浙江省紹興市迪蕩新區(qū)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題中考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是A．空氣是一種十分重要的天然資源B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?/5、氧氣1/5C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康D．氧氣易溶于水，使水生動(dòng)物得以生存2．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（）A．單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)一般為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以一切變化中原子都不能再分D．物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)，所以凡是跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)3．20℃時(shí)，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別取不同質(zhì)量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，然后分別稱量剩余NaCl的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/g50505050所取NaCl的質(zhì)量/g15202530剩余NaCl的質(zhì)量/g02712下列說法錯(cuò)誤的是()A．20℃時(shí)，50gNaCl飽和溶液中含有18gNaClB．用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液C．第二組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9∶25D．第三組和第二組溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等4．生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是A．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效B．變霉的大米蒸熟后可放心使用C．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救D．人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥，鈣元素?cái)z入得越多越好5．用坐標(biāo)圖更能形象直觀的表示反應(yīng)過程中物質(zhì)的有關(guān)量的變化曲線，下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化趨勢(shì)是（）A．加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物B．水通電C．加熱高錳酸鉀D．兩份相同的過氧化氫溶液中一份加入催化劑6．小明從冰箱里取出一瓶飲料，過一會(huì)兒飲料瓶表面變得潮濕，說明空氣中有A．氮?dú)釨．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳7．“共享單車”的充氣輪胎夏天容易發(fā)生爆炸的主要原因是（）A．分子體積變大 B．分子間隙變大C．分子數(shù)目變大 D．分子質(zhì)量變大8．下列屬于化學(xué)變化的是A．鐵器生銹 B．酒精揮發(fā) C．冰雪融化 D．瓷器破碎9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A．加熱銅綠，固體由黑色變成綠色B．鎂條在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，同時(shí)生成一種黑色粉末狀固體C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體逐漸消失，有刺激性氣味10．實(shí)驗(yàn)室中石灰石通常盛放在下面的哪種儀器中（）A． B． C． D．11．如圖所示，一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中加入氯化鈉晶體（懸掛物不反應(yīng)），則彈簧秤讀數(shù)（）A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定12．高鈣牛奶中的“鈣”是指（）A．鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質(zhì) D．鈣離子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________，②________，③________。（2）加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)C中旋鈕________（填“”，“”或“”）使試管口略向下傾斜，目的是________________。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是________________。（4）若利用G裝置收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)如何延伸，請(qǐng)?jiān)贕中畫出____________。（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是________________。14．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題(1)圖中編號(hào)為①的儀器的名稱為_______(2)連接儀器，把玻璃管帶孔橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口____，然后對(duì)準(zhǔn)膠塞上的小孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。(3)某同學(xué)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選A，其反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式)____(4)乙炔是一種無色無味，密度比空氣小，難溶于水的可燃性氣體，不與堿反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室常用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，由于反應(yīng)太劇烈，常用飽和氯化鈉溶液代替水，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的說法正確的是（_________）A發(fā)生裝置最好選裝置AB不選擇裝置B僅僅因?yàn)樵摲磻?yīng)不需要加熱C發(fā)生裝置C可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止D用裝置D收集乙炔時(shí)，氣體應(yīng)該由b端進(jìn)入E如果要收集較純凈的乙炔氣體可用排水法收集F可用燃著的木條伸到集氣瓶口檢驗(yàn)乙炔氣體是否收集滿(5)下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是____(填編號(hào)一、二、三)15．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫出儀器a,b的名稱a是_______，b是________。（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_______，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。（3）實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填字母代號(hào)，下同），若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為_______。用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______。（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達(dá)式或符號(hào)表式為________。若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。（5）若用G裝置收集氧氣，則氣體從_______端進(jìn)入（填“c”或“d”）。（6）如果讓鐵絲在收集到的氧氣中劇烈燃燒，應(yīng)在集氣瓶底__________。16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______②_______（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________將藥品加入裝置前，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________（3）實(shí)驗(yàn)室用圖中B與D組合的裝置制取和收集某種氣體，由此可推知該氣體的物理性質(zhì)是_______制取氣體的反應(yīng)一定是_______（填序號(hào)）。a.不需要加熱b.需要催化劑c.制取氧氣的反應(yīng)d.反應(yīng)物中至少一種是液體三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量要求寫出計(jì)算過程：，____，____，____，____，____18．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；(2)列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式____________；(3)生成的氯化鈣的質(zhì)量為____________；(4)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________；(5)用這種石灰石125t制取含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為____________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）寫出上圖中指定帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②為___________。（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________。用化學(xué)方程式表示其制取原理___________________。（3）用C裝置收集氧氣時(shí)觀察到導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí)再開始收集。此裝置氧氣集滿的標(biāo)志是看到有____________從瓶口冒出說明已滿。（4）用E裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在__________處，若帶火星的木條復(fù)燃證明已滿。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、空氣是一種十分重要的天然資源，說法正確；B、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?/5、氧氣1/5，說法錯(cuò)誤；C、空氣中可吸入顆粒物的多少會(huì)影響人體健康，說法錯(cuò)誤；D、氧氣不易溶于水，使水生動(dòng)物得以生存，說法錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】

A、單質(zhì)由一種元素組成，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、原子可以通過得失電子形成最外層8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但物理變化中，原子能再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)就是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選D。3、A【解析】

結(jié)合第二、第三、第四組實(shí)驗(yàn)中剩余固體的質(zhì)量可知，20℃時(shí)50g水中最多能溶解18gNaCl?！驹斀狻緼.根據(jù)分析，20℃時(shí)，68gNaCl飽和溶液中含有18gNaCl，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液中多余的水分蒸發(fā)直至飽和，選項(xiàng)B正確；C.第二組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為：(20g-2g)∶50g=9∶25，選項(xiàng)C正確；D.第三組和第二組溶液是相同溫度下的同種物質(zhì)的飽和溶液所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項(xiàng)D正確。故選A。4、C【解析】試題分析：A、銨態(tài)氮肥與熟石灰會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，從而使肥效降低，所以銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合使用，錯(cuò)誤，B、變霉的大米會(huì)產(chǎn)生黃曲霉毒素，在高溫時(shí)都不易破壞其結(jié)構(gòu)，所以變霉的大米蒸熟后仍不可使用，錯(cuò)誤，C、重金屬鹽會(huì)使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，所以誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救，正確，D、人體所需的元素?cái)z入過少或過多都不利于身體健康，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：化學(xué)與生活5、C【解析】

A、實(shí)驗(yàn)過程中，固體質(zhì)量不斷減小，完全反應(yīng)后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳，固體中氧元素質(zhì)量不可能是0，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；B、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)過程中錳元素質(zhì)量始終不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；D、兩份相同的過氧化氫溶液分解時(shí)，有催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選：C。6、C【解析】

從冰箱里取出一瓶飲料，過一會(huì)兒飲料瓶表面變得潮濕，說明空氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷變成水。故選C。7、B【解析】隨著夏季氣溫的升高，充氣輪胎容易發(fā)生爆炸，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g隔變大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，分子體積、數(shù)目、質(zhì)量均不變，故選項(xiàng)A、C、D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。8、A【解析】

A、鐵器生銹有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、冰雪融化只有狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、瓷器破碎只是物質(zhì)形態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】

A、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，則加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鎂條燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色粉末狀物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、加熱碳酸氫銨時(shí)生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選D。10、A【解析】

A、該瓶為廣口瓶，可用于盛固體藥品，石灰石是一種塊狀固體藥品，通常盛放在廣口瓶中，故A正確；B、該瓶為細(xì)口瓶，是盛放液體藥品的，石灰石是一種塊狀固體藥品，故B錯(cuò)誤；C、該瓶為滴瓶，是貯存少量液體試劑，石灰石是一種塊狀固體藥品，故C錯(cuò)誤；D、該瓶為集氣瓶，是收集氣體或暫時(shí)貯存少量氣體的，石灰石是一種塊狀固體藥品，故D錯(cuò)誤。故選A。11、C【解析】

在恒溫條件下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體，飽和溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，溶液組成不變，溶液密度不變，浸沒在溶液中的物體所受浮力不變，則彈簧稱示數(shù)不變。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)在恒溫條件下向燒杯內(nèi)飽和的氯化鈉溶液中加入物質(zhì)，對(duì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化情況，推斷對(duì)溶液密度的影響，運(yùn)用粗浮力公式，分析浸沒物質(zhì)所受浮力的變化，判斷彈簧秤示數(shù)的變化。12、A【解析】

解：高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．故選：A．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗試管水槽防止冷凝水倒流使試管炸裂B或或或【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗，②試管，③水槽。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)C中旋鈕使試管口略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選B，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，發(fā)生裝置為A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置為F或G，故應(yīng)選用的裝置組合是或。（4）若利用G裝置收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)從短管進(jìn)，水從長管排出，如圖。（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，用排水法或向下排空氣法收集，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，發(fā)生裝置選用B，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是或或?！军c(diǎn)睛】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法或向上排空氣法收集，甲烷難溶于水的氣體，密度比空氣小，用排水法或向下排空氣法收集。14、酒精燈用水潤濕2H2O22H2O+O2↑DE三【解析】

（1）圖中編號(hào)為①的儀器的名稱為：酒精燈。（2）連接儀器，把玻璃管帶孔橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口用水潤濕（便于組裝儀器），然后對(duì)準(zhǔn)膠塞上的小孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。（3）某同學(xué)制取氧氣時(shí)，選擇固液發(fā)生裝置選A，其反應(yīng)原理：2H2O22H2O+O2↑；（4）A、發(fā)生裝置最好選裝置C，有分液漏斗；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不選擇裝置B僅僅因?yàn)樵摲磻?yīng)不需要加熱，同時(shí)難以控制反應(yīng)速率；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、發(fā)生裝置C可以控制反應(yīng)速率；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用裝置D收集乙炔時(shí)，乙炔氣體密度小于空氣選擇“短管進(jìn)、長管出”，氣體應(yīng)該由b端進(jìn)入；故選項(xiàng)正確；E、乙炔氣體不溶于水，要收集較純凈的乙炔氣體可用排水法收集；故選項(xiàng)正確；F、不能可用燃著的木條伸到集氣瓶口檢驗(yàn)乙炔氣體是否收集滿，容易發(fā)生危險(xiǎn)；故選：DE。（5）圖一：加入二氧化錳的試管能產(chǎn)生大量的氧氣，是帶火星的木條復(fù)燃；可以驗(yàn)證二氧化錳有催化作用；圖二：鐵絲彎成螺旋狀是為了增大鐵絲與氧氣反應(yīng)的接觸面積（受熱面積）；使鐵絲燃燒；圖三：排水法收集氧氣是時(shí)，應(yīng)該從萬能瓶左邊的玻璃導(dǎo)管放置帶火星的木條驗(yàn)證氧氣是否收集滿；故不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選：三。15、酒精燈錐形瓶用水潤濕AF或?qū)Щ鹦堑哪緱l放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明該瓶氧氣已收集滿了或可以控制反應(yīng)速率C放入少量水或細(xì)沙【解析】

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是錐形瓶；（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，為減小摩擦，要先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入；（3）實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，排水法收集的氧氣較純，若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是F，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為或；氧氣具有助燃性，能使燃著的木條復(fù)燃，用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明該瓶氧氣已收集滿；（4）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式或符號(hào)表式為或。C裝置中的注射器能控制液體的滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率。若選用C作發(fā)生裝置，選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率；（5）氧氣的密度大于空氣，若用G裝置收集氧氣，則氣體從c端進(jìn)入；（6）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高，為防止炸裂集氣瓶，如果讓鐵絲在收集到的氧氣中劇烈燃燒，應(yīng)在集氣瓶底放入少量水或細(xì)沙。16、錐形瓶分液漏斗檢查裝置氣密性密度小于空氣ad【解析】

（1）①的名稱為錐形瓶；②有活塞，故為分液漏斗；（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的產(chǎn)物為氫氧和水，方程式為；在使用密閉的裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，在加入藥品前都應(yīng)檢查裝置氣密性；（3）D為向下排空氣法的收集裝置，使用這一方法的氣體的密度都小于空氣；B裝置為固-液不加熱型反應(yīng)裝置，故反應(yīng)時(shí)一定不需要加熱，且一定有一種為液體，a、d正確；使用該裝置可制取二氧化碳，制取二氧化碳不需要催化劑，因此b、c錯(cuò)誤，故選ad。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、7415816088106【解析】

的相對(duì)分子質(zhì)量為：；故填：74；的相對(duì)分子質(zhì)量為：；故填：158；的相對(duì)分子質(zhì)量；故填：160；的相對(duì)分子質(zhì)量；故填：88；的相對(duì)分子質(zhì)量；故填：106。18、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H