量,液滴左移,A錯誤,C正確。甲組B處放一定量NaOH溶液,能吸收二氧化碳,所以甲組裝置內(nèi)的氣壓變化僅由氧氣量變化引起,B錯誤。本實驗是探究細胞呼吸的方式,不需要再設(shè)置一個A中為等量煮熟的種子,B中為等量NaOH溶液的丙裝置,D錯誤。18.Db和c運動強度下乳酸含量都高于a運動強度下血液中乳酸正常值,且氧氣消耗量也都大于a運動強度下的,說明b和c運動強度下需氧呼吸和厭氧呼吸同時存在,A錯誤;需氧呼吸釋放二氧化碳的量與吸收氧氣的量相等,厭氧呼吸既不吸收氧氣,也不釋放二氧化碳,因此運動強度為b時,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量,B錯誤;厭氧呼吸使有機物中的能量大部分儲存在不徹底的氧化產(chǎn)物中,釋放的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中,C錯誤;c運動強度下乳酸含量高于血液中乳酸含量的正常值,因此若運動強度長時間超過c,會因為乳酸增加而使肌肉酸脹乏力,D正確。19.D葉綠體中的色素為脂溶性物質(zhì),可用95%乙醇提取葉綠體中的色素,A正確;花青苷為水溶性物質(zhì),可用水作層析液觀察其色素帶,B正確;成熟植物細胞處于不同濃度的溶液中可發(fā)生失水或吸水現(xiàn)象,表現(xiàn)出質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原,故可用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水,C正確;用光學(xué)顯微鏡可觀察葉綠體形態(tài),但葉綠體在細胞質(zhì)中不斷移動,無法進行計數(shù),D錯誤。20.B根據(jù)題圖可知,強光照和正常光照相比,明顯葉綠素含量低,類胡蘿卜素含量高,故強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成,A錯誤,B正確;四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ,C錯誤;色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,色素會溶解在層析液中,可能無法得到色素帶,也可能色素帶不明顯,不會縮短得到色素帶的時間,D錯誤。21.B葉片呈綠色是由于Ⅰ類囊體膜上含有大量葉綠素,對綠光吸收少,綠光被反射出來,A正確;在Ⅰ類囊體膜上光能轉(zhuǎn)換為ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能,在Ⅱ葉綠體基質(zhì)中ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能,B錯誤;Ⅱ中CO2被固定,生成的C3被還原成圖中的甲物質(zhì)(糖類等),C正確;Ⅰ上的酶是參與光反應(yīng)的酶,Ⅱ上的酶是參與碳反應(yīng)的酶,Ⅰ、Ⅱ上酶的種類、功能不相同,D正確。22.C光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、ATP和NADPH,A正確;該膜是葉綠體類囊體膜,從圖中看出,H+通過該膜向葉綠體基質(zhì)擴散并驅(qū)動高能磷酸鍵的形成,B正確;光照減弱,光反應(yīng)降低,生成的ATP和NADPH減少,三碳酸還原減慢,C5含量減少,C錯誤;根據(jù)光合作用的反應(yīng)式:6C18O2+12H2OC6H1218O6+6H218O+6O2,加入18O標記的CO2分子參與光合作用,先生成了含18O的水,再經(jīng)過光反應(yīng)階段生成含有18O的O23.CA點光強度為0,植物只進行細胞呼吸,B點細胞呼吸作用與光合作用強度相等,AB段植物光合作用強度小于呼吸作用強度,BC段光合作用強度大于呼吸作用強度。整段曲線表明,隨光強度增加,光合作用增強,當光強度達到D點所處的橫坐標時,光合作用不再增強,該曲線并沒有體現(xiàn)呼吸作用減弱。24.D容器中放置了CO2緩沖液,CO2濃度基本保持不變,可通過測定容器內(nèi)O2濃度的變化速率繪制曲線,A錯誤;9~11時,光照強度增強,對照組凈光合速率下降的原因可能是CO2吸收速率降低,B錯誤;遮陰組11~13時與15~17時凈光合速率均大于0,光合速率大于呼吸速率,C錯誤;由圖可知,7~17時遮陰組曲線與橫坐標圍成的面積小于對照組,說明遮陰組的光合積累量小于對照組,D正確。25.D200s時曲線③和曲線④比較,曲線③是75%光照處理,其凈光合速率較低是光強度弱造成的,A正確;由于溫度相同,因此不同曲線的呼吸速率相同,而150s時曲線②的凈光合速率小于曲線③的凈光合速率,因此150s時曲線②的光合速率小于曲線③的光合速率,B正確;光飽和點時凈光合速率不再增加,即達到最大值,則在夏季全日照的條件下通過改變遮光比例可測得羊草的光飽和點,C正確;曲線②③在200s后幾乎不再變化,說明曲線②③呼吸速率和光合速率相等,密閉氣室內(nèi)CO2濃度不再發(fā)生變化,隨著實驗的繼續(xù)進行,曲線②③趨勢將保持相對穩(wěn)定,D錯誤。26.答案(除特別注明外,每空1分)(2)①1.5②胃蛋白酶溶液等量pH1.5的緩沖溶液③(37℃)恒溫水浴箱(3)蛋白塊體積比B試管的小(或蛋白塊體積變小或蛋白塊消失)蛋白塊體積基本不變(4)①反應(yīng)物的減少量(或產(chǎn)物的增加量)②整片吞服整片吞服使腸溶衣在胃液中不被破壞,確保腸溶衣包裹的酶在腸液中發(fā)揮作用(或若嚼碎服用,腸溶衣包裹的酶釋放后會在酸性的胃液中失活,無法在腸液中發(fā)揮作用)(答案合理即給分)(2分)解析根據(jù)實驗?zāi)康?驗證多酶片中胃蛋白酶的作用)和所給的實驗材料分析,首先要制備胃蛋白酶溶液,就必須將多酶片的外層糖衣溶解,以暴露出糖衣包裹的胃蛋白酶,根據(jù)題干信息可知,溶解外層的糖衣需要加入像胃液的pH1.5的緩沖液,得到含胃蛋白酶的提取液后再進行對照實驗,以蛋白塊的體積變化來驗證胃蛋白酶的作用。(2)①由于胃蛋白酶的最適pH約為2,因此制備胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有pH為1.5的緩沖溶液的燒杯中,幾分鐘后糖衣溶解,取上層溶液備用,上層溶液就是胃蛋白酶溶液;②為了控制無關(guān)變量,遵循單一變量原則,試管A加入適量胃蛋白酶溶液,試管B加入等量pH1.5的緩沖溶液作為對照;③在37℃的恒溫水浴箱中保溫30min。(3)由于酶具有催化作用,因此預(yù)測結(jié)果為A試管的蛋白塊體積比B試管的小,B試管蛋白塊體積基本不變。(4)①酶的活性可以用單位時間內(nèi)反應(yīng)物的減少量或生成物的增加量來表示;②整片吞服使腸溶衣在胃液中不被破壞,確保腸溶衣包裹的酶在腸溶液中發(fā)揮作用,而嚼碎服用時,腸溶衣包裹的酶釋放后會在酸性的胃液中失去活性,無法發(fā)揮作用,因此為充分發(fā)揮多酶片的作用,使用時應(yīng)整片吞服。27.答案(除特別注明外,每空1分)(1)分子或離子從高濃度處向低濃度處運動的現(xiàn)象信息交流(2)b主動轉(zhuǎn)運(3)不是葡萄糖逆濃度梯度進行運輸(2分)葡萄糖濃度差(4)載體蛋白的種類控制物質(zhì)進出解析(1)分子或離子從高濃度處向低濃度處運動的現(xiàn)象是擴散,該過程不需要載體蛋白和能量,受細胞內(nèi)外濃度差的影響。圖中信息分子C與受體的特異性結(jié)合表明細胞膜具有信息交流的功能。(2)小腸上皮細胞吸收甘油的方式為擴散,可用圖中b表示。圖中d由低濃度處向高濃度處運輸物質(zhì),需要載體蛋白和能量,為主動轉(zhuǎn)運。(3)圖中葡萄糖從低濃度處向高濃度處運輸,需要載體蛋白的協(xié)助,因此不屬于易化擴散。小腸上皮細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高,葡萄糖由小腸上皮細胞進入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自葡萄糖濃度差。(4)相同培養(yǎng)條件下,水稻根細胞吸收大量的SiO44-,番茄細胞幾乎不吸收SiO428.答案(除特別注明外,每空1分)(1)本尼迪特紅黃色沉淀(2)細胞溶膠和線粒體線粒體基質(zhì)(或線粒體)(3)易化擴散需要(2分)(4)抑制丙酮酸通過線粒體內(nèi)膜需借助膜兩側(cè)建立的H+濃度梯度,而O2濃度的降低不利于膜兩側(cè)H+濃度梯度的建立(2分)解析(1)馬鈴薯塊莖中含有豐富的淀粉,水解后形成的還原糖可與本尼迪特試劑反應(yīng),熱水浴加熱后會出現(xiàn)紅黃色沉淀。(2)馬鈴薯塊莖細胞在氧氣充足時可進行需氧