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天宮課堂第二課觀后感，學習不知道的太空知識

今天，我觀看了《天宮課堂》，令我受益匪淺。

這特殊的一課不僅學讓我到了知識，還警醒了我，要為未來奮斗。

我國的航天發(fā)展比別的國家慢了很多，但如今卻能穩(wěn)居世界前列；這都離不開科學家們夜以繼日的奮斗，偉大的飛天夢才得到實現。

這就如同在同一起跑線上賽跑，起跑慢了就放棄比賽，又怎么能贏？而想要趕上別人就必須跑起來，用比別人還要快的速度去追趕。

我們學習上也是這樣的道理，初一的時候因為種種因素，導致成績不如別人好，產生了厭學心理，又導致越來越多的知識流失，當自己在初三想奮斗時才發(fā)現自己又落后了別人一大截。

看完《天空課堂》后我清楚地認識到“怕走崎嶇路，莫要攀高峰?！边@一點，為此我就要加速去付出更多的時間和汗水去追趕，比如有些數學、物理的題不會做，我就去理解公式、定義，然后再利用碎片時間去做題去鞏固基礎。

空間站上，一個小小生物箱，就花費了相關工作人員十多年的研究時間，“飛天夢永不失重，科學夢張力無限?！笨茖W的探索是無止境的，需要長時間的摸索、積累，然而要上太空也不是易事，需要長期適應失重環(huán)境，經歷無數的訓練，上了太空以后也要進行成千上萬的科學研究，要認真對待成千上萬的實驗，而且還要不定時進行維護、機修。

相比之下，我之前是多么的無可救藥，上體育課累了，就要坐在樹下休息，任憑老師怎么勸、說、罵，也死活不肯堅持多跑一圈，甚至還會想“好累呀！下次體育課隨便找個理由不上了，去好好歇一歇。”做的作業(yè)太多了，就想著偷懶，有時干脆不做了，遇到點小挫折，就哭著喊要回家休息，總是為自己找很多很多的借口。

而觀看了《天宮課堂》之后，才發(fā)現自己是多么的愚蠢，因為“半途而廢”，從來都不是成功者的明信片，而自己卻一直都在逃避，何談成功。奮斗，一定要堅持，要把努力當作一種習慣，而不是一時熱血，在遇碰到瓶頸和挫折時就要多找方法、多實踐，去突破、去克服。

“地球是人類的搖籃，但人類不會永遠呆在搖里?！笨茖W是不會止步不前的，而他們正為科學探究而奮斗，去造福人類。而不像之前的我，自私自利、整天渾渾噩噩的。

而觀看了《天宮課堂》后，我清楚的知道了，我也不會永遠生活在父母所提供的“安逸窩”里，將來也要去拼事業(yè)，而現在自己什么本事都沒有學到，如果再不去奮斗，將來又靠什么去拼呢？

他們?yōu)榱巳祟惪茖W進步，奉獻社會，我們雖然沒有他們這么厲害，但青

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