遼寧省葫蘆島市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

chuīfúzīshìqiānxūdàijiàchítáng

jìlùshèjìlìshǐfēnfangcuòwù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.9.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）春天到了，校園里的yīnghuā(

)開(kāi)了，引來(lái)了五顏六色的húdié(

)，同學(xué)們有的chǎn(

)草，有的bá(

)草，在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，真是一件róngxìng(

)的事。（2）今天是個(gè)tèshū(

)的日子，cíxiáng(

)的外祖父迎來(lái)了八十歲生日，我們?cè)缭缇烷_(kāi)始bùzhì(

)壽宴，為外祖父送上zhōngxīn(

)的祝福。2）.同音字組詞。抱_____歷_____篇_____功_____報(bào)_____厲_____偏_____攻_____3）.8.積累運(yùn)用。（1）古詩(shī)中的童年真美，有“__________________，_________________”的種瓜兒童，有“__________________，_________________”的弄冰兒童，有“__________________，_________________”的吹笛兒童。（2）這半學(xué)期以來(lái)，我積累了不少古詩(shī)名句?！罢l(shuí)言寸草心，_______________”告訴我要孝敬父母；“__________________，夜靜春山空”讓我體會(huì)到春日山澗的寧?kù)o；陸游的“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，_________________”讓我感受到祖國(guó)山河的壯美。（3）我們可以從古詩(shī)中感受到各種情懷：王昌齡在《從軍行》中的“___________，___________”可以令我們感受到戰(zhàn)士們誓死保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)之情；在杜甫的《聞官軍收復(fù)河南河北》中，表達(dá)作者想象歸程，展望美好歸途的一句是“___________，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！崩畎椎摹饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“_____________碧空盡，__________________”可以令我們體會(huì)到對(duì)友人的依依不舍之情。4）.把下面詩(shī)句規(guī)范地抄寫(xiě)在橫線上。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

______________________________________________________5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ǒuěr____zīshì____jiāoào____xīnshǎng____wēiwǔ____chuàngjǔ____jìxù____xùnsù____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“雙減政策”落實(shí)以來(lái)，你的作業(yè)負(fù)擔(dān)是不是減少了呢？每天晚上你做些什么呢？（）A．讀課外書(shū)B(niǎo)．看電視C．做作業(yè)2）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．黛（白色）B．名勝古跡（優(yōu)美）C．多事之秋（時(shí)期）D．橫有八荒（橫向的空間）3）.下列選項(xiàng)不是我國(guó)四大發(fā)明的是（）A．造紙術(shù)B．指南針C．輪子D．火藥4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要博覽群書(shū)，反復(fù)閱讀積累，才能妙筆生花。（修改病句）

______________

（2）根據(jù)事物的特點(diǎn)展開(kāi)想象和聯(lián)想，照樣子，續(xù)寫(xiě)句子。

大自然給我們?cè)S多啟示，一群螞蟻搬運(yùn)食物，告訴我們要團(tuán)結(jié)；成熟的高粱低下頭，告訴我們要謙虛；_______________

（3）我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（照樣子，選一個(gè)事物，運(yùn)用其中的修辭手法，寫(xiě)出你的奇思妙想）

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連起來(lái)。

江畔何人初見(jiàn)月？不及林間自在啼。

始知鎖向金籠聽(tīng)，只應(yīng)離合是悲歡？

不畏浮云遮望眼，也傍桑陰學(xué)種瓜。

童孫未解供耕織，江月何年初照人？

今古恨，幾千般，桃花流水鱖魚(yú)肥。

西塞山前白鷺飛，只緣身在最高層。2）.連一連。

一頭一匹一雙一朵亮晶晶的金黃的透明的白白的

眼睛水花白馬黑牛糯米眼睛落葉翅膀6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)你按照時(shí)間順序重新排列下面的節(jié)日活動(dòng)。

(

)學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事。

(

)泡臘八蒜，為過(guò)年吃餃子用。

(

)買(mǎi)雜拌、爆竹、各種玩意兒，準(zhǔn)備過(guò)年。

(

)孩子們逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢，還能買(mǎi)到新年特有的玩具。

(

)大掃除一次，把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足。2）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽(tīng)的故事書(shū)，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫(xiě)出了第一個(gè)詩(shī)劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語(yǔ)言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣(mài)火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫(xiě)作。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀文章時(shí)，遇到寫(xiě)得好的地方、有疑問(wèn)的地方、有啟發(fā)的地方等，隨時(shí)都可以作批注。___8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。春曉春眠不曉，處處聞啼。來(lái)風(fēng)雨聲，落知多少。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．題目的意思是（）A．春天的夜晚B．春天的早晨9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作——真想再玩一次。

提示：你玩過(guò)特別好玩的游戲嗎？或參加過(guò)特別有趣的活動(dòng)嗎？把當(dāng)時(shí)是怎么玩的寫(xiě)清楚，表達(dá)出當(dāng)時(shí)的快樂(lè)心情和還想再玩一次的想法。題目可以自己取。

要求：語(yǔ)句通順，能運(yùn)用積累的好詞佳句，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)不少于200字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。①弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

(1)給下列加點(diǎn)漢字注音。

弓繳(

)與之俱學(xué)(

)弗若(

)

(2)解釋下列劃線字詞的意思。

通國(guó)：____________弗若：____________非然也：________

日中：___________探湯：____________

(3)試判斷“之”字在下列句中具體指代的是誰(shuí)：

①“思援弓繳而射之”中的“之”代(

)

②“弗若之矣”中的“之”代(

)

(4)下列節(jié)奏劃分正確的兩項(xiàng)是（）A．為\是其智\弗若與B．為是\其智\弗若與C．我以\日始出時(shí)\去人近D．我\以日始出\時(shí)去人近(5)讀“兩小兒辯日”，用自己的話完成下表。人物觀點(diǎn)證據(jù)判斷標(biāo)準(zhǔn)一兒太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，而正午離人遠(yuǎn)。________________一兒______因?yàn)樘?yáng)剛出來(lái)的時(shí)候冷，

而正午的時(shí)候熱。溫度11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，完成練習(xí)。地球的外衣在世界還很小的時(shí)候，宇宙中飛舞著許許多多的石頭，地球常被石頭砸疼。有一次，地球?qū)θ藗冋f(shuō)：“給我做件外衣，讓我不再被砸得這么疼，好嗎？”賣(mài)氣球的營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“我來(lái)給你做吧！”他一個(gè)接一個(gè)，把氣球里的氣朝空中放。要買(mǎi)氣球的顧客排起了長(zhǎng)隊(duì)，他也不管，只顧著放氣，直到地球全身被裹上一件透明的空氣外衣。大家都覺(jué)得空氣外衣好：透過(guò)它，依然可以看得見(jiàn)太陽(yáng)；宇宙中的石頭——那些隕石呢，撞到空氣外衣，就像火柴似的，自己燃燒完了。賣(mài)氣球的營(yíng)業(yè)員還給地球的空氣外衣取了個(gè)名字，叫“大氣層”。1．短文共有______個(gè)自然段，其中，第______自然段寫(xiě)了營(yíng)業(yè)員往空中放氣。

2．大家為什么都覺(jué)得空氣外衣好？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．地球的空氣外衣名字叫“______”。（①氣球衣②大氣層）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。

孔雀_________是伙伴，_________飛翔云彩間。天空_________會(huì)寫(xiě)字，叢林深處有__________。__________百靈唱不休，竹林__________在嬉戲。

①錦雞②雄鷹③猛虎④黃鸝⑤雁群⑥熊貓2）.劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

水分（fēnfèn）吸引（yǐngyǐn）秀麗（xiùxuì）

瀑布（bàopù）發(fā)現(xiàn)（fāfà）重新（zhòngchóng）

得數(shù)（dedé）結(jié)束（jiéjiē）官員（yá