考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024福州職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.理論聯(lián)系實際D.嚴謹治學【答案】：D2.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注情境階段B.關注提升階段C.關注學生階段D.關注生存階段【答案】：A3.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.評價元素的多樣性【答案】：B4.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.差異性B.單純性C.多樣性D.迫切性【答案】：D5.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D6.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.教學熟練模式B.校本培訓模式C.社會許可模式D.派出培訓模式【答案】：A7.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.教學研究C.科學研究D.社會服務【答案】：C8.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學方法的運用B.教學時數(shù)C.課程設置與開設順序D.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格【答案】：A9.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】：D10.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.一般他們不會隱藏自己的感受C.當代大學生心理有閉鎖特點D.他們較少關心別人和自己的內心世界【答案】：C11.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有權”B.“可以”C.“有……的自由”D.“必須”【答案】：D12.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.情感挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.學業(yè)挫折【答案】：B13.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應？（）A.多血質B.粘液質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：B14.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.橫向遷移B.垂直遷移C.縱向遷移D.逆向遷移【答案】：A15.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.對偶故事法B.實驗室實驗法C.兩難故事法D.觀察法【答案】：C16.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.獎懲B.間接強化C.自我強化D.直接強化【答案】：C17.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.婚姻B.愛情C.性D.情感交流【答案】：B18.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.學而不厭,誨人不倦C.立志樂道，甘于奉獻等D.以身作則，反躬自省【答案】：D19.一些學校隨意開除學生或者勒令未成年學生退學的行為，侵犯了未成年學生的（）。A.人身權B.人格尊嚴權C.人身自由權D.受教育權【答案】：D20.某學生判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學的道德認知發(fā)展處于的階段是（）。A.權威階段B.公正階段C.自我中心階段D.可逆階段【答案】：B21.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.屬概念C.上位概念D.基本概念【答案】：B22.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德責任心B.教育事業(yè)整體利益C.教師個人的職業(yè)行為D.教師的道德情感【答案】：C23.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質量，這種教育質量觀是（）A.內適質量B.個適質量C.控制質量D.外適質量【答案】：A24.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.6,7B.7,8C.8,9D.5,6【答案】：A25.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.組織策略B.再認策略C.意義策略D.目標策略【答案】：A26.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作用的行為，最合適的安排應該是（）。A.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視C.規(guī)定每周看電視的適當時間D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】：B27.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.多媒體教學法B.案例教學法C.討論法D.指導自學法【答案】：D28.它是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度體驗，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德認識【答案】：B29.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）A.人際關系B.思維C.情感D.自我意識【答案】：D30.學習效率和動機水平之間存在（）。A.U型關系B.線性關系C.平行關系D.倒U型關系【答案】：D31.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.常?；仡^看B.不要壓低你的聲音C.不要到講話角落D.不要講話就關門【答案】：A32.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.首因效應B.刻板效應C.暈輪效應D.近因效應【答案】：C33.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.邏輯性知覺水平不斷提高B.感知的內容更加豐富C.感知的精確性趨于完善D.感知的目的性更加明確【答案】：B34.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.以應用研究和發(fā)展研究支撐基礎研究的原則B.科研和教學相互促進的原則C.社會經(jīng)濟效益和學術水平相統(tǒng)一的原則D.統(tǒng)一管理與學術自由相結合原則【答案】：D35.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.精英教育B.面向全體C.育人為本D.以德興教【答案】：C二、多選題36.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括（）。A.在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結合B.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關心個人利益C.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益D.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】：ABC37.關于教學與科研之間的關系,下列說法正確的是（）。A.教學可使科研的成果得到進一步傳播B.教學與科研很難兩全其美C.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育D.高等學校教師的研究局限于教學研究【答案】：AC38.下列說法屬于職業(yè)道德內心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感D.職業(yè)道德的行為【答案】：ABC39.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.言語暗示B.自身成敗經(jīng)驗C.情緒喚醒D.替代經(jīng)驗【答案】：ABCD40.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問題B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?D.設置學習目標【答案】：AD41.教育政策的基本特點包括（）。A.權威性B.政治性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】：ABCD42.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.通過案例加強安全教育C.加強設施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE43.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑【答案】：ABCD44.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.素質B.研究能力C.實踐能力D.學習能力【答案】：ABCD45.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評犯錯誤的學生B.教師采用各種方式體罰學生C.教師私拆、私扣學生的信件D.教師適當懲罰學生【答案】：BC46.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.明確練習的目的要求B.練習要有計劃、有步驟地進行C.充分利用練習中的反饋強化作用D.掌握正確的練習方法【答案】：ABCD47.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志B.重視教師的榜樣作用C.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧D.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵【答案】：ABC48.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.傳承人類社會文明B.開啟人的心智C.塑造完善人格D.推動社會歷史進步【答案】：AD49.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學校根據(jù)教學需要，（）。A.組織實施教學活動B.自主制定教學計劃C.選編教材D.自主聘任教師【答案】：ABC50.下列內容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.厚德載物B.誠實守信C.尊老愛幼D.自強不息【答案】：ABCD51.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.研究者角色C.教學者角色D.創(chuàng)業(yè)者角色E.服務者角色【答案】：BCE52