第1頁2024年廣西自貿(mào)區(qū)工惠投資集團招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

2024年廣西自貿(mào)區(qū)工惠投資集團招聘筆試沖刺題（帶答案解

析）

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A原本發(fā)揮的是抗菌作用，英國拉夫巴勒大學(xué)研究人員發(fā)覺唾液中這一蛋白的數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)。他們花

費了三年多時間，對38位參加過美洲杯帆船賽的賽手進行了測試，觀察到大約有四分之三的賽手在患上感冒前的兩周時，盡管當時感覺良好，

但唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降。

英國的研究人員對唾液進行的此項研究，其意義在于（）。

A．揭示了通過檢測唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A數(shù)量，人們可以判斷自身的免疫力狀況，在免疫力低下時及時采納

措施，以防疾病襲擾

B．明確了唾液中免疫球蛋白A的數(shù)量越高，則人體免疫力越強，這是因為免疫球蛋白A在發(fā)揮作用

C．發(fā)現(xiàn)了感冒的潛伏期為兩周，在此期間，唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降，而人們不會有免疫力下降的感

覺

D．顛覆了人們對唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A的抗菌作用的認識

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出唾液中的免疫球蛋白A數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)，接下來通過測試結(jié)果對這一主旨進行解釋?！耙苑兰膊∫u

擾”正體現(xiàn)了英國研究人員的研究的意義，因此A項正確。

2、各國由于歷史文化傳統(tǒng)各異、社會經(jīng)濟發(fā)展水平參差不齊，對保護和發(fā)展人權(quán)的方式和看法也不盡相同。這一狀況不應(yīng)成為國與國之間互相

對抗和施壓的理由，而應(yīng)成為相互交流、加強了解的現(xiàn)實背景。美國政府應(yīng)______國內(nèi)的人權(quán)問題，______自己在國際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為。

熱衷于每年發(fā)表別國人權(quán)報告譴責(zé)別國的人權(quán)，效果______適得其反。

依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．審視反省可能

B．重視反思可能

C．關(guān)注反思只能

D．正視反省只能

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空“審視”指仔細看。“正視”指用嚴肅認真的態(tài)度對待，不躲避，不敷衍?！胺此肌敝杆伎歼^去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

“反省”指回想自己的思想行動，檢查其中的錯誤。作者對美國政府在國際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為持批評態(tài)度，用“正視”更符合語

境。第二空，對于所作所為，應(yīng)該“反省”。第三空，“效果適得其反”承接上句，應(yīng)選“只能”。因此答案選D。

3、翻開中國近代以來的滄桑歷史，回顧中華民族被欺凌、被侵略、被瓜分的往事，每名中國人尤其是中國軍人心頭，都應(yīng)該時刻響起警鐘：忘

戰(zhàn)必危。我們看得到的地方，是敵人；看不到的地方，是憂患。。思想上的馬放南山，比現(xiàn)實中的刀槍入庫更危險；頭腦里的銹

蝕，比槍口炮管銹蝕更可怕。置身新時代的共和國軍人，都應(yīng)該點燃思想深處的狼煙。時刻保持枕戈待旦、引而待發(fā)的戰(zhàn)備狀態(tài)，為能打仗、

打勝仗而不懈奮斗。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．真正的對手不是戰(zhàn)場上的敵人，而是思想深處的麻痹與懈怠

B．古語有云“憂先于事者，不及于憂；事至而憂者，無及于事”

C．要來一場“頭腦革命”，以奮進的姿態(tài)推進新時代的練兵備戰(zhàn)

D．打仗和準備打仗是軍人的天職，憂患意識是其履行天職的根基

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合上下文語境。橫線前首先指出“忘戰(zhàn)必?！保又赋隹吹玫降牡胤绞恰皵橙恕?，看不到的地方是“憂

患”，引出“敵人”和“憂患”的話題。橫線后先是通過分號并列強調(diào)思想上不重視，即沒有“憂患意識”，比現(xiàn)實中的刀槍更危險更

可怕，之后通過“應(yīng)該”引出對策再次強調(diào)思想上要常備不懈，故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)思想懈怠的危害，對應(yīng)A項。

B項，“憂先于事者，不及于憂；事至而憂者，無及于事”意思是在事前憂慮，事到臨頭就不會有憂慮；事到臨頭才憂慮，對事

情已經(jīng)沒有任何幫助。僅能對應(yīng)前文的“憂患”，與后文銜接不當，且體現(xiàn)不出文段強調(diào)的“思想”，排除；

C項，“以奮進的姿態(tài)······”與后文銜接不當，后文強調(diào)思想上要常備不懈，而非“奮進的姿態(tài)”，排除；

D項，強調(diào)要有“憂患意識”，僅能對應(yīng)前文的“憂患”，與后文銜接不當，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強化戰(zhàn)斗隊思想，“艱難一日”正成為練兵場上的新常態(tài)》

4、在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中，無數(shù)英雄兒女獻出了生命，但中國人民______、不屈不撓，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．前仆后繼

B．前赴后繼

C．承前啟后

D．爭先恐后

《正確答案》

A

《專家解析》

“前仆后繼”是指前面的倒下了，后面的緊跟上去，形容斗爭的英勇壯烈?！扒案昂罄^”是指前面的沖上去了，后面的緊跟上來，

形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。“承前啟后”是指繼承前面的，開創(chuàng)后來的，指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路?！盃幭瓤?/p>

后”是指爭著向前，唯恐落后。由句中“無數(shù)英雄兒女獻出了生命”可知用“前仆后繼”更合題意。因此A項正確。

5、人的智能，目前已鑒別出來的形式有七種。今天，人們通常所說的智能，一般是指語言和邏輯數(shù)學(xué)這兩方面的智能。事實上還有其他五種形

式的智能，就是音樂才能、空間想象力、運動能力和兩種形式的個人智能－交際能力和個人自處能力（即自知之明）。在每個人身上，這七種

智能的發(fā)展是極不平衡的。盡管大多數(shù)人都具有這七種智能的潛在才華，但表現(xiàn)突出的一般只有二到三種，心理學(xué)家把這兩三種智能，歸納成

一個智能組合型。

對文中“智能組合”的理解，最準確的一項是（）。

A．每個人的七種智能發(fā)展是極不平衡的，表現(xiàn)突出的一般只有二到三種

B．能綜合評價一個人的智力傾向，比傳統(tǒng)的智商測驗，更接近客觀實際的智能組合方式

C．大多數(shù)人都具有七種智能的潛在才華，心理學(xué)家把其中表現(xiàn)突出的二到三種歸納成一個智能組合，這種組合不

是一成不變的

D．語言和邏輯數(shù)學(xué)這二方面是主要智能，再加上音樂才能、空間想象力、運動能力和兩種形式的個人智能——交

際能力和個人自處能力中的任何一種

《正確答案》

C

《專家解析》

A項錯誤，七種智能表現(xiàn)突出的一般只有兩三種，沒有談組合；B項錯誤，是智能組合和傳統(tǒng)智商測驗的比較，文中未提及；

C項正確，文段以“但是”引出對“智能組合”的概述，即把七種智能中表現(xiàn)突出的兩三種歸納成一個智能組合型；D項錯誤，智

能通常指語言和邏輯數(shù)學(xué)，二者并非為主要智能。

6、①第一本防水平裝書還將擁有強大的防偽功能

②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項技術(shù)來延長紙幣的使用壽命，同時減少偽造的風(fēng)險

③英國出版商近日透露，世界上第一本防水平裝書有望明年夏天上架銷售

④書的外面還有一層防撕毀的堅韌的聚合物涂層，整本書的架上壽命可以由此增加兩倍

⑤據(jù)了解，防水平裝書將采用先進的防水技術(shù)，外面包裹透明的蠟封，這樣即便書潮濕了，字跡也不會模糊，書頁也不會損毀

⑥這將是此技術(shù)首次應(yīng)用于普通平裝書。目前，只有專業(yè)的潛水用書可以做到完全防水

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．③⑤④⑥①②

B．③①②⑤④⑥

C．⑤①②④⑥③

D．⑤④⑥②①③

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《正確答案》

A

《專家解析》

文中講述的是平裝書的防水技術(shù)的特點和作用。CD兩項錯誤，③句引出的主旨，為首句。⑤④句是“平裝書的防水技術(shù)”特點

的具體闡述，應(yīng)該緊接首句③。因此A項正確。

7、在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大，一百年來，不怕犧牲、英勇斗爭的偉大精神貫穿于革命、建設(shè)、改革各個時期，成我們

黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而的精神基因。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．錘煉永不言敗

B．鍛造百折不撓

C．磨煉九死不悔

D．熔鑄生生不息

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“精神基因”，且根據(jù)文意可知，橫線處表達偉大精神要轉(zhuǎn)變成內(nèi)在的精神基因之意，B項“鍛造”指一種金屬加工

方法，含有打造之意，D項“熔鑄”指熔化并鑄造，均符合文意，且與“精神基因”搭配恰當，保留。A項“錘煉”指鍛煉，磨煉，常

搭配“意志”“語言”等，C項“磨煉”指在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉，常搭配“本領(lǐng)”“才干”等，均與“精神基因”搭配不當，排除。

第二空，搭配“精神基因”，根據(jù)文意可知，橫線處表達歷經(jīng)磨難而精神基因一直存在之意，D項“生生不息”指事物不斷地產(chǎn)

生、發(fā)展，符合文意，當選。B項“百折不撓”指無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅強，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】南方日報《不怕犧牲英勇斗爭——三論偉大建黨精神》

8、下列語句中理解上會產(chǎn)生歧義的是：

A．我國的火箭目前只有一個名稱，統(tǒng)一叫“長征”，如長征一號、長征二號、長征三號等，每個型號還根據(jù)發(fā)射的不

同產(chǎn)品及軌道輔以ABCDE等系列。

B．清代李漁在美食鮮蔬中很是推崇蕈，他認為“食此物者，猶吸山川草木之氣，未有無益于人者也”。

C．黨的十九大閉幕不久，部分省市人大代表、政協(xié)委員就認真學(xué)習(xí)、座談，暢談自己的體會。

D．被雨水洗刷過的天空分外澄凈，被雨水沖洗過的樹木更顯青翠。

《正確答案》

C

《專家解析》

C項，“部分”的修飾內(nèi)容會產(chǎn)生歧義，可能是部分省市，也可能是省市的部分人大代表和政協(xié)委員，存在歧義，當選。

A、B、D三項均無歧義，表述正確，排除。

故正確答案為C。

9、為了生存，植物必須對周邊“視覺”環(huán)境的動態(tài)了如指掌。為此它們需要知道光的方向、強度、持續(xù)時間和顏色。毫無疑問，植物可以察覺人

類可見的和不可見的電磁波。我們只能感知波長范圍較窄的一段電磁波，植物卻能感知到波長更短或更長的電磁波。不過，盡管植物能“看”到的

光譜的波長范圍要比我們能看到的寬廣得多，它們卻“看”不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長的

種種指示。植物沒有眼睛，正如我們沒有葉子。但是植物和我們都能察覺到光。

下列說法與文意相符的是（）。

A．植物能看到人類可見或不可見的圖像

B．植物通過把調(diào)控生長的指示轉(zhuǎn)化為光信號來感知環(huán)境

C．植物利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長

D．植物和人類一樣有“視覺”

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項，根據(jù)文段“它們卻‘看’不到圖像”可知，“植物能看到人類可見或不可見的圖像”，說法錯誤。B項，根據(jù)“植物沒有神經(jīng)系

統(tǒng)，不能把光信號轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長的種種指示”可知，植物的神經(jīng)系統(tǒng)只是把光信號轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長的

種種指示而已，但不能把調(diào)控生長的指示轉(zhuǎn)化為光信號，說法錯誤，排除。C項，根據(jù)文段“植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)”可知，“植物

利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長”說法錯誤，排除。D項，對“視覺”加了引號，為擬人手法，且與文段尾句“植物和我們都能察覺到光”相

契合，當選。

10、兒童畫沒有原始藝術(shù)的那些歷史復(fù)載，但在形式體驗上有許多相似之處。兒童有一種未被扭曲的直覺，充滿好奇心和新鮮感，能夠?qū)⒆约?/p>

感興趣的特征強烈地表現(xiàn)出來。兒童憑感性作畫，直取主要印象，還有那無拘無束的想象力。早期的兒童是自我中心主義者，兒童毫不顧忌地

表現(xiàn)自己的感受，不熟練的畫技并沒有成為自信的障礙，再加上富于幻想，種種夢幻般的奇異景象就被隨手勾畫出來了。這就是在藝術(shù)上值得

格外重視的想象力和創(chuàng)造力。

本段文字意在表明（）。

A．兒童畫與原始藝術(shù)的相似之處

B．兒童是在憑自己的感性作畫

C．兒童畫具有純真的優(yōu)勢

D．藝術(shù)貴在真性情的流露

《正確答案》

D

《專家解析》

D項正確，第一句提到了兒童畫和原始藝術(shù)具有相似之處，接下來討論兒童畫的特點，最后一句點題，從兒童畫的優(yōu)點角度

引申出藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力，即藝術(shù)貴在真性情的流露。ABC三項錯誤，均是對兒童畫所作的介紹，是為

了突出文章的中心“藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力”。

11、運動不足已經(jīng)成為21世紀最大的公共衛(wèi)生問題?！斑\動醫(yī)學(xué)之父”赫羅迪科斯（Herodicus）認為健康受損主要是因為飲食和身體活動之間的

不平衡，因此建議嚴格控制飲食、持續(xù)參加身體活動和進行有規(guī)律的訓(xùn)練，通過這樣的方式維持良好的健康。2007年，美國運動醫(yī)學(xué)學(xué)會對赫

羅迪科斯運動和醫(yī)學(xué)相結(jié)合的理念進行了回顧總結(jié)，并和美國醫(yī)學(xué)會一起將“運動是良醫(yī)”這一思想作為一種學(xué)術(shù)理念和健康促進項目正式提出。

2012年，中國在“運動是良醫(yī)”理念的基礎(chǔ)上進一步提出了“體醫(yī)融合”概念，強調(diào)預(yù)防第一，預(yù)防和治療同等重要。

最適合做這段文字標題的是：

A．體醫(yī)融合

B．運動是良醫(yī)

C．“運動醫(yī)學(xué)之父”赫羅迪科斯

D．運動不足已成為最大公共衛(wèi)生問題

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇提出問題，運動不足成為21世紀最大的公共衛(wèi)生問題。隨后引用“運動醫(yī)學(xué)之父”的觀點，即要嚴格控制飲食、持續(xù)

參加身體活動和進行有規(guī)律的訓(xùn)練來維持良好健康。隨后指出美國運動醫(yī)學(xué)學(xué)會總結(jié)了這一理念，提出“運動是良醫(yī)”。尾句

強調(diào)中國在此基礎(chǔ)上進一步提出了“體醫(yī)融合”概念，強調(diào)預(yù)防和治療同等重要。故文段重在論述中國提出的“體醫(yī)融合”概念，

對應(yīng)A項。

B項，“運動是良醫(yī)”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，文段重在強調(diào)中國在此基礎(chǔ)上更進一步提出的“體醫(yī)融合”概念，偏離核心話

題，排除。

C項，“赫羅迪科斯”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。

D項，對應(yīng)開篇問題表述，非重點，排除。

故正確答案為A。

12、在睡眠不足時學(xué)到的東西可能很難回憶，但不一定是真的忘了?；蚬こ绦∈蟊毁x予一項空間學(xué)習(xí)任務(wù)，它們必須學(xué)習(xí)單個物體的位置。

幾天后，小鼠將執(zhí)行相同的任務(wù)，但這次將物體移動到了新位置。在第一次測試前幾個小時，被剝奪睡眠的小鼠未能檢測到這種空間變化。然

而，當研究人員在激活最初用光存儲這些信息的海馬體神經(jīng)元并重新將它們引入任務(wù)時，它們成功地記住了原始位置。這表明這些信息在睡眠

剝奪期間存儲在海馬體中，但如果沒有刺激就無法檢索。

這段文字意在說明：

A．不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘

B．遺忘的知識可重新學(xué)習(xí)

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C．隱藏的記憶可再次喚醒

D．重復(fù)的任務(wù)可檢索記憶

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出在睡眠不足時學(xué)到的東西可能很難回憶，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀點，即這時學(xué)到的東西不一定是真的

忘了。接下來通過有關(guān)基因工程小鼠的實驗進行舉例論證，在實驗中小鼠必須學(xué)習(xí)單個物體的位置，被剝奪睡眠的小鼠不能

夠檢測到物體移動的空間變化，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出當研究人員激活存儲這些信息的海馬體神經(jīng)元時，小鼠可以

記住原始位置，尾句對實驗進行進一步闡述，指出施加刺激能夠喚醒睡眠剝奪期間存儲的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即睡眠不足學(xué)到的知識

并不是真的忘了。故文段為總分文段，重點強調(diào)睡眠不足時學(xué)習(xí)到的內(nèi)容沒有真的遺忘，是可以通過施加刺激來激活，對應(yīng)C

項。

A項，根據(jù)首句可知，在睡眠不足時學(xué)到的東西不一定是真的忘了，故“不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘”與文意相悖，排除；

B項，文段強調(diào)睡眠不足導(dǎo)致遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以被激活，“重新學(xué)習(xí)”與文意不符，排除；

D項，根據(jù)尾句“如果沒有刺激就無法檢索”可知，“刺激”能檢索記憶，而非“重復(fù)的任務(wù)”，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國科技網(wǎng)《哮喘藥物可喚醒“丟失”記憶》

13、①流亡到江南的僑姓士族，也不可避免面臨私家藏書的散失

②永嘉之亂導(dǎo)致的文獻典籍流失非常嚴重

③西晉荀勖《中經(jīng)新簿》著錄秘閣藏書有29945卷，東晉之初“漸更鳩聚”，僅存3014卷，這是朝廷藏書流失的情況

④如藏書豐富的張嶷、傅穎根兩家，永嘉之亂中“避難南行”，最初攜帶不少書籍，由于逃難不便，只好“料簡世所稀有者，各各保錄”。這種情況

在當時南渡士族中是很普遍的

⑤因此，東晉初期實際的文獻狀況，不像朝廷藏書的亡散那么嚴重

⑥至于江南舊族的藏書，受到戰(zhàn)亂影響相對較小，如錢塘范氏“家世好學(xué)，有書七千余卷，遠近來讀者恒有百余人”

將以上6個句子重新排序，語序正確的是：

A．②④①③⑥⑤

B．②③①④⑥⑤

C．③②①④⑥⑤

D．①④②③⑥⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，確定首句。首句分別是①句、②句和③句，①句中的“也”，為并列的后半部分，不適合作首句，排除D項。②句論

述永嘉之亂導(dǎo)致文獻典籍流失嚴重，③句具體論述了朝廷藏書流失的情況，按照“觀點+解釋說明”的邏輯順序，應(yīng)先論述文獻

典籍流失嚴重，再具體解釋說明朝廷藏書流失的情況，故③句應(yīng)在②句之后，排除C項。

觀察題干，④句出現(xiàn)“如”進行舉例說明，指出南渡士族家庭書籍的流失現(xiàn)象，結(jié)合選項，④句前分別為①句和②句，①句指

出流亡到江南的僑姓士族面臨私家藏書流失的情況，④句屬于對①句的舉例說明，銜接恰當，B項當選。②句論述永嘉之亂導(dǎo)

致文獻典籍流失嚴重，未提及南渡士族私家藏書流失的情況，與④句的銜接不如①句密切，排除A項。

故正確答案為B。

【文段出處】中國知網(wǎng)《東晉士人的風(fēng)土閱讀與故國認知》

14、作為一門美麗的學(xué)問，宇宙微波背景輻射物理在過去的半個世紀里毫無疑問地向世人展現(xiàn)了她的魅力。“天生麗質(zhì)難自棄”——作為未來幾十

年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標“原初引力波探測”和“CMB透鏡測量”，必定會再次用她純凈的美人們的心靈。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．震撼

B．滌蕩

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C．震動

D．激蕩

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)文段可知，文段將“宇宙微波背景輻射物理”擬人化，且根據(jù)“毫無疑問地向世人展現(xiàn)了她的魅力”“天生麗質(zhì)難自棄”可知，

所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)“宇宙微波背景輻射物理”的“美”對人們的心靈沖擊極大。A項“震撼”指內(nèi)心受到強烈的沖擊或感動，符合文

意，當選。B項“滌蕩”指洗滌、清除，即祛除不好的事物，與文意不符，排除；C項“震動”指顫動，或（重大的事情、消息

等）使人心不平靜，程度較輕，排除；D項“激蕩”指因受沖擊而動蕩，文段并未體現(xiàn)出動蕩之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《宇宙微波背景輻射：是天使還是魔鬼？》

15、20世紀60年代以前，世界各國普遍注重防洪的工程措施，即通過修建大堤、水庫等水利設(shè)施對洪水進行控制。但在60年代以后，世界各國

在防洪規(guī)劃中越來越重視非工程措施的運用，即通過洪水預(yù)警、災(zāi)情評估、洪災(zāi)保險等多種手段，結(jié)合各種工程措施，從而盡可能減少洪災(zāi)對

人類經(jīng)濟、環(huán)境和社會發(fā)展的影響。

這段文字主要談的是（）。

A．世界各國防洪理念的轉(zhuǎn)變

B．世界各國控制洪水的新途徑

C．單純重視防洪工程不能有效控制洪水

D．非工程措施逐漸成為防洪規(guī)劃的主導(dǎo)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段先談了20世紀60年代以前世界各國注重工程措施的防洪理念，接著介紹了60年代以后日漸重視非工程措施的防洪思路。

以60年代為界，對世界各國防洪觀念做了一個比較，突出防洪理念的轉(zhuǎn)變。因此A項正確。

16、伴隨著社會發(fā)展，家庭教育面臨著復(fù)雜多變的形勢和前所未有的困境。一個非常突出的問題是，一些通行的家庭教育方式方法，違背了孩

子身心健康成長的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。家庭教育的知識本位導(dǎo)致家長形成一種擔憂孩子“輸在起跑線上”的恐慌心理。因此，很多家長帶著

孩子奔波于各種校外輔導(dǎo)機構(gòu)，提前學(xué)習(xí)各科知識。兒童心理成熟是一個自然的過程，教育不能改變其發(fā)展的主要時間進程，只有兒童心理和

認知水平成熟到一定程度以后，人為教育和訓(xùn)練才會起作用。人為地提前訓(xùn)練，可能一時一地占有一定優(yōu)勢，但這種優(yōu)勢不會長期保持下去。

這段文字意在說明：

A．提前學(xué)習(xí)違背了兒童心理成熟發(fā)展規(guī)律

B．一切教育形式都必須遵循人格發(fā)展的規(guī)律

C．知識本位已成為我國家庭教育的“背景底色”

D．人為教育只有在兒童認知水平成熟后才有意義

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出家庭教育面臨著困境，接著通過“非常突出”強調(diào)一些家庭教育方式方法違背了孩子的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)

律，后文指出家長擔憂孩子輸在起跑線上，因此帶著孩子提前學(xué)習(xí)，后文對提前學(xué)習(xí)的違背兒童心理規(guī)律進行具體解釋，故

文段重在強調(diào)提前學(xué)習(xí)違背了孩子的心理規(guī)律，對應(yīng)A項。

B項，“一切教育”表述太寬泛，文段僅強調(diào)“提前學(xué)習(xí)”，排除；

C項，“知識本位”非重點，文段重在強調(diào)“提前學(xué)習(xí)”的不足，排除；

D項，對應(yīng)文段解釋說明中的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《家庭教育如何擺脫焦慮》

17、面對新時代教育的變革與重塑，教師作為教育實踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者，必須以先行者的姿態(tài)投身于這場歷史洪流之中，而完成這一蛻變的

關(guān)鍵就在于，讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識能力體系。對于新時代高水平教師隊伍建設(shè)來說，學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對學(xué)習(xí)

科學(xué)知識技能的進一步學(xué)習(xí)與拓展，更重要的是，它從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩個層次，對教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提

出了更高的要求。教師需要從真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機制出發(fā)，結(jié)合真實學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計與學(xué)習(xí)的有效評價，逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)

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與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成，不僅需要教師自身付出艱巨的努力，同時也需要外界提供強有力的支持。

下列說法與原文意思不相符的是：

A．教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識能力體系，否則將難以適應(yīng)新時代教育的變革與重塑

B．教師應(yīng)該從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩個層次，進一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能

C．真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機制，真實學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計與學(xué)習(xí)的有效評價是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素

D．教師依靠自身，無法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，由“面對新時代教育的變革與重塑······知識能力體系”可知，表述正確，排除；

B項，由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知，“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能”與“從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩

個層次，對教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容，表述錯誤，當選；

C項，由“教師需要從真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知，表述正確，排除；

D項，由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時也需要外界提供強有力的支持”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》

18、荀子認為，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境

的產(chǎn)物，倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．孜孜不倦

B．堅忍不拔

C．按部就班

D．一絲不茍

《正確答案》

A

《專家解析》

由空缺處后的兩個頓號可知，所填詞語與“日積月累”、“不斷求知”為并列關(guān)系，含義也應(yīng)與之相關(guān)聯(lián)或相近?！叭辗e月累”、“不

斷求知”強調(diào)的是一種持續(xù)性，“孜孜不倦”符合句意。因此A項正確。

19、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個基本要求，因此，農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染

和城市污染，農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強，評估難度大，不適合建立懲罰型機制。同時，由于農(nóng)民收入水平相對較低，不可能進行“污染收

費”。所以說，必須建立激勵型經(jīng)濟補償機制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補償機制實質(zhì)上是對生態(tài)建設(shè)與保護所付出的成本

（包括放棄發(fā)展機會的損失）進行補償。

對這段文字的主旨概括最準確的是（）。

A．農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)

B．治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同

C．轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提

D．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵補償型理念

《正確答案》

D

《專家解析》

題中“所以說”引導(dǎo)主旨句——“必須建立激勵型經(jīng)濟補償機制”，其主體是“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染”，即現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵補

償型理念。因此D項正確。

20、生態(tài)修復(fù)請求分為生態(tài)修復(fù)的行為請求和費用請求，前者是為了防止生態(tài)環(huán)境權(quán)益損害的發(fā)生或擴大，請求責(zé)任人停止污染破壞行為；當

被破壞的生態(tài)環(huán)境無法恢復(fù)時，請求責(zé)任人進行人工修復(fù)。如果責(zé)任人不具有修復(fù)能力或意愿，可請求責(zé)任人承擔修復(fù)費用。因此，修復(fù)行為

請求應(yīng)作為首要訴求，在責(zé)任人不能或不愿進行修復(fù)時，才能提出修復(fù)費用請求。在司法實踐中，很多公益訴訟人卻往往將修復(fù)費用請求作為

首要訴求，但由于訴求和判決的修復(fù)費用數(shù)額不易確定，責(zé)任主體短期內(nèi)難以承擔修復(fù)費用，生態(tài)修復(fù)工作很難有效開展。

這段文字意在說明：

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第8頁2024年廣西自貿(mào)區(qū)工惠投資集團招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

A．應(yīng)該制定生態(tài)修復(fù)費用的分級標準

B．修復(fù)費用請求往往很難得到有效落實

C．應(yīng)根據(jù)責(zé)任人的能力確定生態(tài)修復(fù)訴求

D．生態(tài)修復(fù)訴訟應(yīng)當首先提出修復(fù)行為請求

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出生態(tài)修復(fù)請求分為“行為請求”與“費用請求”兩種，然后圍繞“行為請求”進行介紹，并說明“如果責(zé)任人不具有修復(fù)

能力或意愿，可請求責(zé)任人承擔修復(fù)費用”。接著通過結(jié)論標志詞“因此”對前文進行總結(jié)，提出觀點，即修復(fù)行為請求應(yīng)排在

修復(fù)費用請求之前，來作為生態(tài)修復(fù)的首要訴求。尾句通過闡述將修復(fù)費用請求作為首要訴求時很難有效開展工作這一現(xiàn)

狀，站在反面的角度論證前文觀點。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強調(diào)生態(tài)修復(fù)的“修復(fù)行為請求應(yīng)作為首要訴求”，對應(yīng)D項。

A項，“制定生態(tài)修復(fù)費用的分級標準”文段未提及，無中生有，排除；

B項，“修復(fù)費用請求往往很難得到有效落實”對應(yīng)文段尾句，為反面論證內(nèi)容，非文段重點，排除；

C項，文段重在強調(diào)“生態(tài)修復(fù)行為請求”，“責(zé)任人的能力”偏離文段重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《生態(tài)修復(fù)責(zé)任在環(huán)境公益訴訟中的實現(xiàn)路徑》

21、人才是強國的根本，人才資源是第一資源。什么是人才，可謂______，人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)是______的，許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者認為，引

領(lǐng)未來社會發(fā)展的，也是社會最缺乏的人才必須具備三大條件：品格高尚、才干出色、作風(fēng)務(wù)實。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．眾說紛紜統(tǒng)一

B．莫衷一是固定

C．見仁見智共通

D．因人而異公認

《正確答案》

C

《專家解析》

第二空，文中指出是“許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者”而非“所有人”形成了共識，這里用“統(tǒng)一”、“固定”、“公認”都太絕對，“共通”強調(diào)通行或

適用于各個領(lǐng)域，程度靈活，使用恰當。因此C項正確。

22、或許有人會認為人口多是環(huán)境資源壓力的主要來源，可以說30年前我國開始實行計劃生育的時候的確是這樣，但是現(xiàn)在情況已經(jīng)發(fā)生了改

變。當前造成我國資源環(huán)境主要壓力的已經(jīng)不再是人口增長，而是傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長方式。從現(xiàn)在看來，我們已經(jīng)有足夠的能力和辦法來協(xié)調(diào)人

口發(fā)展與資源環(huán)境約束之間的關(guān)系。

本段文字主要說明（）。

A．人口增長已經(jīng)不再是我國資源環(huán)境的主要壓力

B．我國資源環(huán)境的真正壓力是傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長方式

C．我國已經(jīng)沒有必要再繼續(xù)通過政策控制人口增長

D．現(xiàn)階段中國經(jīng)濟的發(fā)展降低了對資源環(huán)境的依賴

《正確答案》

A

《專家解析》

A項正確，文段以“但是”一詞作為轉(zhuǎn)折，引出下文發(fā)生改變后的情況：當前造成我國資源環(huán)境主要壓力的已經(jīng)不再是人口增

長，而是傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長方式。第三句解釋“造成我國資源環(huán)境主要壓力的已經(jīng)不再是人口增長”的原因，故本段文字主要是

說明“人口增長已經(jīng)不再是我國資源環(huán)境的主要壓力”這一觀點。

23、記憶的重要性不僅適用于人類歷史，個人的歷史也是一樣。一個人倘若沒什么值得記憶的事，人生就會變得貧乏。20世紀初的教育改革家

就完全忽略了這回事。他們研究證明，“機械性的背誦”不是儲存與搜集資訊的有效方法。在他們的努力爭取下，背誦式學(xué)習(xí)被排除在學(xué)校之外。

如果記憶只是為了解決實際問題，這一派教育改革家的論證或許很正確。但如果我們把控制意識看得跟完成工作同樣重要，那么把復(fù)雜的資訊

模式牢記在心中，絕不能說是一種浪費。穩(wěn)定的內(nèi)涵能使心靈更豐富，所謂創(chuàng)造力與背誦式學(xué)習(xí)不兼容，其實是一項錯誤的假設(shè)。多位最具創(chuàng)

意的科學(xué)家，都以能記憶大量音樂、詩歌及歷史資訊而著稱。

對以上語段概括最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

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第9頁2024年廣西自貿(mào)區(qū)工惠投資集團招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

A．20世紀初的教育改革家認為記憶對個人學(xué)習(xí)而言并不重要

B．背誦式學(xué)習(xí)無法有效儲存和搜集資訊，不利于發(fā)展創(chuàng)造力

C．多位科學(xué)家證明：記憶能豐富人的心靈，提升人的創(chuàng)造力

D．記憶不應(yīng)被排除在學(xué)校之外，它對個人發(fā)展有重要意義

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出記憶對于個人的重要性，接著進行了反面論證，后文通過“20世紀初的教育改革家”和“多位最具創(chuàng)意的科學(xué)家”進

行舉例，分別從反面、正面兩個角度進行論證，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)記憶對于個人的重要性，對應(yīng)D項。

A項“20世紀初的教育改革家”、B項“背誦式學(xué)習(xí)”和C項“多位科學(xué)家”均對應(yīng)例子中的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《記憶的價值》

24、如何看待各項指標的起落調(diào)整？如何領(lǐng)會穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革的辯證用意？如何貫徹穩(wěn)中求進的調(diào)控指引？中國經(jīng)濟的復(fù)雜問題，

需要的專業(yè)剖析，更離不開格局宏大的戰(zhàn)略思考。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．破解具體而微

B．反觀一絲不茍

C．解讀返觀內(nèi)視

D．反思條分縷析

《正確答案》

A

《專家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)“需要······更離不開······”可知，對策是從兩個不同的方面入手，后面強調(diào)的是“宏大”，指宏偉、巨

大，所以橫線處所填詞語應(yīng)該表示“微小”的含義，A項“具體而微”，指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較

小些，符合文意，保留。B項“一絲不茍”指做事認真，文段強調(diào)的是“小”，而非“認真”，排除；C項“返觀內(nèi)視”指自我反省，

和“專業(yè)剖析”搭配不當，排除；D項“條分縷析”形容分析得有條理，很細致，與“剖析”語義重復(fù)，排除。

第一空，代入驗證，“破解問題”搭配恰當，且后文“需要”提出破解問題的對策，符合文意，A項當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《打好轉(zhuǎn)變發(fā)展方式硬仗》

25、在電商業(yè)、快遞業(yè)高速發(fā)展的背景下，多家企業(yè)紛紛進軍無人機物流領(lǐng)域，將其視為降低成本、提高效率之舉。無人機送快遞看上去有很

多優(yōu)勢，比如可到達傳統(tǒng)物流難以到達的偏遠地區(qū)，可讓快遞在交通擁堵的城市快起來等。但從現(xiàn)實情況看，無人機送快遞不會那么快實現(xiàn)。

目前拿到“證”的企業(yè)，只能在批準的空域內(nèi)試點飛行，而且無人機不直接面對普通用戶，只是將物品送到某個配送點。此外，限制無人機物流廣

泛應(yīng)用的另一個原因是安全問題，這既指無人機自身安全，也是指快件安全，更是指公眾人身及財產(chǎn)安全。

這段文字主要介紹：

A．當前無人機配送難以普及的原因

B．企業(yè)重視發(fā)展無人機物流的動機

C．安全問題對無人機物流的重要意義

D．無人機配送在現(xiàn)代物流領(lǐng)域的地位

《正確答案》

A

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第10頁2024年廣西自貿(mào)區(qū)工惠投資集團招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

文段開篇引出“無人機物流”這個話題，并指出無人機送快遞的諸多優(yōu)勢，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)無人機送快遞不會那么快

實現(xiàn)，之后通過并列關(guān)聯(lián)詞“此外”分別從拿證企業(yè)角度和安全角度對前文觀點進行原因解釋，故文段主要強調(diào)無人機送快遞

不會那么快實現(xiàn)，對應(yīng)A項。

B項，“重視發(fā)展無人機物流的動機”對應(yīng)首句，為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“安全問題”對應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容，屬于解釋說明，非重點且表述片面，排除；

D項，“在現(xiàn)代物流領(lǐng)域的地位”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】法制日報《無人機快遞，要以安全為先》

26、下列各句中，意思明確，沒有語病的一句是（）。

A．全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病

B．那個叫劉能的人不只是我不認識他，就連我奶奶也不認識他

C．能不能正視歷史，是日本能成為安理會常任理事國的關(guān)鍵

D．據(jù)說，秦始皇每天批閱寫在竹簡和木片上的文字，有600公斤重

《正確答案》

B

《專家解析》

A項錯誤，表意不明，出現(xiàn)“至少五萬人每天都死”的荒謬意思，應(yīng)當把“每天”放到“至少”之前。C項錯誤，兩面對一面，應(yīng)

在“成為”前加“否”。D項錯誤，提取主干后變?yōu)椤拔淖钟?00公斤重”，應(yīng)改為“秦始皇每天批閱寫下的文字，其承載物竹簡和木

片有600公斤重”。

27、由于深海是冷水區(qū)，深海魚和其他物種生長緩慢，生長周期較長，性成熟期遲緩，繁殖力低。許多深海魚要活30年或更長時間，一些魚，

如羅非魚還能生存達150年之久。深海的另一個特點是過去很少受到外界，主要是人類的打擾，因而物種具有明顯的地方性特征。這兩個特點加

起來就造成了深海物種一旦受到打擾，如被大量捕撈，它們作為物種的恢復(fù)率是極其低的，因此整個物種將很快滅絕。

這段文字意在說明（）。

A．人類活動對深海物種的影響

B．深海物種的生態(tài)脆弱性

C．深海物種生長緩慢且具有明顯的地方性特征

D．深海保護應(yīng)引起人類重視

《正確答案》

B

《專家解析》

B項正確，文段先列舉深海物種的兩個特點：生長緩慢和明顯的地方性特征。然后指出這兩個特征造成深海物種一旦受到打

擾，便將很快滅絕的事實，即文段意在表明深海物種的生態(tài)脆弱性。A項錯誤，該項表述主體為“人類活動”，而文段著重談的

是“深海物種的特性”。C項錯誤，該項是對材料的簡單列舉。D項錯誤，“深海保護”范圍過大，文段僅涉及“深海物種”一方面。

28、在新世紀中，虛擬學(xué)校將如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，在虛擬學(xué)校里，課程內(nèi)容將從虛擬圖書館下載；學(xué)生和教師在虛擬教室相會，進行“現(xiàn)

場”輔導(dǎo)；學(xué)生按照要求完成相應(yīng)的作業(yè)與練習(xí)，并通過電子郵件傳遞給輔導(dǎo)教師批改；教師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)；最后通過網(wǎng)上聯(lián)機考試，獲得結(jié)

業(yè)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用前景將十分廣闊。例如智能實驗室、智能操作平臺（工作臺）等。

這段文字的主旨是（）。

A．該段簡括敘寫了新世紀中虛擬學(xué)校蓬勃發(fā)展的概況

B．該段簡要描述了新世紀中虛擬學(xué)校的教學(xué)情景

C．該段高度概括了新世紀中虛擬學(xué)校教學(xué)的基本要求

D．該段扼要說明了新世紀中虛擬學(xué)校教學(xué)的途徑和前景

《正確答案》

D

《專家解析》

D項，文段主要敘述了虛擬學(xué)校的教學(xué)方法，并對前景作了扼要說明，即虛擬學(xué)校教學(xué)的途徑和前景。

29、立案登記制改革的初衷是保護當事人依法享有的訴權(quán)，所謂“有案必立、有訴必理”，只是指那些符合法律規(guī)定立案條件的案件，起訴到人

民法院后，法院必須立案，否則法院就沒有必要受理。所以，，對此，可能有人認為，設(shè)立立案標準等于為立案設(shè)置了門檻，很難

保障當事人通過訴訟解決糾紛的權(quán)利。其實任何權(quán)利都有限度，不存在沒有邊界的權(quán)利，當事人通過訴訟解決糾紛的權(quán)利同樣如此。只有符合

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第11頁2024年廣西自貿(mào)區(qū)工惠投資集團招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

立案標準，這種權(quán)利才能通過法院訴訟得以實現(xiàn)。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．推行立案登記制并不意味著“是案就立”

B．不能將“立案難”與司法公正簡單關(guān)聯(lián)起來

C．明確立案標準才能保障當事人的合法權(quán)益

D．應(yīng)正確理解司法資源作為公共產(chǎn)品的有限性

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合上下文語境進行分析。文段開頭引出話題“立案登記制改革”并介紹其初衷，即“有案必立、有訴必

理”，并指出針對符合法律規(guī)定立案條件的案件法院必須立案。橫線后指出設(shè)立立案標準很難保障當事人的權(quán)利，尾句通

過“只有······才”對“立案標準”和“當事人權(quán)利”展開論述。因此，橫線處所填句子應(yīng)圍繞“立案標準”和“當事人權(quán)利”展開論述，C

項與前后文連接緊密，當選。

A項，缺少“當事人權(quán)利”的話題，且“立案登記制”非文段核心話題，排除；

B項“司法公正”、D項“司法資源的有限性”文段均未提及，與文段話題不一致，排除。

故正確答案為C。

30、我國城市每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達9000多萬噸，這是一筆可以再利用的資源。然而長期以來，廢棄物的實際處理率不足。實際上，餐廚

垃圾經(jīng)過油水分離、無害化處理等技術(shù)環(huán)節(jié)后，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個領(lǐng)域，具有一定的經(jīng)濟價值。近年來，管理部門為部分

餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片能夠?qū)Σ蛷N垃圾的來源、去向、清運量、處理量進行全程在線監(jiān)控。通過安裝“身份證”，提

升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟效益。

這段文字主要說明：

A．電子芯片技術(shù)可廣泛應(yīng)用于垃圾治理

B．解決餐廚廢棄物問題應(yīng)該采用新技術(shù)

C．油水分離是餐廚垃圾處理的核心技術(shù)

D．城市的餐廚廢棄物可以轉(zhuǎn)化為新能源

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出餐廚廢棄物這一話題，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出我國廢棄物實際處理率不足的問題，緊接著通過“實際上”表

轉(zhuǎn)折，強調(diào)可通過技術(shù)手段解決餐廚廢棄物實際處理率低的問題。后文以近年來管理部門的舉措為例，說明“加裝電子芯

片”可以提升回收利用效率，產(chǎn)生理想的經(jīng)濟效益。故文段重點強調(diào)可利用技術(shù)手段解決餐廚廢棄物的問題，對應(yīng)B項。

A項，未提及“餐廚廢棄物”，缺少主題詞，且“廣泛應(yīng)用”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“油水分離”僅對應(yīng)“技術(shù)環(huán)節(jié)”的一種，表述片面，排除；

D項，“轉(zhuǎn)化為新能源”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日報來論：電子芯片折射治理升級》

31、張某因公出差，將9周歲兒子小明委托鄰居李嬸照看。李嬸帶小明到廣場散步，看到有人跳廣場舞，便加入其中。失去看管的小明玩耍中將

旁邊小孩思思打傷。對于思思的傷害賠償，說法正確的是：

A．張某單獨承擔責(zé)任

B．李嬸單獨承擔責(zé)任

C．張某、李嬸承擔連帶責(zé)任

D．張某與思思監(jiān)護人承擔連帶責(zé)任

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題考查法律常識。

A、B、D三項錯誤，C項正確，根據(jù)《民法典》第一千一百八十九條規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他

人損害，監(jiān)護人將監(jiān)護職責(zé)委托給他人的，監(jiān)護人應(yīng)當承擔侵權(quán)責(zé)任；受托人有過錯的，承擔相應(yīng)的責(zé)任?！鳖}中，張某將兒

子小明委托給李嬸照看，二者屬于監(jiān)護人與受托人的關(guān)系，李嬸跳廣場舞使小明脫離看管，導(dǎo)致小明將他人打傷，張某作為

監(jiān)護人應(yīng)當承擔責(zé)任；李嬸作為受托人，存在過錯，應(yīng)承擔相應(yīng)責(zé)任。

故正確答案為C。

（備注：該題存在瑕疵，按照《民法典》規(guī)定，委托監(jiān)護的情況下，監(jiān)護人應(yīng)當承擔責(zé)任，受托人按照其過錯承擔相應(yīng)的責(zé)

任，并非連帶責(zé)任，而是按份責(zé)任。建議掌握相應(yīng)考點即可。）

32、①進行良好的時間管理，同樣需要這些品質(zhì)

②把握好間隔和規(guī)律正是時間管理的內(nèi)容

③當雞蛋越來越多，情況越來越糟的時候，你要有能力控制局面

④進行時間管理，就好像拋雞蛋

⑤要做好拋雞蛋的動作，需要耐心、毅力、練習(xí)和計劃

⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．②④③⑥⑤①

B．⑤①⑥④③②

C．②④⑤⑥①③

D．④⑥⑤①③②

《正確答案》

D

《專家解析》

這是一段教人管理時間的文字。根據(jù)句①的“這些品質(zhì)”可知其只能與句⑤連接，“這些”即指代“耐心、毅力、練習(xí)和計劃”，而

句⑤不適合當首句，根據(jù)句②中“正是”二字可知其適合作為尾句總結(jié)全段。因此D項正確。

33、21世紀以來，關(guān)于人類起源的研究成果日新月異，但資料仍不夠豐富，因而學(xué)者們對此。過去的160多年間，隨著出土人類化石和

文化遺物的增多、有關(guān)學(xué)科的加入，科學(xué)界對人類歷史的認識不斷更新，有多種假說雖曾盛極一時卻終被。我們應(yīng)綜合考慮多個學(xué)科新的

研究成果，才能得到客觀的、較合理的認識。

依次填入畫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．莫衷一是挑戰(zhàn)

B．眾說紛紜取代

C．一籌莫展放棄

D．各執(zhí)己見改進

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“因而”可知，橫線處與前文構(gòu)成因果關(guān)系，根據(jù)“但資料仍不夠豐富”可知，橫線處表示學(xué)者們對人類起源

尚未達成共識，A項“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，B項“眾說紛紜”指人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛，D

項“各執(zhí)己見”指每個人都堅持自己的意見，均符合文意，保留。C項“一籌莫展”形容遇事拿不出一點辦法，沒有任何進展，程

度過重，排除。

第二空，搭配“假說”，根據(jù)橫線前“科學(xué)界對人類歷史的認識不斷更新”可知，橫線處所填詞語表示假說被推翻之意，B項“取

代”指替代，符合文意，當選。A項“挑戰(zhàn)”指故意激怒敵人，使敵人出來打仗，或指鼓動對方與自己競賽，與文意不符，排

除；D項“改進”指改變舊有情況，使有所進步，多與技術(shù)、方法搭配，與“假說”搭配不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國現(xiàn)代人從何處來？》

34、高考是從“孩子”邁向“大人”的一座橋。橋上有激烈競爭，但我們應(yīng)教會他們更強調(diào)公平競爭；橋上有成功與失敗，所以我們應(yīng)鼓勵他們永遠

不憚于向放棄說“不”；橋上有種種非考試因素的干擾。所以我們應(yīng)引導(dǎo)他們培養(yǎng)定力、自制力、學(xué)會堅持。這確實是一座千軍萬馬爭相搶過的獨

木橋，但更是一座引發(fā)心靈質(zhì)變的成長之橋。

以下哪項最適合做本文的標題（）。

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A．高考，邁向“大人”的一座橋

B．高考橋上學(xué)問多

C．千軍萬馬爭過橋

D．高考，引發(fā)心靈質(zhì)變的橋

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)題意可知，“高考是從‘孩子’邁向‘大人’的一座橋”，后文是對其進行解釋?！斑@確實是一座千軍萬馬爭相搶過的獨木橋，但

更是一座引發(fā)心靈質(zhì)變的成長之橋”是本文主旨句。因此答案選D。

35、由于缺鐵，40%到60%的嬰兒面臨著大腦發(fā)育遲緩的威脅，每年大約10萬名嬰兒在圍產(chǎn)期面臨死亡的威脅。根據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗，適應(yīng)中

國人的飲食習(xí)慣，專家們提出了鐵強化醬油的辦法。只要食用“鐵醬油”，就能基本改善缺鐵的現(xiàn)狀。政府接納了專家的意見，啟動了鐵強化醬油

的全國性營養(yǎng)改善項目，并采取措施保證“鐵醬油”的價格與普通醬油相當?？上?，公益性的營養(yǎng)改善計劃無人知曉，鐵醬油至今大都在貨架上睡

覺。

這段話的主旨是（）。

A．由于缺鐵，我國初生嬰兒的健康狀況不容樂觀

B．鐵強化醬油的全國性營養(yǎng)改善項目無法迅速有效地傳遞給大眾，并為大眾接受

C．政府啟動“鐵醬油”項目前缺乏充分的市場調(diào)查，其做法值得商榷

D．食用鐵強化醬油不能解決嬰兒缺鐵的問題

《正確答案》

B

《專家解析》

文段由我國大量嬰兒由于缺鐵而面臨發(fā)育、死亡威脅的狀況，引出政府啟動的鐵強化醬油全國性營養(yǎng)改善項目。然而，由“鐵

醬油至今大都在貨架上睡覺”可知，這個公益項目卻并不被公眾所普遍接受。究其原因，“無人知曉”背后反映的是宣傳力度不

夠致使項目無法迅速有效傳遞給大眾的問題。即文段主旨為鐵強化醬油的全國性營養(yǎng)改善項目無法迅速有效地傳遞給大眾，

并為大眾接受。因此B項正確。

36、①我國現(xiàn)存遼塔約有90座，其中遼寧省內(nèi)就有約40座

②遼寧遼塔的“遼”字，既有空間上的地理分布，又有時間上的歷史積淀

③遼代古塔簡稱遼塔，其以獨特的風(fēng)格造型和精美的建造藝術(shù)在中華古塔中獨樹一幟

④一座座矗立在遼寧省內(nèi)的遼塔，歷經(jīng)千年，記錄著佛教在東北地區(qū)的傳播流變，也成為我們窺探大遼王朝興衰的一扇窗

⑤契丹民族興起于遼河河畔，遼寧省名源于遼河

將以上5個句子重新排列，語序正確的是：

A．③①⑤②④

B．③⑤①②④

C．②③①④⑤

D．①③②⑤④

《正確答案》

A

《專家解析》

對比選項，判斷首句，①句指出我國現(xiàn)存遼塔的數(shù)量，②句指出遼塔中“遼”的內(nèi)涵，③句引出遼塔這一話題。應(yīng)先引出話

題，再圍繞其展開論述。故③句更適合作為首句，排除C、D兩項。

繼續(xù)對比選項，尋找線索。A、B兩項的區(qū)別在于③句之后接①句還是⑤句，①句圍繞遼塔話題，指出現(xiàn)存數(shù)量，與③句話題

一致，而⑤句強調(diào)遼寧省的名字來源，與③句話題不一致，故確定③①兩句捆綁，鎖定A項。

故正確答案為A。

【文段出處】《遼寧遼塔占據(jù)全國遼塔半壁江山的古塔群》

37、人工智能在從事重復(fù)性、規(guī)則性、可編程的工作內(nèi)容時更加快速、高效、精確，不僅可以替代體力勞動，而且可以替代大部分腦力勞動。

隨著人工智能的發(fā)展，翻譯、導(dǎo)購、司機、會計等大量職業(yè)將可能被替代。同時，許多新職業(yè)被創(chuàng)造出來，促進了更高質(zhì)量的就業(yè)發(fā)展。這些

新職業(yè)主要集中在高新技術(shù)領(lǐng)域、新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，如人工智能工程技術(shù)人員、數(shù)字化管理師等，大量勞動力從第一、第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第

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三產(chǎn)業(yè)，從傳統(tǒng)職業(yè)轉(zhuǎn)向新興職業(yè)，從重復(fù)性、低價值的崗位轉(zhuǎn)向創(chuàng)造性、高價值的崗位。

這段文字主要說明：

A．人工智能促使就業(yè)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整

B．人工智能重構(gòu)社會再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)

C．人工智能推動了產(chǎn)業(yè)智能化升級

D．人工智能要求大幅提升就業(yè)能力

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹人工智能在處理一些工作時更有效率，可以替代體力勞動和大部分腦力勞動，接下來介紹可能會被替代的職

業(yè)，隨后通過“同時”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，表示人工智能的發(fā)展使許多新職業(yè)被創(chuàng)造出來，促進了更高質(zhì)量的就業(yè)發(fā)展，并對這些

新職業(yè)進行具體解釋說明。故文段為并列結(jié)構(gòu)，重點介紹人工智能的發(fā)展代替了大部分職業(yè)，也創(chuàng)造出了新職業(yè)，即人工智

能促使就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，對應(yīng)A項。

B項，“重構(gòu)社會再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“推動了產(chǎn)業(yè)智能化升級”僅對應(yīng)文段后半部分，表述片面，排除；

D項，“要求大幅提升就業(yè)能力”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以人工智能促進就業(yè)發(fā)展》

38、從語言學(xué)角度來說，詞反映的是人們對客觀世界的認知結(jié)果，由于認知具有明顯的主觀性，所以不同的人對同一事物的認識就有可能存在

明顯差異?！懊馈迸c“丑”、“胖”與“瘦”等概念區(qū)分，體現(xiàn)的就是人們對所表達對象的不同看法和評價，“短”亦如此。2014年，中國科協(xié)開展“公眾

喜愛的科普作品”推介活動，短視頻時長要求為30秒至20分鐘。8年來，各場次大賽、不同平臺先后對短視頻作出“自定義”，截至目前仍未能形

成完全統(tǒng)一的觀點，這也側(cè)面證明人們對短視頻的“短”的差異之大。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．判斷標準

B．量化指標

C．個性解讀

D．主觀認識

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)橫線前指代詞“這”可知，指代前文人們對“短”的定義觀點不統(tǒng)一，并結(jié)合文段整體內(nèi)容，首句介紹“由于認知具有明顯的

主觀性，所以不同的人對同一事物的認識就有可能存在明顯差異”，后文對此進行解釋。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們的理解存在“主

觀”之意，D項“主觀認識”符合文意，當選。A項“判斷標準”指人在做出判斷時所參考依據(jù)，B項“量化指標”是指能用具體數(shù)據(jù)來

體現(xiàn)的指標，以一定范圍內(nèi)線性變換的數(shù)據(jù)反映自然界或社會的狀態(tài)，C項“個性解讀”指體現(xiàn)個人特性的分析研讀，均與文意

無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《科普短視頻多短才適宜》

39、給下列句子排序正確的一項是。

①我的心恨不得插上翅膀，和剛剛飛過車頂?shù)男埴椧粯?，好好看看這遼闊的草原。

②一只鷹從公路的一邊滑翔到另一邊，當它從車頂上飛過時，整個貢格爾草原都慢了下來。

③風(fēng)舒緩地吹皺了貢格爾河的河水，牛羊在路兩旁悠閑地散步。

④為了能及時躲避進入公路的牛羊，車子明顯放慢了速度。

⑤眼前變得開闊了。

⑥繞過大山，大地如一張折疊著的紙被突然展平。

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A．⑥⑤②③④①

B．③②①⑤⑥④

C．⑥⑤①④③②

D．③②①⑥④⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)選項判斷首句。③句描寫河邊風(fēng)景，牛羊在散步，⑥句繞過大山，地面開始平坦，對比③、⑥兩句可知，首句不易判

斷。觀察句子，⑥句變得平坦，⑤句提及眼前變得開闊，故二者之間可以捆綁，并存在先后順序，應(yīng)先從大山變平地，而后

眼前才能開闊，⑥句應(yīng)在⑤句前，排除B、D兩項。對比A、C兩項可知，區(qū)別在于⑤句后接①句還是②句，①句闡述自己的心

想跟剛剛飛過的雄鷹一樣，②句提到一只雄鷹飛過，故②句應(yīng)在①句前，排除C項。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《寧靜的貢格爾草原》

40、請開始答題：

即使細節(jié)的出入對于全部論證還不發(fā)生直接影響，也會使人對于材料的全部可靠性發(fā)生懷疑，以至傷害了論證的說服力量。有時看來是______

的細節(jié)上的馬虎，卻會造成關(guān)鍵問題上的錯誤，那當然更是要警惕的。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．無足輕重

B．舉足輕重

C．無關(guān)大體

D．無傷大雅

《正確答案》

C

《專家解析》

由“即使細節(jié)的出入……也會使人對材料的全部可靠性……”可知，所填詞語應(yīng)有不影響全局，沒有多大關(guān)系之意。C項正

確，“無關(guān)大體”指不影響整體和全局。A項錯誤，“無足輕重”指可有可無，對事情不會有影響，而非對“全局”無影響。B項錯

誤，“舉足輕重”指非常重要，不符合語境。D項錯誤，“無傷大雅”指雖有影響但對主要方面沒有妨礙，而非對“全局”沒有妨

礙。

二、第二部分常識判斷（根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、當前信息技術(shù)支持下，在一定規(guī)模組織中，管理層次與管理幅度的變化趨勢是：

A．管理層次增加，管理幅度變大

B．管理層次減少，管理幅度變大

C．管理層次減少，管理幅度變小

D．管理層次增加，管理幅度變小

《正確答案》

B

《專家解析》

本題考查管理學(xué)常識。

在組織規(guī)模一定的條件下，管理層次與管理幅度成反比：管理層次越多，管理幅度就越??；管理層次越少，管理幅度就越

大。每個主管能直接控制的下屬人數(shù)越多，所需的管理層次就越少，而管理幅度越大，這是其變化趨勢。

故正確答案為B。

2、姚老太病故后遺留下60萬元遺產(chǎn)，遺囑明確函：患小兒麻痹癥的小兒子王五繼承20萬元，遺贈隔壁對自己照顧頗多的李大嫂10萬元，剩下

的30萬元沒有明確歸屬。遺產(chǎn)分割過程中，發(fā)現(xiàn)姚老太尚有40萬元債務(wù)未清償，對此，以下說法正確的是：

A．姚老太己病故且其遺囑并未提及債務(wù)，因此40萬元債務(wù)不再需要清償

B．30萬元法定繼承額清償債務(wù)后，未得到清償?shù)?0萬元不需要繼續(xù)清償

C．60萬元遺產(chǎn)清償債務(wù)后，王五、李大嫂和法定繼承人平均分配20萬元

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D．法定繼承額清償后，王五和李大嫂按比例以所得遺產(chǎn)清償余下10萬債務(wù)

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查法律常識。

D項正確，A、B、C三項錯誤，根據(jù)《中華人民共和國民法典》第一千一百六十三條規(guī)定：“既有法定繼承又有遺囑繼承、遺

贈的，由法定繼承人清償被繼承人依法應(yīng)當繳納的稅款和債務(wù)；超過法定繼承遺產(chǎn)實際價值部分，由遺囑繼承人和受遺贈人

按比例以所得遺產(chǎn)清償?！鳖}中，姚老太遺留下60萬元遺產(chǎn)，立有遺囑稱小兒子王五繼承20萬元，李大嫂獲贈10萬元，尚有

40萬元債務(wù)未清償，依法應(yīng)以法定繼承額30萬元清償債務(wù)后，剩余10萬元由遺囑繼承人王五和受遺贈人李大嫂按比例進行清

償。

故正確答案為D。

3、下列關(guān)于科技常識的表述，不正確的是（）。

A．納米是一種長度單位，1納米＝10－10米

B．光纖通信具有傳輸損耗低、抗干擾能力強、保密性能好等優(yōu)點

C．物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)

D．電