臨沂市羅莊區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題七年級(jí)數(shù)學(xué)一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)1.的相反數(shù)是()A. B. C.3 D.-3【答案】A【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義即可解答.【詳解】解:的相反數(shù)為.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù),熟記相關(guān)定義是解答本題的關(guān)鍵.2.下面的計(jì)算正確的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】各項(xiàng)化簡(jiǎn)得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】A、原式=a2,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、原式不能合并,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、原式=3a+3b,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、原式=-a-b,本選項(xiàng)正確,故選D.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.3.我們應(yīng)該堅(jiān)持“勤洗手,戴口罩,常通風(fēng)”,一雙沒(méi)有洗過(guò)的手,帶有各種細(xì)菌約萬(wàn)個(gè),將數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大數(shù)時(shí),一般形式為,其中,為整數(shù).【詳解】解:.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時(shí),要看把原來(lái)的數(shù),變成時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值時(shí),是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值時(shí),是負(fù)數(shù),確定與的值是解題的關(guān)鍵.4.若與是同類項(xiàng),則滿足的條件是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查同類項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng),根據(jù)同類項(xiàng)的定義中相同字母的指數(shù)也相同,可求得m和n的值.【詳解】解:由同類項(xiàng)的定義可知,即;.故選:A.【點(diǎn)睛】同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的??键c(diǎn).5.如圖,用剪刀沿直線將一片平整的樹(shù)葉剪掉一部分,則剩下的樹(shù)葉周長(zhǎng)小于原樹(shù)葉的周長(zhǎng),能解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)道理是()A.重線段最短 B.兩點(diǎn)之間線段最短C.兩點(diǎn)確定一條直線 D.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線【答案】B【解析】【分析】根據(jù)線段的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:用剪刀沿直線將一片平整的樹(shù)葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹(shù)葉的周長(zhǎng)比原樹(shù)葉的周長(zhǎng)要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是兩點(diǎn)之間,線段最短,故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了線段的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握兩點(diǎn)之間,線段最短.6.下列方程變形錯(cuò)誤的是()A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得【答案】B【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),逐項(xiàng)分析判斷即可求解.【詳解】解:A.由,得,故該選項(xiàng)正確,不符合題意;B由,得,故該選項(xiàng)不正確,符合題意;C.由,得,故該選項(xiàng)正確,不符合題意;D.由,得,故該選項(xiàng)正確,不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了等式的性質(zhì),熟練等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等;等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.7.若一元一次方程的解是,則的關(guān)系為()A.相等 B.互為相反數(shù) C.互為倒數(shù) D.互為負(fù)倒數(shù)【答案】B【解析】【分析】把x=1代入方程ax+b=0得出a+b=0,即可得出答案.【詳解】解:把x=1代入方程ax+b=0得:a+b=0,a=?b,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解的定義的應(yīng)用,能理解一元一次方程的解的定義是解此題的關(guān)鍵.8.如圖,學(xué)校在蕾蕾家南偏西的方向上,點(diǎn)表示超市所在的位置,,則超市在蕾蕾家的()A.北偏東的方向上 B.南偏東的方向上C.北偏東方向上 D.南偏東的方向上【答案】D【解析】【分析】直接利用方向角的定義得出的度數(shù).【詳解】如圖所示:由題意可得:,,則,故超市在蕾蕾家的南偏東的方向上.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了方向角的定義,解題的關(guān)鍵是正確根據(jù)圖形得出的度數(shù).9.如圖,有一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒,下底面標(biāo)有字母“M”,沿圖中粗線將其剪開(kāi)展成平面圖形,這個(gè)平面圖形是()A B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)無(wú)蓋可知底面M沒(méi)有對(duì)面,再根據(jù)圖形粗線的位置,可知底面的正方形在側(cè)面的四個(gè)正方形從左邊數(shù)第2個(gè)正方形的下邊,即可得到答案.【詳解】結(jié)合題意得:底面M沒(méi)有對(duì)面,且底面與側(cè)面的從左邊數(shù)第2個(gè)正方形相連;根據(jù)正方體的表面展開(kāi)圖,只有D選項(xiàng)圖形符合故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了立體圖形展開(kāi)圖的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握立體圖形展開(kāi)圖的性質(zhì),從而完成求解.10.點(diǎn)A、B、C在同一直線上,,,則().A.12cm B.8cm C.12cm或8cm D.以上均不對(duì)【答案】C【解析】【分析】分兩種情況分別計(jì)算,即可分別求得.【詳解】解:當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),BC=AB-AC=10-2=8(cm),當(dāng)點(diǎn)C在線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí),BC=AB+AC=10+2=12(cm),故BC的長(zhǎng)為12cm或8cm,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了求線段的和差,采用分類討論的思想是解決本題的關(guān)鍵.11.近年來(lái),網(wǎng)購(gòu)的蓬勃發(fā)展方便了人們的生活.某快遞分派站現(xiàn)有包裹若干件需快遞員派送,若每個(gè)快遞員派送10件,還剩6件;若每個(gè)快遞員派送12件,還差6件,設(shè)該分派站有x名快遞員,則可列方程為()A.10x﹣6=12x+6 B.10x+6=12x﹣6C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意:若每個(gè)快遞員派送10件,還剩6件,則快遞總數(shù)是:件,若每個(gè)快遞員派送12件,還差6件,則快遞總數(shù)是:件,據(jù)此即可列出方程.【詳解】解:根據(jù)題意:若每個(gè)快遞員派送10件,還剩6件,則快遞總數(shù)是:件;若每個(gè)快遞員派送12件,還差6件,則快遞總數(shù)是:件;可得:,故選:B.【點(diǎn)睛】題目主要考查一元一次方程的應(yīng)用,理解題意,列出相應(yīng)方程是解題關(guān)鍵.12.根據(jù)圖中數(shù)字的排列規(guī)律,在第⑦個(gè)圖中,的值是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】每個(gè)圖形中,左邊三角形上的數(shù)字為,右邊三角形上的數(shù)字為,下面三角形上的數(shù)字為,先把代入求出、、的值,再進(jìn)一步求出的值.【詳解】解:通過(guò)觀察可得規(guī)律:左邊三角形上的數(shù)字為,右邊三角形上的數(shù)字為,下面三角形上的數(shù)字為,∵,∴,,,∴.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形中有關(guān)數(shù)字的變化規(guī)律,能準(zhǔn)確觀察到相關(guān)規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.二、填空題(本題4小題,每小題4分,共16分)13.若,則的補(bǔ)角的度數(shù)為_(kāi)_____.【答案】【解析】【分析】根據(jù)互補(bǔ)兩角之和為,解答即可.【詳解】解:∵,∴的補(bǔ)角的度數(shù).故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了補(bǔ)角的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握互補(bǔ)兩角之和為.14.一條長(zhǎng)為m,寬為n的長(zhǎng)方形紙條(),分成兩個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖1),現(xiàn)將長(zhǎng)方形紙條對(duì)折,使邊AB與邊CD重合,得到折痕MN(如圖2),則長(zhǎng)方形MNFE的面積是______(用含有m、n的代數(shù)式表示).【答案】(m-2n)·n【解析】【分析】先用含m、n的代數(shù)式表示出GE的長(zhǎng)度.根據(jù)折疊的性質(zhì)可得ME=GE,則可知ME的長(zhǎng),再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬表示出MNFE的面積.【詳解】∵四邊形ABDC是一個(gè)長(zhǎng)方形∴AC=BD=n∵四邊形ACHG和BDFE都是正方形∴AG=AC=n,EB=BD=n∴GE=AB-AG-EB=m-n-n=m-2n由折疊的性質(zhì)可知:ME=GE=(m-2n)∴長(zhǎng)方形從MNFE的面積=ME·EF=(m-2n)·n故答案為(m-2n)·n【點(diǎn)睛】本題主要考查了長(zhǎng)方形、正方形的性質(zhì),及折疊的性質(zhì).掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.15.如表所示,x,a,b滿足表格中的條件,則______.整式整式的值x-1ax2-1ax4+bx4【答案】【解析】【分析】根據(jù)表格可知,進(jìn)而求得,代入即可求得的值【詳解】解:由表格可知,即解得故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,根據(jù)表格得到的值是解題的關(guān)鍵.16.如圖,兩個(gè)直角∠AOC和∠BOD有公共頂點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠AOB=∠COD;②∠AOB+∠COD=;③若OB平分∠AOC,則OC平分∠BOD;④∠AOD的平分線與∠BOC的平分線是同一條射線,其中正確的是_________.(填序號(hào))【答案】①③④.【解析】【分析】根據(jù)同角的余角性質(zhì)可判斷①與②,根據(jù)角平分線定義可判斷③,設(shè)∠AOD的平分線為OE,設(shè)∠BOC的平分線為OF,根據(jù)角平分線定義可算出∠BOE=∠COE=22.5°,則∠BOF=∠COF=22.5°,然后得出OE與OF重合即可【詳解】因?yàn)椤螦OC和∠BOD是兩個(gè)直角,所以∠AOB與∠COD都與∠BOC互余,所以∠AOB=∠COD;故①正確;也能得出②錯(cuò)誤;∵OB平分∠AOC,則∠AOB=∠BOC=45°,從而得出∠COD=45o,故③正確;此時(shí)∠AOD=135°,設(shè)∠AOD的平分線為OE,可算出∠BOE=∠COE=22.5°,設(shè)∠BOC的平分線為OF,則∠BOF=∠COF=22.5°,得∠AOD的平分線與∠BOC的平分線是同一條射線,故④正確;綜上所述,正確的序號(hào)是①③④.【點(diǎn)睛】本題考查余角性質(zhì),角平分線定義,掌握余角性質(zhì),角平分線定義是關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共68分)17.計(jì)算:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)先計(jì)算乘除最后計(jì)算加法;(2)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可求解.【小問(wèn)1詳解】解:;【小問(wèn)2詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)混合運(yùn)算,掌握有理數(shù)運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.18.解方程:(1)(2)【答案】(1)(2)x=1【解析】【分析】(1)首先去括號(hào),移項(xiàng)合并,再把x的系數(shù)化為1,即可求出解;(2)首先去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,再把x的系數(shù)化為1,即可求出解.【小問(wèn)1詳解】解:去括號(hào)得:x-3=2x-6-6+6x,移項(xiàng)、合并得:7x=9,解得:,所以,原方程的解為;【小問(wèn)2詳解】解:去分母得:2(2x-1)=4-(3-x),去括號(hào)得:4x-2=4-3+x,移項(xiàng)、合并得:3x=3,解得x=1,所以,原方程的解為x=1.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵,注意去分母時(shí),每一項(xiàng)都要乘以公分母.19.已知A=2x?6ax+3,B=?7x?8x?1,按要求完成下列各小題.(1)若A+B的結(jié)果中不存在含x的一次項(xiàng),求a的值;(2)當(dāng)a=?2時(shí),先化簡(jiǎn)A?3B再代入求值,其中x=-1.【答案】(1);(2)23x2+36x+6,-7【解析】【分析】(1)把A與B代入A+B中,去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,由結(jié)果中不含x的一次項(xiàng)求出a的值即可;

(2)把A與B代入A-3B中,去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將a的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:(1)∵A=2x2-6ax+3,B=-7x2-8x-1,

∴A+B=2x2-6ax+3-7x2-8x-1=-5x2-(6a+8)x+2,

由A+B結(jié)果中不含x的一次項(xiàng),得到6a+8=0,解得:;(2)∵A=2x2-6ax+3,B=-7x2-8x-1,a=-2,

∴A-3B=2x2-6ax+3+21x2+24x+3=23x2+(24-6a)x+6=23x2+36x+6,當(dāng)x=-1時(shí),原式=23-36+6=-7.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握去括號(hào)法則與合并同類項(xiàng)法則是解本題的關(guān)鍵.20.如圖,不在同一直線上的三點(diǎn)A,B,C.(1)(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)按下列要求作圖;①分別作直線BC,射線BA,線段AC;②在線段BA的延長(zhǎng)線上作.(2)在你所作的圖形中,若,求的度數(shù).【答案】(1)①見(jiàn)解析;②見(jiàn)解析(2)108°【解析】【分析】(1)①根據(jù)直線、射線、線段的定義,即可求解;②在線段AC作AE=AB,然后在BA的延長(zhǎng)線上作AD=CE,則即為所求,即可求解;(2)設(shè),再由,可得,即可求解.【小問(wèn)1詳解】解:①根據(jù)題意畫出圖形如下圖:直線BC,射線BA,線段AC即為所求;②在線段AC作AE=AB,然后在BA的延長(zhǎng)線上作AD=CE,則即為所求,畫出圖形如下圖:【小問(wèn)2詳解】解:∵,∴可設(shè),∵,∴,解得:,∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線、射線、線段的定義,作一條線段等于已知線段,鄰補(bǔ)角的性質(zhì),熟練掌握直線、射線、線段的定義,作一條線段等于已知線段,鄰補(bǔ)角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.21.下表中有兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式:月使用費(fèi)/元主叫限定時(shí)間/主叫超時(shí)費(fèi)/元/方式一58200方式二88400其中,月使用費(fèi)固定收,主叫不超過(guò)限定時(shí)間不再收費(fèi),主叫超過(guò)部分加收超時(shí)費(fèi).已知當(dāng)方式一主叫超時(shí)20分鐘,方式二主叫超時(shí)40分鐘時(shí),兩種方式共收費(fèi)160元.(1)求的值.(2)若每月主叫時(shí)間不超過(guò)400分鐘,當(dāng)主叫時(shí)間為多少分鐘時(shí),兩種方式收費(fèi)相同?(3)若每月主叫時(shí)間為700分鐘,選擇哪種方式計(jì)費(fèi)更省錢?【答案】(1);(2)350分鐘;(3)方式一【解析】【分析】(1)根據(jù)題意列出一元一次方程求解即可;(2)設(shè)主叫時(shí)間為t分鐘時(shí),兩種方式收費(fèi)相同,列出一元一次方程求解即可;(3)根據(jù)兩種收費(fèi)方式,分別列式計(jì)算出結(jié)果,即可判斷哪種方式省錢.【詳解】解:(1)依題意列方程得:,解方程得:;(2)設(shè)主叫時(shí)間為分鐘時(shí),兩種方式收費(fèi)相同.∴,解方程得:分鐘,∴當(dāng)主叫時(shí)間為350分鐘時(shí),兩種方式收費(fèi)相同;(3)若某月主叫時(shí)間為700分鐘,則方式一收費(fèi)為:元,方式二收費(fèi)為:元,∴158<163∴某月主叫時(shí)間為700分鐘時(shí),選擇方式一收費(fèi)更省錢.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確找出題中的等量關(guān)系,列出方程.22.如圖,在一條不完整的數(shù)軸上,從左到右的點(diǎn)A,B,C把數(shù)軸分成①②③④四部分,點(diǎn)A,B,C對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是a,b,c,已知bc<0.(1)原點(diǎn)在第______部分;(2)若AC=5,BC=3,b=﹣1,求a的值;(3)在(2)的條件下,數(shù)軸上一點(diǎn)D表示的數(shù)為d,若BD=2OC,直接寫出d的值.【答案】(1)③(2)a的值為﹣3(3)d的值為3或﹣5【

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